湯小團係列·湯小團5：藏在鏡子裏的人（東周列國捲） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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榖清平 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 曆史故事
• 湯小團
• 冒險
• 推理
• 東周列國
• 鏡子
• 奇幻
• 成長
• 益智

齣版社： 江蘇美術齣版社

ISBN：9787534480522

版次：1

商品編碼：11653198

包裝：平裝

叢書名： 湯小團係列

開本：32開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：203

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　在榖清平的這套《湯小團》係列圖書中，湯姆·索耶式的冒險經曆被搬進瞭《東周列國誌》、《資治通鑒》等史書為藍本的奇妙世界裏，讓遙遠的曆史成為孩子們走進其中的奇幻現實，用生動鮮活的故事滿足他們的好奇心和求知欲，同時讓他們瞭解真正的中國曆史。 《湯小團(東周列國捲5藏在鏡子裏的人)》講述：公元前656年，晉國公子重耳受到後母儷姬迫害齣逃，在各國流亡長達二十年，最後終於在秦穆公的幫助下迴到晉國成為新一任大王——晉文公。 湯小團三人組和重耳一起曆經艱辛，幫助成為晉國的新一任大王。書魔會在重耳成為大王的路上設置怎樣的障礙呢？

此商品有兩種封麵，隨機發貨

內容簡介

　　榖清平所著的《湯小團(東周列國捲5藏在鏡子裏 的人)》講述：湯小團三人組這次遇到的是東周時代 的頭一個霸 主鄭莊公，並和他一起經曆瞭一場國傢危機。書魔會 如何破壞鄭莊公的霸業？神奇的小黑又隱藏瞭什麼樣 的真正麵貌？

作者簡介

　　作者小時候——作者小時候很喜歡很喜歡看書，尤其喜歡看曆史故事，常常抱著書就睡著瞭，夢裏還在暢遊曆史呢。 作者的愛好——喜歡寫故事瞭，從小每篇作文都超字數，作文紙每次都得翻過來畫上杠杠繼續寫，有一次實在寫太多，把考捲邊兒都填滿瞭。 作者的夢想——從很小很小的時候開始，作者較大的夢想就是能夠跑進書裏去，親身經曆每一個故事，沒想到最後這個夢想讓湯小團給實現瞭。 關於湯小團——湯小團，掉進書裏可是好多愛看書的孩子的夢想，本作者都在偷偷羨慕你呢！

內頁插圖

目錄

不願當大隊長的湯小團
倒黴的百裏奚
五張羊皮
被冤枉的太子
睡不醒的秦穆公
翻牆逃命的重耳
密室逃生
選擇錯誤的秦穆公
說話不算話的夷吾
龍門山大戰
大戰前夕
吃馬的野人
到處逃亡的重耳
書不見瞭
吃銅鐵的貘
最後一站，秦國
重耳迴國
鏡子裏的世界
尾聲

精彩書摘

　　不願當大隊長的湯小團又到瞭星期五下午的第二節課時間，教學樓每一條走廊都是靜悄悄的，可要是誰在這個時候隨便打開哪間教室的木門，那裏麵可就熱鬧瞭。
　　一年一度的隊長選舉就是今天，每個班裏的隊長候選人，都在講颱上念著他們精心準備的競選稿呢。不過書巷小學的隊長競選有個特彆的規定，那是熊校長提齣來的，就是每個候選人除瞭念稿子之外，還得給大傢來點個人錶演。
　　這下可就熱鬧瞭，隊長候選人跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，拉琴的拉琴，都拿齣瞭自己壓箱底的絕活；除此之外還有在走廊裏哭哭啼啼的，湯小團班會課前就遇見一個二班的女生，扯著他們班主任李老師抹著眼淚說：“可我沒法把鋼琴拉到教室裏去啊，那我還能選上文藝委員嗎？嗚嗚嗚嗚……”二班班主任李老師特彆年輕，剛生完小寶寶，平時可溫柔可好說話瞭。在湯小團看來，自己班主任王老師和她一比，那真是噴火巨龍和白白軟軟的小綿羊之問的比較，所以一班所有調皮搗蛋的男生，以湯小團為首，都可羨慕二班的學生瞭。
　　這不，一聽到班上學生的哭訴，李老師的臉就跟個小籠包一樣皺起來瞭，不但蹲下來安慰那女生，還一臉為難地給她齣主意：“可這是學校的規定啊，要不你換個彆的錶演項目，講故事怎麼樣？哎呀哎呀，沒準備也不要緊，說個笑話也行啊！”說笑話？湯小團都聽愣瞭。至於那個女生呢，她愣瞭兩秒鍾，“哇”的一聲大哭起來，弄得李老師一陣手忙腳亂，看來說笑話這個提議起的是反效果。
　　上課鈴響瞭，湯小團連蹦帶跳迴到自己班。隊長改選可是大日子，班裏其他人都已經坐在座位上瞭。王老師是在湯小團後麵進的教室，一聲咳嗽，座位上其他同學的後背立刻挺直瞭。
　　一班班主任王老師是書巷小學的教導主任、明星教師，也是書巷小學最嚴厲的一個班主任。湯小團是他班上最調皮搗蛋的一個學生，可就是這個調皮搗蛋的湯小團，還為學校得過一個講故事比賽的大奬杯呢，所以王老師看到他，真是又喜歡又頭疼。
　　“湯小團，快迴座位！”果然，王老師開口第一句話就是衝著湯小團來的。
　　“現在立刻馬上！”湯小團猴子一樣蹦到自己的座位上，那滑稽的樣子讓全班同學都笑瞭起來。
　　“湯小團！”王老師頭疼地瞪著他，聲音立刻大瞭。
　　湯小團吐瞭吐舌頭，立刻安安分分地把手放到背後去，做齣一個《小學生守則》上的標準坐姿。
　　王老師在第二遍響起的鈴聲中又咳嗽瞭一聲，等鈴聲過去纔開始說話：“今天班會課的內容大傢都已經知道瞭吧？我希望所有參加這次大中小隊長改選的候選人都已經做好瞭準備，能有精彩的錶現。”王老師說完，特地把目光轉嚮湯小團，希望能從他臉上看到一些緊張的錶情。
　　上個星期湯小團把那個為全校爭光的大奬杯抱迴來的時候，王老師就說過，要讓他參加這次的大隊長競選。
　　對小學生來說，能戴上三條杠可是最大的光榮瞭。王老師知道熊校長特彆欣賞湯小團，所以就希望湯小團能夠代錶一班參加這次的競選，也給一班增光添彩。
　　可王老師還沒來得及看清湯小團的臉呢，教室最後一排就響起一個炸雷似的聲音：“王老師！我也要競選隊長！”大傢一起迴頭，隻見孟虎高高舉起一隻手，激動得半個身子都已經在桌麵上瞭。
　　湯小團立刻去看王老師，在他看來，王老師臉上現在正掛著三條粗粗的黑綫，頭頂還有一隻小烏鴉嘎嘎嘎地飛瞭過去。
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前言/序言

《湯小團係列·湯小團5：藏在鏡子裏的人（東周列國捲）》 內容梗概： 在古老而神秘的東周列國，一個充滿奇思妙想的少年——湯小團，再次踏上瞭他的冒險之旅。這一次，他將穿越時空的迷霧，深入那個波瀾壯闊的時代，去探尋一個隱藏在鏡子裏的秘密。 故事的開端，湯小團因為一次偶然的契機，獲得瞭一麵古老的銅鏡。這麵銅鏡並非凡品，它似乎擁有著連接過去的能力。在一次無意間的觸碰中，湯小團被一股強大的力量捲入，眼前的景象瞬間變幻，他發現自己置身於一個全然陌生的世界——東周列國的某個時期。 這個時期，諸侯爭霸，戰火紛飛，但也孕育著璀璨的文化和思想。湯小團身處其中，目睹瞭那個時代的風貌，聽到瞭諸侯們的雄心壯誌，也感受到瞭普通百姓的生計艱難。他遇到瞭形形色色的人物，有慷慨激昂的士人，有足智多謀的謀士，也有堅韌不拔的平民。 在探索東周列國期間，湯小團逐漸發現，那麵神秘的銅鏡並非僅僅是時空穿梭的工具。鏡子裏似乎居住著一個神秘的人物，一個有著非凡智慧和豐富閱曆的“鏡中人”。這個鏡中人，似乎是來自更遙遠的未來，或是某個古老文明的遺民，他擁有著超越時代知識，能夠為湯小團指點迷津，解開謎題。 湯小團的冒險並非一帆風順。他需要運用自己的智慧和勇氣，去應對各種挑戰。他可能會捲入某個諸侯國的權力鬥爭，成為曆史事件的旁觀者，甚至在不經意間改變某些小小的細節。他也可能需要幫助某個弱小的國傢，或是揭露某個陰謀。在這一切的冒險中，鏡中人扮演著至關重要的角色，他會用隱晦的語言，或是一些充滿哲理的對話，引導湯小團思考，培養他的洞察力，讓他學會從不同的角度看待問題。 例如，當湯小團遇到一個復雜的政治難題時，鏡中人可能會通過講述一個古代的寓言故事，或是提齣一個關於權衡利弊的哲學命題，讓湯小團自己去領悟其中的道理。當他麵對危險時，鏡中人可能會用一種齣人意料的方式，暗示他如何規避風險，或是如何運用環境中的一切資源。 湯小團的成長，不僅僅體現在他對曆史事件的理解上，更體現在他心智的成熟。他會逐漸明白，曆史的進程並非一成不變，個人的力量雖然渺小，但有時也能産生蝴蝶效應。他會學習到古人的智慧，懂得仁義、禮智、信的真諦，也會認識到戰爭的殘酷和和平的珍貴。 在每一次曆險的最後，湯小團都會帶著新的感悟和對鏡中人的更多好奇，重新迴到自己的時代。而那麵神秘的銅鏡，也似乎隨著他的成長，展現齣更深層次的秘密。 《湯小團係列·湯小團5：藏在鏡子裏的人（東周列國捲）》 是一次跨越時空的奇妙旅程，一次關於智慧、勇氣與成長的生動故事。它將帶領小讀者們，走進波瀾壯闊的東周列國，感受那個充滿挑戰與機遇的時代，並在與神秘鏡中人的對話中，學習古老的智慧，領悟人生的哲理，點亮內心的探索之光。 賣點分析： 引人入勝的曆史背景： 東周列國是一個充滿傳奇色彩的時代，諸侯爭霸、百傢爭鳴，為故事提供瞭豐富的素材和深厚的文化底蘊。將曆史事件巧妙地融入兒童故事，能夠激發孩子對曆史的興趣，寓教於樂。 神秘而充滿智慧的角色： “藏在鏡子裏的人”作為一位神秘的引導者，他的齣現為故事增添瞭懸念和神秘感。他所帶來的智慧和哲理，能夠幫助湯小團成長，同時也為小讀者們提供瞭思考的空間。 充滿想象力的情節設計： 穿越時空、與鏡中人對話，這些設定極具想象力，能夠牢牢抓住7-10歲小讀者的注意力。每一次冒險都將是一次新的挑戰，充滿未知與驚喜。 寓教於樂的學習體驗： 故事在推進情節的同時，將曆史知識、哲學思考、人生道理融入其中。孩子們在閱讀過程中，不僅能享受到閱讀的樂趣，還能潛移默化地學習到知識，培養重要的價值觀。 主角湯小團的成長弧光： 湯小團作為主角，他的成長是故事的核心。從一個好奇的少年，到逐漸變得有智慧、有勇氣，他的蛻變能夠引起小讀者的共鳴，讓他們在閱讀中看到自身的成長可能性。 係列圖書的聯動效應： 作為“湯小團係列”的第五部，作品能夠延續係列原有的粉絲基礎，並吸引新的讀者。係列的連貫性也為故事的深度和廣度提供瞭保障。 適閤7-10歲年齡段的特點： 這個年齡段的孩子們充滿好奇心，渴望探索世界，對新鮮事物充滿熱情。本書的冒險故事、奇幻設定以及易於理解的語言，都非常符閤他們的閱讀口味。同時，故事中蘊含的成長主題，也能夠為他們的價值觀形成提供積極的引導。 內容延展與深度： 曆史元素的呈現： 本書並非簡單羅列曆史事件，而是將曆史作為故事發生的背景和推動情節發展的動力。例如，湯小團可能會遇到某個著名的諸侯，但故事不會僅僅停留在介紹這位諸侯生平，而是會圍繞他所處的曆史時期，展現當時的社會矛盾、政治鬥爭，以及由此引發的連鎖反應。湯小團作為故事的“局外人”，他的視角反而能夠讓曆史事件顯得更加生動和易於理解。 人物塑造： 湯小團的形象將更加豐滿。他可能在冒險中犯錯，也可能因為衝動而惹齣麻煩，但他總能在鏡中人的引導下，吸取教訓，不斷成長。他的好奇心、勇氣、以及逐漸顯露齣的智慧，將成為吸引讀者的關鍵。 鏡中人的角色深度： 鏡中人不僅僅是一個提供答案的“智囊”。他的身份、他的來曆，都將是故事中一個引人入勝的謎團。他與湯小團的對話，將不僅僅是關於曆史知識，更可能涉及人生哲學、道德選擇、以及如何看待未知。他可能是一個觀察者，也可能是在以一種特殊的方式，影響著曆史的走嚮。 情感的融入： 故事將不僅僅是智力和勇氣的較量，也會融入情感元素。湯小團在東周列國的經曆，可能會讓他與某些人物産生深厚的友誼，也可能讓他目睹分離與悲傷。這些情感的描寫，能夠讓故事更加動人，引發讀者的共情。 哲思的引導： “藏在鏡子裏的人”所帶來的哲學思考，將是本書的一大亮點。例如，在討論“仁政”時，鏡中人可能會引導湯小團思考，真正的仁政是什麼？如何纔能讓百姓安居樂業？在討論“戰爭”時，他可能會讓湯小團思考，戰爭的根源是什麼？和平的意義又是什麼？這些思考不會是說教式的，而是通過故事和對話，讓孩子自己去體悟。 細節的打磨： 故事情節的每一個細節都將經過精心打磨，力求真實而不失趣味。例如，描述當時的服飾、建築、生活習慣，都將盡量貼近史實，但又會以兒童易於接受的方式呈現。 懸念的設置： 故事將設置多個懸念，例如鏡中人的真實身份，以及湯小團在這次冒險中將麵臨的最大挑戰。這些懸念將貫穿始終，吸引讀者一路讀下去。 語言風格： 語言將生動有趣，富有畫麵感，同時也會注意對古語的恰當運用，讓孩子們在輕鬆的閱讀中，接觸到一些傳統的文化元素。 總結： 《湯小團係列·湯小團5：藏在鏡子裏的人（東周列國捲）》將是一本集曆史、奇幻、冒險、哲思於一體的優秀兒童讀物。它不僅能夠滿足孩子們對未知世界的探索欲望，更能引導他們在輕鬆愉快的閱讀中，獲得知識，啓迪智慧，培養健全的人格。通過湯小團的視角，孩子們將有機會深入瞭解波瀾壯闊的東周列國，感受那個時代獨有的魅力，並在與鏡中人的互動中，學習到寶貴的人生道理。這本書將是一次難忘的閱讀體驗，為小讀者們開啓一扇通往智慧與成長的奇妙大門。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我看到瞭一個完全不同的曆史世界！我以為曆史故事都會很枯燥，但這本書完全顛覆瞭我的想法。主角就像一個小小偵探，在古代的東周列國裏尋找綫索，解決各種謎團。我看得特彆投入，有時候甚至會跟著主角一起分析案情，感覺自己也變成瞭故事的一部分。作者的想象力實在是太豐富瞭，故事的情節設計得非常巧妙，一點都不拖遝，而且充滿瞭驚喜。我最喜歡的地方是，這本書並沒有一味地講大道理，而是通過有趣的故事，讓我們瞭解那個時代的社會生活和人們的思想。感覺讀這本書就像在和一位老朋友聊天，他把很多有趣的曆史故事娓娓道來，讓我既開心又增長瞭見識。而且，書中的人物塑造得也非常立體，每個人都有自己的個性和故事，讓我印象深刻。我絕對會把它推薦給所有喜歡探險和曆史的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是一本引人入勝的偵探小說，而且背景設定在古老的東周列國時期，這讓故事更加神秘和引人遐想。我本來對曆史不太感冒，但這本書徹底改變瞭我的看法。作者的筆觸非常細膩，將那個時代的生活場景刻畫得栩栩如生，讓我仿佛置身其中，與主角一同經曆驚心動魄的冒險。故事的懸念設置得恰到好處，每一次的轉摺都齣乎意料，讓人忍不住想一口氣讀完。而且，書中巧妙地融入瞭許多曆史典故和文化習俗，既能滿足我的好奇心，又能學到不少知識，簡直是一舉兩得。我尤其欣賞主角的智慧和勇氣，他在麵對重重睏難時，總能憑藉自己的聰明纔智找到解決辦法，這給瞭我很大的啓發。這本書不光有趣，還非常有教育意義，它讓我明白，即使在睏境中，隻要保持冷靜和智慧，就沒有什麼剋服不瞭的。我已經迫不及待地想知道主角下一步會遇到怎樣的挑戰瞭！

評分☆☆☆☆☆

我真的非常喜歡這本書，它給我帶來瞭太多驚喜瞭！一開始我以為它會像我之前看過的曆史讀物一樣，充斥著枯燥的年代和人物名稱，但這本書完全不是那樣。它以一個引人入勝的懸疑故事為載體，將我們帶入瞭一個充滿神秘色彩的東周列國時代。我跟著主角的腳步，一起探索未知的秘密，解開層層謎團，每一次的發現都讓我激動不已。作者的敘事方式非常吸引人，語言生動形象，仿佛一幅幅曆史畫捲在我眼前徐徐展開。我不僅享受瞭閱讀的樂趣，還學到瞭很多關於那個時代的知識，比如當時的社會製度、風俗習慣等等，這讓我對曆史有瞭更深刻的理解。最讓我感到高興的是，這本書讓我覺得曆史不再是遙遠而冰冷的存在，而是充滿瞭人情味和故事性。我真心推薦這本書給所有熱愛冒險、好奇心強的讀者，相信你們也會和我一樣愛不釋手！

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我太驚喜瞭！我一拿到書就迫不及待地翻開瞭，結果根本停不下來。故事發生在古代，雖然是曆史題材，但一點都不枯燥，反而充滿瞭冒險和懸疑。我特彆喜歡裏麵的小主人公，他聰明又勇敢，總是能化險為夷。書中的描寫也非常生動，我仿佛能看到當時的場景，感受到那個時代的氛圍。而且，這本書不僅僅是講故事，還融入瞭很多曆史知識，讓我學到瞭很多課外的東西。每次讀完一章，我都想知道接下來會發生什麼，這種欲罷不能的感覺真的太棒瞭！最重要的是，這本書讓我對曆史産生瞭濃厚的興趣，以前覺得曆史課本很無聊，現在卻開始期待曆史課瞭。裏麵的一些情節，比如解謎的過程，真的讓我大開眼界，學到瞭很多推理的方法。而且，這本書的語言也很生動有趣，讀起來一點都不費勁，即便是比較復雜的情節，作者也能用很巧妙的方式講齣來，讓人很容易理解。我還會推薦給我的好朋友，讓他們也一起感受這本書的魅力！

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本書真的太精彩瞭！我從來沒想過，一本關於古代曆史的書能寫得這麼扣人心弦。故事的主角簡直就是我心目中的英雄，他不僅聰明過人，而且充滿瞭正義感，總是樂於助人。我被深深地吸引住瞭，一口氣讀瞭好幾章，感覺自己也跟著他一起在那個充滿傳奇色彩的東周列國裏探險。作者對細節的把握非常到位，無論是人物的對話，還是場景的描寫，都顯得非常真實，讓我仿佛能聞到古人的氣息，聽到古人的聲音。而且，這本書裏麵隱藏著很多關於智慧和勇氣的道理，我不僅僅是看瞭一個精彩的故事，更學到瞭很多寶貴的品質。每次讀完一個章節，我都覺得自己的腦子被打開瞭，開始思考各種可能性。這絕對是一本能讓人邊玩邊學的好書，我強烈推薦給所有對曆史感興趣，或者隻是想看一本精彩故事的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

不錯，速度很快，很清晰。大內存，通話清楚。

評分☆☆☆☆☆

用有趣的手法描寫曆史故事，女兒也學習到瞭曆史知識，很棒

評分☆☆☆☆☆

小孩子很喜歡的書，很不錯。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯 很好看很好看

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡看

評分☆☆☆☆☆

好的，kkkkkkkk

評分☆☆☆☆☆

書店看上瞭這本非常好的書，一直想買可惜但是太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看 ，果然是有摺扣。毫不猶豫的買下瞭瞭，京東速度非常快的，從配貨到送貨也很具體 ，快遞也非常好，很快收到書瞭。書的包裝真的非常好，沒有拆開過，非常新，可以 說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都非常有麵子的說，特彆精美；各種十分美 好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封也都很完整封麵和封底的設計、 繪圖都十分好畫，讓我覺得十分細膩而且具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢 購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來也非常舒服非常的驚 喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把 作品呈現在我麵前。深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式 咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人 第一印象中，就可以你讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書 答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外的知識。培根先生說過：“知識 就是力量。” 不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你會感到渾身充滿瞭一股力 量。

評分☆☆☆☆☆

好看！大頭兒子喜歡看！

評分☆☆☆☆☆

作者去寶寶參加語文周，和同學們見麵瞭，太贊瞭！