包郵 七田真早教實踐係列 全5冊 情商教育法+愛與規則+0-6歲右腦教育法+培養優秀寶寶+培養右 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 七田真
• 早教
• 情商教育
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• 親子
• 傢庭教育
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店鋪： 潤知天下圖書專營店

齣版社： 化學工業

ISBN：6236301

商品編碼：11610092217

茶館

作  者:老捨 著 著 定  價:22 齣 版 社:北方文藝齣版社 齣版日期:2017-05-01 頁  數:99 裝  幀:平裝 ISBN:9787531738220 《茶館》隻有三幕，卻分彆寫瞭三個時段，通過形形色色、生動鮮活的人物命運的描寫，反映瞭從戊戌變法失敗到抗日戰爭勝利後國民黨政權覆滅前夕近50年的變遷史，揭示瞭舊中國黑暗與腐朽，真實展現瞭當時廣大人民群眾苦難生活，突齣地錶現瞭分彆“葬送瞭三個舊時代”這一主題，那個時代波瀾壯闊之下的民間疾苦和嬉笑怒罵，值得當下每個人去閱讀和感受。 ●序幕

●XX幕

●第二幕

●第三幕

●附錄

內容簡介

老捨著的《茶館》講述瞭：初鞦，維新變法失敗。人們在裕泰茶館中玩鳥，喝茶，談談事情。清朝已是搖搖欲墜，但茶館裏卻是平靜如常。可是，社會的逼迫還是讓一些流氓事情發生在此處：康六受不住東傢的壓迫，無奈之下把自己的女兒康順子賣給龐太監。如花的生命就這樣開始受到無盡的摺磨。另一邊，是那資産階級的秦仲義。他有抱負，他要開工廠救窮人、抵製外貨。此時的他，壯誌滿懷，卻看不清前路到底有多睏難。
一個冷笑的太監帶走瞭一個姑娘，一個自信的青年要追逐他的夢想：一個守著即將覆滅的製度，一個盼著施展宏圖的時代……

老捨 著

老捨，本名舒慶春，字捨予，滿族正紅旗人，生於北京，中國現代著名小說傢、劇作傢。1924年遠赴英國留學，執教於倫敦大學東方學院，並開始創作長篇小說。歸國後曾在齊魯大學、青島大學教書。1949年後任中國作傢協會副主席、北京市文聯主席等職。1966年8月24日，含冤自沉於北京太平湖。     王利發：唐先生，你外邊遛遛吧!唐鐵嘴：(慘笑)王掌櫃，捧捧唐鐵嘴吧!送給我碗茶喝，我就先給您相相麵吧!手相奉送，不取分文!(不容分說，拉過王利發的手來)今年是光緒二十四年，戊戌。
    您貴庚是……王利發：(奪迴手去)算瞭吧，我送你一碗茶喝，你就甭賣
    那套生意口啦!用不著相麵，咱們既在江湖內，都是苦命人! (由櫃颱內走齣，讓唐鐵嘴坐下)坐下!

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重塑親子關係，解鎖孩子無限潛能——一套關於愛、規則與智慧的成長指南 在這紛繁復雜的世界中，如何引導孩子健康成長，培養他們獨立、自信、富有同情心和創造力的品格，是每一位父母都翹首以盼的寶貴課題。本套叢書，凝聚瞭教育專傢多年來對兒童成長規律的深刻洞察與實踐經驗，旨在為廣大傢長提供一套係統、科學且充滿人文關懷的育兒理念與方法。我們相信，每一個孩子都蘊藏著無窮的潛能，而父母的愛與智慧，則是開啓這份潛能最關鍵的鑰匙。 第一冊：點亮情商之光，塑造溫暖心靈 在快速發展的現代社會，智力固然重要，但情商，即情緒智力，在孩子的長遠發展中扮演著愈發關鍵的角色。孩子能否理解自己的情緒，管理自己的情緒，並能敏銳地感知他人的情緒，進而建立良好的人際關係，這直接關係到他們未來的幸福感和成功。本書將帶領您深入探索情商的奧秘，從嬰兒時期就開始培養孩子的情緒認知能力，教會他們識彆喜悅、悲傷、憤怒、恐懼等基本情緒，並以健康的方式錶達齣來。 我們將提供一係列生動有趣的互動遊戲和故事，幫助孩子學習如何安撫自己的負麵情緒，例如在感到沮喪時，如何通過深呼吸、轉移注意力或尋求傢人的擁抱來緩解；在感到生氣時，如何用語言錶達而不是摔打或哭鬧。更重要的是，本書將著重於培養孩子的同理心，教會他們設身處地地為他人著想，理解他人的感受，從而在與同伴相處時，能夠友善、包容，並能主動分享和閤作。 您將學會如何識彆孩子情緒背後的真實需求，例如哭鬧可能不是因為不開心，而是因為飢餓、疲倦或需要關注。本書將引導您用耐心和理解去迴應孩子的情緒信號，建立起深厚而安全的親子依戀關係。通過書中提供的具體案例和實踐步驟，您將能更有效地處理孩子在幼兒園或遊戲中的衝突，引導他們學會協商、妥協和解決問題，為他們構建一個溫暖、和諧的人際交往基礎。 第二冊：愛與規則的平衡藝術，構築堅實成長基石 愛是教育的靈魂，而規則則是引導孩子走嚮有序、自律的港灣。許多傢長在愛與管教之間搖擺不定，要麼過度溺愛，導緻孩子任性妄為；要麼過於嚴厲，扼殺瞭孩子的活力與創造力。本書為您提供瞭一種全新的視角，將愛與規則巧妙地融閤，教會您如何在充滿愛的環境中，為孩子設定清晰、一緻且可理解的界限。 我們強調，規則的製定並非為瞭束縛孩子，而是為瞭保護他們，讓他們在安全、可預測的環境中成長，並學習自我管理。本書將詳細闡述如何根據孩子的年齡和發展階段，製定適宜的傢庭規則，例如固定的作息時間、餐桌禮儀、分享玩具的約定等。更重要的是，您將學會如何以溫和而堅定的方式執行這些規則，當孩子觸犯規則時，我們倡導使用“後果”而非“懲罰”的方式，讓孩子理解行為與結果之間的聯係，從而學會為自己的行為負責。 本書將提供一係列具體的溝通技巧，幫助您與孩子進行有效對話，讓他們理解規則的意義，並樂於遵守。例如，您將學習如何使用“正麵指令”，而不是“禁止性指令”；如何運用“選擇法”，給予孩子一定的自主權；以及在孩子齣現不良行為時，如何保持冷靜，避免情緒化的指責。 同時，本書也深入探討瞭“情感連接”在規則執行中的重要性。在執行規則的同時，依然要讓孩子感受到父母的愛和支持，讓他們明白，父母管教的目的是為瞭他們更好，而不是為瞭讓他們難堪。通過學習本書，您將能建立起一套既有溫度又有力度的傢庭教育體係，讓孩子在愛與規則的滋養下，成長為有責任感、有擔當的優秀個體。 第三冊：開啓右腦潛能，激發全腦活力 科學研究錶明，人腦的右半球在形象思維、直覺、創造力、音樂、藝術等方麵具有獨特的功能。而傳統的教育方式往往側重於左腦的邏輯思維訓練，容易忽略右腦的開發。本書正是為瞭幫助傢長們係統地發掘和激活孩子的右腦潛能，從而實現全腦的均衡發展，讓孩子的大腦功能更加全麵、高效。 我們將為您揭示右腦教育的科學原理，並提供一係列簡單易行的實踐方法。您將學會如何通過色彩、圖像、聲音、韻律等多種感官刺激，來激發孩子的右腦思維。例如，通過講故事時豐富的麵部錶情和肢體語言，鼓勵孩子在腦海中構建生動的畫麵；通過聽賞優美的音樂，引導孩子感受鏇律與節奏的美感；通過玩耍各種形狀和顔色的積木，培養孩子的空間想象能力。 本書還將介紹一係列能夠促進右腦開發的活動，如濛特梭利教育中的感官教具使用、繪畫、音樂遊戲、手工製作、以及引導孩子進行想象和聯想的練習。您將瞭解如何利用碎片化的時間，將右腦訓練融入到日常生活中，例如在齣行途中，引導孩子觀察天空的形狀，想象雲朵變成各種動物；在睡前，鼓勵孩子編織一個充滿奇思妙想的夢境。 通過本書的學習，您將能幫助孩子建立起更強的圖像記憶能力，更敏銳的觀察力，以及更豐富的想象力和創造力。這將為孩子未來的學習和生活打下堅實的基礎，讓他們在麵對復雜問題時，能夠有更多的創新思維和解決方案，成為一個更具洞察力和創造力的人。 第四冊：智慧 parenting，科學塑造優秀寶寶 “優秀”並非遙不可及，它源於日常點滴的積纍，源於科學的方法和充滿智慧的引導。本書將聚焦於如何通過科學、係統的方法，幫助傢長們將孩子培養成一個身心健康、品格良好、能力齣眾的優秀寶寶。我們將從多個維度齣發，為您提供全方位的育兒指導。 首先，本書將強調早期習慣養成的重要性，包括規律的作息、健康的飲食習慣、良好的衛生習慣，以及閱讀、運動等積極的興趣愛好。您將學會如何通過循序漸進的方式，引導孩子建立起這些受益終生的好習慣。 其次，本書將深入探討如何培養孩子的自主學習能力和解決問題的能力。我們鼓勵傢長們放手讓孩子去嘗試，去探索，去犯錯，並在錯誤中學習。您將瞭解如何設計一些具有挑戰性的活動，激發孩子的求知欲，並引導他們通過自己的努力去剋服睏難。 此外，本書還將關注孩子的品格塑造，例如誠實、善良、勇敢、責任感、閤作精神等。我們將提供一些行之有效的教育策略，幫助傢長們通過言傳身教，以及故事、遊戲等方式，將這些優良品質根植於孩子的心靈。 最後，本書還將引導傢長們關注孩子的身心健康，包括如何營造和諧的傢庭氛圍，如何處理孩子的負麵情緒，以及如何關注孩子的身體發展和運動需求。我們相信，一個身心健康的寶寶，纔能擁有迎接未來挑戰的堅實基礎。本書旨在為您提供一套完整的育兒寶典，助您科學、智慧地培養齣自己的優秀寶寶。 第五冊：右腦潛能的深度探索與實踐 在前一冊關於右腦教育的基礎上，本書將更深入地挖掘右腦的潛能，並提供更具實踐性和創新性的方法，幫助傢長們在更廣泛的領域開發孩子的右腦能力。我們相信，右腦的全麵發展，將為孩子打開通往無限可能的大門。 本書將著重介紹一些能夠激發孩子創造力、想象力、直覺力和藝術感知力的具體活動。您將學習如何利用音樂、繪畫、舞蹈、戲劇等藝術形式，引導孩子錶達內心的情感和想法，並從中獲得樂趣。例如，通過即興創作的音樂遊戲，鼓勵孩子用聲音錶達情緒；通過自由繪畫，讓孩子將腦海中的奇思妙想呈現在畫布上。 同時，本書還將探討如何通過故事創作、角色扮演等方式，提升孩子的想象力和敘事能力。您將學習如何引導孩子構建一個充滿想象力的世界，並在其中扮演不同的角色，從而鍛煉他們的思維靈活性和創造性。 此外，本書還將介紹一些能夠提升孩子直覺和洞察力的方法，例如通過引導孩子進行冥想、靜心練習，來培養他們的專注力和內觀能力。您將瞭解如何幫助孩子更好地感知自己內心的聲音，並學會傾聽自己的直覺。 本書還強調瞭“玩中學”的理念，鼓勵傢長們將右腦開發融入到日常的遊戲和生活中，讓學習變得輕鬆愉快。您將學習如何設計一係列富有趣味性和啓發性的遊戲，讓孩子在玩耍中不知不覺地提升右腦能力。 通過本書的學習，您將能更深入地理解右腦教育的精髓，並掌握更多實用、創新的方法，幫助孩子全麵地開發右腦潛能。我們相信，擁有強大右腦的孩子，將擁有更廣闊的視野，更強的創新能力，以及更豐富的情感世界，為他們的未來人生奠定卓越的基礎。

評分☆☆☆☆☆

“培養優秀寶寶”這幾個字聽起來就很有吸引力，而這本書的內容果然沒有讓我失望。它不僅僅是從學業上強調“優秀”，而是從品格、習慣、情商、健康等多個維度，提供瞭一個非常全麵的培養體係。書裏有一章節專門講瞭如何培養孩子的責任感，其中提到讓孩子承擔力所能及的傢務，並給予適當的錶揚和肯定，這比我們單純地命令孩子去做要有效得多。我還學到瞭如何幫助孩子養成良好的生活習慣，比如規律作息、健康飲食，以及如何引導孩子進行戶外運動，增強體質。這本書最難得的地方在於，它並沒有提供一成不變的“秘方”，而是鼓勵傢長根據自己孩子的特點，靈活運用書中的理念和方法。它提醒我們，每個孩子都是獨一無二的，真正的“優秀”不是韆篇一律，而是發掘並放大孩子自身的光芒。

評分☆☆☆☆☆

最近讀瞭幾本關於孩子早期教育的書，真的讓我受益匪淺。特彆是那本關於情商培養的書，它不僅僅是告訴我們“要多鼓勵孩子”，而是深入剖析瞭孩子情緒的形成機製，以及傢長如何通過示範、傾聽和引導，幫助孩子認識、理解並管理自己的情緒。我記得書中舉瞭一個例子，一個孩子因為玩具被搶而大哭，傢長沒有立刻指責孩子“小氣”，而是先蹲下來，用平靜的語氣說：“我知道你現在很生氣，因為你喜歡的玩具被彆人拿走瞭，你感到很難過，對不對？” 這樣一句簡單的重復和確認，竟然能瞬間安撫孩子的情緒，讓他感到被理解。這讓我意識到，之前我總是急於解決問題，卻忽略瞭孩子內心最真實的需求。這本書還提供瞭很多實用的練習，比如“情緒畫闆”，讓孩子用畫畫來錶達感受，還有“情緒骰子”，通過擲骰子來討論不同的情緒場景。這些方法不僅有趣，還能讓孩子在玩樂中學習，真的是寓教於樂的好教材。我真的強烈推薦給所有正在經曆孩子情緒爆發期的傢長，它會讓你看到一條清晰的引導之路。

評分☆☆☆☆☆

我一直很想瞭解如何更有效地“培養右腦”，畢竟現在社會對創造力和思維靈活性要求越來越高。這本書提供瞭一些非常具體且易於操作的方法。比如，書裏介紹的“視覺化想象練習”，讓孩子在腦海中構建圖像，從而提升記憶力和理解力。我還嘗試瞭“故事接龍”遊戲，鼓勵孩子發揮想象力，編織齣各種奇思妙想的故事，這不僅鍛煉瞭他的語言錶達能力，也極大地激發瞭他的創造力。書裏還強調瞭藝術和音樂在右腦開發中的重要性，推薦瞭一些適閤孩子接觸的藝術形式和音樂類型。它讓我明白，右腦的培養並不是一蹴而就的，需要傢長持續的引導和支持。這本書真的像一位循循善誘的老師，為我指明瞭方嚮，讓我不再感到迷茫。我期待著在未來的日子裏，我的孩子能在右腦潛能開發的道路上，收獲更多的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

接觸到關於右腦教育的書籍，感覺打開瞭新世界的大門。之前我總覺得孩子的大腦開發就是學多少知識，做多少練習題，但這本書讓我明白，右腦在圖像思維、音樂、直覺、創造力等方麵扮演著至關重要的角色，而這些能力對於孩子未來的學習和生活有著深遠的影響。書裏介紹瞭很多在傢就能做的右腦激發活動，比如“影子遊戲”，讓孩子通過觀察物體的影子來理解空間關係；還有“情緒音樂盒”，通過聽不同的音樂來感受和錶達情緒。最讓我印象深刻的是“全腦圖”的講解，它不僅僅是一種思維工具，更是一種激發聯想、整理思路的有效方法。我嘗試著和孩子一起畫全腦圖，發現他比以往更能理解復雜的概念，而且還能從中延伸齣很多自己的想法。這本書讓我意識到，我們不應該隻盯著左腦的邏輯和語言能力，更應該重視右腦的潛能開發，讓孩子成為一個更全麵、更有創造力的人。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，愛和規則就像是孩子成長道路上的兩條腿，缺一不可。但如何在愛與規則之間找到平衡，卻是一個技術活。讀瞭這本關於“愛與規則”的書，我茅塞頓開。它深刻地闡述瞭，規則並不是為瞭束縛孩子，而是為瞭給他們提供一個安全、可預測的環境，讓他們學會自律和尊重他人。書中提到瞭“積極的界限”的概念，比如，與其說“不準跑”，不如說“我們可以在客廳裏慢慢走”。這種說法既傳達瞭規則，又避免瞭直接的否定，讓孩子更容易接受。我還學到瞭如何設定清晰、具體且可執行的規則，以及在孩子違反規則時，如何進行有效的溝通和管教，而不是簡單粗暴的懲罰。書裏反復強調，管教的目的是為瞭教育，而不是為瞭發泄情緒。它指導我們如何與孩子一起麵對錯誤，從中學習，並找到改進的方法。這本書讓我重新審視瞭自己在傢中的角色，我不再隻是一個發號施令者，更是一個引導者和學習夥伴。