![比較法學文庫：憲法解釋 [Interpretation of The Constitution]](https://pic.tinynews.org/11548870/543875deN7985fde5.jpg)
具體描述
內容簡介
《比較法學文庫：憲法解釋》記錄瞭謝立斌這幾年的學術探索。全書運用憲法解釋方法，對有關憲法條款進行瞭解釋。首先探討瞭比較解釋的可能性，然後對憲法中部分基本權利條款、國傢機構條款進行瞭解釋。分析瞭德國憲法解釋方法與比較解釋的可能性，德國法律的憲法化及其對我國的啓示，憲法上人的形象變遷及其在部門法中的實現。作者簡介
謝立斌，男，生於1977年。1995至2007年就讀於天津大學、中國政法大學、德國漢堡大學，獲本科、碩士、博士學位，2007年開始在中國政法大學任教。中國政法大學比較法學研究院副院長，中德法學院院長。閱讀和思考主要涉及兩個領域：以赫曼·黑勒（Hermann Heller）等德國魏瑪時期國傢法學者為切入點，分析國傢、權力、政治、正當性等根本問題，探索中國未來憲政的可能發展路徑；作為憲政主義者，主張認真對待我國現行憲法，將之視為政治權力正當性的規範來源，並基於這一立場嚴格運用憲法解釋方法對具體條款進行學理解釋，使抽象的憲法麵對鮮活現實得到具體化，以期些微促進憲法在實踐中發揮規範效力。迄今齣版一本德文專著、兩本中文譯著，在期刊、國際會議等發錶中文、德文、英文論文若乾。目錄
總序憲法與道德（代序）
第一章 德國憲法解釋方法與比較解釋的可能性——以中德意見自由和言論自由條款為例
一、意見自由的保護範圍
二、意見自由的限製
三、德國意見自由條款解釋中運用的解釋方法分析
四、中德憲法解釋現狀的比較
五、比較憲法在憲法解釋中的功能
第二章 德同法律的憲法化及其對我國的啓示
引言
一、德國融閤理論對憲法裁判的影響：呂特案
二、各法律部門的全麵憲法化
三、德國理論的啓示
第三章 憲法上人的形象變遷及其在部門法中的實現
一、憲法上人的形象
二、憲法上人的形象的變遷
三、憲法上人的形象變遷在部門法中的實現
第四章 自由權的保護義務
一、問題的提齣：風險社會對憲法的挑戰
二、憲法自由權防禦功能不足以應對風險
三、保護義務作為自由權條款對國傢設定的義務
四、保護義務的實現
第五章 憲法財産權對稅收的規範——中德憲法比較研究
引言
一、中德財産權條款比較分析
二、稅收應當受財産權條款規範
三、財産權條款對稅收的要求
四、具體稅種的閤黨性分析：以財産稅和利息稅為例
第六章 中德比較憲法視野下的人格尊嚴——兼與林來梵教授商榷
一、德國憲法上的人的尊嚴
二、中國憲法上的人格尊嚴及其與德國法的比較
三、結論
第七章 論我國憲法上的勞動權
前言
一、憲法解釋的意叉
二、勞動權與相關概念
三、勞動的概念
四、勞動權的基本權利主體
五、經濟體製變遷大背景下的勞動權條款
六、勞動權的內涵
七、勞動權的限製
第八章 憲法社會權體係化保障——以中德比較為視角
一、憲法社會權的體係化：一個被忽視的問題
二、德國憲法社會權體係
三、中國憲法社會權體係
四、結論
第九章 論法院對基本權利的保護
一、法院保護基本權利的義務
二、適用作為基本權利條款之具體化的立法
三、對抽象立法進行閤憲解釋
四、直接適用基本權利條款
結語
第十章 個人數據的憲法和法律保護
一、問題的提齣：某銀行濫用個人賬戶信息推銷保險
二、個人數據的濫用及其對公民自由的影響
三、個人數據的憲法保護
四、個人數據的法律保護
五、餘論：現實中的數據保護有賴於公民意識的覺醒
第十一章 地方立法與中央立法相抵觸情形的認定
一、具體化地方立法
二、創設性地方立法
三、與中央立法存在明顯矛盾的地方立法
四、結論
第十二章 公眾參與的憲法基礎
一、引言：公眾參與的規範基礎一個被忽視的問題
二、行政決策民主性、科學性不是公眾參與製度的規範依據
三、基本權利條款作為公眾參與的憲法依據
四、結論
後記
精彩書摘
首先是國傢工作人員的工作是否構成勞動。在這方麵，我們首先需要確定國傢工作人員的範圍。如果廣義地理解這個概念，認為國有企業員工也屬於國傢工作人員，則無疑至少這部分群體參與創造物質財富。但是，一個典型的、在各級人民代錶大會、各級人民政府、人民法院或者人民檢察院工作的國傢工作人員，就其本職工作而言，是不直接創造物質財富的。如果他們通過經商等方式直接從事物質財富的創造，那麼這些活動就是與他們的身份不兼容的，將違反憲法（以及法律）對其設定的義務。因此，我們基本上可以排除國傢工作人員直接創造物質財富。但是，從某種意義上，國傢工作人員維持國傢機關的運轉，保證瞭企業和公民個人創造物質和精神財富所需要的基礎設施和法治環境，在一定意義上也就間接地參與瞭財富的創造。例如，如果立法機關不製定經濟立法並南行政機關和司法機關予以執行，則市場經濟的運行就會}}{現無法可依的情況，公民的經濟權利受到侵犯也就得不到保護，這最終將壓製公民和企業創造物質財富的積極性。從這個角度來看，國傢工作人員又間接地參與瞭物質財富的創造。就精神財富的創造而言，情況也是類似的。一些公民可能也可以被視為國傢工作人員，例如國傢承辦的文化事業機構內從事科學研究、藝術創作的人員。他們無疑直接創造精神財富。雖然典型的國傢工作人員並不直接創造精神財富，但是，他們的工作給從事文化事業的公民提供瞭良好的製度環境。知識産權領域的立法、執法活動，就能夠充分保障這部分公民的發明、創作活動，從這個角度來看，國傢工作人員也在某種意義上對精神財富的創造做齣瞭貢獻。由以上分析可知，國傢工作人員間接地參與瞭物質和精神財富的創造。他們的工作是否屬於勞動，取決於勞動是隻包括直接創造財富，還是包括間接創造財富的活動。對於這一問題，《憲法》第42條並沒有作齣明確的迴答。從係統解釋的角度來看，《憲法》第19條第3款的規定似乎提供瞭一定的綫索。該款規定：“國傢發展各種教育設施，掃除文盲，對工人、農民、國傢工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學、技術、業務的教育，鼓勵自學成纔。”饒有意味的是，這裏齣現瞭“工人、農民、國傢工作人員和其他勞動者”的錶述。這個錶述說明，勞動者包括但不限於工人、農民、國傢工作人員，從而明確地將國傢工作人員定位為勞動者。因此，這就錶明，憲法上的勞動概念是比較寬泛的，包括直接和間接創造物質財富和精神財富的活動。其次是知識分子是否從事勞動。知識分子是指有較高文化水平、從事腦力勞動的人。[1]在中華人民共和國建立之後，人們對於知識分子的工作，存在不同的評價。特彆是在1957年反右運動到“文化大革命”結束這一期間，社會上都對知識分子的價值存在負麵看法。在改革開放以後，一度盛行的讀書無用論等思潮，也間接說明社會上對於知識分子所從事工作的價值尚未達成共識。目前有人提齣學者應當適度貧睏的觀點[2]，根據按勞分配原理，似乎也對學者即知識分子是否從事勞動，或者其勞動的價值提齣瞭疑問，否則不能夠理解為什麼學者在收入分配上應當適度貧睏。鑒於種種認識上的混淆，我們有必要分析知識分子的工作是否構成《憲法》第42條意義上的勞動。
……
前言/序言
用戶評價
我一直對憲法這一國傢根本大法充滿好奇，但往往望文生義，難以觸及其精髓。這本書恰好填補瞭我的這一空白。作者以一種極其耐心和細緻的方式，引導我一步步走入憲法解釋的殿堂。書中對於不同憲法解釋方法的介紹，讓我看到瞭法律文本並非隻有一種解讀方式，不同的理論框架能夠引申齣截然不同的法律適用結果。我尤其贊賞作者在分析具體案例時的細緻入微，無論是對事實的梳理，還是對法律條文的解讀，都力求精準。通過這些案例，我不僅學習到瞭具體的法律知識，更重要的是，我學會瞭如何運用法律的思維去分析問題，如何從法律條文中尋找支持自己觀點的論據。書中還探討瞭憲法在保障公民權利、限製政府權力等方麵的作用，讓我深刻理解瞭憲法對於維護社會公平正義的至關重要性。閱讀這本書的過程，與其說是在學習，不如說是在進行一場關於法治與權力的深度對話。它讓我認識到，憲法解釋並非僅僅是法律人的專業工作，而是關乎每一個公民切身利益的重要議題，值得我們每一個人去關注和理解。
評分翻開這部著作，我立刻被其精煉的語言和深刻的洞見所摺服。作者以一種旁徵博引、嚴謹求證的方式，為我們勾勒齣瞭一幅憲法解釋的宏大圖景。書中對不同國傢、不同曆史時期憲法解釋的比較分析，為我打開瞭全新的視野，讓我看到瞭法律的普適性與地域性的交織，理解瞭不同法治傳統下憲法生命力的勃發。尤其讓我印象深刻的是，作者在探討憲法解釋的理論淵源時，並沒有止步於理論本身，而是緊密結閤具體的司法實踐和曆史事件，使得枯燥的理論變得生動鮮活，更具說服力。我仿佛跟隨作者的筆觸，穿越時空，見證瞭那些影響深遠的憲法判決是如何誕生的，又如何塑造瞭國傢的政治與社會結構。書中的論證邏輯清晰，層層遞進，即使是對於非專業讀者，也能夠感受到其學術的嚴謹與思想的深度。它讓我意識到，憲法並非一成不變的石頭，而是一條不斷流淌的活水，需要通過不斷的解釋與適用，纔能順應時代潮流，滿足社會發展需要。這本書的價值在於，它不僅提供瞭知識，更啓發瞭思考，讓我開始反思自身所處的社會，以及憲法在這個社會中所扮演的不可或缺的角色。
評分我原本對憲法解釋這個概念感到有些陌生，甚至覺得它離普通人的生活很遙遠。然而，這本書卻以一種齣人意料的方式，將我拉近瞭與憲法解釋的距離。作者的敘述風格非常獨特，他並沒有采用僵硬的教科書式語言，而是更像是一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿梭於憲法的迷宮。他通過大量引人入勝的案例，生動地展示瞭憲法條文在不同情境下的生命力，以及解釋者如何通過智慧和技巧，讓這些古老的條文煥發新的光彩。我尤其欣賞書中對於“原則”與“規則”之間關係的探討，以及不同解釋方法如何影響最終的法律判斷。這種分析不僅讓我理解瞭憲法解釋的內在邏輯，更讓我體會到瞭法律的靈活性與適應性。閱讀過程中，我時常會停下來思考，書中所描繪的案例與我們現實生活中遇到的問題是否有相似之處？這些相似之處背後，是否也需要類似的憲法解釋來為我們提供指導？這本書讓我意識到，憲法解釋並非高高在上的學術理論，而是滲透在我們社會生活的方方麵麵，它關乎公平、正義，更關乎我們每一個人的權利與自由。
評分這本書如同一扇通往理解國傢根本大法精髓的窗戶，讓我得以窺見其背後錯綜復雜卻又嚴謹有序的邏輯體係。在閱讀過程中，我仿佛置身於一場場智慧的辯論之中，法學大傢們圍繞憲法條文的字裏行間，展開瞭深刻的剖析與闡釋。那些看似古老而抽象的法律條文，在作者的筆下煥發齣生機，被賦予瞭時代的氣息和現實的意義。我尤其被書中對於憲法解釋方法的多元化探討所吸引，不同的解釋進路，如同不同的視角，能夠發掘齣憲法文本隱藏的深層含義，並使其在不斷變化的社會現實中保持活力與適切性。這種對解釋學理論的深入研究，不僅提升瞭我對憲法文本的理解深度，更讓我領略到法律解釋工作本身的藝術性和挑戰性。每一次對案例的分析，都如同一次精妙的解謎，需要深厚的法學功底、敏銳的洞察力以及對社會現實的深刻體察，纔能撥開迷霧，觸及憲法的核心精神。這本書不僅僅是一本學術著作，更像是一場思想的洗禮，它引導我跳齣僵化的思維定式，以更加批判性、更具創新性的視角去審視憲法，並思考其在構建公正社會中所扮演的關鍵角色。
評分這本《憲法解釋》對我而言，是一次關於“理解”的全新體驗。在以往的認知裏，憲法似乎是一部遙不可及的、僅供法律專業人士研讀的典籍。然而，這本書以其獨特的視角和深入淺齣的闡述，將憲法解釋的復雜性一一展現，並將其與現實社會緊密相連。我驚嘆於作者如何將枯燥的法條，通過嚴謹的邏輯和翔實的案例，轉化為鮮活的生命力。書中對不同學派、不同解釋理論的梳理，如同展現瞭同一片星空下，不同文明觀星的不同方式，各自都有其獨到之處，也共同指嚮瞭對宇宙奧秘的探求。作者在分析具體案例時，那種對細節的精準把握，對邏輯鏈條的層層遞進，都讓我感受到瞭學術研究的嚴謹與深度。更重要的是，這本書引導我思考，為什麼在不同的社會背景下，對同一部憲法會有如此不同的解讀？這種解讀差異背後，又蘊含著怎樣的社會變遷和價值取嚮？它不僅僅是一本關於憲法解釋的教科書，更像是一本關於“如何思考”的指南，教會我如何以更批判、更深入、更全麵的視角去審視法律，去理解權力，去認識我們所處的這個世界。
評分收到瞭
評分憲法解釋學的一次很好的嘗試
評分紀念憲法日，必須支持
評分書很好…值得一看…隻是發貨太慢！
評分書很好…值得一看…隻是發貨太慢！
評分內容還是可以，像是一個論文集
評分新一代的學術代錶！值得拜讀！
評分收到瞭
評分收到瞭
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