金英语·初中英语语法精讲与精练(第2版)

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胡志勇 编
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出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562839170
版次:2
商品编码:11485346
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-06-01
用纸:胶版纸
页数:152
字数:205000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

《金英语·初中英语语法精讲与精练(第2版)》一书为超实用的语法讲练手册,要点概述+经典例证+模拟实战,附答案详解!

内容简介

  《金英语·初中英语语法精讲与精练(第2版)》将初中阶段需要掌握的语法知识要点进行了系统地梳理,讲解简明扼要,板块清晰明了。语法讲解后先是选取最近几年的中考真题加以分析讲解,最后设置模拟练习供强化提高。本次为修订再版,替换上了一些最新的中考题目,提高了练习的时效性和针对性。

目录

Unit One 名词
要点概述
一、 名词的种类
二、 名词的数
三、 修饰名词的词
四、 名词的所有格
五、 常用近义名词的区别
经典例证
模拟实战

Unit Two 一般现在时
要点概述
一、 一般现在时的用法
二、 一般现在时的句式变化
三、 一般现在时中的常见错误
经典例证
模拟实战

Unit Three 现在进行时
要点概述
一、 现在进行时的构成
二、 现在进行时的用法
三、 现在进行时的使用场合
四、 哪些动词没有现在进行时
五、 现在进行时和一般现在时的比较
六、 现在进行时考点解析
经典例证
模拟实战

Unit Four 一般过去时
要点概述
一、 一般过去时的用法
二、 不同类型动词的一般过去时
三、 一般过去时的“三变” 技巧
经典例证
模拟实战

Unit Five 一般将来时
要点概述
一、 一般将来时的用法
二、 表示将来的常见方法
经典例证
模拟实战

Unit Six 情态动词
要点概述
一、 情态动词的定义
二、 情态动词的特点
三、 情态动词的分类
四、 情态动词的用法
五、 几组情态动词的辨析
六、 重点疑难
七、 中考情态动词考点精析
经典例证
模拟实战

Unit Seven 形容词、副词的比较级和最高级
要点概述
一、 形容词、副词的比较级和最高级的构成
二、 形容词、副词等级的用法
经典例证
模拟实战

Unit Eight 状语从句
要点概述
一、 状语从句的分类
二、 状语从句在写作中的运用
经典例证
模拟实战

Unit Nine 过去进行时
要点概述
一、 过去进行时的定义及构成
二、 过去进行时的用法
三、 过去进行时与一般过去时的区别
四、 过去进行时中的常见错误
五、 过去进行时的主要考点
经典例证
模拟实战

Unit Ten 现在完成时
要点概述
一、 现在完成时的用法
二、 关于现在完成时的基本区别
经典例证
模拟实战

Unit Eleven 被动语态
要点概述
一、 被动语态的构成
二、 怎样把主动语态改成被动语态
三、 使用被动语态应注意的几个问题
四、 不用被动语态的情况
经典例证
模拟实战

Unit Twelve 宾语从句
要点概述
一、 宾语从句的定义及分类
二、 使用宾语从句要注意的问题
三、 宾语从句中考考点解析
经典例证
模拟实战

Unit Thirteen 过去将来时
要点概述
一、 过去将来时的定义及构成
二、 过去将来时的用法
经典例证
模拟实战

Unit Fourteen 动词不定式
要点概述
一、 动词不定式用作主语
二、 动词不定式用作表语
三、 动词不定式用作宾语
四、 动词不定式用作定语
五、 动词不定式用作补语
六、 动词不定式用作状语
七、 动词不定式的复合结构
八、 带疑问词的不定式短语
九、 动词不定式的否定式
经典例证
模拟实战

Unit Fifteen 过去完成时
要点概述
一、 过去完成时的定义及构成
二、 过去完成时的用法
三、 过去完成时与一般过去时的区别
经典例证
模拟实战

Unit Sixteen 直接引语与间接引语
要点概述
一、 直接引语和间接引语的定义
二、 直接引语如何变间接引语
三、 直接引语变为间接引语“四忌”
经典例证
模拟实战
Unit One名词Unit One名词

前言/序言

牢固的语法知识是提高英语综合能力的基础,更是在考试中取得优异成绩的关键。《金英语——初中英语语法精讲与精练(第二版)》一书专为进行中考英语语法复习的同学们编写。作者均是在重点中学长期从事初三年级一线教学的骨干教师,教学经验丰富,对中考有着深入的研究,所辅导的学生在历届中考中大多成绩斐然。
本书共分为16个单元,每个单元包括三部分内容:
要点概述该部分针对中考要求范围内的语法项目进行了全面的讲解,对每个语法项目中的重点和难点进行了细致、深入的分析。
经典例证该部分精选了典型的中考试题作例题,并给出清晰的解题思路,即首先明确题目的考点,并在此基础上对题目进行详细解析。
模拟实战这部分的题目都是针对本单元的语法要点设计的,既可有效地巩固学生的基础知识,又可切实提高学生的语法应用能力。
该套丛书在编写过程中得到了徐得胜教授、邱弘民教授等专家的支持和帮助,并得到了江苏、安徽、湖南、上海、江西、浙江等地师生的支持,特别得到了江苏省南菁高级中学、海门中学、盐城伍佑中学、南京师大附中、安徽无为中学、江阴市中学、江阴市第一中学、陆桥中学、长泾中学、暨阳中学等校的支持。
此次修订再版,对原有讲解进行了完善,并替换了一批最新的中考真题及模拟题。囿于编者水平,书中欠妥之处在所难免,敬请广大专家、同仁与读者提出宝贵意见。在此,我们衷心希望该书能够帮助广大考生在英语学习上更进一步,并预祝各位考生在中考中取得佳绩。



英语学习的广阔天地:探索其他学习路径与资源 在浩瀚的英语学习领域中,除了特定版本的教材和练习册,还有无数优秀的书籍和资源,它们从不同角度、以不同方式,为学习者提供支持和指引。以下将详细介绍一些在英语学习中极具价值,但与《金英语·初中英语语法精讲与精练(第2版)》内容不重叠的图书类别和具体侧重方向,旨在拓展学习者的视野,提供更全面的能力构建方案。 一、 侧重于核心词汇的深度构建与应用 一套成功的英语学习体系,离不开扎实的核心词汇基础。与侧重语法的工具书不同,以下书籍专注于词汇的深度挖掘、语境化学习和记忆策略。 1. 语境化词汇精讲类书籍: 这类书籍的核心理念是“脱离孤立的单词表”。它们通常按照主题、场景或学术领域(如自然科学、社会文化、心理学等)来组织词汇。 内容侧重: 不仅提供单词的释义,更重要的是展示该词在真实语料库(如新闻报道、学术论文摘要、文学作品节选)中的多种搭配(Collocations)、固定用法(Fixed Expressions)以及细微的语义差别(Nuances)。 目标效果: 帮助学习者理解“为什么这个词会出现在这个句子中”,从而实现从“认识”到“能用”的飞跃。例如,它们会深入分析 “affect” 和 “effect” 在不同语境中的精确区分,而非仅仅停留在基础的动词/名词定义。 2. 词源学与构词法解析专著: 对于希望突破词汇量瓶颈的高阶学习者,理解单词的“前世今生”至关重要。 内容侧重: 系统介绍拉丁语、希腊语词根、前缀和后缀的知识体系。通过拆解复杂词汇(如 antidisestablishmentarianism 或 juxtaposition),展示如何运用构词规律来推断陌生词汇的含义。 目标效果: 建立起一个可扩展的词汇网络,学习者只需掌握核心词根,便能快速理解成百上千的相关词汇,极大地提高了词汇学习的效率和深度。 二、 专注于实用听说技能的专项训练 语法学习是基础,但口语和听力的提升往往需要专门的、以输入/输出为导向的训练材料。 1. 真实情景听力理解系列: 这类书籍或配套资源(常包含音频)模仿真实生活中的交流场景,而非传统的“课本对话”。 内容侧重: 涵盖如电台访谈、讲座摘要(Lecture Summaries)、商务会议片段、电影对白节选等。它们通常保留了母语者说话时特有的连读(Linking)、弱读(Reduction)、吞音(Elision)现象,以及语速的自然变化。 目标效果: 训练耳朵适应真实的英语交流环境,攻克“听得懂单词,但听不懂句子”的难题。它们更注重对语流中非标准发音和口语习惯的识别能力。 2. 批判性思维与口语表达训练: 这类书籍超越了简单的“问答”练习,要求学习者形成并清晰阐述个人观点。 内容侧重: 提供一系列开放性、具有争议性或需要论证的话题(如环境政策、科技伦理、社会公平等)。练习的重点在于逻辑构建、论点支撑、反驳技巧(Rebuttal)以及使用高级连接词(Discourse Markers)来确保表达的流畅性和层次感。 目标效果: 培养学习者在压力下组织复杂思想并用英语清晰表达的能力,是备考高阶口语考试(如雅思、托福口语部分)的关键。 三、 经典文学赏析与跨文化理解 英语学习的终极目标之一是能够欣赏英语世界的文化和思想精髓,这主要通过阅读原著来实现。 1. 英国/美国文学选集与导读: 此类书籍提供了特定时期或流派(如浪漫主义、维多利亚时代小说、现代主义)的精选篇章,并配有深入的解读。 内容侧重: 重点分析作者如何运用复杂的句法结构(如倒装、复杂的从句嵌套)、文学修辞手法(Metaphor, Irony, Symbolism)来传达深层含义。它们会解释特定历史背景对文本创作的影响。 目标效果: 提升阅读的深度和速度,培养对语言的审美能力,同时普及西方文化背景知识,使阅读不再是孤立的词句理解,而是与文化脉络的对话。 2. 英语写作的高级风格指南: 如果说基础语法书关注“对不对”(Accuracy),那么写作风格指南则关注“好不好”(Elegance and Impact)。 内容侧重: 探讨清晰、简洁、有力的写作原则。例如,如何避免冗余的表达(Wordiness),如何有效使用主动语态,如何构建富有节奏感的长句,以及学术写作中对客观性和严谨性的要求。它们会分析大量范文与反面教材的对比。 目标效果: 将学习者的写作水平从“能够完成句子”提升到“能够写出令人信服且优雅的文章”。 总结:构建多维度的英语能力图谱 综上所述,英语学习是一个立体工程。除了夯实初中阶段所需的语法基础(如《金英语》所提供的帮助),学习者还需要通过其他类型的专业书籍,有针对性地强化词汇的广度与深度、打磨日常及学术交流的听说能力,并最终通过阅读经典作品,深化对语言背后文化的理解。这些互为补充的资源,共同构成了一个全面、高效的英语能力提升图谱。

用户评价

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这本书的排版设计真是让人眼前一亮,细节之处见真章。封面设计简洁大气,不像市面上很多教辅那样花里胡哨,一看就给人一种专业、严谨的感觉。内页的纸张质量也值得称赞,厚实且光滑,即使用钢笔书写也不易洇墨。最让我欣赏的是它的章节布局,逻辑层次非常清晰,知识点的梳理如同搭积木一般,层层递进,让人很容易把握学习的脉络。例如,在讲解复杂的时态变化时,作者不仅仅是罗列规则,而是通过大量对比鲜明的例句,辅以精心设计的图表和流程图,将抽象的语法概念可视化,极大地方程度减轻了记忆负担。书中的字体选择也非常人性化,大小适中,间距合理,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。翻阅此书时,总能感受到设计者在每一个细节上倾注的心血,这不仅提升了阅读体验,更重要的是,它提供了一个友好、高效的学习环境,让原本枯燥的语法学习变得更加直观和愉悦。

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这本书的编纂者显然对初中生的认知特点有着深刻的理解。他们的行文风格是那种既权威又充满亲和力的结合体,读起来丝毫没有距离感。它避免了大学教材那种高高在上的理论说教,也没有初级读物那种过于浅薄的口水话。作者很擅长使用类比,比如将某些从句关系比作生活中的“从属关系”或“补充说明”,一下子就让复杂的句子结构变得形象起来。在介绍一些容易混淆的词汇用法时,作者还会穿插一些简短的“小贴士”或“记忆口诀”,这些小花招在帮助我们脱离死记硬背的苦海方面效果拔群。整体感觉就像有一位经验丰富、耐心十足的老师在身边,随时为你答疑解惑,引导你一步步建立起稳固的语法大厦,而不是简单地给你一本冷冰冰的参考书。

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作为一名需要进行大量练习来巩固知识的学习者,这本书的练习模块的质量和广度完全超出了我的预期。它绝不仅仅是重复性的操练,而是设置了多层次、多维度的测试体系。初级的“基础巩固”部分注重对核心概念的快速反应训练,速度快,覆盖面广;中级的“情景应用”则巧妙地将语法点嵌入到真实的对话或短文中,考察如何在实际语境中运用;而高阶的“精炼提升”部分,则引入了大量模仿高考或各类英语考试真题的复杂句式分析和改错题,难度适中偏上,非常有挑战性。更棒的是,每一组练习的后面都附带了详尽的解析,解析不仅仅告诉你答案是什么,更重要的是,它会回溯到相关的语法规则进行二次强调,形成一个完整的反馈闭环,真正做到了“练中学,学中练”。

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从实用性的角度来看,这本书的价值在于它极强的可操作性和针对性。它严格围绕初中阶段的语法体系展开,没有引入过多超出学习范围的深奥内容,确保了学习的聚焦。我注意到书中对于一些关键的、在考试中反复出现的考点,比如定语从句的引导词辨析、非谓语动词的结构判断等,都给予了额外的篇幅进行深度剖析和专项训练。这种“重点突出,全面覆盖”的策略,让我在复习时能够有的放矢,将精力集中在得分点上。每次做完一套章节测试,对照答案核对,我都能清晰地看到自己在哪些细微之处还存在盲点,然后可以迅速翻回对应的精讲部分进行巩固。这种反馈的及时性和精准度,是其他许多泛泛而谈的语法书无法比拟的,它真正为我的阶段性学习目标提供了清晰的路线图和坚实的工具箱。

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我过去在学习英语语法时,最头疼的就是那些看似无穷无尽的例外和那些模棱两可的解释,很多教材讲得太笼统,抓不住重点。这本书在这方面简直是教科书级别的典范。它的精讲部分深入浅出,完全不是那种干巴巴的术语堆砌。比如,它在处理虚拟语气这种难点时,会先从最基础的“非真实性”概念入手,然后逐步引入不同情态动词的细微差别,每一个知识点下面都配有“误区警示”栏目,明确指出学生常犯的错误,并给出正确的分析思路,这比单纯的对错判断有效得多。我特别喜欢它那种“庖丁解牛”式的分析方法,能把我困扰已久的概念彻底解构清楚。这种精细化的讲解,让我感觉自己不是在死记硬背,而是在真正理解语言的内在逻辑,极大地增强了学习的自信心和主动性。

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质量不错,价钱公道

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给小侄子买的,他要英语考级,希望对他有帮助!

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书很好,快递更快点就更好了。

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初中英语词汇词根这个是不错的机器。

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