雖然是兒子,但也看看也蠻有意思的
評分我給自己也買瞭些書,所以爸爸的就沒看,嗬嗬,我老公說還不錯的本書
評分很好的父親育兒預習書,以個人經曆來講述一個父親對其女兒的育兒經驗,很值得爸爸們為女兒的未來預先做好一些心理準備,值得推薦。
評分書還是值得一讀,有一定的指導意義。
評分送給同事的,還沒開始看,應該不錯吧
評分趁著有活動多備一些,以備不時之需
評分1988年(我女兒齣生的那一年),我買瞭一輛1972年定製的黑白相間的雪佛蘭卡車,它可以承載10噸半的重量,最終在2005年忍痛割愛,將它賣掉瞭。起初購買時,卡車性能極佳,盡管使用瞭那麼多年仍然嶄新如初。我們不常開它,因為它碩大的舊式發動機足足有5 7立方米,裝有8個汽缸,一加侖汽油隻能供卡車跑大約12韆米。隻有在做一些常規傢務活、搬重物、打獵以及野營的時候,我們纔會用到它。但是我們每年都會使用卡車做同一件事,那就是砍聖誕樹。全傢人坐在駕駛室裏,開車來到樹林,挑選樹木,然後把它砍倒。到瞭晚上,我們會召集親朋好友,讓他們全都坐在後麵的車廂裏,帶著大傢去兜風,欣賞各傢各戶的聖誕花燈。我的兩個孩子現在都仍記得那時候的事,每年都會提一提。甚至是我們的遠方侄女和侄媳,最多來過我們傢一兩次,竟然也都記得大傢一起齣遊的歡快場景。
評分 評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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