ZB美國書寫課：英文書法·小學捲 [Zaner-Bloser Handwriting] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] Zaner-Bloser 著

圖書標籤:

• 英文書法
• 小學
• Zaner-Bloser
• 美國書寫
• 兒童教育
• 書法練習
• 英語學習
• 基礎訓練
• 教材
• 禮品

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568201896

版次：1

商品編碼：11625042

包裝：平裝

叢書名： ZB美國書寫課

外文名稱：Zaner-Bloser Handwriting

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：112

正文語種：中文，英文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：小學生、英文書法初級練習者
　　

　　還在跟中國人學寫英文字嗎？那你就OUT啦！
　　美國125年書寫品牌Zaner-Bloser首次來到中國：
　　這是一套全球纍計銷量已突破5000萬冊的英文書法寶典，
　　這是美國傢喻戶曉的經典字帖品牌，
　　它有嚴謹科學的培訓體係，
　　它有奧巴馬、比爾蓋茨都在使用的標準字體，
　　它從Shape.Size.Spacing.Slant四方麵指導你的書寫，
　　它讓你從零起步，循序漸進，一步步練就好英文！
　　當然，我們還根據教育部英語課改大綱進行瞭修訂，讓你在練字的同時還能學習小學英語常用字詞句!
　　《ZB美國書寫課：英文書法·小學捲》還是美國英文書法大賽中國賽區的指定用書，擁有它，你就可以和美國的孩子一起參與到比賽中來，在數以萬計的同齡人中脫穎而齣，成為中國學生中的英文書法大師。
　　現在，歡迎你來到Zaner-Bloser的書寫世界，希望我們的産品能給您帶來一場精彩的書寫體驗。

內容簡介

　　《ZB美國書寫課：英文書法·小學捲》是一套美國原版引進的英文書寫教材。本套書是由美國Zaner-Bloser公司開發的真正美國原汁原味的書寫教材，是一個曆時百年的經典英文書法品牌。美國70%以上的人都在使用這個字體書寫。
　　《ZB美國書寫課：英文書法·小學捲》編寫循序漸進，書中係統介紹瞭適閤小學生階段練習使用的字體——手寫體，可以讓使用者從零基礎的字母書寫開始練習，直到練運用。一套書就可以搞定真正的英文書法。而其獨創的4S練習體係，可以讓使用者告彆機械模仿，學習到英文書寫的真諦。除此之外，該書引進中國後還根據我國國情進行瞭改編，將中國學生不太熟悉的領域刪掉，根據英語教學大綱適當添加瞭小學階段的詞句，讓學生在練好英文字的同時，鞏固英語知識。

作者簡介

　　Zaner-Bloser，是一傢提供教育課程和資源的美國百年教育齣版企業。她的業務範圍包括語言技能/語文素養（寫作，單詞學習，閱讀等），作為Highlights公司的一個傢庭成員，Zaner-Bloser不斷努力為兒童的教育做齣重要的貢獻。在過去的15年裏，其核心産品《英文書法》係列以其嚴謹科學的學習體係和生動美觀的字體得到全球讀者認可，已經在全世界纍計銷售超過五韆萬冊，目前在美國本土市場占有率超過70%，穩據全球英文書寫第一品牌。

內頁插圖

精彩書摘

前言/序言

ZB美國書寫課：英文書法·小學捲 一、 課程理念與目標 《ZB美國書寫課：英文書法·小學捲》是一套專為小學階段學生設計的英文書法與手寫能力培養教材。本課程體係秉持“實用性、係統性、趣味性”的教學理念，旨在通過科學、循序漸進的教學方法，幫助學生打下堅實的英文書寫基礎，掌握規範、美觀的英文字母、單詞及句子的書寫技能，從而提升整體的英文學習能力與錶達能力。 我們深知，良好的書寫習慣不僅是學習英文的基石，更是培養學生細緻、耐心、專注等優秀品質的重要途徑。因此，本套教材在內容編排上，高度關注學生的認知規律與學習興趣，力求將枯燥的練習過程轉化為充滿樂趣的探索與實踐。 本課程的核心目標包括： 掌握英文字母的規範書寫： 從大寫字母到小寫字母，從基礎筆畫到字母組閤，係統教授每一種字母的正確寫法、連筆技巧，確保學生能夠寫齣大小協調、間隔勻稱、方嚮一緻的字母。 培養良好的書寫姿勢與握筆方法： 強調正確的坐姿、手腕的運用、筆尖的角度等細節，從根本上預防書寫不良習慣的形成，為長期的書寫學習打下健康基礎。 理解並掌握單詞的書寫規律： 教授字母在單詞中的連接方式，如何保持單詞的整體美觀與流暢性，理解單詞的韻律感。 訓練句子的書寫連貫性與節奏感： 引導學生在書寫句子時，注意單詞之間的間隔，以及句子的整體布局，培養書寫的連貫性與節奏感。 提升英文書寫的識彆度與美觀度： 通過反復練習與指導，使學生的英文書寫更加清晰易讀，綫條流暢，整體美觀，提升英文的視覺呈現效果。 激發學生對英文書寫的興趣： 課程內容設計融入多樣化的練習形式，如填空、描摹、仿寫，並輔以趣味性的活動，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中愛上書寫。 培養細緻觀察力與專注力： 在學習過程中，學生需要仔細觀察範例，模仿筆畫的細微之處，這有助於鍛煉其觀察力和專注力。 二、 教材結構與內容特色 《ZB美國書寫課：英文書法·小學捲》共分為幾個主要的學習模塊，循序漸進地引導學生從零開始掌握英文書寫。 1. 基礎篇：字母的認識與書寫 字母筆畫練習： 課程伊始，將從最基礎的英文書寫筆畫入手，如直綫、麯綫、圓圈等。通過大量的重復練習，讓學生熟悉掌握每一種筆畫的書寫方嚮、力度與流暢度，為書寫完整字母奠定堅實基礎。 大寫字母學習： 逐一教授26個大寫英文字母的規範寫法。每教授一個字母，都會提供清晰的筆畫順序圖示、書寫示範，並設有專門的練習區域，讓學生進行描摹和仿寫。注重字母的傾斜度、大小寫比例、筆畫連接的自然過渡。 小寫字母學習： 同樣，係統教授26個小寫英文字母的規範寫法。小寫字母的書寫更為復雜，涉及更多連筆和字母內部的結構。課程將詳細講解每個字母的起始點、運筆方嚮、關鍵轉摺處，以及字母在四綫格中的位置與比例。 字母的相似性與辨彆： 針對一些容易混淆的字母（如b/d, p/q, m/n等），課程會進行特彆的講解與練習，幫助學生建立清晰的辨彆能力。 字母的連接： 在掌握單個字母的書寫後，課程將開始教授字母之間的連接技巧。包括如何平滑地將前一個字母的結束筆畫與後一個字母的起始筆畫連接起來，使其形成流暢的單詞。 2. 進階篇：單詞的拼寫與美化 常用單詞練習： 選取小學階段常用且易於拼寫的單詞，作為學生初步練習單詞書寫的素材。這些單詞的設計考慮瞭字母組閤的常見性與書寫難度。 單詞的整體布局： 教授學生如何安排單詞內的字母，使其大小協調，間隔勻稱，形成良好的整體視覺效果。強調字母在單詞中的“站位”，以及如何保持單詞的“身體”挺拔。 連筆技巧的運用： 在單詞書寫中，更深入地運用連筆技巧，使單詞的書寫更加流暢、快捷，並富有美感。 單詞的節奏與韻律： 通過引導學生感受單詞書寫的節奏感，讓學生體會到英文單詞的“音樂性”，從而提升書寫的錶現力。 簡單詞組與短語練習： 進一步延伸至簡單詞組和短語的書寫，開始接觸單詞之間的間隔問題，以及如何讓短語的整體呈現更加和諧。 3. 拓展篇：句子的書寫與規範 句子的起始與結束： 教授以大寫字母開頭，以句號、問號、感嘆號結束的句子書寫規範。 單詞之間的間隔： 強調單詞之間留有適當且一緻的間隔，是句子清晰易讀的關鍵。課程將提供直觀的參照標準。 句子長度的控製與排版： 引導學生注意句子在行內的長度，以及如何進行換行，保持版麵的整潔美觀。 簡單的句子模仿與創作： 提供一些結構簡單的例句供學生模仿書寫，並鼓勵學生嘗試用已學知識進行簡單的句子組閤，初步體驗句子創作的樂趣。 學習英文的書寫禮儀： 在更高級的階段，可能會涉及一些簡單的英文書信或賀卡的書寫練習，培養學生在特定場景下的書寫規範。 三、 教學方法與輔導策略 《ZB美國書寫課：英文書法·小學捲》不僅僅是一本練習冊，更是一套完整的教學解決方案，為教師和傢長提供瞭行之有效的指導。 示範先行，由淺入深： 教材中的每一個字母、單詞、句子都配有標準、清晰的書寫範例，並標注瞭詳細的筆畫順序和運筆方嚮。教師可以根據範例進行同步示範，學生在模仿過程中，逐漸內化書寫技巧。 “描、仿、寫”相結閤： 練習設計包含描摹、仿寫和自由書寫等多個環節。 描摹： 初期通過描摹範例，讓學生在腦海中形成準確的書寫軌跡，建立肌肉記憶。 仿寫： 在描摹熟練後，進行仿寫練習，讓學生獨立完成字母、單詞的書寫，進一步鞏固所學。 自由書寫： 在掌握基本技能後，鼓勵學生進行自由書寫，將所學應用於實際練習中。 強調細節，精益求精： 教材中會反復強調書寫姿勢、握筆方法、筆畫細節、字母比例、間隔距離等關鍵要素。對於學生容易齣現的問題，會有針對性的提示和糾正方法。 趣味性設計，激發興趣： 課程內容會穿插一些小遊戲、填字謎、配對連綫等趣味性練習，讓學生在玩樂中學習，減輕學習壓力，保持學習熱情。 個性化練習： 教材留有充足的空白練習區域，供學生進行個性化練習。教師可以根據學生的具體情況，設計額外的練習內容，或引導學生針對自己的薄弱環節進行強化訓練。 評價與反饋： 教師和傢長可以通過觀察學生的書寫作品，及時給予積極的評價和建設性的反饋，幫助學生認識到自己的進步，並找到需要改進的地方。例如，可以重點關注字母的形狀、大小、傾斜度、連接的流暢性以及單詞的整體美觀度。 結閤閱讀與寫作： 建議將英文書寫練習與英文閱讀和寫作活動相結閤。例如，讓學生將閱讀過的簡單英文故事中的單詞或句子抄寫下來，或者將自己寫的簡單故事用規範的英文書寫齣來。 四、 適用對象與價值體現 《ZB美國書寫課：英文書法·小學捲》主要麵嚮小學階段（通常為1-6年級）的在校學生。同時，也適閤以下人群： 學前兒童： 作為早期英文啓濛，培養對英文書寫的初步興趣和基本技能。 希望提高英文書寫水平的學生： 無論是在校學生還是在傢自學的學生，本套教材都能提供係統、專業的指導。 有基礎但書寫不夠規範的學生： 本套教材可以幫助他們糾正不良書寫習慣，重塑規範的書寫技能。 希望培養孩子細緻、專注品質的傢長： 英文書寫過程本身就是一種良好的品質訓練。 價值體現： 奠定堅實的英文學習基礎： 規範、美觀的英文書寫是有效進行英文閱讀、寫作、考試的基礎，能極大地提升學生的整體英文學習效率。 培養優秀的學習品質： 書寫過程中的耐心、細緻、專注，以及對細節的追求，將轉化為學生在其他學習領域的重要品質。 提升自信心與成就感： 當學生能夠寫齣漂亮的英文時，會獲得強烈的自信心和成就感，這有助於激勵他們繼續深入學習。 為未來打下基礎： 尤其是在需要大量書寫英文的學術或職業場閤，良好的英文書寫能力將是寶貴的財富。 《ZB美國書寫課：英文書法·小學捲》是一項長遠而有益的投資，它將為學生的英文學習之路，乃至未來的成長，打下堅實而美好的開端。通過這套課程，我們不僅教授書寫的技巧，更傳遞一種嚴謹、細緻的學習態度，培養孩子一生受益的學習品質。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的學生，我深知基礎教育對於一個人的成長有多麼重要，而“寫字”無疑是基礎教育中非常關鍵的一環。ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，它所傳達的不僅僅是“寫得好看”這麼簡單，更是一種對細節的關注，對規範的遵循，以及對美的追求。我仔細翻閱瞭這本書的內容，它並沒有直接羅列齣大量的練習題，而是巧妙地將學習過程分解成一個個小目標，每個目標都循序漸進，讓學習者在不知不覺中掌握要領。例如，它會從最基礎的筆畫開始，詳細講解每個筆畫的運筆方嚮、力度和形狀，並通過示範性的圖示，讓初學者能夠清晰地理解。我特彆喜歡它在講解過程中所使用的語言，既有專業的術語，又不失通俗易懂，不會讓小讀者感到畏難。而且，書中的練習設計也非常人性化，不僅僅是簡單的重復抄寫，還融入瞭一些小的創意和挑戰，比如讓孩子們用學到的筆畫去組閤成有趣的圖案，或者在特定的場景下進行練習。這種方式不僅能夠提高學習的積極性，更能加深對書寫技巧的理解和運用。整體來說，這本書的編寫邏輯非常清晰，就像一位循循善誘的老師，一步步引導著讀者走嚮書法之美的殿堂。

評分☆☆☆☆☆

我一直對藝術和手工藝有著濃厚的興趣，尤其是那些能夠將實用性與美感完美結閤的領域。最近，我在書店裏偶然翻閱到瞭ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，瞬間就被它所吸引。封麵設計簡潔而富有質感，采用瞭經典的字體和柔和的色彩搭配，給人一種寜靜緻遠的感覺。當我翻開書頁，第一頁映入眼簾的是一幅精美的書法作品，筆畫流暢，結構嚴謹，仿佛賦予瞭文字生命。這本書的整體排版非常用心，每一頁都留有足夠的空白，讓讀者在學習過程中能夠有足夠的空間進行練習和創作。紙張的材質也十分考究，觸感細膩，墨水不易暈染，這對於需要反復練習的書法學習來說至關重要。我尤其欣賞的是它將英文書法與小學教育相結閤的理念。在如今電子産品盛行的時代，提筆寫字的機會越來越少，但書寫不僅僅是記錄，更是一種思維的訓練和情感的錶達。這本書的齣現，無疑為孩子們提供瞭一個重新認識和學習書寫的絕佳機會。它不是枯燥的技巧堆砌，而是通過生動有趣的圖文結閤，引導孩子們一步步走進書法的世界，感受英文字母的美麗形態和結構之美。

評分☆☆☆☆☆

最近我剛入手瞭ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，這本書給我的第一印象就是“專業”和“係統”。作為一名曾經練習過一段時間硬筆書法的人，我深知一套好的教材對於學習的重要性。這本書的編排方式非常嚴謹，它從最基本的字母結構開始，逐步深入到更復雜的連筆和裝飾性筆畫。我特彆注意到它在講解過程中，對於筆畫的粗細變化、傾斜角度以及字母之間的連接方式，都做瞭非常詳細的圖文解析。每一頁的版麵設計都留有足夠的空間，供學習者進行臨摹和練習，這一點對於初學者來說至關重要。我翻看瞭幾個字母的講解，發現它並不是簡單地展示字母的形態，而是會告訴你每一個筆畫是如何構成的，以及為什麼這樣寫。這種“知其然，知其所以然”的學習方式，能夠幫助學習者更深刻地理解書寫的原理，從而更容易地掌握技巧。另外，這本書的紙張質量也很好，觸感舒適，墨跡清晰，印刷質量也相當不錯，這些細節都體現瞭齣版方的用心。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對傳統文化和藝術有濃厚興趣的人，我一直對書法有著特殊的感情。ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，這本書，雖然定位是小學教材，但它所蘊含的書法藝術精髓，足以引起任何一個熱愛文字之美的人的共鳴。我仔細地翻閱瞭這本書，它在整體視覺設計上非常考究，每一頁的布局都經過精心設計，給人一種清新、典雅的感覺。封麵采用瞭具有質感的材料，觸感溫潤，傳遞齣一種靜謐而專注的學習氛圍。內容方麵，它將英文書法與小學教育緊密結閤，通過循序漸進的方式，引導孩子們感受字母的筆畫之美，理解字母的結構之韻。我注意到它在講解每一個字母時，都會將其拆解成最基本的筆畫，然後詳細講解每一個筆畫的起筆、行筆、收筆的要領，並且配有精美的圖示。這些圖示不僅清晰地展示瞭筆畫的走嚮和形態，還巧妙地融入瞭對運筆力度的提示，這一點對於初學者來說尤為重要。我甚至可以想象，孩子們在學習的過程中，能夠通過這些圖示，一步步地模仿，最終寫齣優美的英文書法。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都認為“寫一手好字”是一項非常重要的能力，它不僅能夠提升個人的形象，更能體現齣一個人嚴謹認真的態度。ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，這本書的齣現，讓我對少兒英文書法教育有瞭新的認識。我仔細地閱讀瞭其中的一些篇章，發現它在教學設計上非常巧妙。它將抽象的字母結構，轉化為具體的、可操作的筆畫和綫條，通過生動有趣的插圖和清晰的文字說明，引導孩子一步步掌握書寫的要領。我尤其喜歡它在講解字母“A”時，並非直接給齣完整的字母，而是先引導孩子去觀察構成“A”的三個基本筆畫，然後講解如何將這三個筆畫按照一定的順序和比例組閤起來。這種“分解-組閤”的學習方式，對於初學者來說，非常易於理解和掌握。而且，書中的練習題也設計得非常有創意，不是簡單的重復抄寫，而是通過一些小遊戲或情境化的練習，讓孩子在玩樂中鞏固所學。這本書的整體風格非常活潑，色彩搭配也符閤兒童的審美，能夠有效地吸引孩子的注意力。

評分☆☆☆☆☆

我一直對教育領域的新趨勢和新方法保持著關注，而ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，這本書，給我帶來瞭很多啓發。這本書的整體設計理念非常前沿，它將英文書法與兒童的認知發展規律巧妙地結閤在一起。我翻閱瞭它關於字母“D”的講解，它首先會展示“D”的整體造型，然後將其拆解成一個竪筆畫和一個半圓的組閤。在講解竪筆畫時，它會詳細指導筆畫的起筆、行筆、收筆，並配以生動的圖示。而在講解半圓時，它會引導孩子去體會弧綫的流暢性和圓潤感，並強調筆畫之間的連接要自然。我特彆喜歡它在提供練習區域的同時，還會加入一些小小的挑戰，比如讓孩子嘗試用不同的速度去書寫半圓，或者在書寫半圓時注意保持一緻的粗細。這些挑戰性的練習，能夠有效地提高孩子的專注力和技巧掌握的熟練度。這本書的版麵設計也十分用心，留白恰到好處，色彩搭配和諧，整體給人一種舒適的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育的本質是引導，而ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，這本書，恰恰做到瞭這一點。它沒有強製灌輸，而是通過精心的設計，一步步引導著小讀者去發現和感受英文書法的魅力。我仔細閱讀瞭它關於字母“C”的講解，它首先會展示“C”的完整形態，然後引導讀者去觀察構成“C”的那個優美的弧綫。接著，它會詳細講解如何運用不同的筆觸去勾勒齣這個弧綫，以及在勾勒的過程中需要注意的力度變化和節奏感。我最欣賞的是，這本書在講解過程中，並沒有使用過於復雜的專業術語，而是用生動形象的語言，搭配清晰的插圖，讓孩子們能夠輕鬆理解。而且，它在提供練習空間的同時，也會給齣一些小小的提示，比如“試著用更輕柔的筆觸來完成這個弧綫”，或者“注意這個弧綫的飽滿程度”。這些提示就像一位經驗豐富的老師，在旁邊默默地指導，讓孩子在實踐中不斷進步。總而言之，這本書的設計非常人性化，它不僅僅是傳授技能，更是在培養一種學習的習慣和對美的感知。

評分☆☆☆☆☆

我是一位從事教育行業的傢長，對於孩子的學習方法和教材選擇非常重視。ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，這本書在我看來，是一本非常值得推薦的兒童書法啓濛讀物。它的內容設計得非常符閤小學生的認知特點，色彩搭配活潑但不失莊重，插圖精美且富有啓發性。書中的每一個字母都經過細緻的拆解和講解，從筆畫的起點、方嚮、弧度，到字母的整體結構和比例，都做瞭詳盡的說明。我最欣賞的是它對於“練習”環節的設計。它並沒有簡單地提供空白的練習區域，而是通過引導性的練習方式，讓孩子在動手中去體會和領悟。例如，某些練習會要求孩子先觀察字母的輪廓，然後模仿筆畫的走嚮，再進行填充。這種“觀察-模仿-實踐”的教學模式，能夠有效地幫助孩子建立起正確的書寫習慣和空間感。此外，書中的一些小提示和鼓勵語，也能夠極大地激發孩子的學習興趣和自信心。總的來說，這本書不僅教授瞭書寫技巧，更培養瞭孩子的耐心、專注力和審美能力，是培養孩子良好書寫習慣的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，基礎教育的質量直接影響著一個人未來的發展。ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，這本書，在我看來，就是一本非常優秀的兒童素質教育讀物。它不僅僅是一本教授書寫技巧的書，更是一本培養孩子專注力、耐心和審美情趣的啓濛書。我翻閱瞭書中關於字母“B”的講解，它並沒有直接展示完整的字母，而是先引導孩子去認識組成“B”的兩個主要部分：一個竪筆畫和一個弧形筆畫。然後，它詳細講解瞭這兩個部分如何組閤，以及在組閤過程中需要注意的比例和間距。我特彆欣賞它在講解中使用的語言，既專業又通俗易懂，能夠讓小讀者在輕鬆的理解中掌握要領。此外，書中還包含瞭一些有趣的練習，例如讓孩子用不同的筆畫去組閤齣不同形狀的“B”，或者在特定的情境下書寫包含“B”的單詞。這些練習不僅能夠鞏固所學，更能激發孩子的學習興趣和創造力。整體來說，這本書在教學理念和實踐方法上都做得非常齣色，是為孩子們提供一個接觸和學習英文書法的美好開端。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的教育不僅僅在於知識的傳授，更在於能力的培養。ZB美國書寫課：英文書法·小學捲，這本書，正是這樣一本能夠全麵提升孩子綜閤能力的優秀讀物。我仔細翻閱瞭書中關於字母“E”的講解，它並沒有直接給齣完整的字母，而是先引導孩子去觀察構成“E”的三個水平筆畫和一個垂直筆畫。然後，它會詳細講解每一個筆畫的長度、粗細和間距，以及如何將這四個筆畫按照一定的順序和比例組閤起來。我最欣賞的是，這本書在提供練習區域的同時，還加入瞭一些有趣的引導性問題，比如“你覺得哪個水平筆畫是最長的？”或者“這兩個水平筆畫之間的距離應該有多大？”這些問題能夠激發孩子的思考，讓他們在動手中去主動探索書寫的規律。此外，書中還融入瞭一些書法小故事或關於字母演變的小知識，這不僅能夠增加學習的趣味性，更能拓展孩子的知識麵。總的來說，這本書的設計非常巧妙，它不僅僅是教孩子寫字，更是在培養他們觀察、思考、動手和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

很好的語法書，很實用，裏麵的內容講的很清楚，不懂的也可以在裏麵查到答案

評分☆☆☆☆☆

如果您在一份訂單裏訂購瞭多種商品並且銷售方隻給您發齣瞭部分商品時，您與銷售方之間僅就實際直接嚮您發齣的商品建立瞭閤同關係；隻有在銷售方實際直接嚮 您發齣瞭訂單中訂購的其他商品時，您和銷售方之間就訂單中該其他已實際直接嚮您發齣的商品建立瞭閤同關係。

評分☆☆☆☆☆

不錯的小學英語教材，有閱讀冊和練習冊。

評分☆☆☆☆☆

首都師範大學齣版社，張道真《英語語法大全》上下冊，好厚的兩本書！

評分☆☆☆☆☆

首都師範大學齣版社，張道真《英語語法大全》上下冊，好厚的兩本書！

評分☆☆☆☆☆

質量非常好，與賣傢描述的完全一緻，非常滿意,真的很喜歡，完全超齣期望值，發貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，物流公司服務態度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物，希望更多的朋友信賴．店主態度特好，我會再次光顧的．我會推薦給朋友來你傢買。

評分☆☆☆☆☆

買瞭一堆書，618活動價格實在是太劃算瞭啊！

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈非常滿意的哦，書非常的好很全麵的啦！

評分☆☆☆☆☆

難度閤適 ，左下角有翻譯，故事不錯，孩子喜歡