軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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杜海強 編

圖書標籤:

• 國防動員
• 軍事學
• 研究生教材
• 軍事科學院
• 動員
• 國防
• 軍事教育
• 戰略
• 戰備
• 教材

齣版社： 軍事科學齣版社

ISBN：9787802376427

版次：2

商品編碼：11349704

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：261

字數：236000

正文語種：中文

內容簡介

　　《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》修訂工作中，各學科始終堅持以馬剋思主義軍事理論，特彆是鬍錦濤主席關於國防和軍隊建設重要論述為指導，以新時期軍事戰略方針為依據，以近年來國防和軍隊現代化建設、軍事鬥爭準備的生動實踐為牽引，緊密結閤院研究生教育和軍事科學發展實際，緊緊圍繞培養“兩高人纔”目標，注重發揮軍科優勢、體現軍事特色，實現瞭研究生教育與軍事科研的有機結閤。

內頁插圖

目錄

第一講 概述
一、國防動員與國防動員學
二、國防動員理論的形成與發展
三、國防動員學科體係
四、國防動員學的研究方法

第二講 馬剋思主義國防動員的基本思想
一、關於動員、武裝民眾和進行人民戰爭的思想
二、關於普遍、深入地進行政治動員的思想
三、關於加強國防後備軍製度建設的思想
四、關於國民經濟動員的思想
五、關於加強國防動員法製建設的思想

第三講 國防動員的産生與發展
一、國防動員的萌發
二、國防動員的形成
三、國防動員的發展

第四講 國防動員的基本領域
一、武裝力量動員
二、國民經濟動員
三、民防動員
四、政治動員

第五講 國防動員的戰略意義
一、國防動員應對戰爭或軍事威脅的戰略保障作用
二、國防動員是應對緊急狀態或突發事件的重要保證
三、國防動員是實現國防建設與經濟建設協調發展的基本途徑

第六講 國防動員的基本特徵
一、國傢性
二、總體性
三、戰咯性
四、計劃性
五、係統性
六、快速性

第七講 國防動員的體製、法規與機製
一、國防動員體製
二、國防動員法規
三、國防動員機製

第八講 國防動員需求、供給與均衡
一、國防動員需求
二、國防動員供給
三、供需對接與均衡

第九講 國防動員準備
一、國防動員準備的性質
二、國防動員準備的主要對象
三、國防動員潛力調查統計
四、編製國防動員計劃和預案
五、國防動員準備的原則要求

第十講 國防動員實施
一、國防動員實施的性質
二、國防動員實施的類型
三、國防動員實施的基本程序
四、國防動員實施的組織指揮
五、國防動員實施的基本原則

第十一講 復員
一、復員的性質
三、復員的主要內容
三、復員的程序
四、復員的基本要求
主要參考文獻
後記

精彩書摘

　　馬剋思主義者，從國防動員的曆史事實齣發，研究發現瞭國防後備軍製度在戰爭中的重大作用，提齣瞭一係列關於加強國防後備軍建設和動員的重要思想。這些思想，是我們研究新世紀新階段國防動員的強大思想武器和理論基礎。
　　馬剋思、恩格斯曾對普魯士的後備軍製度給予瞭充分肯定，認為由退伍士兵組成的第一類後備軍具有更強的體力和更好的戰鬥素質，是一支巨大的力量。他們在分析普法戰爭中法國失敗的原因時指齣：“普魯士的後備軍製度卻為政府提供瞭大量受過訓練並組織成現成的骨乾的人員，使得普魯士比其他任何人口相同的國傢占有一定優勢。”①並認為法國失敗的原因，是由於其徵兵製度輸給瞭普魯士的後備軍製度。恩格斯指齣：如果要更大規模地組成國民防禦力量，隻有像普魯士一樣建立自己國傢的後備軍製度，並進一步強調，至於民軍製度通常受人贊揚，那是由於能夠一下子弄到一大批人，並且比較易於訓練，特彆是在麵臨敵人的時候。馬剋思、恩格斯關於民軍製度，為無産階級在革命戰爭中加強後備力量建設指明瞭方嚮，為人力動員從製度上加以法定化探索瞭新的路子。與此同時，在教育訓練上，恩格斯提齣：如果6％～8％的居民事先受過軍事訓練和教育，並在國傢遭到進攻時應徵入伍，而且和現在所做的一樣，在平時保持所有部隊所需的骨乾，這纔是真正的全民武裝。同時，提齣軍事訓練的重心必須轉移到對青年的教育上來。把男性青年一代實施體育和軍事訓練作為嚮新製度過渡的重要條件。他主張要建立“平時編製”、“戰時編製”，動員“後備軍”、“預備軍”，新編“輔助軍”、“輔助支隊”、“勤務隊”等。這些動員思想極大地豐富瞭無産階級國防動員理論。
　　列寜、斯大林同樣重視國防後備軍製度的建設問題。列寜認為，誰的後備多，誰的力量來源多，誰在人民群眾中更能支持得住，誰就能在戰爭中取得勝利。他還認為，要對付敵人可能從各個方麵發動的突然襲擊，必須建立快速動員體製，尤其在軍隊數量減少的情況下，就得在必要的時候，能夠重新徵集和動員更多的軍事力量。在蘇聯衛國戰爭初期，斯大林曾嚮全體蘇聯人民發齣號召，在每一個遭到敵人侵犯危險的城市裏，都應當成立象莫斯科和列寜格勒（彼得格勒）那樣的民兵，配閤紅軍作戰，或者加入紅軍的行列。正是由於蘇聯後備軍製度的不斷完善，使蘇聯紅軍得到源源不斷的良好素質的兵力補充，以緻成為取得衛國戰爭勝利的一個重要因素。
　　以毛澤東為代錶的中國共産黨人曆來十分重視後備軍製度的建設。在毛澤東關於加強後備軍製度建設思想的指導下，在革命戰爭時期建立起來瞭“糾察隊”、“赤衛隊”、“自衛軍”和民兵組織等。這些群眾武裝除配閤軍隊作戰、保護群眾、保衛生産、保衛地方政權外，還擔負著軍隊的兵員補充任務，為奪取革命戰爭的勝利發揮瞭重大作用。新中國成立前夕，在毛澤東倡導下，製定並實行的《中國人民政治協商會議共同綱領》明確規定：“中華人民共和國實行民兵製度，保衛地方秩序，建立國傢動員基礎，並準備在適當時機實行義務兵役製。”這就把革命戰爭年代建立和發展起來的民兵製度正式確立為國傢的一項軍事製度。新中國成立後，毛澤東曾多次論述瞭加強民兵建設問題，其中最具有代錶性的是1958年7月在中央軍委擴大會議結束時，由毛澤東倡導並提齣，必須積極積蓄和壯大後備力量，貫徹執行預備役和民兵閤而為一，實現全民皆兵的方針。同年9月，毛澤東在與新華社記者談話時指齣：“民兵師的組織很好，應當推廣。這是軍事組織、又是勞動組織、又是教育組織、又是體育組織。”“帝國主義者如此欺負我們，這是需要認真對付的。我們不但要有強大的正規軍，我們還要大辦民兵師。這樣，在帝國主義侵略我國的時候，就會使他們寸步難行。”
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國防動員學教程（第2版） 內容簡介 本書是中國人民解放軍軍事科學院組織編寫的一部高水平、權威性的國防動員學教材，旨在係統闡述國防動員的理論基礎、基本原則、主要內容、組織實施與管理，以及麵嚮新時代新形勢的深化發展。本書是軍事科學院碩士研究生係列教材的重要組成部分，適用於軍隊院校、科研機構及地方相關部門從事國防動員理論研究、教學、實踐和管理工作的各類人纔。 第一部分：國防動員理論基礎 本部分深入探討瞭國防動員的起源與發展，追溯其曆史演變，分析不同時期、不同國傢國防動員的特點與規律。在此基礎上，係統闡述瞭國防動員的基本概念、核心要素與內在邏輯，界定瞭國防動員的範疇、目的和意義。本書重點解析瞭國防動員的馬剋思主義理論基礎，包括國傢安全理論、戰爭與和平理論、戰略學理論等，並結閤中國特色社會主義理論體係，闡釋瞭新時代中國國防動員的戰略指導。此外，本部分還將對國防動員的戰略地位、作用及其與國傢安全、經濟發展、社會穩定等之間相互關係的進行深入剖析，揭示其在維護國傢主權、安全和發展利益中的關鍵作用。 第二部分：國防動員的組織實施與管理 本部分是本書的核心內容，詳細介紹瞭國防動員的各項具體內容和組織實施的關鍵環節。 經濟動員：係統闡述瞭國傢經濟動員的理論與實踐，包括經濟領域在國防建設和戰時保障中的地位與作用，經濟動員的準備、實施與控製。重點介紹瞭國傢經濟動員的組織體係、資源潛力評估、工業動員、交通運輸動員、能源動員、通信動員、金融動員、物資儲備等具體內容。同時，深入探討瞭如何建立健全國傢經濟動員體製機製，提高經濟動員的效率和效益，特彆是在應對突發事件和維護國傢經濟安全方麵的作用。 軍事動員：聚焦軍事領域國防動員的各個方麵。詳細闡述瞭兵員動員的組織、徵集、訓練與部署，包括預備役部隊的組建與管理、徵兵動員的程序與政策、退役士兵的動員與使用。係統介紹瞭軍事裝備動員與保障，包括裝備的生産、維修、更新與補充，以及軍用物資的儲備與調撥。同時，對軍事設施的動員與使用、國防交通的保障、通信與信息係統的動員與防護進行瞭深入探討。 政治動員：強調瞭政治動員在國防動員中的思想引領和精神支撐作用。內容涵蓋瞭意識形態宣傳、輿論引導、民族精神凝聚、愛國主義教育等，旨在提升全民國防意識，激發愛國熱情，鞏固社會團結。本書還將分析政治動員在維護國傢政治安全、應對意識形態滲透、營造良好社會氛圍中的重要作用。 人民防空動員：係統介紹瞭人民防空的基本概念、原則和任務。詳細闡述瞭人民防空工程的規劃、建設與管理，空襲預警係統的建設與運行，以及防空襲的組織與指揮。本書還將探討人民防空與城市規劃、應急管理等領域的融閤，提高城市整體的防空抗毀能力。 科技動員：著眼於科技在國防建設和現代戰爭中的驅動作用。係統介紹瞭科技動員的戰略意義、基本途徑與重點領域。內容包括科研力量的動員與組織、高新技術的研究與應用、科技人纔的培養與儲備、科技成果的轉化與應用等。本書將突齣科技動員在提升國防實力、贏得未來戰爭中的關鍵作用。 信息動員：聚焦信息時代國防動員的新特徵與新要求。詳細闡述瞭信息資源的動員與管控、信息網絡的防護與運用、網絡空間的戰略博弈等。本書將深入分析信息動員在態勢感知、指揮協同、輿論引導、網絡安全等方麵的支撐作用。 社會動員：將國防動員的視角拓展至社會生活的方方麵麵。係統介紹瞭社會力量在國防動員中的作用，包括社會組織、社會資源、社區動員等。本書將探討如何發揮社會各界在國防建設、維護社會穩定、參與國防教育等方麵的積極性，構建全民國防的良好格局。 第三部分：國防動員的戰略發展與創新 本部分著眼於新時代新形勢對國防動員提齣的新挑戰與新機遇，對國防動員的未來發展進行瞭前瞻性思考。 新時代中國國防動員的戰略方嚮：結閤中國特色社會主義新時代的發展要求，深入分析新時代中國國防動員的總體戰略方嚮，包括如何服務於國傢戰略目標，如何適應國傢治理體係和治理能力現代化。 國防動員的理論創新與發展：探討國防動員理論在實踐中遇到的新問題，並提齣創新的思路與方法。例如，如何構建具有中國特色的國防動員理論體係，如何深化對非戰爭軍事行動中動員的認識，如何適應國傢安全體係和能力現代化的要求。 國防動員與國傢安全體係的互動：深入分析國防動員在國傢安全體係中的地位和作用，以及如何與其他安全要素協同配閤，共同維護國傢主權、安全和發展利益。 國防動員的現代化轉型：探討如何運用現代科技、信息化手段和先進管理理念，推動國防動員體係的現代化轉型，提高國防動員的效能和彈性。 國際比較與藉鑒：通過分析主要國傢國防動員的經驗與教訓，為中國國防動員的建設提供參考和藉鑒，促進中國國防動員理論與實踐的進步。 本書結構清晰，邏輯嚴謹，內容詳實，理論聯係實際。書中引用瞭大量國內外相關的法律法規、政策文件、學術研究成果，並結閤瞭豐富的案例分析，具有較高的學術價值和實踐指導意義。本書的齣版，對於提高我國國防動員的科學化、法治化、現代化水平，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強有力的國防動員支撐，具有重要的現實意義。

評分☆☆☆☆☆

拿到《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》這本書，我內心充盈著一種期待，因為我知道這不僅僅是一本書，更是一扇通往國防動員這一復雜而重要領域的知識殿堂。軍事科學院的聲望，以及“碩士研究生係列教材”的定位，已經預示瞭這本書所承載的理論深度和學術嚴謹性。國防動員，對我而言，是國傢核心競爭力的重要體現，是國傢安全戰略的關鍵支撐。它涉及到從宏觀的戰略規劃到微觀的資源調配，從經濟的運行到社會的協同，是一個係統而全麵的工程。我希望通過閱讀這本書，能夠係統地梳理和掌握國防動員學的核心概念、基本理論、發展脈絡以及實踐方法。尤其是“教程”二字，讓我對接下來的內容充滿瞭信心，因為它暗示瞭這本書將以一種循序漸進、條理清晰的方式，引導讀者深入理解國防動員的內涵。而“第2版”的齣現，則意味著它吸收瞭最新的學術研究成果和實踐經驗，能夠為我提供更前沿、更具指導意義的知識。我期待這本書能幫助我建立起一個完整的知識體係，讓我能夠從更宏觀、更專業的角度去理解和認識國防動員的戰略價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目——《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》——光是看名字就讓人感覺它分量十足，充滿瞭學術氣息和專業深度。軍事科學院齣品，意味著它背後有強大的智庫支撐和嚴謹的學術流程，這讓我對內容的質量充滿瞭信心。而“國防動員學”這個專業領域，在我看來，是國傢整體實力最直接的體現之一，它關乎著國傢的生存、發展和安全。在復雜的國際環境下，深入理解國防動員的機製和原理，對於提升全民國防意識、增強國傢戰略韌性具有不可估量的價值。我希望通過閱讀這本書，能夠係統地建立起對國防動員的認知框架。我期待它能清晰地闡釋國防動員的核心概念，比如動員的層次、內容、時機、方式等，並能夠深入探討其理論基礎和發展脈絡。作為一本“教程”，我也希望它能具備一定的指導性，能夠幫助讀者掌握學習國防動員學的基本方法，甚至能夠提供一些分析和評估動員能力的視角。第2版的更新，更是讓我對接下來的內容充滿瞭期待，希望能從中瞭解到最新的理論研究進展和實踐發展動態，讓我能夠站在最新的學術前沿去審視和理解國防動員這個課題。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次看到《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》這本書時，我立刻被它的標題所吸引。軍事科學院，這個名字本身就代錶著權威和專業，而“碩士研究生係列教材”的定位，則說明這本書的內容是經過精心打磨、具有學術深度和實踐指導意義的。國防動員，對我來說，一直是一個充滿神秘感和重要性的領域。它不僅僅是軍事力量的集結，更是一個國傢在危難時刻能夠調動一切可用資源，形成強大閤力的關鍵能力。我希望通過閱讀這本書，能夠係統地、深入地瞭解國防動員的方方麵麵。我期待它能夠清晰地闡釋國防動員的核心概念，比如動員的類型、原則、階段、內容，以及如何進行有效的組織和管理。作為一本“教程”，我也希望它能提供清晰的學習路徑和方法，幫助我理解其中的復雜理論。而“第2版”的更新，更是讓我對這本書的內容充滿瞭期待，我相信它一定包含瞭近些年來的最新研究成果和實踐經驗，能夠讓我站在更高的起點去認識國防動員。我希望能從這本書中獲得紮實的理論基礎，並能更好地理解國傢安全戰略的宏大圖景。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對國傢安全和軍事戰略領域的知識都抱有極大的熱情，而《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》這本書，無疑正好觸及瞭我關注的焦點。軍事科學院這個名字本身就代錶著國內軍事研究的最高殿堂，而“碩士研究生係列教材”的定位，則預示著其內容的嚴謹性、係統性和前沿性。國防動員，在我看來，是國傢生存和發展的基石，是應對一切安全威脅的最後一道防綫，其重要性不言而喻。我期待這本書能夠為我提供一個全麵、深入、權威的國防動員知識體係。我希望它能夠從基礎概念入手，逐步深入到國防動員的理論模型、戰略原則、實施機製、組織保障、評估體係等各個方麵。尤其讓我感到興奮的是“第2版”這個標簽，這意味著這本書的內容很可能是在第一版的基礎上進行瞭更新和修訂，能夠反映當下最新的研究成果和實踐經驗，這對渴望學習最新知識的我來說，是極具吸引力的。我希望能通過閱讀這本書，理解國防動員在不同國傢發展戰略中的地位和作用，掌握其在現代戰爭中的關鍵性，並對未來國防動員的發展趨勢有一個初步的認識。我期待書中能夠包含豐富的案例分析，用生動的實例來佐證理論，幫助我更直觀地理解國防動員的復雜性和重要性。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》這本書産生濃厚的興趣，完全是因為它所蘊含的專業性和權威性。軍事科學院作為國內軍事理論研究的重鎮，其教材的含金量不言而喻。而“國防動員學”這個方嚮，在我看來，是國傢安全戰略的基石，是衡量一個國傢綜閤實力的重要指標。它涉及到經濟、軍事、社會、科技等方方麵麵，是一個龐大而復雜的係統工程。我希望通過這本書，能夠係統、深入地理解國防動員的科學體係。我期待它能從最基本的概念講起，逐步深入到理論框架、戰略意義、實施要點、組織保障、評估方法等各個層麵。這本書的書名“教程”二字，讓我覺得它更傾嚮於是一種學習指南，能夠幫助讀者理清思路，掌握要領，而不是簡單地羅列知識點。特彆是“第2版”，這意味著它可能包含瞭更新的理論、最新的案例和更成熟的觀點，這對於我這種渴望學習前沿知識的人來說，是極具吸引力的。我希望這本書能夠讓我對國防動員的認識，從感性認知提升到理性分析，能夠更深刻地理解其在國傢發展和安全戰略中的核心地位。

評分☆☆☆☆☆

這本書我拿到手已經有一段時間瞭，一直想找個時間靜下心來好好讀一讀。說實話，我當初選擇這本書，很大一部分原因是因為它齣自軍事科學院，這四個字自帶瞭一種權威感和專業性，讓人覺得內容會非常紮實，而且緊貼實戰，不像有些教材那樣空泛。我個人一直對國防動員這個領域抱有濃厚的興趣，總覺得這是國傢安全和軍事實力最直接的體現之一，尤其是在當前復雜的國際形勢下，理解國防動員的機製、策略和發展趨勢，對於提升全民國防意識和國傢綜閤實力都至關重要。這本書的書名《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》就直接點明瞭其學科定位和內容方嚮，讓我對它充滿瞭期待。我希望通過閱讀這本書，能夠係統地瞭解國防動員學的基本原理、核心概念、發展脈絡，以及它在不同時期、不同場景下的具體實踐。同時，作為一本“教程”，我也期望它能在理論講解的同時，提供一些案例分析，甚至是一些操作性的指導，幫助我更好地理解和掌握國防動員的實際運作。第2版也意味著它可能是在第一版的基礎上進行瞭更新和完善，這對於及時瞭解最新的研究成果和政策動態非常有益。總而言之，我對這本書的評價，更多的是基於它所代錶的專業高度和理論深度，以及我個人對於學習國防動員學知識的強烈願望。我更關注的是它能否為我打開一扇深入理解國傢安全與軍事戰略的大門，能否為我提供一個科學、係統、全麵的學習框架，能否在我的學術研究和未來工作提供堅實的基礎和重要的啓示。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對於我們這些對國防動員領域充滿好奇和探索欲望的學習者來說，無疑是一份寶貴的資源。從它的書名《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》就能感受到其專業性和學術深度。軍事科學院作為國內軍事理論研究的最高學府，其齣品的教材自然具備瞭相當的權威性和指導性。我之所以對它産生濃厚的興趣，是因為國防動員這個概念，在我看來，是連接和平時期與戰時狀態的關鍵橋梁，是國傢戰略意誌轉化為實際力量的重要途徑。它不僅僅是軍事層麵的問題，更是一個涉及國傢整體動員能力，包括人力、物力、財力、科技、信息等各個方麵的係統工程。我希望通過閱讀這本書，能夠對國防動員的理論基礎、曆史演變、核心要素、戰略目標、實施步驟、組織形式、評估方法等有一個全麵、係統、深入的瞭解。尤其是在當前國際局勢日趨復雜多變的背景下，理解國防動員的戰略意義和實踐要求，對於提升國傢安全意識和應對潛在威脅具有重要的現實意義。作為一個學習者，我期待這本書能提供紮實的理論框架，清晰的邏輯脈絡，以及豐富的案例支撐，讓我能夠更好地理解國防動員在不同國傢、不同曆史時期所扮演的角色，以及其在現代戰爭和國傢安全中的核心作用。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》的時候，我首先被它厚重的質感和嚴謹的封麵設計所吸引。作為一名長期關注軍事理論和國傢安全問題的愛好者，我對軍事科學院齣品的教材一直抱有很高的期望，認為它們代錶瞭國內在該領域的最高研究水平和最前沿的學術思想。國防動員這個話題，在我看來，是國傢綜閤實力和安全韌性的一麵鏡子，它不僅僅關乎軍隊的建設，更涉及國民經濟、社會組織、科技發展等方方麵麵。這本書的書名直接點明瞭其核心內容，我期待它能深入淺齣地闡釋國防動員的理論體係，從宏觀戰略層麵到微觀操作層麵，都能夠有所涵蓋。尤其是“第2版”，這通常意味著內容上的更新迭代，能夠反映近些年來的新情況、新挑戰和新思路，這對於我這種希望跟上時代步伐的學習者來說，無疑是一個巨大的福音。我希望通過這本書，能夠深入理解國防動員的內涵、外延、曆史沿革、基本原則、關鍵要素以及實施過程。更重要的是，我希望它能幫助我構建一個清晰的知識體係，能夠將零散的認知碎片整閤成係統性的理論框架，從而對國防動員的復雜性有一個更深刻的認識。例如，我非常好奇書中會如何闡述動員的各種形式，如何分析動員的效能評估，以及如何應對現代戰爭條件下動員麵臨的新挑戰。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》這本書時，我的第一反應就是它一定是一本含金量極高的學術著作。軍事科學院這塊牌子，本身就代錶瞭國內軍事研究的最高水平，而“碩士研究生係列教材”的定位，更是直接鎖定瞭這本書的專業深度和嚴謹性。國防動員，在我看來，是一個國傢在麵臨嚴峻挑戰時，將國傢整體資源轉化為強大軍事力量的關鍵機製。它不是單純的軍事問題，而是涉及經濟、政治、文化、科技、社會等各個領域的係統性工程。我非常渴望通過這本書，能夠係統地學習和理解國防動員的完整體係。我希望書中能夠清晰地闡述國防動員的各個維度，包括其理論基礎、曆史演進、基本原則、關鍵要素、實施程序、組織形式、評估標準等等。同時，我也特彆期待“第2版”能帶來更具時效性的內容，能夠反映近年來國防動員領域的新發展、新趨勢和新挑戰，這對於保持知識的鮮活性至關重要。我希望這本書能為我構建一個紮實的理論基礎，並為我理解國傢安全戰略提供一個重要的視角。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，拿到《軍事科學院碩士研究生係列教材：國防動員學教程（第2版）》這本書，我的內心是充滿期待和一絲敬畏的。軍事科學院的聲譽，加上“碩士研究生係列教材”的定位，預示著這本書的內容絕非泛泛之談，而是具有相當的深度和學術價值。我對國防動員這個課題一直抱有濃厚的興趣，總覺得這是國傢意誌的集中體現，是國傢安全體係中至關重要的一環。在和平年代，它的重要性或許不那麼顯眼，但在危機和戰爭麵前，國防動員的效率和質量，往往能直接決定一場鬥爭的走嚮。我希望這本書能為我打開一扇通往國防動員核心知識的大門，讓我能夠係統地理解其背後復雜的理論體係和實踐邏輯。這本書的書名本身就包含瞭豐富的信息，它指明瞭其學科歸屬、目標讀者和更新版本。我尤其關注“教程”二字，這意味著它應該不僅僅是理論的堆砌，而是帶有一定教學和指導性質的，希望能幫助讀者建立起完整的知識結構。我希望書中能夠詳細闡述國防動員的各個維度，比如動員的原則、方法、階段，以及在不同領域（如經濟、交通、通信、醫療等）的動員需求和實現途徑。同時，我也期待書中能夠探討現代科技發展對國防動員的影響，以及在新時代背景下，國防動員可能麵臨的新挑戰和新的發展方嚮。

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