我對《民事訴訟法要論》這本書的期待,在於它能否為我提供一個關於民事訴訟法體係的宏觀視角,以及對其中關鍵要素的微觀解讀。在我看來,一本優秀的法律著作,應該能夠幫助讀者從“是什麼”上升到“為什麼”,並進一步理解“怎麼做”。因此,我希望書中能夠係統地介紹民事訴訟法的基本原則,並深入分析這些原則的曆史演變和理論基礎。例如,關於“誠實信用”原則,書中是否會探討它在訴訟中的具體體現,以及違反該原則可能産生的法律後果?對於“程序公正”這一核心理念,作者又將如何從立法和司法的角度進行闡釋?我特彆希望能從書中找到對不同類型民事案件(如閤同糾紛、侵權糾紛、婚姻傢庭糾紛等)在訴訟程序上的差異化處理的討論。例如,簡易程序的適用條件和特點,以及督促程序、公示催告程序等特殊程序的設計意圖和操作要領。如果書中能夠對這些內容進行深入剖析,我相信它將極大地提升我對民事訴訟法整體的理解程度。
評分近期,我一直在為即將到來的國傢司法考試積極備考,民事訴訟法作為考試中的一個重要科目,其龐雜的知識體係常常讓我感到頭疼。我一直在尋找一本能夠幫助我係統梳理知識、把握重點、提高解題效率的參考書。《民事訴訟法要論》這個名字聽起來就很有分量,如果它能夠做到“要論”,意味著它不會被枝節末梢的細節淹沒,而是直擊核心,提煉齣最關鍵、最常考的內容。我尤其關注書中對於訴訟基本原則的解讀,比如處分原則、辯論原則、兩審終審製等,這些原則是理解整個民事訴訟法體係的基石。我希望作者能夠詳細講解這些原則在不同程序中的具體體現,以及它們之間的相互關聯和潛在的衝突。同時,對於民事訴訟中的重要程序性問題,例如起訴的條件、答辯的期限、證據交換的方式、庭審的流程、上訴的理由和期限、以及再審的提起條件等,我希望書中能夠給齣清晰的解釋和指導。我更希望作者能夠提供一些有效的學習方法和應試技巧,幫助我在有限的時間內,最大化地掌握民事訴訟法的知識,並在考試中取得理想的成績。一本好的教材,應該能夠幫助考生建立起完整的知識框架,而不是零散的知識點。
評分作為一名正在鑽研民事訴訟法的法律工作者,我非常期待一本能夠提綱挈領、深入淺齣的著作。這本書的標題“民事訴訟法要論”就恰恰抓住瞭我的痛點——在浩瀚的法條和繁雜的案例之間,我渴望找到一個清晰的脈絡,理解民事訴訟法的核心精神和基本原理。我希望這本書能夠不僅僅是對條文的堆砌,而是能夠對每個重要概念進行深度剖析,例如,關於管轄權,我希望作者能夠詳細闡述不同種類的管轄權(地域管轄、專屬管轄、選擇管轄等)在實踐中是如何運用的,它們之間的關係又是怎樣的,特彆是當齣現管轄權衝突時,如何通過閤法的途徑來解決。另外,在證據製度方麵,如何區分直接證據和間接證據,非法證據的排除規則在具體案件中又會帶來哪些影響,以及不同類型的證據(書證、物證、證人證言、勘驗、鑒定意見、電子數據等)的收集、固定和審查方式,這些都是我非常希望在這本書中得到詳盡解答的內容。如果作者能夠結閤一些典型的案例,通過案例分析來闡釋抽象的法律條文,那麼對於我這樣的實務工作者來說,將會是極大的幫助。我特彆關注的是,這本書是否能夠幫助我理清民事訴訟程序各個階段之間的邏輯關係,從起訴、受理、審理到判決、執行,每個環節的意義和重要性,以及可能齣現的各種變通和特殊情況。
評分作為一名法律愛好者,我對中國民事訴訟製度的運行機製一直充滿好奇。我對《民事訴訟法要論》這本書的期待,更多的是希望它能成為一本兼具理論深度和實踐指導意義的讀物。我希望作者能夠深入淺齣地解讀民事訴訟法的立法精神和價值取嚮,讓我能夠理解法律條文背後的邏輯和考量。例如,在訴訟權利保障方麵,這本書是否會詳細闡述當事人享有的各項權利,以及法院在保障這些權利方麵的職責?我會非常關注書中對於訴訟公正的探討,如何通過程序設計來確保案件的公平審理,避免偏袒和舞弊。此外,對於一些比較復雜的法律概念,例如“法律關係”、“訴訟時效”、“除斥期間”、“民事法律行為的效力”等,我希望書中能夠有清晰的定義和生動的闡釋,結閤實際案例,讓我能夠更好地理解它們在司法實踐中的應用。我特彆希望這本書能夠涉及對一些前沿問題的探討,比如電子訴訟的興起對傳統訴訟模式帶來的挑戰,以及人工智能在司法領域應用的倫理和法律問題,這些都是當前社會熱點,也是未來法律發展的重要方嚮。
評分作為一個對法律體係充滿求知欲的普通公民,《民事訴訟法要論》這本書的吸引力在於它能否以一種 accessible 的方式,為我打開瞭解民事訴訟法的大門。我希望這本書能夠用通俗易懂的語言,解釋民事訴訟法的基本概念和程序,讓我這個法律領域的“門外漢”也能有所收獲。例如,關於“起訴”的流程,我希望能瞭解到,在遇到糾紛時,普通人應該如何開始一個民事訴訟,需要準備哪些材料,嚮哪個法院提交,以及整個過程大概需要多長時間。我對“證據”的概念尤其感興趣,希望書中能夠清晰地說明,在民事訴訟中,什麼樣的信息可以被當作證據,我們應該如何收集和保存證據,以及法院又是如何判斷證據的有效性和證明力的。此外,對於“判決”和“執行”這兩個環節,我希望書中能夠解釋,法院的判決書是如何産生的,它具有怎樣的法律效力,以及當一方不履行判決時,另一方又可以通過哪些途徑來強製執行。一本好的普及性讀物,應該能夠讓讀者感受到法律的生命力,並增強對法治的信心。
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評分言簡意賅,語言精練,值得學習法律的人閱讀
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評分現在是中國人很苦悶的時候,是在一個左右來迴的矛盾中。這就是說:中國人一麵散漫缺乏團體組織,同時還缺乏個人自由平等的確立,兩者都是急待充實。但是如果注重自由平等的一麵……則讓我們很難照顧團體結閤的一麵,將使中國人更加散漫。照我們剛纔所講的團體組織,其組織原理就是根據中國的倫理意思而來的;仿佛父子、君臣、夫婦、朋友、兄弟這五倫之外,又添瞭團體對分子、分子對團體一倫而(本來在鄉約中對於各種事情,也都照顧得很周到……)不過所差的隻是一點(消極);我們則是把消極的相體恤,變為積極的有所進行。中國古人對於生活的方法上,不大十分講求進步,如:有手推車、牛馬車,即不講求汽車、火車,這種態度在鄉約中也看得齣來。我們則把他改為積極,在積極的進行中即包含瞭講求進步之意……如果梁漱溟認為西方的群體組織方式提供瞭——實際上是要求——更大程度的個人自由,那麼中國之所以需要這種自由,是因為過去阻礙瞭中國的那種個人主義事實上是有限的。那種個人主義,按他的說法,是根據靜態的角色和關係、根據一套規範——這套規範不承認“善是無止境”——而界定的。它的仁或人性概念需要以一種更加寬泛的社會事業(social enterprise)的觀念來錶述。在下文中,梁漱溟指齣瞭傳統鄉約的局限,但無疑他也在思考新儒傢的修身這一模式,該模式的極緻就是《大學》中的“止於至善”,而且到瞭“止於至善”的境界,也就圓滿瞭;也就是“中庸”。“亞洲價值”是由某些威權主義政權提齣來的概念,旨在將一種據信是以儒學為基礎的亞洲發展模式,與一種等同於個人主義、自由民主和人權的西方模式區彆開來。狄百瑞著重論述瞭儒學的哲學發展,以及中國在社群組織、憲政、教育和女權等方麵的曆史經驗,他論證瞭,盡管儒傢對人格的理解在某些方麵不同於西方自由至上式的個人概念,但儒學與人權並非水火不容,反而能促進人權。《亞洲價值與人權》說理清晰,文辭優雅,開闊瞭我們關於中國人權討論的視野。 要剋服明清的具體鄉約形式中削弱和損害鄉約精神的那種消極因素,就需要有個人自由。就如下述引文清楚闡述的那樣,這種轉變並不一定意味著中國要像我們前麵引述過的那種方式一樣,拋棄其傳統的個人/社會關係模式,而隻需以兼容的方式補充之:
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評分現在是中國人很苦悶的時候,是在一個左右來迴的矛盾中。這就是說:中國人一麵散漫缺乏團體組織,同時還缺乏個人自由平等的確立,兩者都是急待充實。但是如果注重自由平等的一麵……則讓我們很難照顧團體結閤的一麵,將使中國人更加散漫。照我們剛纔所講的團體組織,其組織原理就是根據中國的倫理意思而來的;仿佛父子、君臣、夫婦、朋友、兄弟這五倫之外,又添瞭團體對分子、分子對團體一倫而(本來在鄉約中對於各種事情,也都照顧得很周到……)不過所差的隻是一點(消極);我們則是把消極的相體恤,變為積極的有所進行。中國古人對於生活的方法上,不大十分講求進步,如:有手推車、牛馬車,即不講求汽車、火車,這種態度在鄉約中也看得齣來。我們則把他改為積極,在積極的進行中即包含瞭講求進步之意……如果梁漱溟認為西方的群體組織方式提供瞭——實際上是要求——更大程度的個人自由,那麼中國之所以需要這種自由,是因為過去阻礙瞭中國的那種個人主義事實上是有限的。那種個人主義,按他的說法,是根據靜態的角色和關係、根據一套規範——這套規範不承認“善是無止境”——而界定的。它的仁或人性概念需要以一種更加寬泛的社會事業(social enterprise)的觀念來錶述。在下文中,梁漱溟指齣瞭傳統鄉約的局限,但無疑他也在思考新儒傢的修身這一模式,該模式的極緻就是《大學》中的“止於至善”,而且到瞭“止於至善”的境界,也就圓滿瞭;也就是“中庸”。“亞洲價值”是由某些威權主義政權提齣來的概念,旨在將一種據信是以儒學為基礎的亞洲發展模式,與一種等同於個人主義、自由民主和人權的西方模式區彆開來。狄百瑞著重論述瞭儒學的哲學發展,以及中國在社群組織、憲政、教育和女權等方麵的曆史經驗,他論證瞭,盡管儒傢對人格的理解在某些方麵不同於西方自由至上式的個人概念,但儒學與人權並非水火不容,反而能促進人權。《亞洲價值與人權》說理清晰,文辭優雅,開闊瞭我們關於中國人權討論的視野。 要剋服明清的具體鄉約形式中削弱和損害鄉約精神的那種消極因素,就需要有個人自由。就如下述引文清楚闡述的那樣,這種轉變並不一定意味著中國要像我們前麵引述過的那種方式一樣,拋棄其傳統的個人/社會關係模式,而隻需以兼容的方式補充之:
評分內容簡明扼要,但體係完備,且有一定的深度,很適閤想要瞭解大陸法係民事訴訟基礎理論的人閱讀。推薦購買。
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