群众路线教育实践活动：案例与启示 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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靳凤山，王绍军 编

图书标签:

• 群众路线
• 教育实践
• 案例分析
• 政治理论
• 基层治理
• 党的建设
• 习近平思想
• 中国特色社会主义
• 社会发展
• 政策研究

出版社： 研究出版社

ISBN：9787801687876

版次：1

商品编码：11268630

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-06-01

页数：223

内容简介

　　《群众路线教育实践活动：案例与启示》以为民、务实、清廉为主线，分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例，旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示，使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训，提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主，均取材于主流媒体，案例启示观点准确、解析透彻，具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物，必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。

作者简介

　　靳凤山，石家庄机械化步兵学院中国特色社会主义理论体系研究中心主任、教授。主要从事马克思主义与思想政治教育研究，先后出版《人生哲理》、《中国共产党科学发展研究》、《政治理论课集约化教学研究》、《当代革命军人人生坐标》、《科学思维方式研究》等著作，发表论文百余篇。并有多项成果获全军政治理论优秀成果奖。王绍军，石家庄机械化步兵学院政治工作教研室教授。长期从事党的创新理论与实践教学研究，出版《党的创新理论与实践专题研究》、《中国共产党80年大事聚焦》、《中国改革开放30年焦点回放》等党史党建著作20多部，发表论文百余篇，多次获得全军政治理论研究优秀成果奖。

目录

第一章始终保持党同人民群众的血肉联系

一、 权为民所用、情为民所系、利为民所谋

二、 坚持问政于民、问需于民、问计于民

三、 始终与人民心连心、同呼吸、共命运

案例与启示  农民群众的贴心人沈浩

    万名干部下基层

    院士吴孟超的百姓情怀

第二章人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标

―、着力保障和改善民生

二、 着力解决人民群众反映强烈的突出问题

三、 格外关注、关爱、关心困难群众

四、实现发展成果由人民共享

五、坚持执法为民

……

群众路线教育实践活动：案例与启示 导语 在中国共产党领导的波澜壮阔的革命、建设和改革历史进程中，“群众路线”始终是贯穿其中的鲜明主线。它不仅是我们党赖以生存和发展的根基，更是我们战胜一切困难、取得胜利的根本法宝。进入新时代，面对复杂多变的国内外形势和党面临的严峻挑战，以习近平同志为核心的党中央高度重视并果断在全党深入开展了“党的群众路线教育实践活动”，旨在解决党内脱离群众的突出问题，巩固和发展党同人民群众的血肉联系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的政治保证和组织保证。 本书《群众路线教育实践活动：案例与启示》正是基于这样的时代背景，对这场具有深远历史意义的伟大实践进行了系统梳理、深入剖析和深刻总结。它不是一本空泛的理论说教，而是一部由鲜活案例铺陈、由实践经验提炼的生动教材。本书力求通过对不同地区、不同领域、不同层级的教育实践活动中所涌现出的典型案例的深入解读，提炼出其中的宝贵经验和深刻启示，为各级党组织和广大党员干部在新的历史时期更好地践行群众路线提供理论指导和实践借鉴。 第一部分：历史的回响与时代的呼唤——群众路线的理论渊源与现实意义 在正式展开教育实践活动的具体案例之前，本书首先回溯了中国共产党群众路线的深厚历史根源。从土地革命战争时期的“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，到抗日战争时期的延安整风，再到解放战争时期的三大战役，群众路线始终是中国共产党克敌制胜的法宝。书中将详细阐述群众路线的马克思主义哲学基础，即唯物史观关于人民群众是历史创造者的思想，以及群众观点在马克思主义政党建设中的核心地位。 同时，本书也将深刻分析在新的历史时期，践行群众路线面临的新形势、新挑战。改革开放以来，中国社会发生了翻天覆地的变化，经济快速发展，但同时也伴随着一些新的矛盾和问题，如一些地方和部门出现的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（“四风”），以及由此引发的群众反映强烈的突出问题，如“门难进、脸难看、事难办”等。这些问题严重侵蚀了党的执政根基，损害了党在人民群众中的威信。正是在这样的背景下，党的群众路线教育实践活动应运而生，它不仅是对历史经验的继承，更是对时代呼唤的积极回应。本书将深入阐释开展此次教育实践活动的必要性、紧迫性和重大意义，明确其核心任务是解决“四风”问题，聚焦到作风建设上，贯穿到反腐败斗争中，最终落脚点是保持党同人民群众的血肉联系。 第二部分：实践的画卷——各地各领域教育实践活动的生动案例 本书的精髓在于其丰富的案例。我们将从全国各地、各行各业精心挑选出最具代表性的群众路线教育实践活动案例，进行深入剖析。这些案例将呈现出教育实践活动在不同层级、不同领域的生动实践图景。 基层治理的创新探索： 选取那些在县、乡、村等基层单位开展教育实践活动的典型案例。例如，某些地区如何通过深入的调查研究，了解群众最迫切的需求，并在此基础上制定出切实可行的惠民政策；某村如何通过建立健全党员联系群众制度，化解邻里纠纷，解决群众实际困难；某乡如何通过公开听证、民主评议等形式，提高基层决策的科学性和群众满意度。这些案例将展现基层干部如何放下身段，深入田间地头、社区街巷，与群众面对面交流，倾听群众呼声，解决群众难题，真正做到“眼睛向下看，脚步向下移”。 服务型政府的转型升级： 选取一些在政府部门开展教育实践活动的优秀范例。例如，某市如何通过优化政务服务流程，推行“一站式”服务，提高办事效率，减少群众跑腿次数；某部门如何通过开展“阳光问政”、“民情恳谈会”等活动，主动接受群众监督，回应群众关切；某地区如何通过深入开展“三严三实”专题教育，切实改进工作作风，树立为民服务的新形象。这些案例将体现政府部门如何从“管理型”向“服务型”转变，努力建设人民满意的服务型政府。 窗口单位的作风整治： 聚焦于那些与群众日常接触最密切的窗口单位，如医院、学校、银行、邮政、供电、供水等部门，选取其在教育实践活动中取得显著成效的案例。例如，某医院如何通过加强医德医风建设，改善就医环境，提高医疗服务质量，让群众感受到温暖；某学校如何通过健全家校沟通机制，关注学生成长，解决教育乱收费等问题；某商业银行如何通过简化业务流程，提高服务效率，让群众办理业务更加便捷。这些案例将展示如何通过整治“四风”，让服务更加人性化、便捷化，赢得群众的广泛赞誉。 国有企业和社会组织的实践： 本书还将关注国有企业和各类社会组织在践行群众路线方面的努力。例如，某大型国企如何通过深入一线了解职工群众的疾苦，改善职工待遇，提升企业管理水平；某行业协会如何通过发挥桥梁纽带作用，维护会员和群众的合法权益，促进行业健康发展。这些案例将拓展群众路线的实践范畴，展现其在不同组织形态中的普遍适用性。 在对每一个案例进行分析时，本书将力求做到： 背景情况清晰： 详细介绍案例发生的地区、单位、背景以及存在的突出问题。 活动过程详实： 真实还原教育实践活动开展的具体步骤、采取的主要措施和关键环节。 成效亮点鲜明： 重点突出活动取得的实质性成效，以及解决了哪些群众反映强烈的突出问题。 创新做法提炼： 挖掘案例中的创新点和特色做法，展现不同地区和单位的智慧结晶。 经验教训总结： 深刻反思活动中可能存在的不足和需要吸取的教训。 第三部分：启迪的星光——经验提炼与时代启示 案例的价值在于其能够为我们提供经验和启示。本书在呈现了大量鲜活案例之后，将聚焦于对这些案例进行系统性的提炼和升华，总结出新时代践行群众路线的普遍性规律和指导性原则。 坚持问题导向，聚焦“四风”整治： 强调解决群众反映强烈的突出问题是教育实践活动的根本目标。只有找准并解决“四风”问题，才能真正赢得民心，巩固党的执政基础。 深入调查研究，掌握群众的真实意愿： 深刻阐释“从群众中来”的内涵，强调领导干部要放下架子，深入基层，与群众面对面、心贴心交流，了解他们的所思所想、所盼所怨，做到问政于民、问计于民、问需于民。 发扬自我革命精神，敢于刮骨疗毒： 强调只有以刮骨疗毒的勇气和决心，深刻反思自身存在的问题，敢于揭露和解决自身存在的不足，才能取得教育实践活动的实效。 创新方式方法，增强活动实效： 总结不同地区在开展活动中创造出的有效载体和方法，如“三联系”、“三服务”、“四进社区”等，以及如何运用新媒体、新技术拓宽群众参与渠道。 构建长效机制，巩固活动成果： 探讨如何将教育实践活动的经验转化为制度，建立健全常态化的作风建设和联系群众的工作机制，防止出现“一阵风”现象。 理论与实践相结合，指导未来工作： 升华本次教育实践活动的理论意义和实践意义，将其上升到党长期执政能力建设和国家治理体系现代化的高度，为未来各项工作的开展提供方向指引。 新时代群众工作的特点与要求： 结合当前社会发展的新情况，如信息时代的特点、社会结构的变化等，探讨新时代对群众工作提出的新要求，以及如何更好地适应和引领群众。 结语 《群众路线教育实践活动：案例与启示》一书，旨在通过对这场伟大实践的全面梳理和深入剖析，为广大党员干部提供一面镜子，照出自身不足；为我们提供一盏明灯，指引前进方向；为我们提供一份宝典，启迪智慧力量。它不仅是对一次集中教育活动的记录，更是对中国共产党强大生命力、先进性和执政能力的生动诠释。我们深信，通过学习和践行本书所蕴含的智慧和经验，各级党组织和广大党员干部必将更加自觉地站稳人民立场，更加有力地践行群众路线，更加有效地解决群众反映强烈的问题，不断夯实党执政的群众基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴力量。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的视角非常独特，它不是那种教条式的理论阐述，而是用一种抽丝剥茧的方式，层层递进地剖析了“群众路线”的精髓。我特别欣赏作者在案例分析中展现出的深度和广度，他不仅仅是简单地复述故事，而是深入挖掘了每个案例背后的原因、过程和结果，并提炼出了其中的普遍性规律和实践意义。例如，书中有一个章节详细分析了某项惠民政策在推行过程中遇到的阻力，以及最终是如何通过一系列细致入微的沟通和协调，赢得了群众的理解和支持。我从中看到了“群众路线”并非一句空洞的口号，而是一套需要耐心、智慧和策略的系统工程。它强调了“听民声”的重要性，但更重要的是“懂民情”，并最终“顺民意”。这本书让我认识到，任何一项改革或政策的成功，都离不开人民群众的参与和认同。它提供了一种看待问题的新视角，让我能够更全面、更深刻地理解社会发展中人与人之间的关系，以及基层治理的复杂性。

评分☆☆☆☆☆

如果说之前我接触到的关于“群众路线”的书籍，更多的是一种宏观的理论解读，那么这本书则让我看到了“群众路线”在微观层面的具体实践和生动体现。作者并没有回避现实中的挑战和困难，而是坦诚地展现了在推行过程中可能遇到的各种问题，以及如何通过灵活变通、因地制宜的方式来解决。我尤其喜欢书中关于如何处理不同群体之间的利益诉求的案例，它让我看到了在复杂的社会结构中，如何平衡各方利益，凝聚最大共识。这本书就像一个生动的“现场教学”，让我身临其境地感受到了那些基层工作者的不易，也看到了他们身上所闪耀的智慧和担当。它不仅仅是关于“路线”，更是关于“实践”，关于如何在具体的工作中，将理论转化为行动，将理念落到实处。读完这本书，我感觉自己对基层工作的理解更深入了，也更愿意去倾听和回应那些来自基层的声音。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是一本让我脑洞大开的作品！刚拿到手时，我还以为它会是一本枯燥的说教手册，没想到翻开之后，就被作者笔下那些鲜活的案例深深吸引了。它并没有直接告诉你“应该怎么做”，而是通过一个个生动的故事，展现了在不同情境下，领导者如何放下身段，深入基层，倾听群众的声音，并将这些声音转化为实际行动。我印象最深刻的是关于某位地方领导如何通过与村民们一起下地干活、共进晚餐，从而化解了一场棘手的土地纠纷的案例。那种真实的情感交流，那种朴素的智慧，让我看到了“群众路线”背后真正的温度和力量。读完之后，我反思了自己过去的一些工作方式，总觉得似乎少了一些与基层民众的真正连接。这本书提供了一个非常好的范本，让我明白，真正的领导力并非高高在上发号施令，而是源于对人民群众的深深理解和真诚关怀。它教会我，细节之处见真章，一点一滴的付出，才能换来长久的信任和支持。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我仿佛经历了一次深刻的“洗礼”。它让我看到了“群众路线”在现实中的强大生命力，以及它所蕴含的巨大能量。书中那些朴实无华的案例，却折射出深刻的道理。我被那些基层工作者的创新精神和奉献精神所感动，他们用自己的实际行动，诠释了“群众路线”的真谛。书中对于如何处理突发事件，如何化解社会矛盾，如何凝聚人心等方面，都提供了非常具体的指导和思路。我尤其欣赏作者对“授人以鱼不如授人以渔”理念的实践性解读，它让我看到了“群众路线”不仅仅是解决眼前问题，更是赋能群众，提升群众自我管理和发展能力。这本书给我带来的不仅仅是知识，更是一种精神上的鼓舞，让我更加坚定地相信，只有紧密联系群众，才能获得源源不断的力量，才能应对一切挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最直接的感受，是一种强烈的共鸣和启发。它没有用华丽的辞藻，也没有故作高深，而是用一种非常接地气的方式，讲述了许多发生在群众身边的故事。这些故事，无论是成功的经验，还是失败的教训，都充满了现实意义。我从中看到了领导者如何放下架子，深入群众，了解他们的所思所想，所盼所急。特别是书中关于如何处理信访问题的案例，让我看到了基层工作者在面对各种复杂矛盾时所付出的努力和智慧。它让我明白，“群众路线”不是单向的给予，而是双向的互动，是建立在相互理解和信任的基础上的。这本书让我对“群众”这两个字有了更深刻的认识，不再仅仅是抽象的概念，而是具体的人，有着自己的喜怒哀乐，有着自己的需求和期盼。它激励我去思考，如何在自己的工作中，也践行这种深入群众、服务群众的精神。

评分☆☆☆☆☆

我们党是为人民服务的政党，这决定了基层党员干部要不断完善自我，善于从基层中“取其精华、去其糟粕”，发挥榜样和“正衣镜”的作用，用实际行动引领基层社会生态，与群众共创美好、公平、和谐的社会环境。

评分☆☆☆☆☆

会读书的人，因为在不断学习过程中，会发展在某方面的兴趣，就会钻研某方面的东西，结果精专的书自然是越来越少，比如你看博士硕士看的书，市面上肯定很少，而像网络玄幻类，多么浅薄的书却天天有人求着读。

评分☆☆☆☆☆

会读书的人，因为在不断学习过程中，会发展在某方面的兴趣，就会钻研某方面的东西，结果精专的书自然是越来越少，比如你看博士硕士看的书，市面上肯定很少，而像网络玄幻类，多么浅薄的书却天天有人求着读。

评分☆☆☆☆☆

关于基层党员干部的形象，当下的舆论场似乎形成了一个令人迷惑的“双轨空间”：一边是菊美多吉、孙浩、杨善洲等基层党员干部的事迹感人肺腑，一边是某些干部负面消息不断见诸报端。在众声喧哗中，怎样看待基层党员干部，事关对国情、党情、社情的判断，事关对基层生态、未来发展的判断。

评分☆☆☆☆☆

真转真改、立改立行，必须采取切实的方法、务实的举措。抓整改就是抓落实，不但需要决心和态度，更需要方法和措施。全省各级各部门要按照省委的要求，认真制定整改方案，对需要整改的问题，逐项研究分析，拿出具体措施和有效办法。特别是要通过建立整改台账等措施，明确整改落实责任，对定好的整改内容，逐项明确时间要求、责任领导，把任务分解细化，落实到人。要通过组织万人评议等方式，把整改措施和整改情况公之于众，认真听取群众意见，自觉接受群众的监督和评判。只有这样，才能确保各种问题真正得到解决。“一步实际行动比一打纲领更重要。”整改落实，是学习实践活动的关键一环，决定着活动的最终效果。让我们积极行动起来，以坚定的决心、扎实的举措真转真改、立改立行，以各种问题的迅速解决、真正解决、彻底解决，确保教育实践活动取得实效。

评分☆☆☆☆☆

《群众路线教育实践活动：案例与启示》以为民、务实、清廉为主线，分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例，旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示，使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训，提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主，均取材于主流媒体，具有很强的权威性；案例启示观点准确、解析透彻，具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物，必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动：案例与启示》以为民、务实、清廉为主线，分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例，旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示，使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训，提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主，均取材于主流媒体，具有很强的权威性；案例启示观点准确、解析透彻，具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物，必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动：案例与启示》以为民、务实、清廉为主线，分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例，旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示，使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训，提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主，均取材于主流媒体，具有很强的权威性；案例启示观点准确、解析透彻，具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物，必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动：案例与启示》以为民、务实、清廉为主线，分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例，旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示，使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训，提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主，均取材于主流媒体，具有很强的权威性；案例启示观点准确、解析透彻，具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物，必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动：案例与启示》以为民、务实、清廉为主线，分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例，旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示，使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训，提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主，均取材于主流媒体，具有很强的权威性；案例启示观点准确、解析透彻，具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物，必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动：案例与启示》以为民、务实、清廉为主线，分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例，旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示，使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训，提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主，均取材于主流媒体，具有很强的权威性；案例启示观点准确、解析透彻，具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物，必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动：案例与启示》以为民、务实、清廉为主线，分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例，旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示，使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训，提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主，均取材于主流媒体，具有很强的权威性；案例启示观点准确、解析透彻，具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物，必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。《群众路线教育实践活动：案例与启示》以为民、务实、清廉为主线，分八章29节梳理了58个群众路线建设方面的典型案例，旨在通过生动的案例回放、精辟的案例启示，使广大党员干部深刻认识群众路线建设的经验与教训，提高做好新形势下群众工作的能力。本书所选案例以正面为主，均取材于主流媒体，具有很强的权威性；案例启示观点准确、解析透彻，具有鲜明的导向性。本书为配合党的群众路线教育实践活动而编写的辅导读物，必将对全党范围的教育实践活动起到助推和深化作用。

评分☆☆☆☆☆

不会读书，就是眉毛胡子一把抓，什么书都看，都获益不多，没有条理性没有归纳性，只是单纯地完成阅读的过程，没有沉淀和取舍。

评分☆☆☆☆☆

当然，基层党员干部这面镜子，不能只是对基层生态的被动反映，而应具有强有力的主动性：基层干部严于律己、以身作则，就能增强基层社会生态的正能量；基层干部丧失责任、追名逐利，对基层社会生态就是引领性的破坏。所以，基层党员干部这面镜子应该肩负好自己的责任，作一面“过滤镜”，将基层的一些不良风气，如恃强凌弱、贪图享乐、升官发财等消极思想一一过滤，保留淳朴的互爱互助、善良谦让、公平正直、进取有为等积极因素。古语讲：“上风下草，上行下效。”作为基层社会生活的引领者，基层党员干部只有谦虚谨慎、戒骄戒躁，才能发挥好自身的作用。

评分☆☆☆☆☆

不会读书，就是眉毛胡子一把抓，什么书都看，都获益不多，没有条理性没有归纳性，只是单纯地完成阅读的过程，没有沉淀和取舍。