教师资格证考试用书中学2018教材 学科知识+公共课真题试卷 初中高中语文高中数学英语学科任选科目

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店铺: 品文图书专营店
出版社: 世界图书出版社
ISBN:9787510044823
商品编码:11617737405
包装:平装
丛书名: 教师资格证考试用书中学
出版时间:2017-10-01
用纸:胶版纸
套装数量:6

具体描述



















备考指南:中学教师资格证考试(2018版)——学科知识与公共课真题解析 本书内容概述 本书是专为备考2018年度中学教师资格证考试的考生量身打造的综合性备考指南。内容涵盖中学教学所需的学科专业知识以及教师职业道德、教育心理学、教育学等公共基础知识。书中精选历年真题,进行深度解析,帮助考生全面掌握考试重点、难点,提升应试技巧。 核心内容模块 第一部分:学科知识精讲 本部分针对中学教学的各个学科,提供系统、深入的知识讲解。考虑到不同考生的报考科目差异,我们将重点放在如何构建扎实的学科基础,以及如何将理论知识与中学教学实际相结合。 语文: 古代汉语基础: 重点梳理常见古代汉语的语音、词汇、语法特点,包括常用字音的辨析,古今词义的演变,以及句式结构等。通过实例讲解,帮助考生理解古代文本的精髓。 现当代文学: 涵盖中国现当代文学发展脉络、重要作家作品的风格特点、文学思潮的演变。从文本解读、艺术手法分析到文化背景的探讨,力求让考生全面掌握中学语文教学所需的文学素养。 语言文字应用: 关注语法的规范性、修辞手法的运用、逻辑推理能力等。这部分内容强调理论与实践相结合,旨在提升考生在实际教学中指导学生规范、准确运用语言的能力。 作文教学: 深入分析不同文体的写作要领,包括审题立意、结构谋篇、语言表达等。提供实用的作文指导方法和评价标准,助力考生在教学中引导学生写出有思想、有文采的文章。 阅读教学: 剖析不同类型文本的阅读策略,例如记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文等。强调阅读理解的层次,从字词句理解到篇章结构把握,再到主旨情感的探究,为考生提供有效的阅读教学思路。 数学: 初中数学核心概念: 详细阐述数与代数、图形与几何、概率与统计等核心知识板块。例如,方程与不等式的解法、函数的性质与图像、三角形全等与相似、圆的性质、概率统计的基本概念与计算方法等。 高中数学重点内容: 涵盖集合、函数(指数函数、对数函数、三角函数、数列)、不等式、平面向量、立体几何、解析几何、导数初步等。强调这些知识点在中学数学课程标准中的地位和教学要求。 数学思想方法: 深入剖析数学教学中常用的思想方法,如类比、转化、化归、数形结合、分类讨论、函数与方程思想等,并结合具体例题展示其应用。 数学解题策略与技巧: 提供针对不同题型(选择题、填空题、解答题)的解题思路和常用技巧,例如特殊值法、排除法、构造法、代入法等,帮助考生提高解题效率和准确率。 对中学教材的理解: 强调考生不仅要掌握数学知识本身,更要理解中学数学教材的编写意图、知识体系的构建逻辑以及各部分知识的内在联系。 英语: 语音、词汇与语法: 系统复习英语的语音系统,常见易混淆音的辨析。深入讲解中学英语教学中涉及的重点词汇和短语,以及核心语法点,如时态、语态、情态动词、非谓语动词、定语从句、状语从句等。 阅读理解: 训练考生快速、准确地捕捉文章主旨、细节信息、推理判断、词义猜测等能力。分析不同体裁文章(记叙文、说明文、议论文、应用文)的特点和阅读方法。 写作: 教授不同体裁的写作技巧,如记叙文、说明文、议论文、应用文(书信、通知等)。强调审题、构思、语言运用、篇章结构等要素,并提供范文赏析。 听力理解: 介绍有效的听力练习方法,包括听前预测、听中捕捉关键信息、听后回顾等。涵盖不同语速、口音和场景的听力材料。 口语表达: 针对中学教学要求,提供日常交流、课堂提问、话题讨论等方面的表达建议,并强调语音、语调的准确性。 文化常识: 结合英语国家的文化背景,讲解与英语学习相关的社会习俗、节日、历史、地理等知识,有助于提升教学的深度和广度。 第二部分:公共课真题解析与考点回顾 本部分聚焦于中学教师资格证考试的公共基础知识,通过对历年真题的深入剖析,提炼考试的核心考点、命题规律和解题技巧。 教育学: 教育基本理论: 涵盖教育的起源与发展、教育的本质与功能、教育与社会、教育与人的发展之间的关系。重点梳理各种教育理论流派(如行为主义、建构主义、维果茨基的社会文化理论等)的核心观点及其在中学教育中的应用。 教育制度与政策: 介绍中国教育制度的基本框架,包括教育法律法规、教育行政管理体制、各级各类教育的特点等。重点关注与中学教育直接相关的政策法规。 班级管理: 探讨班级管理的原则、方法和策略,包括班级组织、班风建设、学生思想工作、家校沟通等。 教学设计与实施: 重点讲解教学目标的确立、教学内容的选择与组织、教学方法与手段的运用、教学评价等环节。强调新课改理念下教学设计的创新。 教育心理学: 学习理论: 详细阐述不同学习理论(如联想主义、行为主义、认知主义、建构主义)的核心观点,以及这些理论如何指导中学教学实践。 学生心理发展: 梳理中学生身心发展的规律和特点,包括认知发展、情绪情感发展、社会性发展、道德发展等。分析不同年龄段学生的心理特征及应对策略。 学习动机与迁移: 探讨影响学生学习动机的因素,以及如何激发和维持学生的学习动机。讲解学习迁移的类型、影响因素及促进策略。 教师心理: 关注教师的心理素质、职业倦怠、师生关系处理等。 教师职业道德: 教师职业道德规范: 详细解读《中小学教师职业道德规范》的各项条款,并结合实际案例进行分析,帮助考生理解其内涵和实践要求。 师德的意义与作用: 探讨师德在教师专业发展、学生成长、教育事业发展中的重要作用。 典型师德案例分析: 通过分析正反两方面的师德案例,提升考生的辨别能力和道德判断能力。 新课程改革理念: 课程改革的总目标与原则: 梳理新课程改革的背景、核心理念、基本原则,如素质教育、以学生为中心、全面发展、促进终身学习等。 教学评价改革: 关注新型教学评价体系的建立,包括过程性评价、形成性评价、发展性评价等。 教学方法与模式创新: 介绍项目式学习、探究式学习、合作学习等新型教学模式,以及如何在中学教学中有效运用。 第三部分:历年真题精选与深度解析 精选近几年中学教师资格证考试的真题,覆盖各个科目和公共课。每一道真题都附有详尽的解析,不仅解释答案的正确性,更重要的是分析出题思路、考查的知识点、命题的技巧以及解题的关键步骤。 题型分析: 针对选择题、简答题、论述题、案例分析题等不同题型,提供相应的解题策略。 考点归纳: 每道真题都清晰地标注所考查的知识点,方便考生进行知识点梳理和查漏补缺。 思路拓展: 鼓励考生在掌握基础知识的基础上,学会举一反三,将知识点灵活运用到新的情境中。 备考建议 1. 系统复习: 按照本书的章节安排,逐一梳理和复习各科的学科知识和公共课内容,确保知识点的完整性和系统性。 2. 真题演练: 认真完成真题部分的练习,并在解析的指导下,深入理解每一道题的考点和解题思路。 3. 查漏补缺: 在复习和练习过程中,及时发现自己的薄弱环节,并有针对性地进行巩固。 4. 模拟考试: 建议考生在考前进行几次模拟考试,严格按照考试时间进行,熟悉考试流程,调整考试状态。 5. 关注新课改: 深入理解新课程改革的理念和要求,这对于中学教师资格证考试至关重要。 本书旨在帮助考生构建坚实的知识体系,掌握有效的应试技巧,最终顺利通过中学教师资格证考试,迈出成为一名优秀教师的第一步。

用户评价

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从排版和装帧的角度来看,这本书的实用性很强,它采用了便于携带和翻阅的开本,边缘留白也适中,方便考生在上面做大量的笔记和标注,这对于需要“个性化”学习资料的我来说至关重要。我习惯于用不同颜色的笔标注重点、疑问和易错点。但是,当我尝试在学科知识的章节后面直接进行随堂练习时,发现练习题和知识点讲解之间缺乏紧密的衔接。知识点讲完一大块,然后才是一堆习题,中间没有穿插即时巩固的小测验,导致学完一个章节后,需要特意翻到后面的题库部分才能检验学习效果,学习的连贯性被打断了。而且,2018年的视角下,对于“学科核心素养”在试题中的体现,分析得比较笼统,没有像现在这样明确区分“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”在具体试题中的权重和考察方式,这使得考生在做主观题时,难以精准把握得分点,需要读者自行去“脑补”当年的命题趋势,增加了备考的难度。

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这本书的内页印刷质量算得上中规中矩,纸张不是那种亮白反光的类型,长时间阅读眼睛不容易疲劳,这点设计上考虑得比较周到。我主要关注的是学科知识的讲解部分,比如如果我考的是语文,它对古代诗歌鉴赏的知识点归纳得井井有条,从诗眼、意象到表现手法,层层递进。但阅读过程中,我发现对于一些跨学科的知识点关联性描述得不够深入,比如现代文阅读中涉及的哲学思辨,这本书的处理方式更偏向于知识点的罗列而非思维导图的构建。这对于我这种习惯于建立知识网络来记忆的考生来说,多少有点不够“智慧”。比如,它会告诉你“这个是某种修辞手法”,但很少深入解释“为什么在这样的语境下使用这种手法是最优解”。真题部分的难度设置是按照当年的考试标准来的,这点很可靠,但有些年份的压轴大题的解题思路,如果能提供一个“思路逆向推导”的环节,那就更完美了,现在更多是“正向推导”的解题步骤展示,略显单薄。

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这本书的公共课真题部分,我个人觉得是其最大的亮点所在。它不像市面上很多辅导资料那样,把真题堆砌在一起,而是非常精心地按照年份和模块进行了区分,这极大地方便了考生进行针对性训练。比如,我利用它来集中攻克教育法律法规这一块,可以迅速找到历年的考点重复率,从而判断哪些知识点是每年必考的“高频区”。解析的语言风格非常务实,没有过多的修饰,直奔主题地告诉你“为什么选这个,为什么排除那个”。然而,这种务实也带来了一个问题:对于那些模棱两可、需要灵活判断的题目,解析显得过于自信和绝对化,缺乏对选项之间细微差别的深入剖析。有时候,一道多选题的两个正确答案,它只解释了A为何正确,却对B的正当性轻描淡写地带过,这让习惯于深度思考的考生感到一丝不满足,总觉得是不是错过了什么更深层次的命题思路。

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说实在话,当我翻开这本书时,立刻产生了一种“时间胶囊”的感觉,毕竟是2018年的教材和真题集合。虽然真题本身的时效性相对较强,但教材部分对于教育学、心理学的基础概念阐述,那种教科书式的严谨,放在今天来看,未免显得有些刻板和冗长。比如,关于学习迁移理论的解释,它用了大量的篇幅去阐述各个学派的观点,引文也比较多,这对于需要在短时间内抓住核心要义的考前突击者来说,消化起来会比较慢。我更希望看到的是图表化的对比和核心结论的加粗强调。更让人感到美中不足的是,对于近几年兴起的混合式教学、信息技术与学科教学深度融合等热点话题,这本书几乎是只字未提,这在现在的教资考试中是一个明显短板。如果出版社能出一个增补页或者电子版配套资源来更新这些内容,这本书的价值会立刻提升一个档次。现在,它更像是一个“万金油”的基础入门读物,而非考场制胜的“利器”。

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这本书的封面设计得相当朴实,封面上赫然印着“教师资格证考试用书中学2018教材”几个大字,下面紧跟着“学科知识+公共课真题试卷”的字样,让人一眼就能看出它的定位——直奔考点、直击核心。我当时选择它,主要是因为听说这个版本的解析相对透彻,尤其对学科知识的梳理比较系统。拿在手里掂了掂分量,感觉内容还挺扎实的,毕竟要覆盖初中高中的语文、数学、英语(虽然我考的是历史,但这本书的公共课部分是通用的)。我特意翻阅了一下公共课的真题部分,发现近几年的试卷排版清晰,而且附带的答案解析部分,逻辑推导很到位,不像有些盗版书那样,答案就是几个孤零零的选项,让人摸不着头脑。不过,说实话,作为2018年的版本,内容肯定有些跟不上最新的教育理念变化,比如对核心素养的解读深度可能需要读者自己去弥补。整体来说,如果你是需要一个扎实的基础框架和大量实战演练来快速进入状态的考生,这套书的结构布局是令人满意的,它就像一个老派、可靠的教练,手把手带你跑完一遍基础训练流程,虽不时髦,但很管用。

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已经收到 不错

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纸质不错,希望能坚持看下去

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发货准时,书的质量也很好

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礼包东西好多啊

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随书送的资料是不错的,就是包装有点薄,再包一层就好了!

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书本到了,质量不错,挺有帮助的,挺好

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蛮好的哦

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非常好

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你们能不能用心点做,让你帮我备注了还发错货你要干嘛,发错也算了为啥让我出邮费,而且赠品呢

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