家庭教育科学与艺术（少儿版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈芳 著

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 儿童心理
• 教育方法
• 育儿
• 少儿
• 家庭指导
• 早期教育
• 科学育儿
• 教育艺术

出版社： 电子科技大学出版社

ISBN：9787811148497

版次：1

商品编码：11305363

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-10-01

用纸：胶版纸

页数：234

正文语种：中文

内容简介

　　《家庭教育科学与艺术（少儿版）》按照孩子从入学前到小学的成长历程，依据当代家庭教育的最新理论，紧扣当今家庭教育的重点、难点、热点，搜集编排了当今家庭教育中急需面对与解决的众多的具体问题，列举大量的、典型生动的、历史的和现实的家庭教育事例。

目录

上篇 幼儿园孩子的家庭教育指导
幼儿园孩子的年龄特征
你了解自己的孩子吗
怎样区别孩子的年龄特征
孩子发展的关键年龄在哪一段
抓住孩子智力开发的关键期
哪些阶段是孩子心理素质的关键期
在孩子心理素质发展的关键期应抓住什么重点
初上幼儿园孩子的年龄特征及入园前教育
幼儿园孩子的心理培养
遗传因素对孩子心理发展的影响
环境因素对孩子心理发展的影响
教育对孩子心理发展的影响
孩子上幼儿园之前的心理素质
孩子上幼儿园之前不必过分培养准备
不要对孩子过分夸张幼儿园非常好玩
孩子上了幼儿园，家长要克服焦虑情绪
孩子上幼儿园之前家长要考虑的几个细节
孩子说谎是基于什么心理
上幼儿园的孩子说谎怎样办
怎样让孩子学会自己解决困难
怎么处理爱护和自立的关系
美国是怎样培养学前孩子的自立意识的
德国是怎样培养学前孩子的自立精神的
日本是怎样培养学前孩子的自立精神的
需要让孩子明白家庭温暖、社会残酷吗
父母在帮助孩子时应把握什么原则
怎样跟孩子交流才对“味”
遇到孩子不好好吃饭怎么办
孩子无论做什么事都要大人陪着，怎么办
要让孩子有盼头
不能让孩子在无理取闹中得到好处
带孩子串门要注意些什么
千万不能溺爱孩子
正确对待幼儿的“性游戏”
幼儿园孩子的智力启蒙
珍惜孩子的“第一次”
通过游戏开发孩子的智能
通过游戏训练孩子的语言智能
通过游戏训练孩子的逻辑能力
通过游戏训练孩子的视觉空间能力
通过游戏训练孩子的肢体平衡能力
通过游戏培养孩子的音乐天赋
通过游戏提升孩子的人际智能
通过游戏发展孩子的内省智能
通过游玩培养孩子的观察能力
怎样在游戏中启发孩子的想象力
什么时候对幼儿进行音乐启蒙
怎样对幼儿园进行音乐启蒙
幼儿园孩子的能力开发

下篇 小学孩子的家庭教育指导
小学孩子的年龄特征
小学孩子的心理呵护
小学孩子学习兴趣的培养
小学孩子的智力开发
单亲家庭的家庭教育
家庭“隔代教育”指导
地震后的家庭教育思考
附录
参考文献

《家庭教育科学与艺术（少儿版）》图书简介 引言：点亮成长之路，播撒智慧之光 亲子关系，是孩子一生中最重要的一段旅程的起点。在这趟旅程中，父母扮演着领航员和同行者的双重角色。然而，现代社会瞬息万变，育儿的挑战也日益复杂。我们常常感到迷茫，不知如何才能真正理解孩子，如何才能科学有效地引导他们健康成长，如何才能在柴米油盐的日常中，为孩子营造一个充满爱、尊重与智慧的成长环境。 《家庭教育科学与艺术（少儿版）》正是应运而生。它并非简单罗列育儿技巧，而是深入探索家庭教育的本质，融合了科学的育儿理念与艺术化的实践方法，旨在为广大家长提供一套系统、实用且充满人文关怀的育儿指南。这本书将带领您走进一个全新的育儿视野，让您在陪伴孩子成长的过程中，不仅能够解决实际问题，更能收获内心的宁静与成长的喜悦。 第一部分：理解孩子——洞察心灵的钥匙 要科学地教育孩子，首先需要深刻地理解他们。孩子的心灵，如同一个正在舒展的画卷，充满了无限的可能与奇妙的色彩。然而，成人的世界往往带着固有的认知与期待，容易忽视孩子独特的需求与感受。 孩子的内心世界：本书将深入剖析儿童心理发展的规律，从婴幼儿时期对安全感的渴望，到学龄期对独立与认同的需求，再到青春期对自我探索与边界的挣扎。我们将逐一解读孩子不同发展阶段的心理特征，帮助家长认识到孩子行为背后的真实动机。例如，当孩子表现出哭闹不止时，是饥饿、困倦，还是感到不安？当孩子不愿意分享玩具时，是自私，还是在学习占有与界限？理解这些，是有效沟通的第一步。 观察与倾听的艺术：科学的观察并非仅仅是“看”，而是带有目的性的、细致入微的关注。本书将指导家长如何成为一名敏锐的观察者，捕捉孩子非语言信号的含义，例如身体姿态、面部表情、眼神交流等。同时，倾听也并非简单的“听”，而是带有同理心的、专注的聆听。我们将教授家长如何放下评判，真正走进孩子的内心世界，理解他们的想法和感受，即使这些想法在成人看来是幼稚或不合理的。 个体差异的尊重：每个孩子都是独一无二的。他们有着不同的性格特质、学习风格、兴趣爱好以及天赋潜能。本书将强调尊重个体差异的重要性，反对“一刀切”的教育模式。我们将引导家长认识到，所谓的“完美孩子”并不存在，每个孩子都有自己的闪光点和需要改进的地方。如何发现和发挥孩子的独特优势，如何接纳和引导孩子的不足，都将在本书中得到细致的阐述。 第二部分：科学育儿——筑牢成长的基石 科学的育儿，是基于心理学、教育学、社会学等学科的最新研究成果，为孩子的健康成长提供坚实的理论基础和实践指导。 建立安全依恋：安全感是孩子健康人格发展的重要基石。本书将深入阐述依恋理论，并提供具体的实践方法，帮助家长建立稳定、积极的亲子依恋关系。从温和回应孩子的哭泣，到提供充足的陪伴与拥抱，再到在分离时给予孩子足够的安全信号，这些看似微小的举动，都将深深地影响孩子未来与世界建立关系的方式。 情绪管理与同理心培养：孩子的情绪如同天空的云彩，时而晴朗，时而阴雨。家长需要学会如何帮助孩子识别、表达和管理自己的情绪，同时也要学会如何用同理心去回应孩子的情绪。本书将提供一系列的情绪管理策略，例如“情绪词汇卡”、“情绪表达图”等，帮助孩子学习用语言而非行为来表达情绪。同时，家长如何以身作则，示范健康的情绪表达方式，也是至关重要的。 规则的建立与界限的设定：规则与界限并非束缚，而是为孩子提供一个安全、有序的成长环境。本书将探讨如何科学地设定规则，例如规则的清晰性、一致性以及与年龄的匹配度。同时，我们将强调“惩罚”与“管教”的区别，提倡以引导和教育为主，帮助孩子理解规则背后的意义，学会自我约束。例如，当孩子违反规则时，如何进行有效的沟通，而非简单的呵斥与体罚。 积极的鼓励与反馈：鼓励是激发孩子内在动力的强大引擎。本书将区别“表扬”与“鼓励”，强调鼓励的重点在于过程、努力和进步，而非仅仅是结果。我们将教授家长如何给予具体、有针对性的鼓励，让孩子感受到被看见、被认可。同时，反馈也是促进孩子学习和成长的关键。本书将指导家长如何提供建设性的反馈，帮助孩子认识到自己的优点和待改进之处，从而不断进步。 学习习惯的培养：学习是孩子成长的重要一环。本书将探讨如何根据孩子的年龄特点，科学地培养他们的学习兴趣与习惯。从早期阅读的启蒙，到自主学习能力的培养，再到面对学习困难时的应对策略，本书将提供全方位的指导，帮助家长成为孩子学习路上的智慧引路人。 第三部分：艺术育儿——点缀成长的色彩 教育不仅仅是科学的传递，更是充满艺术的创造。艺术化的育儿，能够让教育过程更加生动有趣，充满温情与智慧，从而激发孩子更深层次的潜能。 沟通的艺术：有效的亲子沟通，是连接心灵的桥梁。本书将深入探讨沟通的技巧，包括积极倾听、同理心表达、非暴力沟通等。我们将教授家长如何用孩子能理解的语言与他们交流，如何引导孩子表达自己的想法，如何化解亲子间的矛盾与冲突。例如，如何进行一次有效的“家庭会议”，共同解决家庭中的问题。 游戏的智慧：游戏是孩子的天性，也是他们学习和探索世界的重要方式。本书将阐述游戏对孩子成长的重要性，并提供丰富的游戏创意，涵盖认知游戏、情感游戏、社交游戏等。我们将引导家长如何通过游戏，与孩子建立深厚的情感联系，同时促进孩子的语言发展、逻辑思维、创造力以及社交能力的提升。 阅读的魅力：阅读是滋养孩子心灵的甘露。本书将强调亲子共读的重要性，并提供不同年龄段的书籍推荐与阅读指导。我们将教授家长如何引导孩子爱上阅读，如何通过阅读激发孩子的想象力、同理心和批判性思维。同时，我们还将探讨如何将阅读融入日常生活，让书籍成为孩子生活中不可或缺的朋友。 创造力的激发：每个孩子都拥有与生俱来的创造力，而家庭环境是激发和保护孩子创造力的重要场所。本书将提供一系列培养孩子创造力的实用方法，例如鼓励孩子进行艺术创作、鼓励他们提问与探索、以及为他们提供自由发挥的空间。我们将引导家长认识到，创造力并非只局限于艺术领域，它体现在解决问题的能力、创新思维以及独立思考的各个方面。 培养孩子的情商与品德：情商与品德是孩子未来融入社会、获得幸福的重要素质。本书将提供一套系统化的情商与品德培养方案，帮助家长引导孩子学会管理情绪、建立健康的人际关系、培养同理心、责任感、诚信等优秀品质。我们将强调家长的言传身教，以及如何通过日常生活中的点滴，将这些宝贵的品质融入孩子的成长之中。 结语：成为孩子一生的引路人 《家庭教育科学与艺术（少儿版）》是一本为爱而生的书。它希望帮助每一位家长，在复杂多变的育儿道路上，找到方向，获得力量。我们相信，科学的理论能够为您的育儿之路提供坚实的支撑，而艺术化的实践则能为您的教育过程增添无限的色彩与温情。 这本书不提供“灵丹妙药”，因为它知道每个家庭、每个孩子都有其独特性。它提供的是一套思考框架，一种全新的育儿视角，以及一系列经过验证的实践工具。通过阅读本书，您将学会如何用一颗敏感的心去感受孩子，用科学的头脑去规划孩子，用艺术的双手去描绘孩子。 让我们一起，用科学的智慧点亮孩子的成长之路，用艺术的温情装点孩子的童年时光，成为孩子一生中最值得信赖的引路人，共同创造一个充满爱、理解与和谐的美好家庭。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始是被这本书的标题所吸引，《家庭教育科学与艺术（少儿版）》，听起来就很有深度，而且“少儿版”又暗示着它的实用性和可操作性。翻开之后，果然没有让我失望。这本书给我最大的感受是，它并没有把孩子看作是一个需要被“改造”的对象，而是将他们视为独立的个体，拥有自己独特的成长节奏和内在需求。作者在书中详细阐述了理解和尊重孩子的重要性，并提供了一些非常具体的方法来帮助家长做到这一点。我特别喜欢它关于如何“倾听”的章节，它让我意识到，很多时候我们以为自己在和孩子交流，其实只是在“说教”。这本书教会我如何真正地进入孩子的内心世界，理解他们的想法和感受，从而建立更深层次的连接。它不仅仅是在教我如何“教育”孩子，更是在引导我如何“陪伴”孩子，如何成为他们成长道路上可靠的伙伴和引导者。我感觉自己不仅仅是在读一本书，更是在进行一场关于亲子关系的深刻反思和自我成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一名新手家长，我之前对家庭教育的理解非常有限，总觉得就是给孩子提供吃穿住行，然后送他们去学校学习。直到读了《家庭教育科学与艺术（少儿版）》，我才意识到，原来家庭教育的意义远不止于此。这本书像是一盏明灯，照亮了我前进的道路。它非常系统地介绍了家庭教育的核心理念和实践方法，涵盖了从品格培养到学习能力激发，从情感健康到社交技能发展的方方面面。让我印象深刻的是，它并没有回避教育过程中可能遇到的困难和挑战，而是提供了很多切实可行的解决方案，让家长能够从容应对。书中对“科学”的解读，让我明白了教育的背后有着深刻的心理学和发展学依据，而“艺术”的部分，则让我看到了教育中蕴含的无限可能性和创造力。我感觉这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于如何成为一个更全面、更智慧的家长的“教科书”。它让我明白了，教育孩子是一项长期的工程，需要耐心、智慧和持续的学习，而这本书，无疑为我提供了最宝贵的资源。

评分☆☆☆☆☆

这本《家庭教育科学与艺术（少儿版）》对我来说，简直就是一本“育儿宝典”，充满了智慧和力量。我一直认为，教育孩子是一门非常复杂的学问，需要科学的方法，也需要艺术般的灵感。而这本书恰恰完美地融合了这两点。它并没有给我灌输一些僵化的“标准答案”，而是鼓励我根据自己孩子的个性和家庭的实际情况，去探索最适合的教育方式。书中提到的许多“技巧”，比如如何通过提问引导孩子思考，如何用积极的语言进行鼓励，如何营造一个充满支持和尊重的家庭氛围，都让我受益匪浅。我曾经很困惑于如何平衡规矩和自由，这本书给了我很好的思路——原来设定清晰的界限，并非扼杀孩子的创造力，反而能为他们的自由探索提供安全感。而且，作者在文字上也充满了人情味，读起来一点都不枯燥，反而能感受到作者对孩子深深的爱和对教育事业的热忱。书中那些温暖的语言和充满智慧的建议，总能在我感到疲惫和迷茫的时候，给我注入一股前进的动力。我感觉自己不仅仅是在学习育儿知识，更是在学习如何成为一个更优秀的父母，一个更懂得爱和理解的人。

评分☆☆☆☆☆

我一直对儿童的心理发展有着浓厚的兴趣，这本《家庭教育科学与艺术（少儿版）》可以说是满足了我对这一领域的各种好奇。它非常细致地剖析了不同年龄段孩子的认知、情感和社交发展规律，并且将这些理论知识巧妙地融入到日常的家庭教育场景中。比如说，书中关于如何处理孩子的情绪波动，特别是那些看似“无理取闹”的行为，就给我提供了非常实用的策略。它并没有简单地告诉我要“安抚”或“忽略”，而是引导我去理解孩子情绪背后的原因，并教会我如何与孩子一同建立情绪管理的技能。这远比我之前听到的那些“打一顿就好了”或者“别哭了”的说法要深刻得多。此外，它在培养孩子的创造力和解决问题能力方面，也提供了不少启发性的方法。书中推荐的那些鼓励孩子独立思考、大胆尝试的游戏和活动，我都跃跃欲试，希望能让我的孩子在玩乐中潜移默化地成长。我特别欣赏它那种倡导“赋能”而非“控制”的教育理念，让孩子成为自己成长的“小主人”，而不是被家长一手安排的“提线木偶”。读完这本书，我感觉自己不再是那个手足无措的家长，而是变成了一个更懂得如何与孩子有效沟通、如何激发孩子潜能的“教育伙伴”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！作为一名正在摸索如何更好地引导自家小宝贝成长的家长，我之前真的尝试了不少方法，也看了不少书，但很多内容要么过于理论化，要么流于表面，总觉得缺少了点什么。直到我遇到了《家庭教育科学与艺术（少儿版）》，我才感觉像是找到了“救星”。它不像那些枯燥的学术著作，而是用一种非常贴近生活、非常接地气的方式，深入浅出地讲解了儿童成长的方方面面。我尤其喜欢它在“科学”和“艺术”这两个维度上的平衡。所谓的“科学”，我觉得就是那些基于心理学、教育学研究的有效方法，比如如何正确地理解孩子的行为模式，如何建立有效的沟通桥梁，如何培养孩子的独立性等等。它提供的建议不是空穴来风，而是有理有据，让人信服。而“艺术”的部分，则体现在作者对教育过程细腻而富有情感的描绘上。它强调的是教育中的人文关怀，是如何在遵循科学原则的同时，注入更多的爱、耐心和创造力。书中有很多生动的案例，读起来就像在听邻居阿姨分享她的育儿心得，充满了温度，也让我更容易将书中的理论转化为实际行动。我发现，原来教育孩子不仅仅是“教”，更是一种“陪伴”和“引导”，是一种与孩子共同成长的美妙旅程。这本书让我对家庭教育有了全新的认识，它不再是让我感到焦虑的重担，而是一种充满乐趣和成就感的探索。