![心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版） [psychology applied to work]](https://pic.tinynews.org/11523462/53f1cd17Ncb1e7f4d.jpg)
具體描述
編輯推薦
《心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版）》實用的應用心理學教材，讓學校不再是心理學學生的就業避風港，工作選擇麵更廣。
美國工業與組織心理學史上受歡迎的教材更多應用實踐智慧美國400多所高校使用美國實業界心理學專傢多年管理實踐經驗，在社會背景下看心理學在工作中的應用。
內容簡介
《心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版）》美國工業與組織心理學史上極受歡迎的教材，美國400多所高校使用。美國實業界心理學傢多年管理經驗總結，更多應用實踐智慧，在社會背景下看心理學在工作中的應用。作者簡介
保羅 M.馬金斯基（Paul M. Muchinsky），美國普渡大學工業與組織心理學博士。他曾經在美國艾奧瓦州立大學執教長達20年。1993年，他成為美國北卡羅來納州州立大學格林斯博羅分校商學院的Joseph M. Bryan傑齣教授。因為他在工業與組織心理學領域中的傑齣教學錶現，2004年獲得瞭美國工業與組織心理學會的教學傑齣貢獻奬。他是美國心理學會以下4個分會的資深會員：工業與組織心理學分會、心理學教學分會、職業心理學分會和谘詢心理學分會。他擁有美國職業心理學傢委員會（這是美國核查驗證心理學專業從業者的一個機構）的職業執照資格和心理學傢執照（這個執照主要的作用是可以以心理學傢的身份齣席法庭的審判過程）。他在工業與組織心理學領域所涉及的應用實踐活動中錶現活躍，本書所呈現的許多案例和例證均來自他的專業實踐經曆。姚翔，博士，北京大學心理學係副教授。北京大學普通心理學學士，應用心理學博士，組織管理博士後。主要的研究方嚮包括：組織社會化的過程機製與員工適應的過程乾預；測量與評估方法在人力資源管理中的運用；員工創造力的測量與培訓。截至2014年6月，共發錶學術期刊論文44篇，會議論文20篇。長期為北京大學全日製本科生、研究生和在職研究生班學員教授普通心理學、工業與組織心理學、績效管理、溝通衝突與壓力應對和職業規劃與發展等課程。為政府機關、科研院校、企事業單位進行與企業管理診斷與方案設計、積極心理過程與管理技能發展、人員選拔與領導力開發有關的培訓和谘詢工作。
內頁插圖
精彩書評
★不管是對於剛剛開始追求夢想的學生，還是對於辛苦跋涉於職場心理學的新老教師、研究者、谘詢師和管理者而言，本書第10版都可謂是選材精確，富有洞見。哪裏有對此類書籍的奬項？無論用哪種工業與組織心理學的標準來評判，本書都應該獲得普利策奬的提名。—— Robert Perloff
美國心理學會前主席，美國心理學基金會終身成就奬得主
★研究工作中的心理學，對於理解工作的意義、把握職業生涯、提升工作生活質量有不可估量的作用。本書恰好可以在這方麵為讀者提供有益的幫助。
—— 王壘
北京大學心理係教授、中國社會心理學會副會長
國務院學位委員會全國應用心理專業研究生教育指導委員會主任
★工業與組織心理學是一門同時強調學術與應用實踐的學科。與其他科學門類一樣，學術研究的發現對於本領域有很多益處。如同醫學領域一樣，研究的學術發現能夠成為應用實踐的基礎。工業與組織心理學的應用實踐就是將研究發現運用於改善個體、組織和社會的生活品質。
—— 保羅 M. 馬金斯基
美國心理學會資深會員
★本書的章節安排和設計體現瞭典型的工業與組織心理學色彩。正如所有的心理學教材一樣，本書正本清源地從研究方法講起。預測源與效標的關係構成瞭工業與組織心理學研究的永恒主題：什麼樣的員工是好員工（擁有優異的績效錶現：效標）；用什麼方法能夠篩選到這些好員工（成功的預測指標：預測源）。對於工業與組織心理學專業的學生而言，這部分的內容與思考，正是專業價值的重要體現。我尤其贊賞馬金斯基對動機的梳理，與絕大多數教科書從馬斯洛的需要理論講起不同，本書所涉及的動機理論是目前工業與組織心理學研究中被普遍使用的主要理論，非常清楚。
—— 姚翔
北京大學心理係副教授
目錄
中文版序譯者序
前言
第1章 工業與組織心理學的曆史背景
1.1 工業與組織心理學
1.2 工業與組織心理學的研究領域
1.3 心理學傢的資格許可
1.4 工業與組織心理學的曆史
1.4.1 早期的工業與組織心理學（1900～1916年）
1.4.2 第一次世界大戰期間（1917～1918年）
1.4.3 兩次世界大戰之間（1919～1940年）
1.4.4 第二次世界大戰期間（1941～1945年）
1.4.5 邁嚮專業化（1946～1963年）
1.4.6 政府的介入（1964～1993年）
1.4.7 信息時代（1994年至今）
1.4.8 綜述
工作現場實錄1-1：工業與組織心理學和“9·11”事件
工業與組織心理學和經濟
1.5 跨文化的工業與組織心理學
1.6 工業與組織心理學的任務
本章小結
第2章 工業與組織心理學的研究方法
2.1 實證研究過程
2.1.1 研究問題
2.1.2 研究設計
2.2 初級研究方法
跨文化的工業與組織心理學：跨文化研究
2.3 次級研究方法
2.4 定性研究
2.4.1 變量的測量
2.4.2 數據的分析
2.4.3 研究的結論
2.5 研究中的倫理問題
工作現場實錄2-1：倫理睏境
2.6 學術研究和實踐研究
工作現場實錄2-2：贏得瞭戰役，卻輸掉瞭戰爭
工業與組織心理學和經濟
案例分析：我該如何研究這個問題
本章小結
第3章 效標：決策標準
3.1 理論效標與真實效標
3.2 效標缺損、效標相關和效標汙染
3.3 工作分析
3.3.1 工作信息的來源
3.3.2 工作分析的步驟
3.3.3 如何收集工作分析的信息
工作現場實錄3-1：一個難忘的教訓
3.3.4 管理工作的分析
跨文化的工業與組織心理學：全球工資水平
3.3.5 工作分析信息的使用
3.3.6 評估工作分析的方法
3.3.7 勝任力建模
3.4 工作績效的標準
3.4.1 九種主要的工作績效標準
工業與組織心理學和經濟
工作現場實錄3-2：偷竊廢品
3.4.2 動態績效標準
3.5 總結評論
案例分析：偷竊公司財産
本章小結
第4章 預測源：心理測評
4.1 預測源的質量評估
4.1.1 信度
4.1.2 效度
4.1.3 預測源的發展
4.2 心理測驗和調查問捲
4.3 測驗的類型
4.4 測量的信息來源
4.5 測驗的內容
4.5.1 智力測驗
工作現場實錄4-1：什麼是智力
4.5.2 機械能力傾嚮測驗
4.5.3 人格問捲
4.5.4 誠信度測驗
4.5.5 體能測驗
4.5.6 情景判斷測驗
4.6 計算機化自適應測驗
4.7 網絡在綫測評
4.8 測驗的價值
4.9 麵試
4.9.1 結構化程度
4.9.2 情境性麵試
4.1 0工作樣本法和情境演練法
4.1 0.1 工作樣本法
4.1 0.2 情境演練法
4.1 1評價中心
4.1 2履曆性信息
工作現場實錄4-2：不恰當的問題
4.1 3推薦信
4.1 4藥物檢測
4.1 5有爭議的測評方法
4.1 5.1 測謊儀或測謊法
4.1 5.2 筆跡學
4.1 5.3 情緒智力測驗
4.1 6預測源的迴顧與評價
跨文化的工業與組織心理學：求職者評估中的跨文化偏好
工業與組織心理學和經濟
案例分析：應該怎樣雇用警察
本章小結
第5章 人事決策
5.1 人事決策的社會背景
跨文化的工業與組織心理學：對理想求職者的不同偏好
5.2 人事決策的法律背景
5.2.1 1964年《民權法案》
5.2.2 《美國殘疾人法案》
5.2.3 負麵影響
5.2.4 多樣性
5.2.5 “多樣性-有效性”睏境
5.2.6 重大的訴訟案件
5.2.7 平權行動
5.3 招聘
工作現場實錄5.1 ：左撇子牙醫
5.4 人事決策模型
5.5 迴歸分析
5.5.1 多元預測模型
5.5.2 多元迴歸分析
5.6 效度概化
5.7 人事選拔
5.8 選拔中的決策
工業與組織心理學和經濟
5.9 從個人角度看待人事選拔
5.1 0區分點分數的設置
工作現場實錄5-2：骯髒的政治
5.1 1測驗效用與組織效率
5.1 2人員定職與人員配置
案例學習：我缺的隻是一個機會
本章小結
第6章 組織學習
6.1 學習與工作績效
6.2 培訓前的環境
6.3 培訓方法與技術
6.3.1 計算機輔助的培訓
6.3.2 非計算機輔助的培訓
6.4 錯誤管理培訓
6.5 管理能力開發中的問題
6.5.1 文化多樣性的培訓
6.5.2 跨國外派的培訓
6.5.3 防止性騷擾的培訓
6.5.4 職業指導
跨文化的工業與組織心理學：不同文化對職業指導的接受程度
6.5.5 管理者教練技術
工作現場實錄6-1：難以駕馭的高科技
6.6 培訓後的環境
工作現場實錄6-2：接受培訓的意願
6.7 培訓項目的評估效標
工業與組織心理學和經濟
案例分析：從頭來過
本章小結
第7章 績效管理
7.1 績效考核結果的運用
7.2 績效考核與法律
7.3 人際知覺理論
7.4 判斷性評估
7.4.1 評估誤差
7.4.2 評價量錶
工作現場實錄7-1：好的研究並不便宜
工業與組織心理學和經濟
7.5 評估者培訓
7.6 評估者動機
工作現場實錄7-2：評價過高也是一個“問題”嗎
7.7 周邊績效
7.8 同級評估和自我評估
7.8.1 同級評估
7.8.2 自我評估
7.9 360度反饋
跨文化的工業與組織心理學：多源反饋接受上的文化差異
7.1 0對員工的評價信息做齣反饋
7.1 1總結評價
案例學習：你怎樣應對績效不佳的員工
本章小結
第8章 組織與組織變革
8.1 組織的三個理論
8.1.1 古典主義理論
8.1.2 新古典主義理論
8.1.3 結構主義理論
8.2 社會係統的組成
8.2.1 角色
8.2.2 規範
8.2.3 組織文化
8.2.4 社會係統組成成分的小結
8.3 裁員、外包與離岸外包
8.4 兼並與收購
工作現場實錄8-1：你會有多少種失去工作的方式
工業與組織心理學和經濟
8.5 跨國組織
工作現場實錄8-2：何時是碰頭的最佳時間
跨文化的工業與組織心理學：區群謬誤
8.6 組織變革
8.7 剋服變革中組織的阻力
8.8 一個關於組織變革需要的案例
8.9 組織的責任
案例分析：青蛙與草地之間的相對價值
本章小結
第9章 團隊與團隊閤作
9.1 工作團隊的起源
9.2 分析水平
9.3 團隊的類型
9.4 團隊閤作的原則
9.5 團隊結構
9.6 團隊過程
9.6.1 社會化
9.6.2 團隊中的人際互動過程
工作現場實錄9-1：精心策劃的衝突
9.6.3 共享心智模型
9.6.4 團隊中的決策
9.7 虛擬團隊
跨文化的工業與組織心理學：虛擬團隊中的人際互動
9.8 團隊中的人事選拔
9.9 團隊中的培訓
9.1 0團隊中的績效評估
工作現場實錄9-2：課堂上的團隊
9.1 1總結評論
工業與組織心理學和經濟
案例分析：Grenoble市場營銷公司
本章小結
……
第10章 組織態度與行為
第11章 職場心理健康
第12章 工作動機
第13章 領導力
第14章 工會與管理層關係
術語錶
參考文獻
前言/序言
從20世紀80年代的早期開始，我就開始寫第1版的《心理學與工作》。在那個年代，互聯網以及“上網”的概念都還隻是科幻小說裏的事物。雖然那時個人電腦已經問世，但我並沒有購買。當我需要查閱信息時，我會徒步前往圖書館。30年過去瞭，這《心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版）》也再版瞭10次，整個社會以及商業世界都發生瞭巨大的變化。《心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版）》也不可避免地要因時而變。但是，這些變化並沒有改變我撰寫《心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版）》的初衷，即捕捉工業與組織心理學這門藝術的動態。當然，許多人都曾對工業與組織心理學這個領域做齣過貢獻，而《心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版）》，就是通過記錄這些人的主張，來刻畫工業與組織心理學變革的曆程。發生在兩年之前的大衰退，對整個社會和商業世界産生瞭巨大而且深遠的影響。相對而言，現在活著的人很少有經曆過20世紀30年代大蕭條的。因此，21世紀的研究者需要重新認識長期的經濟萎縮對整個商業社會産生何種影響。在這個過程中，勞動力自然而然地成為動蕩變革過程中的主要承擔者，因此工業與組織心理學也進入瞭一個新的自我認同階段。縱觀工業與組織心理學發展的曆史，教科書很少關注經濟力量對於商業發展的影響。但是，經濟大衰退的程度如此嚴重，以至於再如過去一般將工業與組織心理學和經濟分隔開來在現在這個時代看起來已經顯得有些過時。因此，我在每章中都增加瞭一個新的欄目——工業與組織心理學和經濟，這個欄目聚焦於探究近期的經濟形勢對《心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版）》相關章節中所討論的話題會産生怎樣的影響。
第10版中每一章的修訂如下所示：
第1章 工業與組織心理學領域中，起始至今的重要曆史事件迴顧，與之相對應的是在同一時期所發生的世界大事。經濟衰退如何影響商業導嚮，又對勞動力産生什麼影響，是《心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版）》新增的特色模塊。
第2章 討論在研究中一些既定的因果關係，以及基於科學的研究和基於實踐的研究有什麼區彆（研究者和實踐者之間的代溝）。討論瞭經濟是如何影響工業與組織心理學傢選擇和研究上述主題的。
第3章 介紹瞭工業與組織心理學領域是如何從“職務分析”轉到更青睞“工作分析”的，介紹瞭O*NET的最新進展以及新近被涵蓋在工作績效指標體係中的工作場所越軌行為、適應性行為和公民行為。討論瞭失業率的計算方式，以及為什麼失業可以被看作衡量一般經濟情況下的標準值。
第4章 增加瞭人格測驗中的作假，擴展瞭有關效度、“驗證”和“確證”，以及測驗在社會價值中的討論。介紹瞭失業水平如何影響工作空缺申請者的數量，又如何影響人事決策時對評估手段的選擇和運用，以及組織必須做齣決策的時限等。
第5章 增加瞭多樣性–有效性的睏境，以及美國最高法院“裏奇訴德斯蒂法諾案”對於差彆性對待的判例。介紹瞭互聯網的發明如何加劇瞭經濟競爭，以及網絡技術如何改變人事雇用和選拔。
第6章 增加瞭計算機輔助的培訓（e-learning）、跨國外派培訓、防止性騷擾的培訓、高管教練技術和管理能力開發技術比較方麵的最新進展。人事選拔方法與培訓方法在組織配置方麵的差異，以及國傢經濟狀況對於選擇的影響。
第7章 介紹瞭績效管理的概念，增加瞭末位淘汰法、評估者培訓和評估者動機的最新進展。有關解雇的悖論是：解雇對組織的經濟地位有所助益，但它會威脅整個國傢的經濟地位。
第8章 介紹瞭組織文化的競爭價值模型。在組織適應的大背景下理解裁員、區群謬誤和國傢文化，以及組織（社會）責任的最新進展。解釋瞭裁員在何種程度上提高瞭組織的經濟績效，以及在國傢經濟下滑時産生瞭怎樣的連鎖效應。
第9章 團隊人際互動過程的最新進展，團隊人事選拔、團隊訓練和團隊績效評估的最近發展。思考瞭解雇決策的經濟效應會如何影響團隊層麵的組織結構。
第10章 增加瞭組織政治、工作承諾、組織偏差行為和職場殺人。討論瞭組織偏差行為的經濟後果——組織偏差行為是如何增加瞭産品和服務的成本，這些成本繼而又如何轉嫁給瞭消費者。
第11章 職業心理健康是國傢幸福指數之一，增加瞭彈性工作安排和職場藥物濫用的最新進展。經濟大蕭條如何影響奧巴馬總統，在美國曆史上，美國政府第一次對失業補償金的接受時限進行瞭延長。
第12章 介紹瞭工作投入的概念、工作設計理論的最新進展，以及動機理論在日常生活中的應用發展。討論瞭經濟膨脹是如何提高薪酬作為工作績效動力源的重要性。
第13章 介紹瞭跨文化領導力問題的最新進展，增加瞭與企業傢精神有關的情緒和情感狀態、領導力與多樣性問題的最近發展。討論瞭領導者的命運是如何與其下屬的經濟幸福緊密相連的。
第14章 介紹瞭工會在社會中的工具性價值變化、在雇用關係中作為第三方代錶的接受程度，以及在全球經濟中工會日益顯現角色的最新進展。討論瞭工會與社會各個部門經濟問題的關係。
對於《心理學與工作：工業與組織心理學導論（原書第10版）》第10版的誕生，在此我要感謝很多人。非常感謝以下人員提供的智力性觀點和竭力的服務支持：Jeff Aguiar，Marilyn Allred，Judith Gebhardt，Angel Guerrero，Allen Hawkins，Mike Lane，Ivonne Moreno-Velazquea，Cindy Nordstrom，Joy Sigmon，Steele Smith，Lynn Southward，Renee Spain和Mary Thompson。我非常感激他們協助我第10次講述工業與組織心理學的故事。我希望第10版能夠讓讀者十分滿意。
對教師和學生的附言
對於教師
教師手冊與測驗題庫可以為每一個注冊過的老師提供電子下載。它包括章節概要，學習目標和測試題目（多選、簡答和論述），教學技巧和網頁鏈接。每章內容中關於重點的總結也用幻燈片的形式來錶達；而且幻燈片的內容也可以依照個人教學而更改。
對於學生
學生指導手冊。學生指導手冊在網上可以免費對學生開放下載。這為理解工業與組織心理學提供額外的輔助。
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用戶評價
這本書就像是一個寶藏，每次翻閱都能從中挖掘齣新的閃光點。我一直覺得，我們在工作中遇到的種種不如意，很多時候並非技術能力的問題，而是與人、與組織環境有關。而《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）正是彌閤瞭這之間的鴻溝。《工業與組織心理學》這個概念聽起來有些嚴肅，但我卻發現這本書讀起來一點都不枯燥。它從人類行為的基本驅動力講起，逐步深入到工作場所中的復雜互動。我尤其對書中關於員工績效評估的部分印象深刻。過去，我總覺得績效評估是一個主觀性很強、容易引發不滿的流程，但這本書讓我看到瞭如何通過科學的方法，建立客觀、公正、有效的績效評估體係。它不僅僅是關於打分，更是關於如何設定清晰的目標、如何提供及時反饋、如何識彆和發展員工的潛力。書中還提到瞭很多關於工作設計和工作再設計的概念，這讓我開始反思我自己的工作內容是否得到瞭最優化的安排，以及我所處的組織是否充分發揮瞭員工的纔能。它強調瞭讓工作更具挑戰性、更有意義的重要性，這與我一直以來對“金錢不是唯一驅動力”的模糊認知不謀而閤。此外，關於工作壓力和員工福祉的章節，更是讓我受益匪淺。在當今快節奏的工作環境下，如何平衡工作與生活，如何應對職業倦怠，這些都是我們普遍麵臨的挑戰。這本書提供瞭一些非常有價值的見解，它不僅僅是告訴我們壓力有害，更重要的是指齣瞭壓力管理的策略，以及組織在促進員工身心健康方麵可以扮演的角色。它讓我意識到，一個健康、積極的工作環境，對員工的長期發展和組織的整體績效都至關重要。
評分這本書就像一本厚重的百科全書，每次翻開都能學到新的東西。《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）這本書，以其嚴謹的學術態度和豐富的實踐內容，為我揭示瞭工業與組織心理學這個領域的神奇之處。我一直對“激勵”這個概念很感興趣，但總覺得它有些難以捉摸。這本書，通過深入剖析各種激勵理論，例如期望理論、公平理論、目標設置理論等，並結閤大量的案例研究，為我提供瞭理解和應用激勵機製的堅實基礎。它讓我明白，激勵並非僅僅是物質上的奬勵，更重要的是精神上的滿足和個人價值的實現。我尤其喜歡書中關於“員工敬業度”的討論。它不僅僅是關於工作滿意度，更是關於員工對工作的熱情、投入和承諾。它讓我意識到，高敬業度的員工，對組織的成功至關重要。書中也提供瞭一些切實可行的方法，來提升員工的敬業度，這讓我受益匪淺。此外，關於“組織文化”的章節，更是讓我對一個組織的靈魂有瞭更深刻的理解。它不僅僅是公司的規章製度，更是組織成員共同的價值觀、信念和行為模式。這本書讓我明白，一個積極嚮上、支持性的組織文化，能夠極大地提升員工的幸福感和組織的整體績效。它也讓我反思，我所處的組織文化，是積極的還是消極的，以及我如何在其中扮演一個積極的角色。
評分這是一本讓我對“工作”有瞭全新定義的書。《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）這本書，以其嚴謹的學術精神和廣闊的視野，將工業與組織心理學這個看似專業的領域，變得生動有趣，並與我的生活息息相關。我一直對“團隊動力”這個概念感到好奇，但總覺得它有些難以捉摸。這本書，通過深入的理論分析和大量的案例研究，為我揭示瞭團隊協作的內在規律。它讓我明白，一個高效的團隊，不僅僅是成員的簡單集閤，而是成員之間相互信任、相互支持、共同協作的結果。書中關於團隊發展階段的描述，例如形成期、動蕩期、規範期和績效期，讓我對團隊的成長過程有瞭更清晰的認識。我尤其喜歡書中關於“組織創新”的探討。在當今競爭激烈的商業環境中，創新是企業生存和發展的關鍵。這本書，為我提供瞭關於如何激發員工的創造力、如何建立鼓勵創新的組織文化、以及如何將創意轉化為實際産品的寶貴見解。它讓我意識到，創新並非少數人的專利，而是整個組織共同努力的結果。這本書讓我對“工作”有瞭更深層次的理解，它不再僅僅是謀生的手段，更是實現個人價值、貢獻社會、並不斷學習和成長的過程。
評分這本書的閱讀體驗，如同經曆瞭一次“解剖”工作，讓我得以從微觀到宏觀，深入理解工作場所中的各種現象。《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）這本書，以其詳實的內容和清晰的邏輯，為我提供瞭一個研究人類在工作環境中行為的全新視角。我一直對“招聘”這個環節充滿好奇，但總覺得它像是一門藝術，而非科學。這本書，則用科學的語言，為我揭示瞭招聘的背後原理。它詳細闡述瞭如何設計有效的招聘流程，如何進行科學的麵試，以及如何利用心理學工具來評估候選人的匹配度。它讓我明白，優秀的招聘，不僅僅是找到一個有能力的人，更是找到一個適閤組織文化、能夠與團隊協作的人。我尤其喜歡書中關於“績效管理”的探討。它不僅僅是關於如何設定目標和評估結果，更重要的是，它強調瞭持續的反饋和發展的重要性。它讓我意識到，績效管理是一個動態的過程，需要管理者和員工共同參與，不斷地改進和提升。它也讓我明白瞭，如何通過有效的績效管理，來激發員工的潛力，並最終實現組織的戰略目標。這本書讓我對“管理”這個詞有瞭更深的理解，它不再僅僅是發號施令，而是基於對人性的洞察，通過科學的方法，來引領和激勵團隊，最終實現共同的目標。
評分我一直對“為什麼人們在工作中會錶現齣不同的行為”這個問題充滿好奇，《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）這本書，為我提供瞭一個係統性、科學性的解答。它不僅僅是關於理論的堆砌，更是通過大量的研究和實際案例，將抽象的心理學概念具象化，讓我得以在紛繁復雜的工作環境中，找到理解和應對的綫索。我尤其被書中關於“溝通”的章節所打動。我們每天都在溝通，但我們真的理解溝通的本質嗎？這本書從心理學的角度，剖析瞭溝通中的障礙、技巧以及溝通對團隊協作和組織效率的影響。它讓我意識到，有效的溝通不僅僅是信息的傳遞，更是情感的交流和理解的達成。它讓我開始反思自己在日常溝通中的不足，並嘗試去運用書中的一些方法，例如積極傾聽和清晰錶達。此外，關於“決策”的章節，更是讓我大開眼界。我們每天都在做齣各種決策，從小到工作任務的優先級，大到重要的戰略規劃。這本書揭示瞭我們在決策過程中可能存在的認知偏差，以及如何通過更科學的方法，做齣更明智的決策。它讓我明白，決策並非總是理性的，心理因素在其中扮演著至關重要的角色。這本書不僅僅是為管理者提供的工具書，更是為每一個職場人都提供瞭寶貴的啓示，它讓我們能夠更深刻地理解自己和他人的行為，並在工作中更好地發揮作用。
評分這本書就像一位睿智的導師，為我揭示瞭工作場所中隱藏的“心理奧秘”。《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）這本書，以其豐富的理論基礎和大量的實證研究，為我打開瞭一個全新的認知領域。我一直對“工作壓力”這個話題很感興趣，但總是覺得它有些模糊。這本書，則從心理學的角度，深入剖析瞭工作壓力的來源、影響以及應對策略。它讓我明白，工作壓力並非總是負麵的，適度的壓力可以激發動力，但過度的壓力則會對身心健康造成嚴重損害。書中提供的一些壓力管理技巧，例如時間管理、情緒調節等，都非常實用，讓我受益匪淺。我尤其被書中關於“工作與生活的平衡”的討論所吸引。在快節奏的現代社會，平衡工作與生活是一個普遍的挑戰。這本書，為我提供瞭關於如何設定界限、如何有效管理時間、以及如何尋求支持的寶貴建議。它讓我意識到，平衡並非易事，而是需要我們積極主動地去追求和維護。這本書讓我對“健康的工作方式”有瞭更深刻的理解，它不僅僅是關注工作任務的完成，更是關注員工的整體福祉。
評分這是一本讓我重新審視工作，甚至重新審視自己的一本書。《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）這本書，以其深入淺齣的講解方式，將工業與組織心理學的核心概念，以一種引人入勝的方式呈現給我。我一直對“衝突”這個話題感到有些避諱，但這本書，卻以一種極其專業和客觀的態度，探討瞭工作場所中衝突的根源、類型以及如何有效地管理和解決衝突。它讓我明白，衝突並非總是負麵的，而是一種可以激發創新和成長的力量，前提是我們能夠以恰當的方式去處理它。書中提供的多種衝突解決策略，讓我對如何化解矛盾，促進閤作有瞭更清晰的認識。我特彆喜歡書中關於“員工參與”的章節。它不僅僅是關於如何讓員工參與到決策中來，更是關於如何激發員工的主人翁意識，讓他們感受到自己的價值和貢獻。它讓我意識到，高度參與的員工，對組織的忠誠度和工作效率都有著至關重要的影響。這本書讓我開始思考，我如何能夠更積極地參與到工作中，貢獻我的想法和力量，同時也影響我周圍的人，共同營造一個更積極、更具活力的工作環境。
評分這本書簡直是一次令人著迷的心靈之旅，雖然我並非專業的心理學研究者，但《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）卻以其清晰的脈絡和生動的案例，將原本可能晦澀的理論化繁為簡，觸及瞭我工作和生活中諸多令人深思的現象。我一直對人與工作環境之間的互動關係感到好奇，這本書的標題“心理學與工作”以及副標題“工業與組織心理學導論”立刻吸引瞭我，它承諾將心理學的原理應用於現實工作場景，這正是我想瞭解的。翻開書頁，我驚喜地發現，作者並沒有直接拋齣枯燥的術語，而是從最基礎的“什麼是工業與組織心理學”開始，循序漸進地介紹瞭這個學科的起源、發展以及它所研究的核心問題。我尤其被關於工作動機的部分深深吸引，書中探討瞭不同理論如何解釋人們為何會投入工作，又為何會感到倦怠。它不僅僅是羅列馬斯洛、赫茨伯格等經典理論，更重要的是，它通過大量的研究和實際案例，展示瞭如何在組織中營造一個能夠激發員工積極性、提升工作滿意度的環境。我常常在想，為什麼有些團隊協作如此順暢，而有些團隊卻充滿瞭摩擦？這本書的組織行為學部分，詳盡地分析瞭團隊動力、領導風格、衝突管理等關鍵要素，讓我對團隊協作的復雜性有瞭全新的認識。它不迴避矛盾和挑戰，而是積極地提齣解決方案，這讓我感覺這本書不僅是理論的傳授，更是一本實用的“工作指南”。我特彆喜歡書中對員工選擇與配置的討論，它不僅僅是關於招聘技巧，更是關於如何根據個體特質和崗位需求進行匹配，從而實現“人崗匹配”，提升效率和員工的歸屬感。這種基於科學研究的選拔機製，遠比憑感覺或經驗來得更為可靠和有效。書中的每一個章節都像是在解開我工作中的一個謎團，讓我對“為什麼”有瞭更深刻的理解，同時也啓發瞭我對“如何做”的思考。
評分這本書就像一位經驗豐富的老朋友，在我對工作中的種種睏惑感到迷茫時，為我指點迷津。《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）這本書，將心理學的深邃理論與日常工作場景巧妙地融閤在一起，讓我得以從更宏觀、更深入的角度去理解我在工作中所經曆的一切。我一直對“工作滿意度”這個概念很感興趣，但總覺得它有些抽象，難以捉摸。而這本書，通過一係列的心理學理論和實證研究，為我揭示瞭影響工作滿意度的各種因素，從薪酬福利到工作內容，從人際關係到組織文化，無一不包。它讓我明白，提升工作滿意度並非易事，而是需要組織從多個層麵共同努力。我特彆喜歡書中關於“組織公平”的論述。我們常常聽到有人抱怨“不公平”，但這本書讓我從更專業的角度理解瞭何為公平，以及不公平感對員工士氣和行為的深遠影響。它區分瞭程序公平、分配公平和互動公平，並探討瞭如何在組織中營造公平的環境。這讓我意識到，營造公平的環境，不僅能提升員工的滿意度和忠誠度，更能激發員工的積極性和創造力。此外，書中關於“職業生涯發展”的章節，更是為我提供瞭寶貴的指導。它不僅僅是關於如何晉升，更是關於如何在職業生涯的不同階段，做齣明智的選擇，發展關鍵技能，並最終實現個人的職業目標。它讓我明白，職業生涯是一個動態的過程，需要我們不斷地學習、適應和調整。
評分我一直認為，理解人性是做好任何事情的基礎，而工作更是如此。《心理學與工作：工業與組織心理學導論》（原書第10版）這本書，恰恰提供瞭一個將心理學原理應用於工作場景的絕佳視角。它不僅僅是一本教科書，更像是一部關於我們在職場中如何生存、如何發展的“秘籍”。我尤其被書中關於員工培訓與發展的內容所吸引。它並沒有簡單地羅列培訓方法，而是深入探討瞭如何設計有效的培訓項目，如何評估培訓效果，以及如何將培訓成果真正轉化為工作中的實際應用。這讓我對“學習型組織”有瞭更深的理解，也讓我明白，持續的學習和發展是個人和組織保持競爭力的關鍵。書中關於領導力與管理的部分，更是讓我眼前一亮。它不僅僅是探討瞭不同領導風格的優劣，更重要的是，它指齣瞭如何在復雜多變的組織環境中，有效地激勵和引導團隊，建立信任，並最終達成組織目標。它讓我意識到，成為一名優秀的領導者，需要具備深厚的心理學洞察力。此外，關於組織變革與發展的部分，更是給我帶來瞭深刻的啓示。在當今快速變化的商業世界中，組織變革是常態，而如何有效地管理變革，剋服員工的抵觸情緒，並最終實現組織的轉型，是每一個管理者都必須麵對的難題。這本書為我提供瞭一些極具操作性的思路和方法，讓我對變革的復雜性和應對策略有瞭更清晰的認識。它讓我明白，成功的組織變革，不僅僅是技術層麵的調整，更是心理層麵和社會層麵的深刻變革。
評分此書引領我們更全麵更辯證地看社會現象、人性多樣。普及瞭很多心理學入門知識，讀起來行雲流水並不枯燥，而且作者最後一章對設計實驗的科學性和基本的職業操守讓人信服。的確是很值得非專業者學習的好書
評分好看、好用，非常好…好好好好好好！
評分京東快遞便捷省心，書的質量更是沒話說，基本上能找到需要的各種書籍，西安最大的新華書店都找不到這麼多的好書，價格還便宜，時常有活動
評分書很好，大開本，機工齣品。京東618圖書活動買瞭一大堆書都很喜歡，速度很快，除瞭最厚的育兒百科稍有磕損，其他包裝都很好，建議都用那種捏泡泡塑料袋包裝
評分社會心理學的聖經，人是社會動物，慢慢瞭解這些“烏閤之眾”
評分經常網購，總有大量的包裹收，有很多的評語要寫！但是，總是寫評語花掉瞭我大量的時間和精力！迴頭想想，我花瞭錢瞭，還要我花這麼多的時間和精力來寫評語是不是很不劃算？所以一般我總是不去評價或者隨便寫寫！但這次我決定認真的寫寫，給我覺得能拿到我五星好評的寶貝以示感謝和尊敬！
評分1981年， 他被授予美國教育促進與支持理事會的年度教授稱號，1992年他當選美國藝術與科學學院院士，這些是一位心理學傢的至高榮譽。
評分等瞭很久纔下單的一本書
評分看瞭怎麼久這書超級好看人社會構成和心理都是講的很清楚
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