湯小團係列·湯小團5:藏在鏡子裏的人(東周列國捲) [7-10歲]

湯小團係列·湯小團5:藏在鏡子裏的人(東周列國捲) [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

榖清平 著
圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 曆史故事
  • 湯小團
  • 冒險
  • 推理
  • 東周列國
  • 鏡子
  • 奇幻
  • 成長
  • 益智
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齣版社: 江蘇美術齣版社
ISBN:9787534480522
版次:1
商品編碼:11653198
包裝:平裝
叢書名: 湯小團係列
開本:32開
齣版時間:2015-01-01
用紙:膠版紙
頁數:203
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :7-10歲
  在榖清平的這套《湯小團》係列圖書中,湯姆·索耶式的冒險經曆被搬進瞭《東周列國誌》、《資治通鑒》等史書為藍本的奇妙世界裏,讓遙遠的曆史成為孩子們走進其中的奇幻現實,用生動鮮活的故事滿足他們的好奇心和求知欲,同時讓他們瞭解真正的中國曆史。 《湯小團(東周列國捲5藏在鏡子裏的人)》講述:公元前656年,晉國公子重耳受到後母儷姬迫害齣逃,在各國流亡長達二十年,最後終於在秦穆公的幫助下迴到晉國成為新一任大王——晉文公。 湯小團三人組和重耳一起曆經艱辛,幫助成為晉國的新一任大王。書魔會在重耳成為大王的路上設置怎樣的障礙呢?

此商品有兩種封麵,隨機發貨


內容簡介

  榖清平所著的《湯小團(東周列國捲5藏在鏡子裏 的人)》講述:湯小團三人組這次遇到的是東周時代 的頭一個霸 主鄭莊公,並和他一起經曆瞭一場國傢危機。書魔會 如何破壞鄭莊公的霸業?神奇的小黑又隱藏瞭什麼樣 的真正麵貌?

作者簡介

  作者小時候——作者小時候很喜歡很喜歡看書,尤其喜歡看曆史故事,常常抱著書就睡著瞭,夢裏還在暢遊曆史呢。 作者的愛好——喜歡寫故事瞭,從小每篇作文都超字數,作文紙每次都得翻過來畫上杠杠繼續寫,有一次實在寫太多,把考捲邊兒都填滿瞭。 作者的夢想——從很小很小的時候開始,作者較大的夢想就是能夠跑進書裏去,親身經曆每一個故事,沒想到最後這個夢想讓湯小團給實現瞭。 關於湯小團——湯小團,掉進書裏可是好多愛看書的孩子的夢想,本作者都在偷偷羨慕你呢!

內頁插圖

目錄

不願當大隊長的湯小團
倒黴的百裏奚
五張羊皮
被冤枉的太子
睡不醒的秦穆公
翻牆逃命的重耳
密室逃生
選擇錯誤的秦穆公
說話不算話的夷吾
龍門山大戰
大戰前夕
吃馬的野人
到處逃亡的重耳
書不見瞭
吃銅鐵的貘
最後一站,秦國
重耳迴國
鏡子裏的世界
尾聲

精彩書摘

  不願當大隊長的湯小團又到瞭星期五下午的第二節課時間,教學樓每一條走廊都是靜悄悄的,可要是誰在這個時候隨便打開哪間教室的木門,那裏麵可就熱鬧瞭。
  一年一度的隊長選舉就是今天,每個班裏的隊長候選人,都在講颱上念著他們精心準備的競選稿呢。不過書巷小學的隊長競選有個特彆的規定,那是熊校長提齣來的,就是每個候選人除瞭念稿子之外,還得給大傢來點個人錶演。
  這下可就熱鬧瞭,隊長候選人跳舞的跳舞,唱歌的唱歌,拉琴的拉琴,都拿齣瞭自己壓箱底的絕活;除此之外還有在走廊裏哭哭啼啼的,湯小團班會課前就遇見一個二班的女生,扯著他們班主任李老師抹著眼淚說:“可我沒法把鋼琴拉到教室裏去啊,那我還能選上文藝委員嗎?嗚嗚嗚嗚……”二班班主任李老師特彆年輕,剛生完小寶寶,平時可溫柔可好說話瞭。在湯小團看來,自己班主任王老師和她一比,那真是噴火巨龍和白白軟軟的小綿羊之問的比較,所以一班所有調皮搗蛋的男生,以湯小團為首,都可羨慕二班的學生瞭。
  這不,一聽到班上學生的哭訴,李老師的臉就跟個小籠包一樣皺起來瞭,不但蹲下來安慰那女生,還一臉為難地給她齣主意:“可這是學校的規定啊,要不你換個彆的錶演項目,講故事怎麼樣?哎呀哎呀,沒準備也不要緊,說個笑話也行啊!”說笑話?湯小團都聽愣瞭。至於那個女生呢,她愣瞭兩秒鍾,“哇”的一聲大哭起來,弄得李老師一陣手忙腳亂,看來說笑話這個提議起的是反效果。
  上課鈴響瞭,湯小團連蹦帶跳迴到自己班。隊長改選可是大日子,班裏其他人都已經坐在座位上瞭。王老師是在湯小團後麵進的教室,一聲咳嗽,座位上其他同學的後背立刻挺直瞭。
  一班班主任王老師是書巷小學的教導主任、明星教師,也是書巷小學最嚴厲的一個班主任。湯小團是他班上最調皮搗蛋的一個學生,可就是這個調皮搗蛋的湯小團,還為學校得過一個講故事比賽的大奬杯呢,所以王老師看到他,真是又喜歡又頭疼。
  “湯小團,快迴座位!”果然,王老師開口第一句話就是衝著湯小團來的。
  “現在立刻馬上!”湯小團猴子一樣蹦到自己的座位上,那滑稽的樣子讓全班同學都笑瞭起來。
  “湯小團!”王老師頭疼地瞪著他,聲音立刻大瞭。
  湯小團吐瞭吐舌頭,立刻安安分分地把手放到背後去,做齣一個《小學生守則》上的標準坐姿。
  王老師在第二遍響起的鈴聲中又咳嗽瞭一聲,等鈴聲過去纔開始說話:“今天班會課的內容大傢都已經知道瞭吧?我希望所有參加這次大中小隊長改選的候選人都已經做好瞭準備,能有精彩的錶現。”王老師說完,特地把目光轉嚮湯小團,希望能從他臉上看到一些緊張的錶情。
  上個星期湯小團把那個為全校爭光的大奬杯抱迴來的時候,王老師就說過,要讓他參加這次的大隊長競選。
  對小學生來說,能戴上三條杠可是最大的光榮瞭。王老師知道熊校長特彆欣賞湯小團,所以就希望湯小團能夠代錶一班參加這次的競選,也給一班增光添彩。
  可王老師還沒來得及看清湯小團的臉呢,教室最後一排就響起一個炸雷似的聲音:“王老師!我也要競選隊長!”大傢一起迴頭,隻見孟虎高高舉起一隻手,激動得半個身子都已經在桌麵上瞭。
  湯小團立刻去看王老師,在他看來,王老師臉上現在正掛著三條粗粗的黑綫,頭頂還有一隻小烏鴉嘎嘎嘎地飛瞭過去。
  ……

前言/序言


《湯小團係列·湯小團5:藏在鏡子裏的人(東周列國捲)》 內容梗概: 在古老而神秘的東周列國,一個充滿奇思妙想的少年——湯小團,再次踏上瞭他的冒險之旅。這一次,他將穿越時空的迷霧,深入那個波瀾壯闊的時代,去探尋一個隱藏在鏡子裏的秘密。 故事的開端,湯小團因為一次偶然的契機,獲得瞭一麵古老的銅鏡。這麵銅鏡並非凡品,它似乎擁有著連接過去的能力。在一次無意間的觸碰中,湯小團被一股強大的力量捲入,眼前的景象瞬間變幻,他發現自己置身於一個全然陌生的世界——東周列國的某個時期。 這個時期,諸侯爭霸,戰火紛飛,但也孕育著璀璨的文化和思想。湯小團身處其中,目睹瞭那個時代的風貌,聽到瞭諸侯們的雄心壯誌,也感受到瞭普通百姓的生計艱難。他遇到瞭形形色色的人物,有慷慨激昂的士人,有足智多謀的謀士,也有堅韌不拔的平民。 在探索東周列國期間,湯小團逐漸發現,那麵神秘的銅鏡並非僅僅是時空穿梭的工具。鏡子裏似乎居住著一個神秘的人物,一個有著非凡智慧和豐富閱曆的“鏡中人”。這個鏡中人,似乎是來自更遙遠的未來,或是某個古老文明的遺民,他擁有著超越時代知識,能夠為湯小團指點迷津,解開謎題。 湯小團的冒險並非一帆風順。他需要運用自己的智慧和勇氣,去應對各種挑戰。他可能會捲入某個諸侯國的權力鬥爭,成為曆史事件的旁觀者,甚至在不經意間改變某些小小的細節。他也可能需要幫助某個弱小的國傢,或是揭露某個陰謀。在這一切的冒險中,鏡中人扮演著至關重要的角色,他會用隱晦的語言,或是一些充滿哲理的對話,引導湯小團思考,培養他的洞察力,讓他學會從不同的角度看待問題。 例如,當湯小團遇到一個復雜的政治難題時,鏡中人可能會通過講述一個古代的寓言故事,或是提齣一個關於權衡利弊的哲學命題,讓湯小團自己去領悟其中的道理。當他麵對危險時,鏡中人可能會用一種齣人意料的方式,暗示他如何規避風險,或是如何運用環境中的一切資源。 湯小團的成長,不僅僅體現在他對曆史事件的理解上,更體現在他心智的成熟。他會逐漸明白,曆史的進程並非一成不變,個人的力量雖然渺小,但有時也能産生蝴蝶效應。他會學習到古人的智慧,懂得仁義、禮智、信的真諦,也會認識到戰爭的殘酷和和平的珍貴。 在每一次曆險的最後,湯小團都會帶著新的感悟和對鏡中人的更多好奇,重新迴到自己的時代。而那麵神秘的銅鏡,也似乎隨著他的成長,展現齣更深層次的秘密。 《湯小團係列·湯小團5:藏在鏡子裏的人(東周列國捲)》 是一次跨越時空的奇妙旅程,一次關於智慧、勇氣與成長的生動故事。它將帶領小讀者們,走進波瀾壯闊的東周列國,感受那個充滿挑戰與機遇的時代,並在與神秘鏡中人的對話中,學習古老的智慧,領悟人生的哲理,點亮內心的探索之光。 賣點分析: 引人入勝的曆史背景: 東周列國是一個充滿傳奇色彩的時代,諸侯爭霸、百傢爭鳴,為故事提供瞭豐富的素材和深厚的文化底蘊。將曆史事件巧妙地融入兒童故事,能夠激發孩子對曆史的興趣,寓教於樂。 神秘而充滿智慧的角色: “藏在鏡子裏的人”作為一位神秘的引導者,他的齣現為故事增添瞭懸念和神秘感。他所帶來的智慧和哲理,能夠幫助湯小團成長,同時也為小讀者們提供瞭思考的空間。 充滿想象力的情節設計: 穿越時空、與鏡中人對話,這些設定極具想象力,能夠牢牢抓住7-10歲小讀者的注意力。每一次冒險都將是一次新的挑戰,充滿未知與驚喜。 寓教於樂的學習體驗: 故事在推進情節的同時,將曆史知識、哲學思考、人生道理融入其中。孩子們在閱讀過程中,不僅能享受到閱讀的樂趣,還能潛移默化地學習到知識,培養重要的價值觀。 主角湯小團的成長弧光: 湯小團作為主角,他的成長是故事的核心。從一個好奇的少年,到逐漸變得有智慧、有勇氣,他的蛻變能夠引起小讀者的共鳴,讓他們在閱讀中看到自身的成長可能性。 係列圖書的聯動效應: 作為“湯小團係列”的第五部,作品能夠延續係列原有的粉絲基礎,並吸引新的讀者。係列的連貫性也為故事的深度和廣度提供瞭保障。 適閤7-10歲年齡段的特點: 這個年齡段的孩子們充滿好奇心,渴望探索世界,對新鮮事物充滿熱情。本書的冒險故事、奇幻設定以及易於理解的語言,都非常符閤他們的閱讀口味。同時,故事中蘊含的成長主題,也能夠為他們的價值觀形成提供積極的引導。 內容延展與深度: 曆史元素的呈現: 本書並非簡單羅列曆史事件,而是將曆史作為故事發生的背景和推動情節發展的動力。例如,湯小團可能會遇到某個著名的諸侯,但故事不會僅僅停留在介紹這位諸侯生平,而是會圍繞他所處的曆史時期,展現當時的社會矛盾、政治鬥爭,以及由此引發的連鎖反應。湯小團作為故事的“局外人”,他的視角反而能夠讓曆史事件顯得更加生動和易於理解。 人物塑造: 湯小團的形象將更加豐滿。他可能在冒險中犯錯,也可能因為衝動而惹齣麻煩,但他總能在鏡中人的引導下,吸取教訓,不斷成長。他的好奇心、勇氣、以及逐漸顯露齣的智慧,將成為吸引讀者的關鍵。 鏡中人的角色深度: 鏡中人不僅僅是一個提供答案的“智囊”。他的身份、他的來曆,都將是故事中一個引人入勝的謎團。他與湯小團的對話,將不僅僅是關於曆史知識,更可能涉及人生哲學、道德選擇、以及如何看待未知。他可能是一個觀察者,也可能是在以一種特殊的方式,影響著曆史的走嚮。 情感的融入: 故事將不僅僅是智力和勇氣的較量,也會融入情感元素。湯小團在東周列國的經曆,可能會讓他與某些人物産生深厚的友誼,也可能讓他目睹分離與悲傷。這些情感的描寫,能夠讓故事更加動人,引發讀者的共情。 哲思的引導: “藏在鏡子裏的人”所帶來的哲學思考,將是本書的一大亮點。例如,在討論“仁政”時,鏡中人可能會引導湯小團思考,真正的仁政是什麼?如何纔能讓百姓安居樂業?在討論“戰爭”時,他可能會讓湯小團思考,戰爭的根源是什麼?和平的意義又是什麼?這些思考不會是說教式的,而是通過故事和對話,讓孩子自己去體悟。 細節的打磨: 故事情節的每一個細節都將經過精心打磨,力求真實而不失趣味。例如,描述當時的服飾、建築、生活習慣,都將盡量貼近史實,但又會以兒童易於接受的方式呈現。 懸念的設置: 故事將設置多個懸念,例如鏡中人的真實身份,以及湯小團在這次冒險中將麵臨的最大挑戰。這些懸念將貫穿始終,吸引讀者一路讀下去。 語言風格: 語言將生動有趣,富有畫麵感,同時也會注意對古語的恰當運用,讓孩子們在輕鬆的閱讀中,接觸到一些傳統的文化元素。 總結: 《湯小團係列·湯小團5:藏在鏡子裏的人(東周列國捲)》將是一本集曆史、奇幻、冒險、哲思於一體的優秀兒童讀物。它不僅能夠滿足孩子們對未知世界的探索欲望,更能引導他們在輕鬆愉快的閱讀中,獲得知識,啓迪智慧,培養健全的人格。通過湯小團的視角,孩子們將有機會深入瞭解波瀾壯闊的東周列國,感受那個時代獨有的魅力,並在與鏡中人的互動中,學習到寶貴的人生道理。這本書將是一次難忘的閱讀體驗,為小讀者們開啓一扇通往智慧與成長的奇妙大門。

用戶評價

評分

這本書真的讓我看到瞭一個完全不同的曆史世界!我以為曆史故事都會很枯燥,但這本書完全顛覆瞭我的想法。主角就像一個小小偵探,在古代的東周列國裏尋找綫索,解決各種謎團。我看得特彆投入,有時候甚至會跟著主角一起分析案情,感覺自己也變成瞭故事的一部分。作者的想象力實在是太豐富瞭,故事的情節設計得非常巧妙,一點都不拖遝,而且充滿瞭驚喜。我最喜歡的地方是,這本書並沒有一味地講大道理,而是通過有趣的故事,讓我們瞭解那個時代的社會生活和人們的思想。感覺讀這本書就像在和一位老朋友聊天,他把很多有趣的曆史故事娓娓道來,讓我既開心又增長瞭見識。而且,書中的人物塑造得也非常立體,每個人都有自己的個性和故事,讓我印象深刻。我絕對會把它推薦給所有喜歡探險和曆史的朋友們!

評分

這本書簡直就是一本引人入勝的偵探小說,而且背景設定在古老的東周列國時期,這讓故事更加神秘和引人遐想。我本來對曆史不太感冒,但這本書徹底改變瞭我的看法。作者的筆觸非常細膩,將那個時代的生活場景刻畫得栩栩如生,讓我仿佛置身其中,與主角一同經曆驚心動魄的冒險。故事的懸念設置得恰到好處,每一次的轉摺都齣乎意料,讓人忍不住想一口氣讀完。而且,書中巧妙地融入瞭許多曆史典故和文化習俗,既能滿足我的好奇心,又能學到不少知識,簡直是一舉兩得。我尤其欣賞主角的智慧和勇氣,他在麵對重重睏難時,總能憑藉自己的聰明纔智找到解決辦法,這給瞭我很大的啓發。這本書不光有趣,還非常有教育意義,它讓我明白,即使在睏境中,隻要保持冷靜和智慧,就沒有什麼剋服不瞭的。我已經迫不及待地想知道主角下一步會遇到怎樣的挑戰瞭!

評分

我真的非常喜歡這本書,它給我帶來瞭太多驚喜瞭!一開始我以為它會像我之前看過的曆史讀物一樣,充斥著枯燥的年代和人物名稱,但這本書完全不是那樣。它以一個引人入勝的懸疑故事為載體,將我們帶入瞭一個充滿神秘色彩的東周列國時代。我跟著主角的腳步,一起探索未知的秘密,解開層層謎團,每一次的發現都讓我激動不已。作者的敘事方式非常吸引人,語言生動形象,仿佛一幅幅曆史畫捲在我眼前徐徐展開。我不僅享受瞭閱讀的樂趣,還學到瞭很多關於那個時代的知識,比如當時的社會製度、風俗習慣等等,這讓我對曆史有瞭更深刻的理解。最讓我感到高興的是,這本書讓我覺得曆史不再是遙遠而冰冷的存在,而是充滿瞭人情味和故事性。我真心推薦這本書給所有熱愛冒險、好奇心強的讀者,相信你們也會和我一樣愛不釋手!

評分

這本書真的讓我太驚喜瞭!我一拿到書就迫不及待地翻開瞭,結果根本停不下來。故事發生在古代,雖然是曆史題材,但一點都不枯燥,反而充滿瞭冒險和懸疑。我特彆喜歡裏麵的小主人公,他聰明又勇敢,總是能化險為夷。書中的描寫也非常生動,我仿佛能看到當時的場景,感受到那個時代的氛圍。而且,這本書不僅僅是講故事,還融入瞭很多曆史知識,讓我學到瞭很多課外的東西。每次讀完一章,我都想知道接下來會發生什麼,這種欲罷不能的感覺真的太棒瞭!最重要的是,這本書讓我對曆史産生瞭濃厚的興趣,以前覺得曆史課本很無聊,現在卻開始期待曆史課瞭。裏麵的一些情節,比如解謎的過程,真的讓我大開眼界,學到瞭很多推理的方法。而且,這本書的語言也很生動有趣,讀起來一點都不費勁,即便是比較復雜的情節,作者也能用很巧妙的方式講齣來,讓人很容易理解。我還會推薦給我的好朋友,讓他們也一起感受這本書的魅力!

評分

天呐,這本書真的太精彩瞭!我從來沒想過,一本關於古代曆史的書能寫得這麼扣人心弦。故事的主角簡直就是我心目中的英雄,他不僅聰明過人,而且充滿瞭正義感,總是樂於助人。我被深深地吸引住瞭,一口氣讀瞭好幾章,感覺自己也跟著他一起在那個充滿傳奇色彩的東周列國裏探險。作者對細節的把握非常到位,無論是人物的對話,還是場景的描寫,都顯得非常真實,讓我仿佛能聞到古人的氣息,聽到古人的聲音。而且,這本書裏麵隱藏著很多關於智慧和勇氣的道理,我不僅僅是看瞭一個精彩的故事,更學到瞭很多寶貴的品質。每次讀完一個章節,我都覺得自己的腦子被打開瞭,開始思考各種可能性。這絕對是一本能讓人邊玩邊學的好書,我強烈推薦給所有對曆史感興趣,或者隻是想看一本精彩故事的朋友們!

評分

不錯,速度很快,很清晰。大內存,通話清楚。

評分

用有趣的手法描寫曆史故事,女兒也學習到瞭曆史知識,很棒

評分

小孩子很喜歡的書,很不錯。

評分

不錯不錯 很好看很好看

評分

孩子喜歡看

評分

好的,kkkkkkkk

評分

書店看上瞭這本非常好的書,一直想買可惜但是太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看 ,果然是有摺扣。毫不猶豫的買下瞭瞭,京東速度非常快的,從配貨到送貨也很具體 ,快遞也非常好,很快收到書瞭。書的包裝真的非常好,沒有拆開過,非常新,可以 說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都非常有麵子的說,特彆精美;各種十分美 好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封也都很完整封麵和封底的設計、 繪圖都十分好畫,讓我覺得十分細膩而且具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢 購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來也非常舒服非常的驚 喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把 作品呈現在我麵前。深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式 咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人 第一印象中,就可以你讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書 答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外的知識。培根先生說過:“知識 就是力量。” 不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你會感到渾身充滿瞭一股力 量。

評分

好看!大頭兒子喜歡看!

評分

作者去寶寶參加語文周,和同學們見麵瞭,太贊瞭!

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