新民说清国留学生法政速成科纪事 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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日本法政大学大学史资料委员会编，裴敬伟译，李贵连，孙家红校

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出版社：广西师范大学出版社

ISBN：9787549570096

版次：1

商品编码：11749902

包装：精装

开本：32开

出版时间：2015-09-01

用纸：胶版纸

页数：316

字数：230000

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

适读人群：法政、历史专业读者

　　一、日本现存清国留学生法政速成科珍稀档案

　　由日本法政大学编辑出版；收录关于法政速成科设置有关法政速成科设置与办学进程中的相关史料；分校规与制度、典礼仪式、教员情况、留学生招募广告、课外活动情况、学生情况、其他相关记事与评论等七个方面完整地呈现了一百多年前的中日留学生教育和晚清国人向日本学习先进法政文化知识的面貌；史料全面、国内罕见。

　　二、近代中国与日本法政文化交流史之源头

　　法政速成科存在仅三年，吸引了晚清诸多科场名流、旧式私塾俊彦，如杨度、刘春霖、朱汝珍、夏同龢、张知本、朱执信等，为晚清民国培养了许许多多的政法精英，如汪兆铭、宋教仁、胡汉民、汤化龙，《猛回头》、《警世钟》的作者陈天华以及原最高人民法院院长、“七君子”之一的沈钧儒等，成为担当着中国近代化的杰出人才。

　　三、晚清政法才子的日本留学生活全记录

　　《清国留学生法政速成科纪事》一书不仅记录了晚清学人的就学情况，如规章制度、开学及毕业典礼、讲座与考试等，还记录了宿舍开舍式，参观民间企业、政府公署等，谢恩会、演讲会、联欢会、团体旅行等留学生活点点滴滴。

内容简介

　　《清国留学生法政速成科纪事》为日本法政大学编辑出版的清国留学生法政速成科史料特集的中文译作，是日方现存的关于“法政速成科”资料之大汇集，国内罕见。

　　日本东京法政大学于1905年针对清国留学生专门设立了法政速成科，该科存在仅三年，但对清末乃至近现代中国影响甚大，曾经在该速成科学习的政学两界精英，如宋教仁、汪兆铭、杨度、胡汉民、陈天华、沈钧儒、居正、汤化龙、蒲殿俊、刘春霖、朱汝珍、商衍鎏、程树德等，不胜枚举。当时担任教员者，如梅谦次郎（东京法政大学校长，“日本民法学之父”）、冈田朝太郎（东京帝国大学教授，刑法学专家，并曾主持清末刑法典的编纂工作）、美浓部达吉（日本公法学鼻祖，宪法学巨擘）等人，亦皆为日本法学名家。

　　作为日方资料的集大成者，本书以大学档案的形式全面保留了有关法政速成科设置与办学进程中的相关史料，分校规与制度、典礼仪式、教员情况、留学生招募广告、课外活动情况、学生情况、其他相关记事与评论等七个方面比较完整地呈现了一百多年前的中日留学生教育和晚清国人向日本学习先进法政文化知识的面貌。

作者简介

　　日本法政大学（日文假名：ほうせいだいがく，英文：Hosei University），简称“法大”或“法政”，是本部设在日本东京都都心千代田区的一所著名私立大学。法政大学的成立可追溯至1880年成立的东京法学社，是日本较早的私立法律学校。该校曾于1904年成立清朝留学生法政速成科。许许多多速成科的毕业生，如汪兆铭、宋教仁、胡汉民，《猛回头》、《警世钟》的作者陈天华以及原较高人民法院院长、“七君子”之一的沈钧儒等，成为担当着中国近代化的杰出人才。

　　裴敬伟，任教于华中农业大学文法学院法学系。北京大学法学院环境与资源保护法学博士。硕士和博士研究生学习期间曾在日本国士馆大学、日本早稻田大学法学研究科研习环境法学。主要从事环境与资源保护法学的教学和研究工作。

　　李贵连，北京大学法学院教授，华中科技大学法学院特聘教授，著名法律史学家。著作主要有：《沈家本传》《近代中国的法制与法学》《沈家本年谱长编》等。

　　孙家红，中国社会科学院法学所助理研究员，中国法律史专业研究者。主要著述有：《清代的死刑监候》《明清讼师秘本八种汇刊》《孟森政论文集刊》等。

前言/序言

《新民说：清国留学生法政速成科纪事》本书并非对某一部特定书籍的详尽介绍，而是聚焦于一个特定历史时期、一群特定人群的学习经历和思想演变。它描绘了20世纪初，一批怀揣报国理想的清国留学生，远赴日本，进入法政速成科学习的生动图景。时代背景： 19世纪末20世纪初，中华大地风雨飘摇。内忧外患之下，有识之士深感传统教育的弊端，迫切需要学习西方先进的政治、法律思想，以图救亡图存，变革图新。留日学潮兴起，为中国知识分子提供了接触西方文明的窗口。法政科作为新兴学科，其倡导的法治精神、议会制度、宪政理念，正契合了当时中国寻求现代化的需求。留日群体：这些远赴日本的清国留学生，身份各异，背景多元。他们或许来自官宦世家，肩负家族期望；或许是寒门子弟，渴望通过知识改变命运；又或许是思想前卫的青年，怀揣着改造社会的宏大理想。无论出身如何，他们都带着对国家未来的深切忧虑和对学习新知的热切渴望。法政速成科： “速成”二字，本身就带有时代的紧迫感。法政速成科的设立，正是为了在短时间内，系统地传授西方的法律、政治、经济等知识，以期培养一批能够快速投入国家建设的实用型人才。课程内容涵盖了宪法、民法、刑法、行政法、政治学、经济学等多个领域。授课的教师，既有日本本土的学者，也有一些在欧洲留学归来的专家。学习生活：在异国他乡，留学生们面临着语言障碍、文化差异以及生活上的种种不便。然而，求知的火焰却从未熄灭。他们在课堂上认真听讲，课后积极讨论，图书馆里埋头苦读。他们不仅学习书本上的知识，更关注日本的政治体制、社会状况，试图从中汲取中国变革的经验和教训。思想碰撞与启蒙：速成科的学习，不仅仅是知识的传授，更是一场思想的洗礼。接触到西方先进的自由、民主、平等、人权等观念，冲击着他们原有的思维模式。他们开始反思中国传统的等级制度、专制统治，对“新民”的理念有了更深刻的理解。三权分立、法治精神、国民权利等概念，成为他们讨论的焦点，也为他们日后的政治实践埋下了伏笔。归国与实践：学成归国后，这些留学生将所学知识带回中国，投身于各行各业。他们有的成为辛亥革命的积极参与者，有的在政府部门推动法制改革，有的在教育领域传播新知，有的则在报刊杂志上发表文章，积极参与公共事务。他们是近代中国社会变革的重要推动力量，他们的经历，是中国近现代史的缩影。本书所探讨的，正是这一群体的学习过程、思想演变及其对中国近代社会转型产生的深远影响。它不仅仅是一段留学生的生活记录，更是一曲关于知识、理想、变革与奋斗的时代赞歌。通过对这些留学生法政速成科的学习历程的细致梳理，我们可以更深入地理解近代中国知识分子的奋斗轨迹，以及他们为国家现代化所做的贡献。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

当我看到《新民说：清国留学生法政速成科纪事》这个书名时，我的脑海里立刻跳出了那个充满变革与探索的时代。我对于近代中国知识分子的群体，有着一种天然的亲近感和好奇心。他们是那个时代最敏锐的神经，也是最坚定的行动者。尤其是那些远赴重洋的留学生，他们不仅带回了先进的知识，更带回了新的思想和视野。这本书的书名，精准地指向了一个群体——清国留学生，以及一个特定的学习领域——法政速成科。这让我对书中所要讲述的内容充满了期待。我猜想，这不仅仅是一份简单的学习经历记录，更是一份关于时代精神的画像。那些在异国他乡的学子们，他们是如何在短时间内，消化吸收西方先进的法政理念？他们的学习经历，又对他们日后的思想和行动产生了怎样的影响？“新民说”这个词，更是将这一学习过程升华，暗示着他们不仅是在学习知识，更是在为塑造新的国民素质，为中国的现代化转型奠定思想基础。我渴望在书中找到答案，了解他们如何在学习中挣扎、思考、进步，以及他们最终如何将所学知识，融入到改造中国社会的洪流之中。

评分☆☆☆☆☆

“新民说”这个词，本身就蕴含着深刻的时代意义，它指向的是一种国家与国民的重塑，而《清国留学生法政速成科纪事》更是将这一概念具体化，聚焦于一群肩负着“新民”使命的学子。我始终认为，真正的历史并非冰冷的史实堆砌，而是无数个体生命在时代浪潮中的鲜活记录。这本书，无疑为我提供了一个绝佳的视角，去审视那段复杂的近代史。法政速成科，这个名字本身就带着一种急切与使命感。在那个国力衰微、内忧外患的年代，改革与图强成为刻不容缓的任务，而法政，作为现代国家运作的基石，自然成为无数有识之士关注的焦点。我迫切地想要知道，这些年轻的留学生们，他们当初怀揣着怎样的理想，踏上异国的土地？他们学习的法政知识，与当时中国社会面临的实际问题，又是如何对接的？在速成班的学习过程中，他们经历了怎样的挑战，又获得了怎样的启发？是那些古老的东方哲学与西方理性思维的碰撞，让他们对“新民”有了更深刻的理解？我期待这本书能够带我走进他们的内心世界，感受他们求知若渴的眼神，倾听他们对国家未来的深沉思考，以及他们在学习过程中，是如何逐渐将“救亡图存”的宏大叙事，内化为个人成长与实践的驱动力。

评分☆☆☆☆☆

每当读到关于近代中国留学生的故事，我总会感到一种莫名的感动和振奋。《新民说：清国留学生法政速成科纪事》这本书，更是让我有一种“挖到宝藏”的感觉。书名本身就充满了历史的厚重感，也点明了其核心内容——清国留学生，以及他们在法政速成科的学习经历。“新民说”的理念，更是将这一切赋予了深刻的时代意义，它象征着一种对国家与国民的重塑与革新。我非常好奇，在那个风云变幻的年代，这些年轻的学子们，是如何在异国他乡，在短时间内，系统地学习西方先进的法政知识？他们的学习方法是什么？他们在学习过程中又遇到了哪些挑战？更重要的是，他们是如何将这些西方的理论，与中国当时的社会现实相结合，从而为中国的现代化发展，开辟道路？我期待着，这本书能够为我呈现一幅生动而真实的画卷，让我得以近距离地观察这些留学生们的学习生活，感受他们的思考，他们的困惑，以及他们最终如何将所学化为报效祖国的力量。

评分☆☆☆☆☆

阅读历史，于我而言，不仅仅是了解过去，更是试图理解“为何如此”。《新民说：清国留学生法政速成科纪事》这本书，恰好触及了我对近代中国知识分子群体，特别是留学生群体的深切关注。书名中的“新民说”，本身就蕴含着一种现代化的追求，一种对国民素质提升的渴望，而“清国留学生法政速成科纪事”则将这一概念落到了实处，聚焦于一群具体的人，在一个特定的学习经历中。我非常好奇，在那个急剧变革的时代，这些年轻人为何选择了法政作为学习的方向？“速成科”的设置，又反映了当时社会怎样的紧迫感？我想象着，他们如何在异国的课堂上，如何在陌生的文化环境中，理解和吸收那些全新的法律和政治思想。这本书，或许能为我揭示，他们在学习过程中，是如何将理论与实践相结合，是如何在学习新知的同时，反思中国自身的弊端。我期待着，在书中看到他们求学的心路历程，看到他们思想的成长轨迹，看到他们如何从懵懂的学子，成长为肩负国家重任的改革者。这本书，对我而言，将是一次深入理解中国近代化进程中，知识分子群体所扮演角色的绝佳机会。

评分☆☆☆☆☆

当我瞥见《新民说：清国留学生法政速成科纪事》这个书名时，一种强烈的求知欲便油然而生。我一直对近代中国知识分子，尤其是那些将目光投向海外的学子们，抱有深深的敬意与好奇。他们是时代浪潮中的弄潮儿，承载着国家民族的希望与未来。而“法政速成科”，这个听起来就充满紧迫感和使命感的词汇，更是让我对书中所述内容充满期待。我猜想，这本书不仅仅是简单地记录一群学生在异国学习的经历，更是在描绘一个时代的缩影。那些年轻的留学生们，在那个风云激动的年代，是如何在相对短暂的时间内，系统地学习西方先进的法政理论，并思考如何将这些知识运用到救亡图存的实践中？“新民说”的理念，更是点明了他们学习的目的——培养新一代的国民，重塑国家。我渴望在书中，能够深入到他们的学习细节中，感受他们在求知路上的艰辛与喜悦，看到他们思想的碰撞与升华，以及他们最终如何成为推动中国近代化进程的重要力量。这本书，对我来说，就像一把钥匙，能够打开通往那个时代智慧与勇气的殿堂。

评分☆☆☆☆☆

提起近代史，我最感兴趣的莫过于知识分子的群体，以及他们为国家民族命运所做的努力。《新民说：清国留学生法政速成科纪事》这本书的书名，立刻抓住了我的眼球。我一直认为，法政是现代国家的核心，而清末那些远赴重洋学习法政的留学生，无疑是那个时代最具有前瞻性和改革精神的一批人。书名中的“速成科”，更是透露出了一种紧迫感，仿佛他们在有限的时间里，肩负着重大的使命。我迫切地想知道，这些年轻人，他们是如何在异国他乡，面对着与中国截然不同的法律体系和政治制度，进行学习和思考的？“新民说”的理念，又如何在他们的学习过程中得以体现和深化？我期待着，这本书能带我走进他们的课堂，了解他们的学习方法，感受他们之间的思想交流，以及他们如何将所学到的先进理念，与中国的现实相结合，为国家的变革贡献智慧。对我而言，这不仅仅是一本书，更是一扇窗，让我得以窥见那个时代知识分子的探索精神和家国情怀。

评分☆☆☆☆☆

这本《新民说：清国留学生法政速成科纪事》，光是书名就透露出一种历史的厚重感，让我尚未翻开书页，就已经被深深吸引。我一直对近代的中国历史，特别是那个风云变幻、知识分子们怀揣救国理想远赴重洋的那段岁月，抱有浓厚的兴趣。清末时期，无论是实业救国还是科学救国，亦或是我今天要细细品味的法政启蒙，都是那个时代青年人探索国家出路的重要尝试。这本书，似乎就是为我这样对那个时代心怀探寻的人量身定做的。它不仅仅是一部记录，更像是一扇窗口，让我得以窥见那些年轻的灵魂，如何在异国他乡，面对截然不同的法律和政治体系，如何进行学习、思考，并最终将这些知识转化为报效祖国的力量。从书名中的“速成科”三个字，我便能想象到其中的紧迫感和使命感，那些留学生们，一定是带着满腔的热情和高度的自觉，在有限的时间里，力求汲取最多的养分，为即将到来的变革做好知识和理论上的储备。我期待在书中读到他们学习的细节，他们的困惑与顿悟，他们的生活点滴，以及他们之间思想的碰撞。那些在异乡的寒窗苦读，那些对国家命运的深切忧虑，一定能在作者的笔下，活灵活现地展现出来，让我仿佛置身其中，与他们一同感受那段不平凡的岁月。

评分☆☆☆☆☆

我对历史类书籍的偏爱，很大程度上源于它们所能带来的“穿越感”。《新民说：清国留学生法政速成科纪事》这本书，单看书名，就有一种强大的年代气息扑面而来。我脑海中立刻浮现出那个时代知识分子西行求法的画面，他们身负家国重任，在陌生的土地上，孜孜不倦地钻研那些新颖的学问。这本书似乎承载着一段被历史洪流稍稍掩盖的片段，关于一群年轻人，如何通过学习法政知识，来试图改变中国的命运。我非常好奇，在那个“速成科”的背后，究竟是怎样的课程设置，怎样的教学方式，能够让这些来自遥远东方的学子们，在相对短暂的时间内，掌握西方先进的法政理念？是那些严谨的课堂笔记，还是激烈的辩论沙龙？是老师的谆谆教诲，还是同学间的相互砥砺？这本书给我的预感是，它不会仅仅停留在宏观的国家层面，更会深入到个体的学习经历，展现他们作为“人”的真实状态，他们的喜怒哀乐，他们的理想与现实的差距，以及他们为了理想所付出的努力和牺牲。我期待着，通过这本书，能够更具体、更微观地理解那个时代知识分子的成长轨迹，以及他们为中国近代化进程所做的那些独特而宝贵的贡献。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，历史书籍的价值，往往在于它能够打开一扇扇尘封的记忆之门，让我们得以窥见那些曾经鲜活的生命。《新民说：清国留学生法政速成科纪事》，这本书名本身就足够吸引我。清末那段风云变幻的时期，知识分子的探索与挣扎，始终是我研究的重点。而“留学生”，特别是学习“法政”的留学生，更是其中不可或缺的一环。他们代表着一种前瞻性的视野，一种对国家未来变革的深刻思考。我非常好奇，“法政速成科”这个设定，背后承载了怎样的时代诉求？那些年轻的学子们，在异国他乡，是如何在有限的时间里，密集地学习那些能够塑造国家体系的知识？这本书，不仅仅是记录一次学习，更是记录一种精神，一种在困境中不懈求索的精神。我期待着，它能带我深入到这些留学生的学习生活细节中，了解他们的困惑，他们的坚持，以及他们在面对不同文化和制度时的思考。我希望在书中，能看到他们如何将西方的法政理念，与中国的实际情况相结合，从而为中国的现代化发展，贡献他们独特的智慧和力量。

评分☆☆☆☆☆

对于历史题材的书籍，我总是抱着一种“寻宝”的心态去阅读，总觉得在那些泛黄的纸页里，藏着无数被遗忘却又意义非凡的故事。《新民说：清国留学生法政速成科纪事》这本书，光从名字上就散发出一种浓厚的历史韵味，让我忍不住想要一探究竟。清末的中国，正经历着前所未有的变革，而留学生群体，无疑是这场变革中至关重要的一环。特别是法政速成科，这个名字本身就透着一股紧迫感和使命感。我想象着，在那段动荡的岁月里，一群充满理想的年轻人，是如何在异国的土地上，在相对有限的时间里，学习那些关乎国家命运的法政知识。这本书，或许能让我看到他们如何在异国他乡，面对着与国内截然不同的法律体系和政治制度，他们是如何吸收、理解、消化，并最终思考如何将这些学问运用到中国的现实中。我期待它能带来一种“近距离”的观察，去感受那些留学生们学习过程中的艰辛与收获，他们思维的碰撞，以及他们对国家前途的深深忧虑。这本书，就像一个时间的胶囊，封存着一段珍贵的集体记忆，而我，渴望透过这个胶囊，窥见那个时代的脉搏。