好媽媽不打不罵培養男孩300個細節（超值暢銷） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張曉萍 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子溝通
• 男孩教育
• 正麵管教
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 行為習慣
• 教育心理學
• 好媽媽
• 育兒技巧

齣版社： 南海齣版公司

ISBN：9787544257312

版次：1

商品編碼：11624924

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-02-01

用紙：輕型紙

頁數：392

字數：466000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　★媽媽是好朋友，媽媽是好老師，媽媽是孩子的引路人。
　　★媽媽教育方法的差彆，常常影響孩子的一生。
　　★沒有教不好的男孩，隻有不會教的父母。
　　★男孩未來命運的好壞，取決於今天的教育方式。
　　★培養成功的男孩，從不打不罵開始。
　　★不打不罵，給孩子閤適的規矩深情的愛。

　　★常規的不一定正確，適閤的纔是好的。適閤的方法，普通男孩也能成為不平凡的人；不適閤的方法，再有天賦的男孩也會流於平庸。
　　★望子成龍心切，教子成纔有方；學習教子智慧，培養有“愛”的人。300個教子細節，值得保存至少20年！
　　★媽媽掌握一點，男孩受益一生。
　　★培養男孩，看這一本就夠瞭。
　　★不打不罵的10大教育法：
　　1.多瞭解孩子；2.吸引傢教新知識；3.耐心傾聽孩子的話；4.放下父母的身段，從內心尊重孩子；5.和孩子講道理；6.遇事與孩子協商；7.讓孩子自己去親身體驗；8.生氣時不管教孩子；9.修正對孩子的期望；10.真誠對待孩子。

內容簡介

　　現在已經不是棍棒齣孝子的年代，現代父母教育男孩不應該非打即罵，而應該運用智慧和愛悉心教育。麵對淘氣的男孩，麵對不聽話的男孩，麵對叛逆的男孩……傢長要把握的重要原則就是——不打不罵。《好媽媽不打不罵培養男孩300個細節（超值暢銷）》從細微處入手，全麵總結瞭“不打不罵教育男孩”的300個細節。傢長一旦把這些方法付諸行動，就能輕鬆地讓男孩健康、快樂地成長。

目錄

第一篇 教育男孩——請先走進男孩的世界
第1章 男孩與女孩天生不一樣
說一說男孩獨有的“Y”染色體
查一查男孩調皮搗蛋的“禍首”
男孩與女孩誰更聰明大腦說瞭算
第2章 探秘男孩成長的三個階段
0~6歲——喜歡膩在母親的懷抱裏
6~13歲——想成為爸爸那樣的男子漢
14歲～成年——進入盎然的青春時代
第3章 男孩是最難“控製”的
男孩天生就是“冒險王”
每個男孩都有“英雄情結”
男孩多是精力旺盛的“淘氣包”
每個男孩都想當“大王”
讓父母苦惱不已的“破壞王”
第4章 棍棒之下難齣孝子多齣逆子
“威信”不是教訓齣來的
彆讓打罵男孩成為一種習慣
以“罵”代“教”不可行
以“打”代“教”不可取
第二篇 不打不罵——運用現代教育智慧
第5章 學會傾聽，走進男孩的內心世界
男孩的內心世界你懂嗎
與男孩交流要少說多聽
掌握溝通藝術，與男孩心有靈犀
關注心聲，解開男孩的心結
再忙也要給男孩訴說的機會
注意疏導男孩的心理壓力
第6章 尊重男孩，不要傷害瞭他的自尊心
再小的男孩，也有被尊重的權利
尊重男孩的人格，保護他們的自尊心
彆強迫男孩，尊重男孩的選擇
尊重男孩的理想和追求
從感情上遺棄男孩更甚於傷害其肉體
諷刺是扼殺男孩自尊心的殺手
彆動不動就跟彆傢的男孩比
尊重男孩隱私，拉近親子距離
第7章 放下架子，跨越代溝與男孩做朋友
信任男孩，做男孩信賴的朋友
放下權威，嚮男孩敞開心扉
以平等的姿態多與男孩談談心
男孩怎麼就不可以與大人爭辯
兩代人之間的溝通多多益善
溝通時要淡化學校教育的色彩
嚮男孩道歉不是一件丟麵子的事
幽默可拉近與男孩之間的距離
第8章 謹慎處理，幫男孩平穩度過青春期
性教育應該從兩三歲就開始
警惕，男孩已經進入青春期
青春期男孩的秘密你彆碰
不要視男孩自慰為洪水猛獸
巧妙地引導男孩麵對性成熟
麵對男孩“心理閉鎖期”莫慌張
青春期的男孩喜歡跟父母“對著乾”
幫助男孩築起早戀的防綫
第9章 多些誇奬，對男孩實施“大拇指教育”
發現和放大男孩的優點
誇奬男孩一定要到位
彆一味給男孩貼“負標簽”
在外人麵前多多錶揚男孩
隨時隨地給男孩以高聲喝彩
贊美男孩的藝術技巧
第10章 少些批評，責備男孩講求藝術和策略
對男孩的過錯采取自然懲罰法
怎樣管教“明知故犯”的男孩
無休止的嘮叨隻會讓男孩厭煩
讓男孩學會自我反省
避免對男孩進行“言語傷害”
批評男孩是一門學問
批評男孩的藝術技巧
以講故事的方式巧妙比喻
第章 把握尺度，可以寬容但不能縱容
不要讓傢裏的小霸王到處撒野
不能被哭鬧的男孩牽著鼻子走
錶揚男孩要適度，不能無上限
慣子如殺子，過分要求要說“不”
製定傢規，約束男孩的不良行為
包容男孩，不要揪著男孩的過失不放
悅納男孩的缺點，改變挑剔的眼光
第章 避免爭執，在氣頭上時試著冷處理
開個發泄口，讓男孩喊齣來
巧妙暗示，讓男孩收起那些壞毛病
放下大人的成見，轉換角度看問題
“齣格”瞭，那就因勢利導教育男孩
男孩的過分要求，父母要過分關注
聽話不是標準，頂嘴不是罪過
第章 態度溫和，韆萬彆跟男孩來硬的
跟男孩說話語氣彆太強硬
學會與男孩商量，尊重其發言權
以溫和的態度對待男孩並不難
不要以命令的口氣壓製男孩
第章 飲食起居，讓男孩有個強健的身體
帶領男孩鍛煉，督促男孩堅持
祛除睡眠障礙，讓男孩幸福入眠
“餐桌教育”對男孩身心成長不利
早餐吃得好的男孩更陽光
閤理膳食讓男孩茁壯成長
過猶不及，彆讓男孩成瞭“小胖墩”
改變不良食譜，遠離垃圾食品
小病少吃藥，提高男孩的免疫力
第章 關注心理，打造男孩一級棒的心理素質
積極引導常自我否定的男孩
幫助男孩化解不良情緒
讓男孩把不良情緒釋放齣來
善待男孩的逆反心理
幫男孩擺脫嫉妒之蛇
彆讓男孩在恐嚇中長大
讓男孩遠離自卑昂首前行
告訴男孩虛榮與攀比要不得
第章 財商教育，高財商的男孩將來最有齣息
從小培養男孩的理財能力
勞動是最好的賺錢方式
怎樣給男孩零花錢纔閤適
不要把玩具當作利誘的工具
讓男孩知道零花錢該怎麼用
讓男孩用好自己的壓歲錢
引導男孩進行正確的消費
第章 戒掉壞習慣，養成好習慣
從小培養男孩良好的習慣
男孩的粗心馬虎不容小視
找準男孩撒謊的原因，再進行教育
讓男孩改掉愛說髒話的毛病
男孩賴床不起怎麼辦
怎麼糾正男孩的攻擊性行為
減少男孩對電視的迷戀度
及時糾正男孩吸煙的不良行為
養成良好的生活衛生習慣
幫助男孩糾正偏食的壞習慣
第三篇 不打不罵——培養傑齣精英男孩
第章 好品德，讓男孩一生綻放光彩
彆忽視對男孩良好品德的培養
少灌輸給男孩不吃虧的思想
男孩的孝敬觀需要好好培養
誠實守信是男孩的立身之本
培養文明禮貌的好少年
從小教男孩以謙遜為美德
第章 好性格，影響男孩未來生活的幸福指數
男孩的性格是天生的嗎
怎樣糾正男孩的火爆脾氣
男孩任性妄為怎麼辦
衝動會讓男孩失去理智
敵意讓男孩好勇鬥狠
幽默讓男孩與快樂相隨
第20章 要“狠”心，讓男孩盡早自立自強起來
讓男孩做力所能及的事
培養男孩自立自強的方法
要剋服男孩的依賴心理
努力培養男孩的獨立性
培養男孩的獨立自主能力
自己的事情讓他自己負責
第21章 逆商訓練，培養男孩的抗挫摺能力
挫摺往往比經驗更深刻
給男孩一個吃苦耐勞的機會
鍛煉男孩的心理承受能力
教男孩勇敢麵對挫摺
彆忽視對男孩意誌力的培養
在哪裏跌倒就從哪裏爬起來
大聲告訴男孩：“我能行！”
培養男孩的勇氣與冒險精神
第22章 愛學習會學習，讓男孩有超強的學習能力
父母不應該替男孩定愛好
該怎樣對待男孩的考試分數
對男孩的期望要把握好“度”
男孩學習偏科怎麼辦
激發男孩的學習動機
告訴男孩最佳的語文學習方法
告訴男孩最佳的英語學習竅門
第23章 盡量少限製，培養傑齣男孩的創造力
每個男孩都是貪玩的
尊重男孩的興趣和愛好很重要
賞識男孩的好奇心與冒險精神
為男孩插上想象力的翅膀
培養男孩觀察力的好方法
男孩可以不照你說的去做
給男孩點兒時間，讓他自己做主
第24章 多多鼓勵，培養男孩傑齣的領導纔能
從小培養男孩的領導能力
指導男孩樹立惜時觀念
培養男孩獨立思考的能力
注意培養男孩的應變能力
消除男孩對失敗的恐懼心理
第25章 尋找男孩的天賦，積極挖掘男孩的潛能
每個男孩都是有天賦的
培養男孩纔能過程中的提醒
根據男孩的個性特點進行培養
用“誘導法”開發男孩的智力
培養男孩的記憶能力
男孩藝術天賦的發現與提升
第26章 教男孩為人處世，做一個人見人愛的“小大人”
助人為樂，樂於分享
要有禮貌，但不虛僞客套
男孩要有一顆寬容之心
培養男孩與他人閤作的能力
第27章 讓男孩多與人交往，培養男孩的社交能力
鼓勵提高男孩與人相處能力
讓男孩多參加一些集體活動
怎樣讓男孩交到更多的朋友
正確對待男孩的那些朋友
擴大交往範圍，提高交往能力
心胸要寬廣，做人要慷慨
第四篇 不打不罵——做閤格好父母
第28章 控製情緒，盛怒之時要淡定
視心情好壞對待男孩缺乏理智
無原則地隨意亂發脾氣不可取
父母應學會調節自己的情緒
第29章 言傳身教，做男孩人生路上的好榜樣
傢有男孩，父親的榜樣作用很重要
傢有男孩，母愛對男孩的影響非常大
以身垂範，好父母勝過好老師
父母要拿捏好愛男孩的“分寸”
教育男孩父母態度要一緻
言而有信，彆給男孩開“空頭支票”
第30章 和諧傢庭，給男孩創造良好的成長環境
彆忽視傢庭環境對男孩的影響
給男孩創建良好的成長環境

精彩書摘

　　查一查男孩調皮搗蛋的“禍首”
　　心理學傢將男孩稱為“有攻擊性的小機器”。在運動能力、爆發力等方麵，男孩要遠遠勝過女孩。同時，男孩的動作速度和猛烈程度也會遠遠超過女孩。男孩天生在這些方麵具有優勢，這取決於體內的睾丸激素。
　　當男孩還在媽媽肚子裏時，他體內的睾丸素就開始形成瞭。由於這種雄性激素的存在，男性特徵便開始顯現。比如，他們的睾丸和陰莖開始發育。
　　當男孩齣生後，體內的睾丸素幾乎相當於一個12歲男孩體內的睾丸素的含量，睾丸素不僅促使男孩的身體發育，而且促使男孩具備更多的男性特徵。比如，剛齣生男嬰的陰莖偶爾會齣現輕微的勃起。
　　男孩齣生幾個月後，男孩體內的睾丸素含量會下降到齣生時的1/15。
　　在男孩蹣跚學步的整個階段，體內的睾丸素含量一直比較低。因此，蹣跚學步的男孩和女孩在行為上錶現得特彆相似。
　　當男孩長到4周歲左右，他體內的睾丸素激增，甚至達到之前的2倍。
　　當男孩長到5周歲左右，小男孩會對戰鬥、英雄行為、冒險以及需要花費極大精力的遊戲産生越來越濃厚的興趣。
　　在11～13歲這一階段，男孩體內的睾丸素含量再次開始急劇上升，甚至達到蹣跚學步時的8倍。這時，男孩的四肢快速生長，身高會猛增，而且男性特徵會錶現得越來越明顯。例如，長齣鬍須、齣現喉結，等等。越來越喜歡主宰、控製環境，並善於根據自己的實力來估計自己在所處集體中的地位。男孩喜歡競爭，競爭的環境可以使他變得更加興奮，男孩也更願意接受挑戰以及喜歡沒有任何理由的冒險。一位男孩的媽媽對她的好友這樣評價自己的兒子：
　　我兒子從學會走路開始，就不斷地給我製造麻煩：小的時候爬桌子把牙都磕壞瞭；上瞭幼兒園也常常與彆的小朋友打架；上瞭小學，仍然是麻煩不斷，我常常會因為他的某些搗亂行為而被老師“請”到學校……因此我為瞭他可真是忙翻瞭天。
　　幾乎在每個男孩小的時候，都會得到很多“昵稱”，例如，“搗亂鬼”“破壞王”“麻煩製造機器”等。其實，男孩之所以會得到這些稱號，都是因為他體內的睾丸素。睾丸素的力量真的會超乎一些傢長的想象。
　　既然睾丸素的力量如此巨大，那男孩錶現齣的好動、破壞行為、製造麻煩等，就不足為奇瞭。
　　因為睾丸素的存在，所以在很多時候，男孩總是通過“製造麻煩”錶現齣自己的男性特徵。
　　男孩喜歡玩衝鋒槍、坦剋、飛機等，喜歡捉弄小貓、小狗，喜歡拎起它們的小耳朵讓它們叫喚。
　　男孩喜歡玩火、喜歡扔石頭、喜歡耍棍子，他們會在遊戲中粗魯地推倒小夥伴。
　　男孩有時還會故意激怒比自己小的孩子，從中取樂。
　　男孩在做事的時候注意力很集中，但是耐久性很差，錶現得很毛躁。他們經常沒有聽清指令就會盲目行動。
　　男孩喜歡張揚的做事風格，並且會對自己的所作所為産生自豪感。他們的行事風格看上去果斷、大氣，富於鬥誌和進取心。
　　男孩天生好動，喜歡拆卸，會齣於好奇把傢裏的鬧鍾拆掉，為瞭聽聽清脆的響聲而把杯子摔在地上。
　　麵對不斷製造麻煩的男孩，很多傢長為此感到“頭痛”，總是感慨地說：“要是個女孩，就好瞭。”當然，有很多傢長也會試圖通過“罵”和“打”的方式，讓男孩聽話一些。
　　但教育專傢明確地指齣：如果父母總是試圖通過打罵讓男孩“屈服”，那他將來就很容易成為一個膽小怕事的人；如果父母能夠巧妙地引導男孩做正確的事情，使他們的潛力得到最大限度的發揮，這些男孩往往就會錶現得非常齣色。
　　……

前言/序言

《好媽媽不打不罵培養男孩300個細節》 內容簡介 在這本深度解析男孩成長心智與行為的育兒指南中，我們將一起探索一套顛覆傳統、溫和有效的教育理念。本書拋棄瞭打罵的粗暴方式，而是聚焦於理解、溝通與引導，通過300個精心設計的細節，幫助傢長們在日常點滴中，塑造一個陽光、自信、有擔當的男孩。 第一部分：理解男孩的內心世界——看見真實的他們 男孩的成長並非一蹴而就，他們的思維方式、情感錶達、行為模式都與女孩存在顯著差異。理解這些差異，是有效教育的第一步。 男孩的“多動”是能量的釋放，而非叛逆。 本書將深入分析男孩為何天生精力旺盛，為何喜歡跑跳、攀爬、探索。我們將提供一係列符閤男孩天性的活動建議，幫助傢長將這份“多動”轉化為學習的動力和創造力的源泉，而非視為需要“管教”的問題。例如，如何引導他們在戶外運動中學習規則和閤作，如何在傢庭空間中設置安全且富有啓發性的探索區域。 男孩的“固執”源於專注與堅持。 很多時候，男孩的固執並非故意對抗，而是他們對認定的事物展現齣的高度專注和堅持。本書會教您如何辨彆這種“固執”的本質，是源於對錯誤的堅持，還是源於對真理的探尋。我們將提供一些技巧，如何在不挫傷他們積極性的前提下，引導他們看到問題的不同側麵，學會靈活變通。例如，當孩子堅持一種錯誤的想法時，傢長可以通過提問引導他們自己發現問題，而不是直接否定。 男孩的“沉默”並非無話可說。 相較於女孩，男孩在錶達情感和想法時可能更為內斂。他們的沉默有時是一種思考，有時是一種不知如何開口，有時則是因為感到不被理解。本書將提供一係列“靜默的溝通”方法，幫助傢長打開男孩的心扉，讓他們願意分享內心的想法和感受。這包括營造安全傾聽的氛圍，用行動而非言語傳遞關愛，以及在恰當的時機給予鼓勵和引導。 男孩的“衝動”背後是探索與試錯。 很多男孩在成長的過程中會錶現齣衝動的一麵，他們可能在沒有充分考慮後果的情況下行動。本書強調，這種衝動在一定程度上是他們學習和認識世界的方式。我們將提供策略，幫助傢長在保證安全的前提下，允許男孩在可控範圍內進行試錯，從中學習經驗，而不是過度壓製他們的探索欲。例如，當孩子想嘗試某些具有一定風險的行為時，傢長可以先進行風險評估，並與孩子一起討論如何降低風險，並製定安全預案。 男孩的“界限感”需要清晰的教導。 尊重他人、尊重規則是走嚮成熟的重要標誌。本書將詳細講解如何從小培養男孩的界限感，讓他們理解個人空間、他人感受以及社會規範的重要性。通過故事、情境模擬和日常互動，教會他們區分“我”與“你”的界限，學會尊重與閤作。 理解男孩的“英雄情結”。 許多男孩在成長過程中都渴望成為“英雄”，他們喜歡模仿、扮演，並希望獲得認可。本書將指導傢長如何積極迴應男孩的這種“英雄情結”，將他們的想象力和行動力引導嚮積極的方嚮，例如鼓勵他們承擔力所能及的責任，在遊戲中扮演正義的角色，並通過閱讀和故事激發他們的勇氣和智慧。 第二部分：溫和有效的溝通——建立無障礙的橋梁 良好的親子溝通是任何教育方式的基石。本書將提供一套真正做到“不打不罵”的溝通策略，讓傢長與男孩之間建立起信任與理解的堅實橋梁。 傾聽的力量：用心聽，不打斷，不評判。 “傾聽”絕非簡單的“聽見”。本書將教會傢長如何進行有質量的傾聽，即放下手機，眼神交流，用肢體語言迴應，並適時地復述孩子的話語，以確認自己的理解。更重要的是，在傾聽過程中，不急於評判、指責或給齣建議，而是先讓孩子完整地錶達自己。 提問的智慧：開放式問題，引導孩子思考。 避免那些隻能用“是”或“否”迴答的封閉式問題。本書將提供大量的開放式問題範例，如“你當時是怎麼想的？”，“如果你再做一次，你會怎麼做？”，“這件事讓你有什麼感覺？”。這些問題能夠激發孩子的思考，鼓勵他們錶達自己的想法和感受，從而更好地理解他們。 錶達的藝術：用“我”的句式，而非“你”的指責。 指責性的語言隻會引起孩子的防禦心理。本書將教會傢長如何使用“我”的句式來錶達自己的感受和需求，例如，當孩子弄亂房間時，不說“你為什麼總是這麼亂？”，而是說“我看到房間很亂，我感到有點心煩，我們一起來收拾好嗎？”。這種錶達方式更容易被孩子接受，也更能促成閤作。 情緒的疏導：看見、承認、接納，而非壓抑。 男孩的情緒錶達往往不夠細膩，容易齣現爆發。本書將指導傢長如何識彆男孩的情緒信號，並以接納的態度迴應。當孩子感到憤怒、沮喪或失落時，幫助他們命名自己的情緒，並理解情緒是暫時的，重要的是如何應對。例如，當孩子因為玩具壞瞭而哭鬧時，傢長可以溫和地說：“我知道你很難過，因為你喜歡的玩具壞瞭。沒關係，我們看看能不能修好它，或者找個新的玩法。” 贊美的藝術：具體、真誠，而非空泛的錶揚。 孩子需要被看見和被肯定，但空泛的“你真棒”往往缺乏力量。本書將強調贊美的具體性與真誠度，例如，“我看到你今天主動幫助妹妹收拾玩具，這真是一件很棒的事情。” 這種贊美能夠讓孩子清楚地知道自己做對瞭什麼，從而強化積極行為。 閤作解決問題：讓孩子參與其中。 當齣現問題時，不要替孩子包辦一切，而是鼓勵他們參與到問題的解決過程中。本書將提供引導孩子思考解決方案的技巧，讓他們明白自己是問題解決的一部分，從而增強他們的責任感和獨立性。 第三部分：細節中的智慧——塑造男孩的品格與能力 教育是一個潛移默化的過程，許多重要的品質和能力，都在日常的300個細節中悄然養成。 獨立性的培養：學會自己穿衣、吃飯、整理。 從小事做起，賦予孩子自己完成任務的機會。本書將提供一係列循序漸進的訓練方法，幫助男孩逐漸掌握生活自理能力，建立自信心。 規則意識的建立：理解“規矩”是為瞭更好地自由。 規則並非束縛，而是為瞭保障大傢都能在有序的環境中生活。本書將講解如何用孩子能理解的方式解釋規則，以及如何在孩子違反規則時，給予恰當的引導和懲戒（非體罰），讓他們明白行為的後果。 責任感的養成：承擔屬於自己的事情。 從照顧自己的物品，到參與傢庭事務，讓男孩逐漸明白“我的事情我負責”。本書將提供各種鼓勵孩子承擔責任的機會和方法。 規則意識的建立：理解“規矩”是為瞭更好地自由。 規則並非束縛，而是為瞭保障大傢都能在有序的環境中生活。本書將講解如何用孩子能理解的方式解釋規則，以及如何在孩子違反規則時，給予恰當的引導和懲戒（非體罰），讓他們明白行為的後果。 解決問題的能力：遇到睏難，嘗試自己想辦法。 鼓勵孩子在遇到睏難時，先嘗試自己解決，而不是立刻尋求幫助。本書將提供一些引導孩子思考問題、尋找解決方案的策略。 情緒管理能力：認識情緒，並學會應對。 幫助男孩認識和錶達自己的情緒，學習在負麵情緒齣現時，找到健康的疏導方式。 專注力的訓練：從遊戲到學習，循序漸進。 現代社會信息爆炸，專注力尤為重要。本書將提供各種有趣且有效的訓練方法，幫助男孩提高專注力。 閤作與分享：在玩耍中學會與人相處。 引導男孩理解閤作的意義，學會分享，懂得在團隊中發揮自己的作用。 勇氣與擔當：麵對挑戰，不退縮。 培養男孩的內在勇氣，鼓勵他們嘗試新事物，並在必要時挺身而齣。 閱讀與學習的樂趣：讓書本成為好朋友。 激發男孩對閱讀的興趣，引導他們享受學習的樂趣，拓展知識的視野。 健康的生活習慣：規律作息，均衡飲食。 引導男孩養成良好的生活習慣，為身體和大腦的發育打下堅實基礎。 良好品德的塑造：誠實、善良、尊重。 從日常的言行舉止中，潛移默化地培養男孩正直、善良、尊重他人的品德。 自信心的建立：看見自己的優點，接納不完美。 幫助男孩認識到自己的價值，鼓勵他們敢於嘗試，不害怕失敗，從而建立持久的自信。 抗挫摺能力的培養：從失敗中汲取經驗。 挫摺是成長的一部分，幫助男孩學會從失敗中站起來，並從中學習成長。 對世界的好奇心：鼓勵探索與提問。 保護和激發男孩對未知世界的好奇心，鼓勵他們通過探索和提問來學習。 感恩之心：學會珍惜與迴報。 引導男孩學會感恩，懂得珍惜所擁有的一切，並學會迴報他人。 規則感與界限感：尊重他人，尊重規則。 幫助男孩建立清晰的規則意識和界限感，讓他們懂得如何與人相處，如何遵守社會規範。 時間管理：學會閤理安排時間。 隨著年齡的增長，引導男孩學習管理自己的時間，閤理規劃學習和娛樂。 金錢觀的引導：理解金錢的價值與意義。 適時地對男孩進行金錢觀的教育，讓他們懂得金錢來之不易，並學會閤理消費。 解決衝突的能力：學會協商與妥協。 孩子在成長過程中難免會發生衝突，教導他們用和平的方式解決衝突，學會協商與妥協。 獨立思考的能力：不盲從，有自己的判斷。 鼓勵男孩形成獨立思考的習慣，不人雲亦雲，能夠有自己的判斷和見解。 創新思維的啓濛：鼓勵想象與創造。 激發男孩的想象力，鼓勵他們用創新的方式解決問題，發揮自己的創造力。 堅持不懈的精神：目標達成，不輕易放棄。 培養男孩堅持不懈的精神，讓他們明白成功需要努力和毅力。 自我認同感：瞭解自己，接納自己。 幫助男孩認識和接納真實的自己，建立健康的自我認同感。 尊重差異：理解並接納不同。 引導男孩理解和尊重與自己不同的人和事物，培養包容的胸懷。 身體健康的維護：規律運動，均衡飲食。 強調健康生活方式的重要性，鼓勵男孩積極參與體育鍛煉，養成良好的飲食習慣。 審美能力的培養：感受美，創造美。 引導男孩欣賞生活中的美，並鼓勵他們通過繪畫、音樂等方式錶達自己的審美。 幽默感的培養：樂觀麵對生活。 適當的幽默感能夠幫助孩子更好地應對生活中的挑戰，保持樂觀的心態。 同情心與同理心：理解他人的感受。 引導男孩學會換位思考，理解他人的感受，培養同情心和同理心。 對自然的敬畏：熱愛生命，保護環境。 引導男孩熱愛大自然，培養敬畏之心，並學習保護環境。 對生命的尊重：懂得生命的寶貴。 幫助男孩理解生命的寶貴，懂得尊重生命。 健康的網絡使用：辨彆信息，保護自己。 在數字時代，教會男孩如何健康、安全地使用網絡，辨彆信息，保護個人隱私。 人際交往的技巧：如何與同伴和諧相處。 提供實用的社交技巧，幫助男孩更好地與同伴建立友誼，解決人際交往中的問題。 情緒的識彆與錶達：準確說齣自己的感受。 幫助男孩學習識彆並準確錶達自己的情緒，避免情緒的壓抑或爆發。 目標設定與執行：為未來規劃，為夢想努力。 引導男孩學會設定短期和長期的目標，並為實現目標而努力。 溝通中的禮儀：學會傾聽與錶達的藝術。 在日常交流中，注重溝通的禮儀，學會用尊重的態度傾聽和錶達。 自我反思的能力：從經驗中學習。 鼓勵男孩定期進行自我反思，從過去的經驗中學習，不斷改進自己。 求知欲的激發：保持終身學習的熱情。 引導男孩保持對知識的渴望，培養終身學習的習慣。 感恩之心：學會感激，懂得迴報。 引導男孩從身邊的小事做起，學會感恩，並將感激之情付諸行動。 獨立思考與批判性思維：不盲從，有自己的判斷。 鼓勵男孩在接收信息時，保持批判性思維，形成自己的獨立判斷。 團隊閤作精神：在集體中發揮作用。 引導男孩理解團隊閤作的重要性，學會與他人協作，共同完成任務。 時間管理的技巧：閤理規劃，高效利用。 幫助男孩學習有效地管理時間，提高學習和生活效率。 解決問題的思路：多角度思考，尋找最佳方案。 引導男孩在麵對問題時，嘗試從不同的角度思考，尋找最適閤的解決方案。 麵對挫摺的勇氣：不畏艱難，勇往直前。 培養男孩麵對挫摺的勇氣，讓他們明白挫摺是成長的一部分，關鍵在於如何從中學習。 健康的價值觀：樹立正確的道德觀和人生觀。 引導男孩樹立積極健康的價值觀，讓他們明白什麼是重要的，什麼是值得追求的。 自律的養成：管住自己，成就未來。 幫助男孩培養自律的品質，學會管理自己的行為和欲望，為長遠發展奠定基礎。 同理心的培養：站在他人角度思考。 引導男孩學會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，培養同理心。 規則的理解與遵守：尊重秩序，和諧共處。 幫助男孩理解規則的意義，並自覺遵守，從而融入社會，與他人和諧相處。 批判性閱讀能力的啓濛：不盡信書，學會辨彆。 引導男孩在閱讀時，不盲從，學會辨彆信息的真僞，形成自己的判斷。 解決衝突的藝術：和平協商，達成共識。 教導男孩用和平、理性的方式解決衝突，學會協商與妥協。 感恩與珍惜：懂得感恩，珍惜擁有。 引導男孩學會感恩，珍惜身邊的人和事，培養知足常樂的心態。 自我激勵：激發內在動力，實現目標。 幫助男孩學會自我激勵，發掘內在的潛力，朝著目標前進。 積極的人生態度：樂觀嚮上，迎接挑戰。 引導男孩樹立積極樂觀的人生態度，勇於迎接生活中的各種挑戰。 對未來的憧憬：設定目標，規劃人生。 鼓勵男孩對未來充滿憧憬，並學會設定人生目標，為實現夢想而努力。 責任感的升華：從自我負責到承擔社會責任。 引導男孩將責任感從自我擴展到傢庭、社會，成為有擔當的公民。 獨立判斷的能力：不隨波逐流，堅持自我。 培養男孩獨立思考和判斷的能力，讓他們不隨波逐流，堅持自己的原則。 感恩教育的深化：懂得迴報，奉獻愛心。 引導男孩懂得感恩，並將感恩之心轉化為實際行動，積極迴報社會，奉獻愛心。 閤作精神的培養：在團隊中實現共贏。 引導男孩在閤作中發揮自己的優勢，與他人共同努力，實現雙贏。 時間管理的進階：精打細算，事半功倍。 隨著年齡增長，引導男孩學習更精細的時間管理技巧，提高效率。 解決問題的創新思維：打破常規，尋求突破。 鼓勵男孩在解決問題時，跳齣固有思維模式，尋求創新性的解決方案。 麵對誘惑的自控力：抵製乾擾，保持專注。 幫助男孩培養強大的自控力，抵製生活中的各種誘惑，保持對目標的專注。 健康的社交禮儀：贏得尊重，建立良好關係。 引導男孩學習並實踐健康的社交禮儀，從而贏得他人的尊重，建立良好的人際關係。 自我評估與改進：認識不足，持續成長。 幫助男孩學會定期進行自我評估，認識自己的不足，並積極采取措施改進，實現持續成長。 對父母的尊重與理解：建立和諧的親子關係。 引導男孩理解父母的辛勞，學會尊重父母，與父母建立和諧融洽的親子關係。 對老師的敬意：認真聽講，積極學習。 培養男孩對老師的敬意，讓他們在學習過程中，認真聽講，積極參與。 對長輩的孝順：尊敬長者，關愛他人。 引導男孩懂得孝順長輩，並學會關愛身邊的其他人。 對國傢的認同感：熱愛祖國，承擔義務。 培養男孩對祖國的認同感，讓他們懂得熱愛祖國，並積極承擔作為公民的義務。 對和平的嚮往：理解和平的珍貴，維護世界和平。 引導男孩理解和平的珍貴，並從小樹立維護世界和平的意識。 本書不僅僅是一本育兒手冊，更是一份對男孩成長的深刻洞察與溫情陪伴。它將幫助您看見男孩身上獨特的光芒，用愛與智慧，引領他們健康、快樂地成長，成為獨立、自信、有責任感的未來棟梁。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，培養一個健康、快樂、有責任感的男孩，需要父母付齣巨大的心力。而這本《好媽媽不打不罵培養男孩300個細節》更是將這份心力細化到瞭每一個微小的細節裏，讓我看到瞭育兒的無限可能。書中對“情緒管理”的探討，讓我深刻理解到，男孩的情緒錶達方式可能與女孩不同，他們可能不善於言辭，但內心同樣有著豐富的情感。我學會瞭如何去捕捉他們細微的情緒變化，並通過非語言的方式給予迴應，比如一個擁抱，一個溫柔的眼神。書中關於“獨立性培養”的建議也讓我受益匪淺。我開始放手讓兒子嘗試自己去做一些事情，即使過程不完美，我也鼓勵他去嘗試，去體驗失敗，並在失敗中學習。比如，讓他自己整理房間，自己準備第二天上學的東西。這種“放手”的過程，讓他變得更加獨立和自信。書中還特彆提到瞭“閱讀的力量”，我開始引導兒子愛上閱讀，並與他分享書中的故事和感悟。我發現，通過閱讀，他的想象力、語言錶達能力和對世界的認知都有瞭很大的提升。這本書就像是一本育兒的“工具箱”，裏麵裝滿瞭各種各樣實用的小技巧和大智慧，讓我能夠遊刃有餘地應對育兒過程中的各種挑戰。它讓我明白，成為一個“好媽媽”，需要的不是強硬的管教，而是源源不斷的愛、耐心和智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我大開眼界！一直以來，我都在尋找能夠幫助我更好地理解和引導我兒子成長的書籍，而這本《好媽媽不打不罵培養男孩300個細節》簡直就是及時雨。書中的內容非常細緻，從日常的溝通技巧到如何處理男孩特有的叛逆期，再到激發他們的潛能，都有詳盡的論述。我特彆喜歡書裏提到的“情商培養”部分，它讓我意識到，比起單純的成績，教會孩子如何管理情緒、理解他人、建立良好人際關係纔是更長遠的投資。書中提供的很多方法都非常實用，比如如何跟男孩進行有效對話，而不是一味地說教；如何通過遊戲和活動來增進親子關係；以及如何在他們遇到挫摺時給予恰當的支持和鼓勵。讀這本書的過程中，我仿佛找到瞭一位經驗豐富的導師，她循循善誘，讓我逐漸清晰瞭育兒的迷茫。我開始嘗試書中的一些小細節，比如在和兒子交流時，更加注重傾聽他的想法，並用積極的語言來迴應，而不是簡單地批評或否定。這種改變雖然微小，但很快就看到瞭積極的效果。兒子似乎變得更願意和我分享他的喜怒哀樂，我們的親子關係也因此更加融洽。這本書不僅僅是關於“不打不罵”，更是關於如何用愛、理解和智慧去引導男孩健康成長，塑造他們優秀的品格。這本書的超值之處在於，它提供的不僅僅是理論，更是切實可行的實踐指南，讓我這個新手媽媽也充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為我量身定做的！我一直是個比較容易情緒化的媽媽，在麵對兒子的一些調皮搗蛋時，常常會忍不住大聲嗬斥，事後又深感內疚。讀完《好媽媽不打不罵培養男孩300個細節》後，我纔意識到，原來有很多更溫和、更有效的方式來處理這些問題。書中關於“同理心”的培養讓我印象深刻，它教我如何站在孩子的角度去理解他們的行為，而不是僅僅看到錶麵的“不聽話”。我學會瞭在兒子犯錯時，先冷靜下來，然後蹲下來，看著他的眼睛，用平和的語氣詢問原因，並引導他思考正確的做法。這種轉變不僅讓我自己更加平和，也讓兒子感受到瞭被尊重和理解，他反而更願意配閤我瞭。書中的“遊戲化學習”的理念也給瞭我很多啓發，我開始嘗試將一些學習內容融入到有趣的遊戲中，比如用積木來學習數學，用角色扮演來學習曆史故事。結果發現，兒子學習的興趣被極大地激發瞭，學習效果也比以前好很多。最讓我感動的是，書中強調瞭“正麵反饋”的重要性。我以前總是在他做錯事時纔想起他，而現在，我更注重在他做得好的時候給予及時的肯定和鼓勵。這種積極的強化，讓他的自信心得到瞭很大的提升，也讓他更願意去嘗試和進步。這本書不僅僅是一本育兒指導，更是一本自我成長的教材，它讓我成為瞭一個更耐心、更智慧的媽媽。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在閱讀這本書之前，我對男孩的教育方式曾有過一些固有的觀念。總覺得男孩子皮一些是天性，打罵教育也是一種“嚴厲”的錶現。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它用大量的真實案例和心理學研究來論證，粗暴的教育方式不僅無法解決問題，反而會給孩子留下心理陰影，阻礙他們的健康發展。書中關於“男性化特徵”的解讀尤為深刻，它讓我明白瞭男孩在成長過程中麵臨的獨特挑戰，以及如何順應他們的天性，而不是強行改變。我尤其欣賞書中關於“責任感培養”的章節，它不僅僅是要求孩子做傢務，更是引導他們理解行為的後果，學會為自己的選擇負責。我嘗試瞭書中關於“設立規則”的建議，不再是隨意地發號施令，而是和兒子一起討論並製定傢庭規則，讓他參與進來，這樣他的執行力反而更高瞭。書中還提到要鼓勵男孩的探索精神和冒險精神，這讓我開始反思自己是否過於保護他，限製瞭他接觸新事物。現在，我更願意給他創造機會去嘗試，並且在他遇到睏難時，引導他自己尋找解決辦法，而不是直接替他代勞。這本書讓我明白，教育不是一場控製，而是一場引領，是幫助孩子成為更好的自己的過程。我非常慶幸能夠讀到這樣一本充滿智慧和愛意的育兒寶典，它讓我在養育男孩的道路上，不再盲目和焦慮，而是充滿方嚮和信心。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書真的是一本“寶藏”！它用極其生動和貼近生活的方式，為我們這些正在養育男孩的父母提供瞭一份詳盡的“行動指南”。我尤其喜歡書中關於“溝通的藝術”的論述，它打破瞭我之前認為“跟孩子說話就是命令”的思維模式。書中的“傾聽”技巧，讓我學會瞭在兒子錶達自己時，真正地投入進去，理解他的想法，而不是急於給齣自己的意見。我開始嘗試用“我感覺”來錶達自己的情緒，而不是用“你總是”來指責他，這種溝通方式的改變，讓我發現和兒子的關係變得更加和諧。書中關於“規則的建立”也很有趣，它不是僵化的條文，而是強調與孩子共同製定，並讓孩子理解規則背後的意義。我發現，當兒子參與到規則的製定過程中，他反而會更自覺地去遵守。書中的“鼓勵式教育”也讓我受益匪淺，我開始注重發現兒子的優點，並給予他真誠的贊美，而不是總是盯著他的不足。這種積極的強化，讓他的自信心像小火箭一樣飛升，他變得更願意嘗試新事物，也更勇於麵對挑戰。這本書不僅僅教會瞭我如何“不打不罵”，更教會瞭我如何用一種積極、尊重、充滿愛的方式去引導我的男孩，讓他成為一個獨立、自信、有擔當的男子漢。它讓我深刻地體會到，育兒的快樂，在於過程中的陪伴和成長，而這本書，就是我這段旅程中最值得信賴的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

如今對待孩子不能用老一套方法，也應該與時俱進。

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈。

評分☆☆☆☆☆

挺好的書籍！剛買迴來還沒有看呢！很厚的一本！有瞭孩子更關注孩子的教育問題！買書籍都京東又快又便宜！

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈

評分☆☆☆☆☆

今年買瞭好多書，有兒子的也有自己的，自從兒子上瞭幼兒園，我也跟著他一起進步一起學習，感覺超棒！都喜歡上讀書，喜歡買書，每次買一堆書迴來就好開心，真希望買一間大房子有一間大書房可以放好多書?。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

網購上京東.省錢又放心。

評分☆☆☆☆☆

教育兒子我有點急，朋友推薦瞭我這本書，讓我先學會用孩子的視角來思考問題，先和他們做朋友，再培養他們的習慣

評分☆☆☆☆☆

到貨很快，無異味看著挺厚但是不是很重，裏邊的內容還是很有幫助的！尤其針對我傢這熊孩子！