我最近剛好在思考自己職業生涯的下一步,也一直在觀察身邊那些晉升到管理崗位的同事。他們中的一些人,看起來遊刃有餘,處理事情雷厲風行,能夠迅速抓住問題的關鍵,並且帶領團隊朝著既定的目標前進。而另一些人,雖然技術能力很強,但一到瞭需要做決策、協調矛盾或者激勵士氣的時候,就顯得有些力不從心。這讓我不禁開始審視,到底是什麼造就瞭這種差異?是性格使然,還是後天訓練的結果?《給你個領導,你能當嗎?》這個書名,就像是直接擊中瞭我的痛點。它似乎在拋齣一個問題,一個所有有誌於更進一步的人都會在內心深處問自己的問題。這本書會不會像一麵鏡子,照齣我在領導力方麵的不足,同時也提供解決之道?我希望它能提供一些關於決策藝術的深刻見解,如何在壓力下保持冷靜,如何權衡利弊,做齣最有利於團隊和組織的決定。我也希望能從書中瞭解到,如何有效地進行溝通,如何傾聽不同的聲音,如何給予建設性的反饋。更重要的是,我希望這本書能幫助我建立一種“領導者思維”,即使我還沒有真正擔任領導的職位,也能在日常工作中培養起這種意識和能力。
評分說實話,《給你個領導,你能當嗎?》這個書名,一開始讓我有些不以為然。我覺得,當領導這事兒,太看個人天賦瞭,不是每個人都能做好的。有些人天生就有一種氣場,能夠吸引和聚集人纔,並且知道如何把大傢的心凝聚在一起。而有些人,可能技術再牛,也難以勝任領導的崗位。然而,當我看到這本書的評價普遍很高時,我的好奇心也被勾起來瞭。這本書會不會揭示一些我從未想過的“領導力秘訣”?我期望這本書能夠提供一些關於授權的智慧,知道什麼時候應該放手,讓團隊成員去承擔更多的責任,同時又能確保工作的順利進行。我也希望能從中學習到如何更好地進行績效管理,如何設定可衡量的目標,如何評估員工的錶現,並給予恰當的指導和激勵。更重要的是,我希望這本書能讓我認識到,領導力並非高高在上,而是一種與人協作、共同前進的藝術,並且這種藝術是可以被理解和掌握的。它會讓我看到,即使我不是“天生的”領導者,也能通過學習和實踐,成為一名有影響力的領導者嗎?
評分《給你個領導,你能當嗎?》這本書,我拿到的時候,其實心裏是有點嘀咕的。我一直覺得,當領導這事兒,光靠聰明纔智是不夠的,還得看天分,看機遇,甚至還要看一點點運氣。所以,當我看到這個書名的時候,腦子裏閃過的第一個念頭就是:哦?我這麼一個普普通通的打工人,如果突然被拋進領導的位置,我真的能行嗎?這本書會不會就是那種,看完你就覺得“哎呀,原來這麼簡單”的雞湯文?還是說,它會直接戳破我幻想的泡沫,告訴我現實有多麼骨感?我帶著這樣的好奇心,也帶著一絲絲的忐忑,翻開瞭第一頁。我期待的是,這本書能夠提供一些切實可行的方法,一些我從未考慮過的角度,來幫我理解“領導力”到底是什麼,以及在麵對它時,我該如何調整自己的心態和行為。我希望它能告訴我,成為一名閤格的領導,到底需要具備哪些核心要素,這些要素是可以習得的嗎?還是說,有些東西是天生的,我可能真的就不適閤?這本書會給我帶來啓發,還是隻是徒增煩惱?我希望能在這本書裏找到一些答案,一些關於自我認知的提示,也許還能學到一些如何觀察和理解他人的技巧,畢竟,領導離不開團隊。
評分我最近在公司裏,感覺自己正處在一個瓶頸期。一直以來,我都專注於做好自己的本職工作,也取得瞭一些不錯的成績,但總覺得,職業發展似乎被限製在瞭原地。我開始留意那些在公司裏扮演著關鍵角色的人,他們往往不僅在專業技能上齣類拔萃,更重要的是,他們能夠影響和帶動身邊的人,完成更復雜的任務。這讓我開始思考,如果有一天,我被賦予瞭領導的職責,我能勝任嗎?《給你個領導,你能當嗎?》這個書名,就像是一聲發問,把我內心深處的焦慮和渴望都捕捉到瞭。我希望這本書能夠提供一些關於戰略思維的啓發,教我如何跳齣日常瑣碎,看到更宏觀的圖景,如何為團隊或部門設定清晰而可行的目標。同時,我也期待它能講解如何有效地進行資源配置,如何在有限的條件下,將人力、物力、財力等資源發揮齣最大的效用。最關鍵的是,我希望這本書能幫助我理解,領導者所承擔的壓力和挑戰,以及如何在這種壓力下保持積極心態,帶領團隊剋服睏難,最終走嚮成功。
評分不得不說,《給你個領導,你能當嗎?》這個書名,真的太抓人眼球瞭,它直白又帶著點挑釁意味,讓人忍不住想去探究背後的邏輯。我常常在想,我們身邊總有一些人,似乎天生就帶著一種“領導範兒”,走到哪裏都能成為焦點,能把事情安排得井井有條。而有些人,即使能力齣眾,也更喜歡默默耕耘,不爭不搶。那麼,所謂的“領導纔能”,究竟是某種天賦,還是可以通過後天的努力和學習來獲得的?這本書會顛覆我的固有認知嗎?我非常好奇,它會不會剖析那些成功領導者身上共有的特質,並且提供一套可以模仿和學習的框架?我期待這本書能給我一些關於團隊建設的實用建議,比如如何識彆和發掘團隊成員的潛力,如何激發他們的內在動力,如何處理團隊內部的衝突,讓每個人都能發揮齣最大的價值。我更希望它能幫助我理解,領導並非僅僅是發號施令,而是一種責任,一種影響,一種帶領大傢共同成長的過程。這本書會給我提供一條清晰的路徑,讓我知道如何從一個普通的團隊成員,成長為一個能夠獨當一麵的領導者嗎?
評分價格便宜,包裝簡陋,打開後封麵上全部是灰!
評分比書店便宜比書店便宜
評分[ZZ]寫的很好,書本質量不錯 內容很精彩 快遞很給力 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。
評分價格便宜,包裝簡陋,打開後封麵上全部是灰!
評分知識點很多,例子少,還是很容易上手的一本書
評分,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
評分廢話連篇,誰看誰知道。看瞭一半丟瞭
評分適閤中層以上領導,每天看看,學習一點
評分有啓發!!!!!!!!!!
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