作为一名忠实的汪峰歌迷,能够看到这样一本专注于他经典作品的吉他弹唱教程,我感到非常惊喜。我一直想学习吉他,但总觉得市面上要么教程过于基础,要么太过于高深,难以找到适合我这种有一定音乐基础但吉他零基础的玩家。这本书的出现,恰好填补了这个空白。能够以“手把手教你”的方式,学习汪峰那些耳熟能详的歌曲,对我来说是一种双重的享受。我非常看重“史上最易懂”这个承诺,这让我对学习过程充满了信心。我希望这本书的编排能够循序渐进,从最基础的乐理和技巧开始,逐步引导我掌握弹奏和演唱的技巧。我尤其期待能够学习到如何抓住歌曲的情感精髓,用吉他表达出来。这本书不仅仅是关于吉他技巧的学习,更是一次与偶像音乐的深度对话,我对此充满了期待。
评分一直以来,我都有一个吉他梦,看着别人在舞台上或是在聚会上弹着吉他,那种潇洒和魅力总是让我羡慕不已。我尝试过一些在线的免费教程,但总是断断续续,学到的东西也很零散,很难形成系统。当我看到这本《手把手教你吉他弹唱(3):汪峰经典作品精讲》时,我感觉我的吉他之路终于有了明确的方向。汪峰的歌曲我太熟悉了,那些慷慨激昂的旋律和深刻的歌词,一直都深深地打动着我。能够亲手把这些歌曲弹唱出来,对我来说意义非凡。我特别看重“DVD视频教程”这个点,因为文字教程我总是容易走神,而视频教程可以直观地看到老师的手部动作和指法,这对于我这样的初学者来说,简直是福音。我非常期待这本书能够用最通俗易懂的方式,把我带入汪峰的音乐世界,让我能够真正学会弹奏和演唱他的那些经典歌曲。这本书的出现,让我感觉吉他学习不再是遥不可及的梦想,而是触手可及的现实。
评分拿到这本《手把手教你吉他弹唱(3):汪峰经典作品精讲》,简直是给了我一种“救星”降临的感觉!我一直都想学吉他,也买过几本教材,但要么讲得太专业,要么内容太枯燥,总觉得学不下去。这次看到是汪峰的经典作品精讲,而且标题写着“史上最易懂的DVD视频教程”,我立马心动了。虽然我还没来得及深入学习,但光是看到精美的封面和厚实的内容,我就充满了期待。我特别喜欢汪峰的歌,他的歌曲里有很多故事和情感,如果我能用吉他把它们弹唱出来,那该是多么酷的一件事啊!我预感这本书的编排一定很用心,一定会把我从零基础带入到能够弹唱汪峰歌曲的境界。我迫不及待地想打开DVD,跟着老师一步一步地学习,想象着自己坐在窗边,弹着吉他,唱着《飞得更高》,感觉生活都将因此变得更加精彩。这本书真的是对吉他爱好者来说太友好了,感觉它不仅仅是一本书,更像是一个陪伴我成长的好伙伴。
评分我一直对吉他弹唱充满向往,总觉得那是一种非常有魅力的技能。然而,市面上众多的吉他教材,要么过于理论化,要么内容过于陈旧,很难找到让我眼前一亮、并且能够真正坚持下去的。当我偶然看到这本《手把手教你吉他弹唱(3):汪峰经典作品精讲》时,我内心涌起一股强烈的购买欲望。原因很简单,汪峰的歌曲我太熟悉了,他的音乐充满了力量和情感,如果我能用吉他把它们演绎出来,那将是一种多么美妙的体验。而且,标题中“史上最易懂的DVD视频教程”这几个字,仿佛为我量身定制一般,让我看到了成功的希望。我非常期待这本书能够用一种更加直观、生动的方式,把我从一个吉他小白变成一个能够弹唱偶像歌曲的爱好者。我相信,这本书一定会成为我吉他学习道路上的一盏明灯。
评分对于我来说,这本《手把手教你吉他弹唱(3):汪峰经典作品精讲》简直是一次“心想事成”的体验。我一直想学吉他,但又对枯燥的乐理和基础练习感到头疼。恰巧我又是汪峰的铁杆粉丝,他的歌曲陪伴了我很多年,我总觉得如果能用自己的双手弹奏出来,那种感觉会很不一样。所以,当我看到这本书的名字和内容简介时,我毫不犹豫就入手了。我特别期待它能够真正做到“史上最易懂”,因为我之前尝试过一些教程,但都因为太难而半途而废。我希望这本书能够像一个贴心的老师,一步一步地带着我,让我能够轻松地掌握吉他弹唱的技巧。而且,能够精讲汪峰的经典作品,这让我觉得学习的过程会充满乐趣,而不是一种负担。我已经准备好将我的吉他梦想付诸实践了,相信这本书一定能助我一臂之力。
评分一般,印刷有点差
评分所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?”
评分汪峰的歌不用说了吧,好听。
评分人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊,学高为师,德高为范,教师确实是一项崇高的职业。过去,传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇,教师的“两袖清风”亦为民众所称道。
评分很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好
评分年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可;职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。于是,不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点,“心较比干多一窍”,千方百计地“补”习,“考”好成绩,“写”论文,“上”公开课,“指导”学生……
评分还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败;一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败;除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败……
评分挺快做到,但书的纸质不太合心意,印刷也不够精美。
评分还可以,5分吧没习惯给别人差评
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有