正面管教 : 从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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王意中著

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发表于2024-11-25

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商品介绍

出版社：中国妇女出版社

ISBN：9787512709164

版次：1

商品编码：11541244

品牌：读品联合（TASTEFUL READING）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-09-01

用纸：轻型纸

页数：224

字数：176000

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书籍描述

产品特色

编辑推荐

　　台湾金石堂、诚品书店亲子类五星图书！
　　台湾《亲子天下》杂志专栏资深心理师、台湾受爱戴的亲子专家王意中，亲授8招情绪管理方法，破解29种常见的亲子状况，总结了209个秘诀指南，多元的情绪教养方案。亮点旁批提供更多疏导情绪的灵感。
　　
　　
　　

内容简介

　　好EQ更胜高IQ！好EQ都是后天学习的。
　　作者王意中心理师是儿童和青少年心理咨询方面的专家，拥有十多年的丰富专业经验。对于孩子成长路上的情绪问题，从学龄前的表达障碍、情绪词汇不足、建立自信、不懂察言观色，到入学后常遇到的问题如压力调适、摆脱负面思考、培养同理心、人际关系、对成绩的焦虑等等，他以多种常见情境，搭配具体、多元化的应变方式，帮助父母以同理心教孩子进行情绪管理，让孩子及早学会排解负面情绪，加强正向思考的能力，为孩子的成长奠定稳固的基础。
　　
　　
　　

作者简介

　　王意中，王意中心理治疗所所长、心理师、《亲子天下》杂志专栏专家。
　　高雄医学院行为科学研究所第1届硕士毕业。成立宜兰县第1家心理治疗所，目前演讲场次已超过1000场，是许多家长与老师心中极具理想与热情的心理师。
　　著有：《不吼不叫，激发孩子学习力》《孩子不敢说的40个成长困惑》《标准答案－－临床心理师的大格局教养》《301个专注力教养祕诀》《301个过动儿教养祕诀》《台湾自闭儿教养书》等。

精彩书评

　　★本书提供的情绪能力教导秘诀不仅适合用来教导孩子，更重要的是，当父母与老师使用这些方法来教导孩子时，也可以自我反省并重新学习。本书提出了很多值得父母及老师深思的问题，例如，“孩子要怎么生气，我才不会生气？”孩子的情绪感受是需要被接纳及尊重的，但需要父母及老师有智慧地教导，要教出高EQ的孩子，还真是需要先有高EQ的父母及老师。此外，本书提出的“正向思考不等于合理化”的观点也令人眼前一亮，市面上许多情绪管理课程常教导面对负向情境时“转念”的重要性，但本书作者却更进一步提出，光是透过改变想法来调节情绪是不够的，唯有能带来有效行动以解决问题的这种“转念”，才是情绪学习中所要教导的正向思考能力。
　　人生匆匆数十寒暑，总要过得快乐又有意义才有价值，要拥有幸福人生，就要先学会与自己的情绪好好相处。相信此书会成为父母、老师及孩子共同的帮手，我诚挚地予以推荐！
　　——周育如／新竹教育大学幼教系助理教授
　　
　　
　　

情绪管理第1招提升情绪辨识力非学不可之情绪辨识力问题一当情绪傻傻分不清情绪辨识秘诀指南秘诀001 孩子熟悉情绪吗秘诀002 情绪抽屉秘诀003 情绪“毛线球” 秘诀004 建立情绪“仓库” 秘诀005 情绪词汇“进货” 秘诀006 情绪词汇多多益善秘诀007 情绪分流秘诀008 把情绪化为画面问题二当孩子情绪一团混乱情绪辨识秘诀指南秘诀030 超级情绪秘诀031 情绪“锋面”滞留秘诀032 生气之必要问题六当孩子总是臭着一张脸情绪觉察秘诀指南秘诀033 臭脸的委屈秘诀034 镜子的魔力秘诀035 表情会说话秘诀036 面对尴尬时刻问题七孩子不会看脸色怎么办情绪觉察秘诀指南秘诀037 倾听弦外之音秘诀038 魔鬼躲在声音里秘诀039 回应代表的意义秘诀040 扮演情绪导演秘诀041 肢体会说话秘诀042 看穿情绪的分解动作问题八如何培养孩子的同理心情绪觉察秘诀指南秘诀043 同理心的前提条件秘诀044 用心揣摩秘诀045 把主角换成自己秘诀046 分享切身经验情绪管理第3招提升情绪表达力非学不可之情绪表达力问题九孩子如何表达生气情绪情绪表达秘诀指南秘诀047 孩子怎么生气，我才不会生气呢秘诀009 反映情绪秘诀010 找出情绪主打歌秘诀011 情绪想象秘诀012 情绪“地雷” 秘诀013 “5W1H”的对话运用秘诀014 情绪就像地铁线秘诀015 缩小情绪范围秘诀016 情绪串联游戏秘诀017 认识情绪强度问题三当孩子不喜欢谈负面情绪情绪辨识秘诀指南秘诀018 期待心情的到来秘诀019 情绪没有好坏秘诀020 从绘本中认识情绪情绪管理第2招提升情绪觉察力非学不可之情绪觉察力问题四孩子如何觉察焦虑情绪觉察秘诀指南秘诀021 优先示范秘诀022 身体是情绪的好朋友秘诀023 找出代表性指标秘诀024 帮情绪做“天气预测” 秘诀025 情绪“浮球” 秘诀026 小黑蚊般的压力问题五孩子如何觉察生气情绪觉察秘诀指南秘诀027 情绪开关秘诀028 暴雨将至秘诀029 情绪分级秘诀048 不说的背后秘诀049 说出我的情绪秘诀050 控制愤怒的语调秘诀051 具体说分明秘诀052 指责请回避秘诀053 非语言表达秘诀054 情绪表达，看场合秘诀055 表达情绪的权利问题十当孩子无法说出感觉情绪表达秘诀指南秘诀056 大人请先说秘诀057 当孩子口语有限秘诀058 写出我的情绪秘诀059 画出我的情绪秘诀060 玩出我的情绪秘诀061 情绪垃圾，适度倾倒秘诀062 同样反应，不同原因秘诀063 “我……因为……”的造句问题十一孩子总是自我伤害怎么办情绪表达秘诀指南秘诀064 伤害的替代方式秘诀065 冷却激动心情秘诀066 敲出好心情秘诀067 找出自己的歌情绪管理第4招提升正向思考力非学不可之正向思考力问题十二孩子对于批评很敏感怎么办正向思考秘诀指南秘诀068 想法一直都在秘诀069 思考，从父母先做起秘诀070 “非黑即白”的困境秘诀071 避免以偏概全秘诀072 当情绪海啸来袭秘诀073 “预言失败”最灵验秘诀074 千错万错都是我的错秘诀075 不合理的高标设定秘诀076 强化正向思考，转为积极行动秘诀077 正向思考不等于合理化秘诀078 找出思考的自动模式秘诀079 反驳负向思考秘诀080 让自己换一个想法问题十三孩子总是容易负向思考怎么办正向思考秘诀指南秘诀081 赶走“爱找麻烦的家伙” 秘诀082 自我贬抑秘诀083 收集正向思考的材料秘诀084 让正向思考无所不在秘诀085 反复演练正向思考问题十四千错万错都是别人的错吗正向思考秘诀指南秘诀086 远离抱怨秘诀087 赞美日记问题十五孩子如何乐观学习正向思考秘诀指南秘诀088 增强掌控感，学习更开心秘诀089 困难都是暂时的秘诀090 其实我没有那么差秘诀091 预防陷入“自我归咎” 秘诀092 想象不同角色的心情情绪管理第5招提升挫折忍受力非学不可之挫折忍受力问题十六当孩子容易放弃挫折忍受力秘诀指南秘诀093 设定挫折保存期限秘诀094 不同解释与看待秘诀095 预防二分法秘诀096 套用各种情境秘诀097 思考行动双箭头秘诀098 输到底会怎样问题十七孩子抗压性差怎么办挫折忍受力秘诀指南秘诀099 辨识压力源秘诀100 画出压力“甜甜圈” 秘诀101 挫折像什么秘诀102 挫折伴随的情绪秘诀103 挫折反应大不同秘诀104 过程也很重要秘诀105 禁止口头的自我贬抑秘诀106 挫折，只是一块小蛋糕问题十八孩子得失心很重怎么办挫折忍受力秘诀指南秘诀107 父母的得失心秘诀108 就事论事很重要秘诀109 预防低标人生秘诀110 聚焦下一站秘诀111 不要强迫孩子实现父母的期待秘诀112 请看我的优势秘诀113 支持与陪伴秘诀114 挫折拳击擂台秘诀115 必要的崎岖之路秘诀116 最佳男女配角秘诀117 镁光灯外的角色秘诀118 预先储存“应变点数” 情绪管理第6招提升情绪控制力非学不可之情绪控制力问题十九孩子如何控制生气情绪控制秘诀指南秘诀119 说出心中的怒气秘诀120 拿到情绪“驾照” 秘诀121 想象我是一条优游的鱼秘诀122 练习松开扳机秘诀123 用行动走出怒气圈秘诀124 限量控制秘诀125 别总是当“忍者” 问题二十大人情绪失控怎么办情绪控制秘诀指南秘诀126 来一杯淡定红茶秘诀127 离开愤怒的视线秘诀128 瞬间安静的作用秘诀129 承认自己的有限问题二十一当孩子情绪激动情绪控制秘诀指南秘诀130 同理、合理、坚持底线秘诀131 遇见孩子的心秘诀132 温柔地轻拍秘诀133 帮助孩子二选一秘诀134 语言刺激请回避问题二十二孩子老爱动手打人怎么办情绪控制秘诀指南秘诀135 生气有理，打人无罪吗秘诀136 一码归一码秘诀137 让孩子先沉淀秘诀138 动手以外的选项情绪管理第7招提升焦虑调适力非学不可之焦虑调适力问题二十三孩子社交容易焦虑怎么办焦虑调适秘诀指南秘诀139 厘清孩子的焦虑原因秘诀140 找出焦虑的诱发关键秘诀141 从日常生活中找出焦虑来源秘诀142 为孩子说出焦虑秘诀143 渐进式面对焦虑法秘诀144 设置人际缓冲区秘诀145 书写焦虑秘诀146 讨论焦虑秘诀147 剥开焦虑“洋葱” 秘诀148 朗读自己的焦虑秘诀149 大声说出好信息秘诀150 避免注意力窄化秘诀151 寻求帮助秘诀152 做出选择，不再更改秘诀153 熟悉感，让情绪舒缓问题二十四孩子一直咬手指头怎么办焦虑调适秘诀指南秘诀154 复制成功的经验秘诀155 限制只会徒增压力秘诀156 帮孩子说出感受秘诀157 沐浴与泡澡秘诀158 转移注意力秘诀159 回溯问题源头问题二十五如何克服上台焦虑焦虑调适秘诀指南秘诀160 眼神的注视技巧秘诀161 把上台报告想成一种游戏秘诀162 在讲台上适度移动秘诀163 手握东西转移注意力秘诀164 先酝酿，想好再说秘诀165 放慢说话速度秘诀166 用微笑化解可能的僵局秘诀167 练习心情留白秘诀168 切换情境，转换心情秘诀169 把担心说出来情绪管理第8招提升问题解决力非学不可之问题解决力问题二十六当没有改变的动机怎么办问题解决秘诀指南秘诀170 情绪管理，越早开始越好秘诀171 培养对“少”的觉察秘诀172 给自己改变的动力秘诀173 留意常犯的错误秘诀174 制造共同经验秘诀175 微笑进家门问题二十七孩子动不动就哭怎么办问题解决秘诀指南秘诀176 分辨孩子的哭泣秘诀177 该哭就哭秘诀178 当孩子哭得收放自如秘诀179 面对哭，不轻易妥协秘诀180 帮助孩子不哭问题二十八孩子常常抱怨无聊怎么办问题解决秘诀指南秘诀181 预防无所事事秘诀182 电玩能解压吗秘诀183 制造起床好心情秘诀184 计划起床后第一件想做的事秘诀185 起床请开窗秘诀186 亲手灌溉盆栽秘诀187 发现散步上学的乐趣秘诀188 问题解决工具箱秘诀189 把问题当成选择题秘诀190 一步一个脚印秘诀191 观察、仿效、养成习惯秘诀192 能动是福气秘诀193 给自己一个惊喜问题二十九如何让孩子上课有好心情问题解决秘诀指南秘诀194 多照镜子多微笑秘诀195 来一首“片头主题曲” 秘诀196 凝视一幅画的神奇效果秘诀197 尽情享受黑板涂鸦秘诀198 用喜剧开场秘诀199 扮鬼脸秘诀200 屁屁体操秘诀201 脑海漫游秘诀202 嗅闻花香秘诀203 安定情绪，握在手心秘诀204 写下一句好话秘诀205 让孩子有事做秘诀206 呐喊式抒发秘诀207 寻找宁静的时光秘诀208 天马行空的书写翱翔秘诀209 笑是最佳的良药

精彩书摘

　　提升情绪表达力
　　非学不可之情绪表达力
　　有时，孩子的情绪总是被一箱一箱的“货柜”给压抑着，没有出口，压得自己喘不过气来。想说不知道怎么说，情绪没出口，压抑在心头。有些情绪反应更强烈的孩子在无法顺利表达内心感受的情况下，甚至于容易出现自我伤害、攻击对方等激烈反应。
　　有时，孩子说不出口。有时，孩子不知道如何说。有时，孩子不知道该说些什么。当情绪无法适度表达，往往容易添加了“防腐剂”积压在心头。就像生鲜食品一样，负面情绪存放心中过久，超过了保存期限终究还是容易变质、损坏。
　　培养出孩子适当的情绪表达力，让孩子有机会在第一时间将心中的感受如同通过雪山隧道传达出来，让情绪可以获得适度的纾解，让心中的情绪河流如溪水般潺潺流出、奔放。同时，也让自己的心头少了蓄积的情绪水量而自由自在。
　　适当的情绪表达力可以预防孩子出现不符合社会规范的行为，或与当下情境不符合的行为。同时可以像联邦快递一般，使命必达，清楚地将信息传递给对方，让对方了解自己的感受，这是很棒的一种情绪经验。
　　我们需要提升孩子的情绪表达力，让孩子试着将心里的想法与感受通过语言、肢体、姿势、文字等清楚地传递给对方。
　　我常常在演讲及咨询场合中提到“孩子不说，不表示孩子没事”。有说、有表达，就有机会通过这扇窗了解孩子的内在想法。而孩子表达了，让情绪有适度的出口，便能纾解开来，不再积压，情绪管理的功力也提升了。
　　问题九
　　孩子如何表达生气情绪
　　“哈！愤怒鸟又来了！愤怒鸟又来了！快跑！快跑！”大熊又一次地鼓噪、瞎起哄。这时只见教室里，一群爱捉弄人的男生面对着怒气冲冲、迎面走来的小鸣，使劲地做出各种夸张、嬉闹的表情与动作。在小鸣即将靠近时，便作鸟兽散。
　　小鸣非常讨厌如此被捉弄的感觉，更对于大熊常笑着说自己是“愤怒鸟”而感到生气。特别是，当大熊总是爱用左手食指指向自己，笑到弯下腰的模样，更是让自己一肚子火。
　　教室里的地板上，散落了一地的书本、铅笔盒、文具、水壶及书包。大熊的书桌也被小鸣生气地推倒在地，他双手抱在胸前，嘟着嘴，气呼呼地坐在位置上，望着眼前的这一片混乱场面。
　　小鸣知道自己不该如此做，但是大熊的故意捣蛋让他已经忍无可忍。“我已经告诉过你，不要乱碰我的书包。你还故意，活该！”小鸣对着瞪大双眼、愣在一旁的大熊大声吼叫着。
　　“谁叫你让我生气，活该！”小鸣仍然咽不下这口气。只是说真的，他自己曾经不止一次地向大熊说过，但似乎一点儿作用也没有。“我没有错，谁叫他要故意捉弄我，是大熊应该要先跟我说对不起才对。”对于昱晴老师的询问，小鸣仍然理直气壮。但面对地上这一团乱及接下来该收拾的残局，他还是感到有些焦虑不安。
　　小鸣很清楚自己的拳头在当时握得很紧，而且也可以听见自己急促的呼吸声，特别是火气越来越旺时，这样的反应更明显。没人喜欢被捉弄，小鸣也是一样。特别是一直被笑称“愤怒鸟”的这件事，常让小鸣感到一股掺杂着厌恶、生气、委屈与愤怒的情绪在心中翻腾、交错着。“别再说我是愤怒鸟！”这是小鸣衷心期待的事。
　　昱晴老师一直在思索着一件事：“孩子该如何表达他的生气情绪？”面对小鸣生气地将大熊书包里的物品摔满地，没错，小鸣用了他的方式表现出自己的情绪。只是，如此地表达，似乎没有办法让周遭的大人与小朋友接受。“我们常告诉孩子不要这样做、不要那样做，但重点是孩子可以怎么说？怎么做？”此刻，昱晴老师思索着。
　　秘诀047 孩子怎么生气，我才不会生气呢
　　“孩子怎么生气，我才不会生气呢”是我在许多的演讲场合，常常询问现场父母与老师的一句话。看似简单，但是现场举手响应自己曾经如此做的大人和预期一样，少之又少。你是否告诉过孩子该如何表达情绪？例如平时与孩子先说好：“当自己生气或情绪不好时，可以进房间，门可以关。但为了安全的考虑，门不能上锁。”
　　说，其实不是孩子擅长的方式。但如果可以用说的方式来表达，当然最好。如果我们未曾向孩子反映或示范他们可以怎么表达情绪，孩子往往不知如何是好，会更容易焦虑。
　　细想，我们大人平时都没有引导孩子如何表达自己的情绪，那孩子又该如何表达呢？没错，你可能会说：“有啊！我都有跟他讲，叫他好好说。”只是好好说，对于孩子来说太抽象，还是不知道怎么说。我们是否有教他如何说？其实在他平常心平气和时演练，最容易进入状况。
　　秘诀048 不说的背后
　　有时，孩子不说不表示孩子没事。有时，你会发现孩子在成长过程中，很少有机会听到他人细细解说，尤其是在我们大人自己也很少开口表达的时候。
　　有时，孩子是真的不知道该怎么说，不知道向谁说，也不知道说什么。如果有一天孩子对我们理直气壮地顶嘴：“你们大人自己都不说，为什么要让我开口对你们说？”大人该如何回应呢？
　　有些孩子真的也搞不懂自己当下的情绪到底是怎么了。有时，也担心若是自我表露太多，一股脑地说出自己的情绪，会不会影响到自己与朋友之间的关系。
　　例如小鸣想着：“如果我和金城讲：‘你总是跟我借涂改液，这件事真的让我感到很厌烦！’会不会害得金城对我的印象变得不好呢？他会不会觉得我怎么这么难相处？只是借个涂改液，为什么就感到厌烦呢？”
　　“但是说真的，对于我自己来说，这就是很讨厌的一件事。为什么你不自己花钱去买呢？”小鸣想着。
　　为什么说出自己心里的感受会成为一种让孩子感到畏惧的经验？有时孩子心中会有许多的矛盾与疑惑，这些冲突主要在于自己真的是有这些感受存在，但是却又不能说出来。如果连朋友都不能说出来，经常压抑在心里，那还得了？
　　有时，孩子不善于表达，有一部分原因在于词穷，也就是我先前所提及的缺乏情绪词汇，使得孩子无法有效表达出自己的想法。有些孩子则是害怕在自我表露之后，容易使对方对自己产生不同的看法，而担心受到伤害或关系发生变化。
　　秘诀049 说出我的情绪
　　将情绪说出来，是最直接的一个方式。但是对孩子来说，可能也是最崎岖坎坷的一段路，除非我们曾陪他走过、分享过、示范过、引导过。
　　孩子们如果能够练习用说来表达，我想，对于彼此的沟通会是很好的一件事。但请提醒自己，孩子的情绪表达不会仅限于用“说”这个方式，而且说也不是孩子擅长的事。
　　那孩子怎样才能学会用说来表达呢？当然你一定要示范。而且请在平时孩子心平气和时先练习，在孩子情绪激动时，父母保持冷静，会是比较适当的选择。在练习以说来表达时，先让孩子清楚自己的情绪感受是什么，同时陈述当下的情况，并使用适当的词汇表达出来。
　　“不好意思，我不喜欢你靠我太近，这会让我不舒服，你站在那里就可以了。”
　　“请不要再说我是‘愤怒鸟’，我不觉得这样说很好笑，这只会让我感到心里不舒服。”
　　“你总是爱开我玩笑，故意捉弄我，这让我感到非常难过与愤怒。”
　　“怎么办？明天的考试还没准备好，这让我好紧张。”
　　“爸爸，我好生气和嫉妒每次你都只陪弟弟玩儿。”
　　“我好期待也好兴奋明天就可以收到我的生日礼物了。”
　　“怎么都没有人了解我的心情，唉！这真让我感到有些孤单又寂寞。”
　　“呜呜，好伤心哟，这次考试怎么考出这样的分数，我真的很努力地准备了。”
　　当孩子清楚地表达出自己的想法与感受，也比较容易让对方有机会在第一时间理解。
　　秘诀050 控制愤怒的语调
　　把情绪说出来，除了所说的内容之外，当中所使用的语气与语调也是非常关键的。同样的字句，采取不同的语调，例如软弱、轻柔、坚硬、激昂或高亢等，当中所传达出来的信息都会不一样，你可以和孩子一起练习猜猜看。
　　当孩子选择以说的方式表达自我的情绪，例如生气或愤怒时，语气与语调的控制同时也反映着自己对于情绪的掌握。有时，孩子破口大骂，虽然也传达着自己的情绪，但在情绪表达的掌握上，也容易因为失之准确而导致另一波的口角或冲突。
　　“你干吗对我这么大声说话，我欠你的是不是？”
　　“谁叫你在旁边鬼叫鬼叫，听得我非常不舒服。”
　　“吵到你可以好好讲啊！干吗在这么多人的面前对我大声，你不觉得这样让我很丢脸吗？”
　　“我就是生气，为什么不能大声？难道还要让我低声下气地说吗？”
　　“难道你在众目睽睽之下，这么大声说，我不会生气吗？”
　　“我管你气不气，是你先吵到我的！”
　　没错，愤怒