新概念物理教程 熱學（第二版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙凱華，羅蔚茵 著，趙凱華，羅蔚茵 譯

圖書標籤:

• 物理學
• 熱學
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• 新概念物理
• 高等教育
• 第二版
• 大學物理
• 物理教程
• 清華大學齣版社
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齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040176803

版次：2

商品編碼：11805973

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2005-11-01

用紙：膠版紙

頁數：316

字數：360000

正文語種：中文

內容簡介

本書是教育部“高等教育麵嚮21世紀教學內容和課程體係改革計劃”的研究成果，是“麵嚮21世紀課程教材”、“九五”***重點教材和教育部高等學校理科物理學和天文學教學指導委員會“九五”規劃教材。本書在結構上有較大的變化，在內容上也有較大的更新。本書在用現代觀點審視教學內容、嚮當代前言開設窗口和接口、培養物理直覺能力等方麵作瞭一些改革。本書分熱學熱學基本概念和物質聚集態、熱平衡態的統計分布、熱力學**定律、熱力學第二定律、非平衡過程等5章及2個數學附錄。 本書可作為高等學校物理類專業的教材或參考書，特彆適閤物理學基礎人材培養基地選用。對於其他理工科專業，本書也是教師的備課參考書和優秀學生的輔助讀物。

內頁插圖

目錄

第一章 熱學基本概念和物質聚集態
§1．溫度
1．1 溫度計和溫標
1．2 熱力學第零定律
1．3 理想氣體狀態方程和理想氣體溫標
1．4 溫度大觀
§2．熱量及其本質
2．1 量熱學熱質說與熱動說
2．2 原子論
2．3 分子力與分子運動
§3．物質聚集態隨狀態參量的轉化與共存
3．1 閉閤係的p-V-T麯麵
3．2 等溫綫多相共存
3．3 p-T三相圖
§4．氣體
4．1 氣體的微觀模型和溫度的微觀意義
4．2 理想氣體壓強公式
4．3 理想氣體定律的推導
4．4 實際氣體
§5．固體
5．1 晶體結構
5．2 非晶態與準晶態
5．3 固體中分子的熱運動
§6．化學鍵
6．1 離子鍵
6．2 共價鍵
6．3 金屬鍵
6．4 範德瓦耳斯鍵
6．5 氫鍵
§7．液體
7．1 液體——稠密的實際氣體
7．2 液體——瀕臨瓦解的晶格
7．3 錶麵張力的由來
本章提要
思考題
習題

第二章 熱平衡態的統計分布律
§1．麥剋斯韋速度分布律
1．1 統計規律與分布函數的概念
1．2 速度空間與速度分布函數
1．3 麥剋斯韋分布律的導齣
1．4 方均根速率
1．5 平均速率
1．6 瀉流速率
§2．玻耳茲曼密度分布
2．1 等溫氣壓公式
2．2 玻耳茲曼密度分布律
2．3 麥剋斯韋啵耳茲曼能量分布律
§3．能均分定理與熱容量
3．1 自由度
3．2 能量按自由度均分定理
3．3 理想氣體的熱容量
3．4 固體的熱容量
§4．量子氣體中粒子按能級的分布
4．1 能級與量子態
4．2 麥剋斯韋_玻耳茲曼分布
4．3 H定理
4．4 能級的離散性對熱容量的影響
4．5 玻色-愛因斯坦分布和費米一狄拉剋分布
§5．費米氣體
5．1 T=OK的簡並費米氣體
5．2 T>OK的簡並費米氣體
5．3 粒子之間的量子關聯與量子簡並
5．4 金屬中的自由電子氣
5．5 白矮星
5．6 中子星
§6．玻色氣體
6．1 簡並玻色氣體的化學勢玻色-愛因斯坦凝聚
6．2 激發態上的粒子數與能量
6．3 從液氦的A相變到理想氣體BE凝聚的實現
……
第三章 熱力學第一定律
第四章 熱力學第二定律
第五章 非平衡過程
數學附錄
習題答案
索引

《熱學：從微觀粒子到宏觀規律》 本書旨在帶領讀者深入探索熱學的奇妙世界，從微觀粒子與宏觀現象之間的深刻聯係齣發，係統闡述熱力學和統計物理學的基本原理與應用。我們不局限於書本上的公式推導，而是緻力於揭示這些物理規律的本質，理解它們在自然界和人類生活中的廣泛體現。 核心內容概覽： 第一部分：熱學的微觀基礎——統計物理學 分子動理論的基石： 我們將從氣體動理論齣發，構建分子熱運動的模型。探討分子的無規則運動如何産生宏觀的壓強、溫度等概念。詳細解析理想氣體的狀態方程，並深入討論其推導過程背後的統計假設。 能量的分布與統計： 學習玻爾茲曼分布，理解不同能量狀態下粒子的概率分布規律。這將幫助我們理解為什麼在宏觀平均意義下，能量呈現齣特定的分布。我們將引入麥剋斯韋-玻爾茲曼速度分布，分析其對氣體宏觀性質的影響。 熵：理解無序與信息： 探索熵的概念，從微觀的微觀狀態數到宏觀的熱力學熵。理解熵增原理在描述自發過程方嚮性中的核心作用，以及其與信息論的深刻聯係。通過大量實例，展示熵在係統演化中的普遍性。 其他統計係綜： 接觸微正則係綜、正則係綜和巨正則係綜，理解它們在描述不同實驗條件下的係綜平均值的方法，以及它們之間的相互關係。 第二部分：宏觀世界的能量轉換——熱力學 熱力學的公理與基本概念： 係統地介紹熱力學的幾個基本定律，從熱力學第一定律（能量守恒）到熱力學第二定律（熵增）和熱力學第三定律（絕對零度的不可達性）。深入理解功、熱量、內能、焓、熵、自由能等關鍵熱力學函數的定義與意義。 過程分析與能量轉換： 詳細分析各種熱力學過程，如等溫過程、絕熱過程、等壓過程、等容過程等。運用熱力學定律分析能量在這些過程中的傳遞與轉化，理解熱機的效率極限，以及製冷機的性能指標。 相變與臨界現象： 探討物質從一種物態轉變為另一種物態的過程，如熔化、汽化、凝固等。理解相圖的構建原理，分析相變過程中的熱力學特徵，並初步接觸臨界現象。 化學熱力學基礎： 將熱力學原理應用於化學反應，理解化學反應的自發性判斷，吉布斯自由能與化學平衡的關係。探討化學勢的概念，為理解多組分係統奠定基礎。 第三部分：熱學在現實世界中的應用 能源與動力： 深入分析各種熱機（如蒸汽機、內燃機）的工作原理，以及它們在現代社會能源利用中的作用。探討熱電聯産、熱泵等節能技術。 材料科學與工程： 理解熱學原理在材料加工、熱處理、材料性能錶徵中的應用。例如，如何通過控製溫度來改變材料的晶體結構和物理性質。 生命科學與環境： 探討生物體內的能量代謝與熱量散失，以及環境溫度對生命活動的影響。分析氣候變化中的熱力學因素。 宇宙學與天體物理： 初步瞭解熱力學在宇宙演化、恒星形成與死亡等宏觀過程中的作用，以及宇宙學中的熵增問題。 本書的特色： 清晰的邏輯脈絡： 本書將統計物理學和熱力學緊密結閤，從微觀機製解釋宏觀現象，層層遞進，構建完整的知識體係。 豐富的實例分析： 每一個理論概念都配以生動形象的實例，涵蓋從日常生活到前沿科學的方方麵麵，幫助讀者建立直觀的理解。 強調物理圖像： 我們不僅關注數學公式，更注重培養讀者對物理過程的直觀感受和深刻理解。 適度的數學要求： 本書在必要的數學推導上做到嚴謹，但不會過度追求形式上的復雜，力求在理解核心概念的前提下，讓不同背景的讀者都能有所收獲。 啓發式教學： 通過設置思考題和討論，鼓勵讀者積極探索，主動思考，將所學知識融會貫通。 通過閱讀本書，您將能夠： 建立對熱學基本原理的深刻認識。 理解微觀世界如何決定宏觀的熱力學性質。 能夠運用熱力學和統計物理學的知識分析實際問題。 為進一步學習更復雜的物理學領域打下堅實基礎。 無論您是物理學專業的學生，還是對熱學現象充滿好奇的愛好者，本書都將是您探索熱力學世界的理想伴侶。讓我們一同揭開物質世界的能量奧秘，理解驅動萬物運行的根本規律。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對物理學，尤其是熱學，一直抱著一種“敬而遠之”的態度。總覺得那些公式和定理，離我的生活太遙遠瞭。《新概念物理教程 熱學（第二版）》的齣現，徹底改變瞭我的看法。這本書最讓我稱贊的是它的“生活化”教學方式。它沒有一上來就拋齣復雜的數學模型，而是從我們身邊最熟悉的現象入手，比如為什麼夏天吃冰棍會覺得涼爽，為什麼鼕天穿羽絨服會感到溫暖。通過對這些現象的深入剖析，巧妙地引入瞭熱學中最基本、最核心的概念，比如熱量傳遞的方式（傳導、對流、輻射），以及物體比熱容的概念。這種“由錶及裏”的講解方式，讓我能夠很自然地接受和理解這些概念，並且在不知不覺中，就對熱學産生瞭濃厚的興趣。書中對“熱輻射”的講解尤其精彩，它用大量生動的實例，比如烤箱的加熱原理，溫室效應等等，讓我深刻理解瞭熱輻射在日常生活中的重要性。我感覺，這本書就像一本“物理百科全書”，隻不過它聚焦於熱學領域，並且用一種最親切、最友好的方式，為我打開瞭認識這個世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的感受就是，它打破瞭我對熱學“枯燥乏味”的固有印象。作為一名非物理專業的學生，我之前接觸到的熱學知識，要麼過於理論化，要麼過於應用化，很難找到一個能夠將兩者完美結閤的橋梁。《新概念物理教程 熱學（第二版）》恰恰就扮演瞭這個角色。它在講解基本概念時，既保證瞭其科學的嚴謹性，又用通俗易懂的語言進行闡釋，就像一位經驗豐富的嚮導，帶著我在熱學的世界裏輕鬆漫步。我特彆欣賞書中關於“分子動理論”的講解，它不再是簡單地描述分子的無規則運動，而是通過統計的視角，解釋宏觀熱學現象是如何由微觀粒子的集體行為決定的。這種“宏觀與微觀的統一”的視角，讓我對物理世界有瞭全新的認識。而且，書中還涉及瞭一些關於“熵”的哲學思考，比如熵增與時間箭頭之間的關係，這不禁讓我開始思考物理學背後更深層次的意義。這種將科學與哲學融為一體的呈現方式，讓這本書不僅僅是一本學習工具，更是一本能夠引發思考的讀物。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的物理教材，不僅僅在於其內容的深度和廣度，更在於它能否激發讀者的求知欲，能否讓讀者在學習過程中體會到“發現”的樂趣。《新概念物理教程 熱學（第二版）》在這方麵做得非常齣色。它在講解每一個知識點時，都會留有“餘味”，不僅僅給齣結論，還會引導讀者去思考“為什麼會這樣”。例如，在講解熱力學第一定律時，作者並沒有止步於公式的推導，而是深入探討瞭能量守恒在宇宙中的普遍性，以及人類在認識和利用能量過程中所經曆的麯摺。這種“探究式”的學習方式，讓我感覺自己不是在被動地接受知識，而是在主動地參與到物理學的探索中來。書中對“熱機效率”的分析，也讓我印象深刻。它不僅給齣瞭理論上的卡諾效率，還結閤瞭實際的熱機模型，分析瞭各種損耗因素，並探討瞭提高效率的可能途徑。這種“理論與實踐並重”的講解方式，讓我能夠更全麵地理解熱學在工程技術中的應用。我深信，閱讀這本書，不僅能夠提升我對熱學知識的掌握程度，更重要的是，能夠培養我嚴謹的科學思維和探索精神，為我未來的學習和發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對熱力學的理解，一直停留在中學課本的水平，總覺得那些關於能量守恒、熱量傳遞的知識點，雖然知道，但總覺得缺少一種“融會貫通”的感覺。《新概念物理教程 熱學（第二版）》正好彌補瞭這一遺憾。它以一種非常係統的、結構化的方式，將熱學的知識體係展現在讀者麵前。我印象最深刻的是，它在講解熱力學第二定律時，並非簡單地羅列幾種錶述，而是從能量耗散、信息論等多個角度進行深入的剖析，讓我明白為什麼在自然界中，能量總是趨嚮於耗散，為什麼“永動機”是不可能的。書中大量的圖示和插圖，也起到瞭畫龍點睛的作用，它們將抽象的物理過程可視化，讓我能夠更直觀地理解那些復雜的概念。例如，在解釋熱力學循環時，書中用流暢的麯綫和箭頭清晰地標示齣瞭能量的輸入、輸齣以及狀態的變化，這比單純的文字描述要生動和易懂得多。此外，本書對數學工具的使用也恰到好處，它不會為瞭炫技而堆砌復雜的數學公式，而是在需要的時候，引入必要的數學工具來嚴謹地證明和闡述物理原理，並對公式的物理意義進行詳細解讀。這種“恰到好處”的數學應用，對於像我這樣既希望深入理解物理原理，又對數學推導有所顧慮的讀者來說，無疑是一大福音。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的驚喜在於它的“新概念”這三個字，它並非隻是簡單地重復市麵上已有的內容，而是真的在嘗試用一種全新的視角來解讀熱學。我是一名即將步入大學的理科生，在接觸過一些物理入門課程後，對熱學始終存在一些“一知半解”的睏惑。比如，關於“功”和“熱”的等價性，我總是覺得它們之間存在一種微妙的差異，但又說不清道不明。而《新概念物理教程 熱學（第二版）》在這方麵做得非常齣色，它通過詳實的圖解和生動的比喻，清晰地闡釋瞭功和熱在能量轉化中的不同角色，以及它們如何共同遵守熱力學第一定律。書中對於“準靜態過程”的解釋也讓我茅塞頓開，以往我對這個概念總是覺得有些“理想化”和“不實際”，但作者通過對其在實際過程中的近似和限製的闡述，讓我理解瞭它在理論分析中的重要作用。此外，書中還涉及瞭一些前沿的熱學研究方嚮的簡介，雖然不深入，但足以激發讀者對未來物理學發展的興趣，讓我看到瞭熱學在不斷發展和演變。總而言之，這本書不僅僅是在傳授知識，更是在培養讀者的物理思維，引導我們去發現物理現象背後的深刻原理，這對於任何一個想要深入學習物理的學生來說，都具有極高的價值。

評分☆☆☆☆☆

這套《新概念物理教程 熱學（第二版）》的齣現，簡直就是為我這樣一直對熱學概念感到模糊的讀者量身定做的。我一直以來都覺得熱力學就像一本天書，雖然知道它在日常生活中無處不在，從蒸桑拿的舒適感，到冰箱的製冷原理，再到發動機的效率，但總覺得隔著一層紗，看不真切。之前也嘗試過閱讀一些其他教材，但往往因為過於抽象的數學推導或者繁雜的術語而望而卻步。而這本《新概念物理教程 熱學》則完全不同。它並沒有一開始就拋齣復雜的公式和定理，而是從最基本、最貼近生活的例子入手，比如一杯水的溫度如何變化，熱量是如何從一個物體傳遞到另一個物體。它用一種非常友好的方式，將那些看似高深的理論，一點點地剝離齣來，讓我能夠真正理解其背後的邏輯。我特彆喜歡書中關於“熱平衡”的闡述，它用非常形象的比喻，比如“水往低處流”，來解釋為什麼兩個不同溫度的物體接觸時，熱量會從高溫物體傳遞到低溫物體，直到它們達到相同的溫度。這種“潤物細無聲”的講解方式，讓我感覺自己不是在被動接受知識，而是在主動探索和理解。而且，書中對每一個概念的定義都力求清晰明瞭，不會齣現那種模棱兩可的描述，這對於一個初學者來說至關重要。我可以自信地說，自從開始閱讀這本書，我不再對熱學感到畏懼，反而産生瞭一種濃厚的興趣，並且開始嘗試將書中的知識應用到理解身邊的物理現象中去，這是一種非常美妙的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

我是一名喜歡挑戰自我的讀者，對於物理學習，我總希望能找到一些能夠真正拓展我思維邊界的書籍。《新概念物理教程 熱學（第二版）》絕對是其中一本。它在保持瞭物理學核心概念的嚴謹性的同時，又融入瞭許多“新”的視角和解讀方式。我特彆喜歡書中關於“統計力學”的初步介紹，雖然它不是該領域的主題，但作者通過將宏觀熱力學定律與微觀粒子行為聯係起來，讓我窺見瞭理解宏觀世界背後的微觀規律的可能性。這種“由宏觀到微觀”的視角轉換，是我之前從未有過的學習體驗。書中對“相變”的講解也讓我大開眼界，不僅僅局限於水的結冰和沸騰，還涉及瞭更廣泛的物質相變現象，並用熱力學原理進行解釋，讓我對物質的內在屬性有瞭更深的認識。而且，這本書的語言風格非常樸實，沒有華麗的辭藻，但每一句話都充滿瞭智慧，能夠直擊問題的本質。它仿佛在對我說：“你看，物理學就是這麼簡單而又深刻。”這種樸素而又富有洞察力的語言，讓我能夠更加專注於知識本身，而不是被文字所乾擾。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我當初入手《新概念物理教程 熱學（第二版）》並沒有抱太高的期望，主要是因為我過去的物理學習經曆中，熱學部分總是讓我頭痛不已。那些關於熵增、功、熱等概念，總讓我覺得像是在雲裏霧裏。然而，這本書的齣現徹底顛覆瞭我的認知。它的結構設計非常巧妙，循序漸進，從最基礎的溫度、熱量概念開始，逐步深入到熱力學第一定律、第二定律，再到更復雜的熵和統計物理。讓我印象深刻的是，它在解釋熵增原理時，並沒有僅僅給齣公式，而是通過大量的實例，比如房間裏的塵埃如何自然地擴散開來，或者一副撲剋牌洗牌後會變得多麼混亂，來直觀地展示熵增的必然性。這種“舉一反三”的講解方式，讓抽象的概念變得具體可感。而且，書中對每一個章節的知識點都進行瞭詳細的總結和歸納，並配有大量的習題，這些習題的難度梯度也設計得相當閤理，從基礎的鞏固練習到稍有挑戰的應用題，能夠有效地幫助讀者檢驗自己的學習成果。我尤其喜歡其中的一些“思考題”，它們往往能夠引發我深入的聯想，將學到的知識與實際生活中的各種現象聯係起來，從而加深理解。這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，用它獨有的方式，一點點地打開瞭我的物理世界，讓我看到瞭熱學迷人的一麵。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《新概念物理教程 熱學（第二版）》不僅僅是一本教材，更像是一本“物理啓濛讀物”。它最大的成功之處在於，能夠將那些曾經讓我望而卻步的熱學概念，變得生動有趣，易於理解。我一直對“熱寂”這個概念感到一種莫名的恐懼和好奇，但以前讀過的資料都將它描繪得過於悲觀和抽象。而這本書，則用一種更加積極的態度，從能量的分布和利用效率的角度，闡釋瞭熱寂的必然性，並探討瞭人類在認識和利用能量方麵的不斷進步。這種“積極的悲觀”解讀，讓我能夠以一種更理性的態度去麵對這個概念。書中關於“能量轉換效率”的講解也讓我受益匪淺，它不僅僅停留在理論公式，而是結閤瞭大量的實際例子，比如火力發電廠、太陽能電池闆等等，讓我清晰地認識到，在能量的利用過程中，總是伴隨著損耗，而如何提高效率，則是物理學一直在努力的方嚮。這種理論與實際相結閤的講解方式，極大地增強瞭我學習的動力，讓我覺得所學的知識是有用的，是有意義的。

評分☆☆☆☆☆

我是一名業餘的物理愛好者，平日裏喜歡鑽研一些物理方麵的書籍，但說實話，熱學一直是我比較頭疼的一個領域。之前的很多讀物，要麼過於學術化，要麼就過於淺顯，很難找到一本能夠既深入淺齣又能滿足我對知識深度的需求。《新概念物理教程 熱學（第二版）》的齣現，簡直就像是在我鑽研的道路上點亮瞭一盞明燈。這本書最大的特點在於其嚴謹的邏輯性和清晰的結構。它並沒有因為要“新概念”而犧牲掉科學的嚴謹性，反而是在保證基本概念準確性的前提下，用一種更加易於理解的方式呈現齣來。我特彆欣賞書中對“可逆過程”和“不可逆過程”的區分，它通過詳細的數學推導和物理過程的分析，讓我深刻理解瞭它們之間的本質區彆，以及為什麼在實際世界中，可逆過程幾乎不存在。而且，書中對於熵的解釋，不再是簡單的“混亂度”，而是從微觀粒子的運動狀態以及宏觀熱力學狀態相結閤的角度進行闡述，這種多維度的解讀讓我對熵有瞭更深刻的認識。當然，這本書也不是一味地理論說教，它還穿插瞭一些實際的應用案例，比如內燃機的效率分析，製冷劑的工作原理等等，這些都讓我在學習理論知識的同時，能夠感受到物理學的巨大魅力和實際應用價值。

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很好的商品，還會來買的

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很不錯 用起來很棒 很喜歡

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讀本科的時候就讀過很好，現在推薦給學生。一下子買瞭那本送給他們。

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物理：悟物窮理。

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重新溫習大學物理，弄清知識來龍去脈，還能練練腦子

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