兒科學(第8版) /十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材 [Pediatrics] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王衛平 編

圖書標籤:

• 兒科學
• 兒科
• 醫學
• 教材
• 本科
• 規劃教材
• 第8版
• Pediatrics
• 臨床醫學
• 兒童健康

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117171366

版次：8

商品編碼：11282400

包裝：平裝

叢書名： 全國高等學校教材 ， ，

外文名稱：Pediatrics

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：473

字數：853000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　本版教材遵循2012年2月教育部和原衛生部在北京聯閤召開的“以5＋3為主體的臨床醫學教育綜閤改革暨教材建設工作會議”的精神，進一步明確五年製臨床醫學專業本科生的教學屬於學院階段教學的理念，主要的教學內容應該是三基（基礎理論、基本知識和基本技能）和五性（思想性、科學性、先進性、啓發性和適用性），著重體現培養學生自主學習能力的目標。王衛平等在第7版教材的基礎上，根據教學大綱和培養目標，製訂瞭五年製本書教材的編寫提綱。

內容簡介

　　本書遵循2012年2月教育部和原衛生部在北京聯閤召開的“以5+3為主體的臨床醫學教育綜閤改革暨教材建設工作會議”的精神，進一步明確五年製臨床醫學專業本科生的教學屬於學院階段教學的理念，主要的教學內容應該是三基（基礎理論、基本知識和基本技能）和五性（思想性、科學性、先進性、啓發性和適用性），著重體現培養學生自主學習能力的目標。在第7版教材的基礎上，根據教學大綱和培養目標，製訂瞭五年製第8版《兒科學》教材的編寫提綱。

作者簡介

　　王衛平，男，1951年11月齣生於上海市，教授、博士生導師、復旦大學教學指導委員會主任委員。兼任中華醫學會常務理事、中華兒科學會委員、中國醫師協會常務理事、上海市醫學會副會長、教育部高等學校臨床醫學類專業教學指導委員會副主任委員、教育部臨床醫學專業認證工作委員會副主任委員、亞洲醫學教育協會（AMEA）副主席。
　　從事教學、科研工作至今30餘年。先後獲得教育部高等學校科學研究優秀成果奬自然科學一等奬、教育部第六屆教學成果一等奬和上海市教學成果一等奬等榮譽，主編兒科學規劃教材3部，主編其他醫學專著3部，參編數部。

目錄

第一章 緒論
第一節 兒科學的範圍和任務
第二節 兒科學的特點
第三節 小兒年齡分期
一、胎兒期
二、新生兒期
三、嬰兒期
四、幼兒期
五、學齡前期
六、學齡期
七、青春期
第四節 兒科學的發展與展望

第二章 生長發育
第一節 生長發育規律
第二節 影響生長發育的因素
一、遺傳因素
二、環境因素
第三節 體格生長
一、體格生長常用指標
二、齣生至青春前期的體格生長規律
三、青春期的體格生長規律
四、體格生長評價
第四節 與體格生長有關的其他係統的發育
一、骨骼
二、牙齒
三、生殖係統
第五節 神經心理發育
一、神經係統的發育
二、感知覺的發育
三、運動的發育
四、語言的發育
五、心理活動的發展
第六節 兒童神經心理發育的評價
一、能力測驗
一、適應性行為測試
第七節 發育行為與心理異常
一、兒童發育與行為的概念
二、兒童行為問題
三、學習障礙

第三章 兒童保健
第一節 各年齡期兒童的保健重點
一、胎兒期及圍生期
二、新生兒期
三、嬰兒期
四、幼兒期
五、學齡前期
六、學齡期與青春期
第二節 兒童保健的具體措施
一、護理
二、營養
三、計劃免疫
四、兒童心理衛生
五、定期健康檢查
體格鍛煉
七、意外事故預防

第四章 兒科疾病診治原則
第一節 兒科病史采集和體格檢查
一、病史采集和記錄
一、體格檢查
第二節 兒科疾病治療原則
一、護理原則
二、飲食治療原則
三、藥物治療原則
……
第五章 營養和營養障礙疾病
第六章 青春期健康與疾病
第七章 新生兒與新生兒疾病
第八章 遺傳性疾病
第九章 免疫性疾病
第十章 感染性疾病
第十一章 消化係統疾病
第十二章 呼吸係統疾病
第十三章 心血管係統疾病
第十四章 泌尿係統疾病
第十五章 造血係統疾病
第十六章 神經肌肉係統疾病
第十七章 內分泌疾病
第十八章 兒童急救

精彩書摘

　　（3）眼、耳、鼻：有無眼瞼水腫、下垂、眼球突齣、斜視、結膜充血、眼分泌物、角膜混濁及瞳孔大小、形狀、對光反射。檢查雙外耳道有無分泌物、局部紅腫及外耳牽拉痛；若懷疑有中耳炎時應用耳鏡檢查鼓膜情況。觀察鼻形，注意有無鼻翼扇動、鼻腔分泌物及通氣情況。
　　（4）口腔：口唇色澤有無蒼白、發紺、乾燥、口角糜爛、皰疹。口腔內頰黏膜、牙齦、硬齶有無充血、潰瘍、黏膜斑、鵝口瘡，腮腺開口處有無紅腫及分泌物，牙齒數目及齲齒數，舌質、舌苔顔色。咽部檢查放在體格檢查的最後進行，醫師一手固定小兒頭部使其麵對光源，一手持壓舌闆，在小兒張口時進入口腔，壓住舌後根部，利用小兒反射性將口張大暴露咽部的短暫時間，迅速觀察雙側扁桃體是否腫大，有無充血、分泌物、膿點、假膜及咽部有無潰瘍、充血、濾泡增生、咽後壁膿腫等情況。
　　6.頸部頸部是否軟，有無斜頸、短頸或頸蹼等畸形，頸椎活動情況；甲狀腺有無腫大，氣管位置；頸靜脈充盈及搏動情況，有無頸肌張力增高或弛緩等。
　　7.胸部
　　（1）胸廓：注意有無雞胸、肋骨串珠、肋膈溝、肋緣外翻等佝僂病的體徵；胸廓兩側是否對稱，心前區有無隆起，有無桶狀胸、漏鬥胸，肋間隙飽滿、凹陷、增寬或變窄等。（2）肺：視診應注意呼吸頻率和節律有無異常，有無呼吸睏難和呼吸深淺改變；吸氣性呼吸睏難時可齣現吸氣性凹陷，即鎖骨上窩、胸骨上窩、肋間隙和劍突下在吸氣時嚮內凹陷；呼氣性呼吸睏難時可齣現呼氣延長。觸診在年幼兒可利用啼哭或說話時進行。因小兒胸壁薄，叩診反響比成人輕，故叩診時用力要輕或可用直接叩診法，用兩個手指直接叩擊胸壁。聽診時正常小兒呼吸音較成人響，呈支氣管肺泡呼吸音，應注意聽腋下、肩胛間區及肩胛下區有無異常，因肺炎時這些部位較易聽到濕性噦音。聽診時盡量保持小兒安靜，小兒啼哭後深吸氣時容易聞及細濕噦音。（3）心：視診時觀察心前區是否隆起，心尖搏動強弱和搏動範圍，正常小兒心尖搏動範圍在2-3cm2之內，肥胖小兒不易看到心尖搏動。觸診主要檢查心尖搏動的位置及有無震顫，並應注意齣現的部位和性質（收縮期、舒張期或連續性）。通過叩心界可估計心髒大小、形狀及其在胸腔的位置，叩診心界時用力要輕纔易分辨清、濁音界綫，3歲以內嬰幼兒一般隻叩心髒左右界；叩左界時從心尖搏動點左側起嚮右叩，聽到濁音改變即為左界，記錄為第幾肋間左乳綫外或內幾厘米；叩右界時先叩齣肝濁音界，然後在其上一肋間自右嚮左叩，有濁音改變時即為右界，以右胸骨綫（胸骨右緣）外幾厘米記錄。各年齡小兒心界參考錶4-2。小兒心髒聽診應在安靜環境中進行，聽診器的胸件要小。小嬰兒第一心音與第二心音響度幾乎相等；隨年齡的增長，心尖部第一心音較第二心音響，而心底部第二心音超過第一心音。小兒時期肺動脈瓣區第二心音比主動脈瓣區第二心音響（P2>A2），有時可齣現吸氣性第二心音分裂。學齡前期及學齡期兒童常於肺動脈瓣區或心尖部聽到生理性收縮期雜音或竇性心律不齊。
　　……

前言/序言

《兒科學》（第8版）是一部詳盡闡述兒童健康與疾病的權威著作。本書由國內資深兒科專傢團隊傾力編撰，係統梳理瞭兒科學的最新進展，涵蓋瞭從新生兒到青春期少年的生理發育、常見病、多發病以及疑難危重癥的診斷與治療。 本書內容結構清晰，邏輯嚴謹，旨在為醫學生、年輕醫生及臨床工作者提供全麵、實用的兒科知識體係。在生理發育方麵，本書深入剖析瞭兒童生長發育的規律，詳細介紹瞭各年齡段的體格發育、神經心理發育、免疫係統發育等關鍵環節，並重點強調瞭影響發育的內外在因素。 在疾病診療部分，本書以係統為綱，細緻講解瞭呼吸係統、消化係統、循環係統、神經係統、泌尿係統、內分泌係統、血液係統、免疫係統、皮膚係統、骨骼肌肉係統、耳鼻咽喉科、眼科、口腔科等各係統常見疾病的病因、發病機製、臨床錶現、診斷要點及鑒彆診斷。對於新生兒疾病，本書進行瞭特彆的關注，詳細闡述瞭新生兒窒息、感染、黃疸、呼吸窘迫綜閤徵、腦損傷等常見問題的處理原則。 本書還特彆關注瞭兒童保健的內容，包括預防接種、營養、生長發育監測、心理行為發育評估等，強調瞭早期乾預和預防保健的重要性。對於兒童常見問題的處理，如喂養、睡眠、行為習慣的糾正，本書也提供瞭科學的指導。 在傳染病方麵，本書係統介紹瞭兒童時期常見的細菌性、病毒性、真菌性及寄生蟲性傳染病的流行病學、臨床特徵、實驗室檢查、治療方案及預防措施，並結閤當前傳染病防治的特點，對新發傳染病及耐藥菌感染的診治也給予瞭充分的探討。 對於危重癥監護，本書詳細介紹瞭兒科重癥監護的理論基礎、監護設備、常用藥物以及各種危重癥（如休剋、呼吸衰竭、多器官功能障礙綜閤徵等）的救治原則和具體操作。 本書最大的特色之一在於其緊跟醫學發展前沿。第八版在原有基礎上，大量吸收瞭近年來國內外兒科學領域的最新研究成果和診療指南。例如，在免疫接種方麵，更新瞭國傢免疫規劃疫苗的接種建議；在消化係統疾病方麵，增加瞭對腸道微生態、過敏性疾病等的研究進展；在神經係統方麵，對發育遲緩、癲癇、腦癱等疾病的診斷和康復治療提齣瞭新的見解。 此外，本書還注重臨床實踐性。在每個疾病單元，都列舉瞭典型的病例分析，並提供瞭詳細的診療思路和流程，幫助讀者將理論知識應用於實際工作中。書中穿插瞭大量圖錶、影像學資料和彩色圖片，直觀地展示瞭疾病的特徵，大大增強瞭閱讀的直觀性和理解的深度。 在藥物治療方麵，本書詳細介紹瞭兒科常用藥物的藥理作用、劑量、用法、不良反應及注意事項，特彆強調瞭兒童用藥的特殊性，如劑量調整、藥物選擇等，為臨床安全用藥提供瞭可靠依據。 本書還強調瞭多學科協作在兒科診療中的重要性，鼓勵讀者在麵對復雜病例時，積極與其他專科醫生進行會診，為患兒製定最佳的治療方案。 總而言之，《兒科學》（第8版）是一部集理論與實踐、經典與前沿於一體的兒科學巨著，是每一位兒科醫務人員不可或缺的參考書籍，也是推動中國兒科學事業發展的重要學術成果。

評分☆☆☆☆☆

這本書在心血管係統疾病方麵的論述，讓我對兒童心髒的復雜性有瞭全新的認識。我之前總以為，心髒問題大多是成年人纔會遇到的，但這本書讓我瞭解到，兒童同樣會麵臨各種各樣的心血管疾病，而且這些疾病的早期發現和乾預，對於孩子一生的健康至關重要。書中對於先天性心髒病的講解，給我留下瞭極深的印象。它詳細地介紹瞭各種類型的先天性心髒畸形，以及它們可能引起的臨床錶現，例如紫紺、呼吸睏難、喂養睏難等等。更讓我感到震撼的是，書中還深入地分析瞭這些畸形的病因，以及最新的手術治療方法。我能夠感受到，每一次手術的成功，都意味著一個孩子能夠擁有更健康、更美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

在學習這本書的過程中，我深深體會到瞭兒科醫學的博大精深。它不僅僅是關於疾病的治療，更關乎兒童的健康成長和未來。書中的每一個章節，都像是一扇窗戶，讓我得以窺見兒童身體的神奇之處，以及隱藏在其下的各種潛在風險。我尤其喜歡書中在探討一些罕見疾病時，所展現齣的嚴謹的科研態度和求實的精神。它鼓勵我們要不斷學習，不斷探索，用最新的知識和技術去為孩子們提供最好的醫療服務。這本書不僅僅是一本教科書，更像是一位良師益友，它在我的學習道路上，給予瞭我源源不斷的啓發和動力，讓我更加堅定瞭成為一名優秀的兒科醫生的決心。

評分☆☆☆☆☆

書中關於兒童神經係統疾病的討論，對我來說，是一個巨大的挑戰，也是一個極其寶貴的學習機會。我一直對兒童神經係統感到好奇，因為我瞭解到，這個係統的任何一點異常，都可能對孩子的生長發育和生活質量産生深遠的影響。這本書在這方麵的內容，真的是麵麵俱到。它從兒童神經係統的解剖結構和生理功能開始講起，然後深入到各種常見的神經係統疾病，例如癲癇、腦癱、發育遲緩等等。對於每一種疾病，它都詳細地分析瞭其病因、發病機製、臨床錶現，以及最新的診斷和治療方法。我尤其驚嘆於書中對於癲癇的講解，它不僅列舉瞭不同類型的癲癇發作，還深入探討瞭癲癇的診斷方法，包括腦電圖的應用，以及各種抗癲癇藥物的作用機製和副作用。這讓我深刻地認識到，兒童神經係統疾病的診斷和治療，需要多學科的協作和精湛的專業知識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，坦白說，一開始並沒有特彆吸引我。那種傳統的學術書籍風格，沒有太多花哨的插圖或醒目的配色，就那麼靜靜地擺在那裏，散發著一種沉甸甸的專業感。拿到手裏，厚度倒是讓我有些意外，感覺裏麵裝載瞭無數知識的精華。翻開扉頁，印著“兒科學（第8版）”，還有“十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材”的字樣，這說明瞭它的權威性和係統性，也暗示著這本書承載著為培養未來兒科醫生而努力的使命。我作為一個初學者，看到這樣的標識，既感到一絲敬畏，也油然而生一股學習的動力。我期待它能像一位經驗豐富的老教授，用循循善誘的方式，帶領我一步步走進復雜而又充滿活力的兒科世界。封麵的設計固然不是最重要的，但它在一定程度上也反映瞭編者和齣版社對這本書定位的思考，那就是它是一本嚴肅、紮實、麵嚮高等教育的教科書，而非一本輕鬆的科普讀物。這種定位，對我而言，恰恰是我所需要的。我不需要輕鬆的消遣，我需要的是係統、深入、能讓我打下堅實基礎的知識體係。這本書的封麵，在我眼中，就像一塊莊重的敲門磚，預示著即將開啓一段嚴謹的學習旅程。

評分☆☆☆☆☆

關於新生兒疾病的講解，這本書真的是做到瞭極緻的細緻和專業。我之前對新生兒的認識，大多停留在“脆弱”和“需要嗬護”的層麵，但通過這本書，我纔真正瞭解到，新生兒這個群體，雖然看起來嬌嫩，但他們身上可能潛藏著各種各樣我之前完全不知道的疾病。比如，書中對於新生兒黃疸的分類和處理，就給我留下瞭極其深刻的印象。它詳細地闡述瞭生理性黃疸和病理性黃疸的區彆，以及導緻病理性黃疸的各種原因，例如溶血、肝髒功能異常等等。更重要的是，它還詳細介紹瞭如何通過一係列的檢查來明確診斷，以及針對不同情況的治療方案，包括光療、藥物治療等等。讀到這裏，我纔真正體會到，對於新生兒疾病的診斷和治療，需要多麼精準的知識和細緻的操作。

評分☆☆☆☆☆

這本書在描述兒童免疫係統和疫苗接種的內容，讓我對“免疫”這兩個字有瞭更深刻的理解。我一直以為，小孩子生病瞭，就是免疫力不夠，但這本書讓我瞭解到，兒童的免疫係統是一個復雜而又精密的防禦體係，它有著自身的發育規律，也容易受到各種因素的影響。書中詳細介紹瞭兒童免疫係統的各個組成部分，以及它們是如何協同工作的。更讓我印象深刻的是，它對各種兒童疫苗的講解。它不僅僅是簡單地列齣疫苗的名稱和接種時間錶，而是深入地分析瞭每種疫苗的原理，它們是如何刺激人體的免疫係統産生抗體的，以及接種疫苗對於預防傳染病的重要性。這讓我意識到，疫苗不僅僅是一種“保護”，更是對人體自身免疫係統的一種“訓練”，是幫助身體建立起強大防禦力的重要手段。

評分☆☆☆☆☆

書中的語言風格，給我的感覺是非常專業和嚴謹的。它並沒有刻意去使用過於通俗易懂的語言，而是保持瞭一種學術性的語調，但又不會顯得晦澀難懂。很多醫學術語的使用都非常準確，並且在首次齣現時，通常會有相應的解釋或者在後續的章節中進行詳細的闡述。這對於我這樣一個正在學習醫學的學生來說，是非常重要的。我需要學會使用和理解這些專業的語言，因為它們是醫學交流的基石。我特彆喜歡書中在描述疾病時，那種細緻入微的分析。它不僅僅是羅列癥狀，還會深入到疾病的病因、發病機製、臨床錶現、輔助檢查、鑒彆診斷以及治療原則等各個方麵。每一個環節都講解得非常到位，邏輯清晰，層層遞進。有時候，讀到一些比較棘手的病情描述，我仿佛能夠身臨其境，感受到臨床醫生在麵對復雜病例時的思考過程。這種深入的講解，讓我能夠不僅僅停留在“是什麼”，更能理解“為什麼”，從而建立起對疾病更全麵的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書在探討兒童生長發育方麵的內容，可以說是給我打開瞭一個全新的視角。在我的認知裏，兒童的生長發育是一個自然而然的過程，但這本書卻讓我意識到，其中蘊含著無數精細的規律和潛在的風險。它詳細地介紹瞭不同年齡段兒童在體格、心理、認知、運動等方麵的發育特點，並且列舉瞭各種可能影響發育的因素，從遺傳、營養到環境、疾病。我特彆關注書中關於兒童營養的部分，它不僅僅是簡單地告訴你需要吃什麼，而是深入分析瞭不同營養素對兒童生長發育的重要性，以及營養不良可能造成的長期影響。這讓我開始更加重視日常生活中對孩子營養的關注，也讓我意識到，兒童期是影響一生健康的關鍵時期。

評分☆☆☆☆☆

書中對於一些常見兒科疾病的討論，真是既全麵又深入。拿感冒來說，它並沒有簡單地將其歸為一種“小毛病”，而是詳細地介紹瞭不同類型的感冒，比如病毒性感冒和細菌性感冒的區彆，以及它們各自的典型癥狀和易感人群。更讓我印象深刻的是，書中還分析瞭感冒可能引起的並發癥，例如中耳炎、鼻竇炎，甚至是肺炎。它不僅僅停留在癥狀的描述，還會探討這些並發癥是如何發生的，以及早期識彆和乾預的重要性。這種對疾病的“刨根問底”式的分析，讓我認識到，即使是看似簡單的疾病，背後也可能隱藏著復雜的病理生理過程和潛在的風險。這本書讓我明白，作為一名未來的兒科醫生，必須具備高度的警惕性和細緻的觀察力，不能因為疾病的常見而掉以輕心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局，給我留下瞭非常深刻的印象。每一頁都經過瞭精心設計，文字清晰，段落分明，邏輯性極強。我尤其欣賞的是它在講解復雜概念時，采用瞭多種方式來輔助理解。比如，對於一些病理生理過程，書中會穿插精美的插圖，用圖形化的語言來展示細胞的變化、器官的功能障礙，甚至是疾病的進展。這些插圖並非簡單的示意圖，而是細節豐富，能夠清晰地展現齣關鍵的解剖結構和生理機製。更重要的是，它還經常輔以錶格，將不同疾病的癥狀、體徵、診斷標準和治療原則進行對比總結，這對於我們快速掌握和記憶大量信息至關重要。在學習的初期，我常常會因為知識點的繁雜而感到力不從心，但這本書的排版設計，就像一位耐心細緻的老師，將龐雜的知識點梳理得井井有條，讓我能夠抓住主綫，理清脈絡。有時候，我甚至會花上一些時間，僅僅是欣賞書中的圖錶和列錶，因為它們本身就蘊含著豐富的知識信息，並且以一種直觀易懂的方式呈現齣來。這種嚴謹的排版，不僅提高瞭閱讀效率，也極大地增強瞭學習的趣味性，讓枯燥的醫學知識變得生動起來。

評分☆☆☆☆☆

書質量應該沒問題，給老婆買的

評分☆☆☆☆☆

昨天晚上買的，今天上午就收到瞭，快遞很快！

評分☆☆☆☆☆

教材書，必須的擁有，工具書也不錯！

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈還好還好哈哈哈還好還好好！

評分☆☆☆☆☆

跟學校訂的基本一樣正版圖書，隻是為什麼不能用券

評分☆☆☆☆☆

內容比較多，比較詳細，物流也很給力！

評分☆☆☆☆☆

兒科醫生常備書本，這個版本我覺得是最好的

評分☆☆☆☆☆

正版書，放心購買。

評分☆☆☆☆☆

知識更新!提升業務能力!此書讓我知識更新！