出版社： 机械工业出版社
ISBN：9787111268062
版次：5
商品编码：11381902
品牌：机工出版
包装：平装
丛书名： “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高等教育电气工程与自动化类“十一五”规划教材
开本：16开
出版时间：2013-06-01
用纸：胶版纸
字数：43
具体描述
内容简介
《电力电子技术（第5版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是在普通高等教育“九五”国家重点教材《电力电子技术》（第4版）（王兆安、黄俊主编，机械工业出版社，2000年出版，曾于2002年获国家优秀教材一等奖）的基础上改编的，是“十一五”国家级规划教材。本教材补充了新内容，并对原有内容作了适当调整。内容包括：各种电力电子器件、整流电路、逆变电路、直流一直流变流电路、交流一交流变流电路、PWM控制技术、软开关技术、电力电子器件应用的共性问题、电力电子技术的应用等。本书对电力电子技术的内容进行了精选，体现了新技术的发展。通过这次改版，全书结构更加合理，层次分明，更适合于大学本科教学。目录
第1章 绪论1.1 什么是电力电子技术
1.2 电力电子技术的发展史
1.3 电力电子技术的应用
1.4 本教材的内容简介和使用说明
第2章 电力电子器件
2.1 电力电子器件概述
2.2 不可控器件——电力二极管
2.3 半控型器件——晶闸管
2.4 典型全控型器件
2.5 其他新型电力电子器件
2.6 功率集成电路与集成电力电子模块
习题及思考题
第3章 整流电路
3.1 单相可控整流电路
3.2 三相可控整流电路
3.3 变压器漏感对整流电路的影响
3.4 电容滤波的不可控整流电路
3.5 整流电路的谐波和功率因数
3.6 大功率可控整流电路
3.7 整流电路的有源逆变工作状态
3.8 整流电路相位控制的实现
习题及思考题
第4章 逆变电路
4.1 换流方式
4.2 电压型逆变电路
4.3 电流型逆变电路
4.4 多重逆变电路和多电平逆变电路
习题及思考题
第5章 直流-直流变流电路
5.1 基本斩波电路
5.2 复合斩波电路和多相多重斩波电路
5.3 带隔离的直流-直流变流电路
习题及思考题
第6章 交流-交流变流电路
6.1 交流调压电路
6.2 其他交流电力控制电路
6.3 交-交变频电路
6.4 矩阵式变频电路
习题及思考题
第7章 PWM控制技术
7.1 PWM控制的基本原理
7.2 PWM逆变电路及其控制方法
7.3 PWM跟踪控制技术
7.4 PWM整流电路及其控制方法
习题及思考题
第8章 软开关技术
8.1 软开关的基本概念
8.2 软开关电路的分类
8.3 典型的软开关电路
8.4 软开关技术新进展
习题及思考题
……
精彩书摘
第2章电力电子器件2.1电力电子器件概述
2.1.1电力电子器件的概念和特征
在电气设备或电力系统中，直接承担电能的变换或控制任务的电路被称为主电路（MainPowerCircuit）。
电力电子器件（PowerElectronicDevice）是指可直接用于处理电能的主电路中，实现电能的变换或控制的电子器件。同我们在学习电子技术基础时广泛接触的处理信息的电子器件一样，广义上电力电子器件也可分为电真空器件和半导体器件两类。但是，自20世纪50年代以来，除了在频率很高（如微波）的大功率高频电源中还在使用真空管外，基于半导体材料的电力电子器件已逐步取代了以前的汞弧整流器（MercuryArcRectifier）、闸流管（Thyratron）等电真空器件，成为电能变换和控制领域的绝对主力。因此，电力电子器件也往往专指电力半导体器件。与普通半导体器件一样，目前电力半导体器件所采用的主要材料仍然是硅。
由于电力电子器件直接用于处理电能的主电路，因而同处理信息的电子器件相比，它一般具有如下特征：
1）电力电子器件所能处理电功率的大小，也就是其承受电压和电流的能力，是其最重要的参数。其处理电功率的能力小至毫瓦级，大至兆瓦级，一般都远大于处理信息的电子器件。
……
前言/序言
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非常不错，非常不错。
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评分 评分挺好的 中北用呢 就买了
评分发货速度快，很好的教材
评分《电力电子技术（第5版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是在普通高等教育“九五”国家重点教材《电力电子技术》（第4版）（王兆安、黄俊主编，机械工业出版社，2000年出版，曾于2002年获国家优秀教材一等奖）的基础上改编的，是“十一五”国家级规划教材。本教材补充了最新内容，并对原有内容作了适当调整。内容包括：各种电力电子器件、整流电路、逆变电路、直流一直流变流电路、交流一交流变流电路、PWM控制技术、软开关技术、电力电子器件应用的共性问题、电力电子技术的应用等。本书对电力电子技术的内容进行了精选，体现了最新技术的发展。通过这次改版，全书结构更加合理，层次分明，更适合于大学本科教学。
评分书很好，就是与其同系列的书关键性较大，单看这一本的话业余人士会难以看懂
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