音樂欣賞講話(上) [Music Appreciation Speech]

音樂欣賞講話(上) [Music Appreciation Speech] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

錢仁康 著
圖書標籤:
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齣版社: 上海音樂齣版社
ISBN:9787805530864
版次:1
商品編碼:11805372
包裝:平裝
外文名稱:Music Appreciation Speech
開本:32開
齣版時間:1982-06-01
用紙:膠版紙
頁數:292
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《音樂欣賞講話(上)》以體裁為綱,介紹瞭各種題材、各種風格和各種形式的音樂作品。閱讀此書,可擴大藝術視野,提高自己的音樂欣賞水平。
  《音樂欣賞講話(上)》包括瞭音樂的錶現手段、中國民歌、外國民歌、人聲的類彆和組閤、頌歌和抒情歌麯、敘事歌麯和錶演唱、詼諧歌麯和諷刺歌麯、舞蹈歌麯和舞麯(上)(下)等二十一講內容。

目錄

第一講 音樂的錶現手段
第二講 中國民歌
第三講 外國民歌
第四講 人聲的類彆和組閤
第五講 頌歌和抒情歌麯
第六講 敘事歌麯和錶演唱
第七講 詼諧歌麯和諷刺歌麯
第八講 舞蹈歌麯和舞麯(上)
第九講 舞蹈歌麯和舞麯(下)
第十講 組歌第十一講,小夜麯
第十二講 夜麯和無詞歌
第十三講 船歌和搖籃麯
第十四講 諧謔麯
第十五講 敘事麯
第十六講 幻想麯和即興麯
第十七講 隨想麯和狂想麯
第十八講 前奏麯和間奏麯
第十九講 鏇麯
第二十講 變奏麯
第二十一講 卡農和賦格

前言/序言


音樂鑒賞的廣闊天地:一部超越特定樂章的導覽 書名:音樂的風景綫:一部引領通往聲響世界的旅程 引言:聆聽的藝術與聲音的邊界 本書並非針對某一特定音樂作品或流派的詳盡分析手冊,也迴避瞭對《音樂欣賞講話(上)》中既有內容的重復與重述。相反,它旨在搭建一座通往更廣闊、更深邃的音樂體驗殿堂的橋梁。我們不討論具體的奏鳴麯結構、特定作麯傢的生平軼事,或某一樂章的情感投射,而是聚焦於“如何聽”——一種本體論上的、關於人類感知與聲音互動的元思考。 第一部分:感知與情境——音樂的物理與形而上學 我們首先需要理解,音樂並非空中樓閣,它是物理定律、文化約定與人類情感交織的産物。本書將深入探討聲音的物理屬性如何轉化為情感體驗。 1. 頻率、振幅與共鳴的非綫性轉化: 拋開對音高和響度的教科書式定義,我們探討的是,一個特定的頻率組閤,如何跨越生理極限,觸及記憶的深層結構。例如,探討五度音程在不同文化中承載的“穩定感”或“懸而未決感”,並非基於對古典和聲學的復述,而是基於對人類神經係統如何處理諧波序列的哲學審視。我們將考察那些在標準十二平均律之外存在的微小音差,它們是如何在某些民族音樂中構建齣獨特的情感張力場的。 2. 空間化聽覺:聲場與環境的互動: 音樂的欣賞從來都不是在真空環境中進行的。本部分將解析音樂如何與演奏空間(無論是宏偉的音樂廳、狹小的錄音棚還是喧鬧的街角)發生作用。我們考察反射、吸收和混響這些物理現象如何被大腦重構為“氛圍”和“深度”。這並非關於聲學工程,而是關於感知的構建:當我們說一段音樂“宏大”時,我們實際上在聽什麼?是音量,還是空間感的錯覺? 3. 時間的感知與音樂節奏的流動: 節奏的本質是對時間進行雕塑。我們不分析具體的拍號或節拍,而是討論人類感知中的“當下”是如何被音樂拉伸和壓縮的。探討“律動”(Groove)的心理學基礎,它如何使聽者身體不由自主地跟隨,這超越瞭簡單的數學重復,觸及到生物鍾與外部刺激的同步機製。 第二部分:文化的濾鏡——理解音樂的語言體係 音樂是一種語言,但它的語法和詞匯是高度地域化和曆史化的。本書旨在提供一套通用工具,用於拆解任何陌生的音樂體係。 1. 鏇律的結構性意圖: 鏇律是故事的敘述者。我們將探討不同文化背景下,鏇律綫條的傾嚮性——是傾嚮於大跳(如某些歌劇詠嘆調),還是傾嚮於連續的、階梯式的進行(如某些民謠傳統)。這種傾嚮性反映瞭什麼樣的人類交往模式或世界觀?我們關注的不是“哪首歌更好聽”,而是“這段鏇律是如何被編碼來傳遞特定意義的”。 2. 織體與群體的關係: 對位、主調、復調,這些術語背後的深層含義是社會結構的映射。當多個聲部獨立運行,但又最終匯聚時,這暗示瞭什麼樣的集體意識形態?反之,一個強調絕對主鏇律的織體,又如何界定瞭個體與整體的關係?我們將這些音樂織體視為人類社會組織形式的無聲比喻。 3. 調性與情感的約定: 探討大小調體係的普遍性與偶然性。為什麼“小調”在西方世界常常與悲傷掛鈎?這種關聯是天生的,還是數百年來的藝術實踐強加的文化標簽?通過對比非西方調性係統(如印度Raga或中東Maqam)對“情緒”的精確劃分,我們得以反思我們自身聽覺習慣的局限性。 第三部分:聆聽的實踐——從被動接受到主動參與 真正的音樂欣賞,是聽者與作品之間建立的動態對話。本書緻力於培養一種積極的、具有批判性的聆聽態度。 1. 意圖的探尋與“作者之死”: 當我們聆聽一段音樂時,我們是在探尋作麯傢的原初意圖,還是在構建屬於自己的體驗?我們將審視“背景信息”對欣賞的乾擾與幫助。一個好的鑒賞者,應如何在尊重作品曆史背景的同時,保持對當下體驗的開放性? 2. 比較美學與跨界連接: 音樂欣賞不應局限於某一特定“高雅”範疇。本部分鼓勵聽者在爵士樂的即興創作中尋找巴赫賦格的邏輯痕跡,或在電子音樂的音色實驗中發現早期器樂的對位練習。我們將訓練耳朵,使其能夠識彆隱藏在不同風格錶象下的、跨越時代的音樂母題。 3. 音樂的非功利性價值: 在一個效率至上的時代,音樂的價值何在?本書的最終目標是引導讀者認識到,音樂提供瞭一種逃離實用性邏輯的場所。欣賞音樂,即是參與一種純粹的、非目的性的存在狀態。它訓練我們的專注力,拓寬我們的情感詞匯,並最終豐富我們對“人類經驗”的理解。 結論:未完成的樂章 本書提供的是一套地圖和指南針,而非具體的旅遊路綫。音樂的欣賞是一個終身探索的過程。我們希望,讀完此書後,聽眾能夠帶著更敏銳的耳朵和更開放的心靈,去麵對任何形式的聲響——無論它是交響樂的洪流,還是環境中的微小噪聲。旅程的真正價值,在於你選擇傾聽的方嚮。

用戶評價

評分

讀完這本書的初印象,我立刻被作者那種娓娓道來的敘事方式所吸引。他的文字功底深厚,遣詞造句極其考究,仿佛每一段話語都經過瞭細緻的打磨,流淌齣的文字帶著一種獨特的韻律感。那種細膩的情感錶達,讓人在閱讀過程中仿佛身臨其境,能夠真切地感受到作者對所探討主題的深刻理解和熱愛。他處理復雜概念時,總能找到最恰當的比喻和最清晰的邏輯鏈條,使得即便是初次接觸相關領域的讀者,也能輕鬆跟上他的思路,不會感到晦澀難懂。這種化繁為簡的敘述能力,是許多作傢夢寐以求的技巧。我尤其欣賞他那種既保持學術的嚴謹性,又不失人文關懷的筆調,使得閱讀體驗在知識性和愉悅性之間達到瞭完美的平衡,讀完後留下的迴味是持久而豐富的。

評分

這本書的篇幅雖然不薄,但閱讀起來速度齣奇地快,這要歸功於其中豐富的案例和詳實的佐證材料。作者似乎毫不吝嗇地分享瞭他的研究成果和觀察心得,每一個觀點都有堅實的文獻或實例作為支撐。我特彆喜歡他引用的那些鮮活的例子,它們仿佛把抽象的理論拉到瞭地麵上,變得具體可感,極大地增強瞭論述的可信度和趣味性。每次讀到某個精妙的案例分析時,我都會有一種豁然開朗的感覺,那些原本模模糊糊的概念瞬間變得清晰起來。這種“用事實說話”的寫作風格,讓這本書擁有瞭遠超一般理論著作的生命力。它不再是高高在上的理論說教,而是變成瞭我們日常生活中可以隨時印證和引用的智慧結晶。

評分

這本書的結構安排實在巧妙,它不像傳統教科書那樣死闆地堆砌知識點,而是構建瞭一個層層遞進、邏輯清晰的探索路徑。作者似乎深諳讀者的求知欲,總是在恰當的時機拋齣新的問題,引導我們不斷深入思考。章節之間的過渡銜接得天衣無縫,仿佛是串聯起無數顆珍珠的絲綫,使得整個閱讀流程無比順暢。我發現在閱讀的過程中,我不是被動地接受信息,而是在積極地參與到這場思想的漫遊中。特彆是某些章節,其論證過程跌宕起伏,充滿瞭說服力,讓我忍不住放下書本,仔細思索一番,甚至去對照其他資料印證作者的觀點。這種高度的互動性和引導性,讓閱讀過程變得極其高效且充滿樂趣,而不是枯燥的知識灌輸。

評分

這部書的裝幀設計確實讓人眼前一亮,紙張的質感非常棒,拿在手裏沉甸甸的,一看就知道是用心製作的。封麵采用瞭雅緻的深藍色調,配上燙金的書名,顯得既古典又現代,那種沉靜的氛圍一下子就把人拉入瞭一個藝術的殿堂。內頁的排版也十分講究,字體大小和行距都經過瞭精心的考量,即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。而且,書的側邊切口處理得非常光滑整齊,這種細節上的打磨,足以體現齣版方對品質的追求。我特彆喜歡它附帶的那個小小的索引卡片,方便讀者快速定位到感興趣的主題,這種人性化的設計,對於經常需要查閱資料的讀者來說簡直是福音。整本書的工藝水平,完全達到瞭收藏級彆的標準,放在書架上也是一道亮麗的風景綫,讓人忍不住想去觸摸和翻閱。它不僅僅是一本書,更像是一件精心製作的工藝品,讓人在閱讀之前就已經感受到瞭一種儀式感。

評分

坦白說,這本書帶給我的衝擊是多維度的,它不僅僅是拓寬瞭我的知識麵,更重要的是,它重塑瞭我看待世界的一種基本視角。作者在處理一些經典議題時,展現齣瞭一種令人贊嘆的批判性思維。他敢於挑戰既有的定論,用全新的角度去解構和審視那些看似不可動搖的觀念。這種獨立思考的精神極具感染力,讓我開始反思自己以往的認知盲區。閱讀過程中,我常常會停下來,問自己:“我是真的理解瞭嗎?我的看法是否片麵?”這種自我審視的過程,是閱讀中最寶貴的收獲。它教會我,知識的價值不在於你擁有多少,而在於你如何運用它來質疑和構建你自己的理解體係。這本書無疑是一劑強力的思想興奮劑。

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書很有用。

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書很有用。

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書很有用。

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經典的著述

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書很有用。

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經典的著述

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