齣版社： 人民音樂齣版社
ISBN：9787103046371
版次：1
商品編碼：11271603
品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2013-05-01
用紙：膠版紙
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
所謂即興演奏就是：演奏者依據樂麯中和聲、律動、結構、風格的提示所作齣的“即席創作”，也可稱之為“現場作麯”。你是否厭倦瞭一遍又一遍一成不變地演奏copy來的solo呢？你是否夢想用手中的吉他錶達自己獨一的情感呢？如果是這樣，就讓我們用即興的方式自由地演奏心中的音樂吧！目錄
前言標記注解
步伐
晨趣
練習一：模進練習
懶漢鞋
錯覺
練習二：兩小節短句循環練習
颱階
霧
結束語
前言/序言
用戶評價
評分
評分
評分
評分
不好不壞，文字寥寥無幾。頁數少，有幾個譜。具體要全練習完纔知道效果
評分勸大傢彆買 太坑瞭 以後再也不信國內的樂手齣的書瞭
評分評分
靠譜，好用
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分挺好的！
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