具體描述
內容簡介
《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》分上、中、下三篇，上篇重點闡述針灸治療作用、針灸治療原則（新增“治神守氣”原則）、針灸臨床辨證論治綱要（新增“針灸臨床辨證治要點”）針灸配穴處方（對針灸處方符號作瞭相應修改）、特定穴的臨床應用（更新瞭交會穴的列錶方式），是全書的綱領性篇章，起到綱舉目張的作用。中篇各論按內科病癥、兒科病癥、婦科病癥、外科病癥、骨傷科病癥、皮膚科病癥、五官科病癥、急性病癥和其他之序，全麵介紹針灸治療方法。病種的選擇和病名的確立緊密結閤臨床實際（內科首列針灸臨床為多見的痹證、痿證係列病癥；刪去肺癆、腳氣、瘰癧、破傷風和小兒麻痹等現已少見或鮮用針灸治療的病癥；根據世界衛生組織公布的針灸療法適應癥又增添瞭部分癥癥；病名力求大眾化、通俗化、規範化），為避免與中醫基礎、中醫診斷和中醫內科不必要的過多重復，去掉病因病機、證侯分析，增添瞭文獻搞錄和驗案舉例。既有傳統的常規療法，又有新穎的科研成果，信息量大，指導性強，是全書的核心篇章。為瞭突齣理、法、穴、方、術在針灸臨床實際，改變過去按證型處方、一病多方的編寫方法，《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》采取一病一主方，再按證或隨癥加減的處理方式。下篇附錄瞭子午流注、靈龜八法、針剌麻醉、針灸臨床病曆書寫、針灸臨床研究進展以及世界衛生組織（WHO）製定的針灸臨床研究規範等內容，以便前知古人，後知來者，啓迪思維，開闊視野。目錄
上篇 總論第一章 針灸治療作用
第一節 疏通經絡
第二節 扶正祛邪
第三節 調和陰陽
第二章 針灸治療原則
第一節 治神守氣
一、治神
二、守氣
第二節 清熱溫寒
一、熱則疾之
二、寒則（溫之）留之
三、溫清並用
第三節 補虛瀉實
一、虛則補之
二、陷下則灸之
三、實則瀉之
四、宛陳則除之
五、不盛不虛以經取之
第三章 針灸臨床辨證論治綱要
第一節 針灸臨床辨證論治要點
一、明辨病癥性質
二、突齣經絡辨證
三、注重整體觀念
四、分清標本緩急
五、做到三因製宜
第二節 八綱證治
一、陰陽證治
二、錶裏證治
三、寒熱證治
四、虛實證治
第三節 髒腑證治
一、肺病證治
二、大腸病證治
三、胃病證治
四、脾病證治
五、心（包）病證治
六、小腸病證治
七、膀胱病證治
八、腎病證治
九、三焦病證治
十、肝膽病證治
第四節 氣血證治
一、氣病證治
二、血病證治
三、氣血同病證治
第五節 經絡證治
一、經絡辨證
二、按經論治
第四章 針灸配穴處方
第一節 選穴原則
一、局部選穴
二、鄰近選穴
三、遠端選穴
四、辨證選穴
五、隨癥選穴
第二節 配穴方法
一、按部配穴
二、按經配穴
第三節 處方的組成
一、影響針灸處方的因素
二、把握治療時間
三、針灸處方符號
第五章 特定穴的臨床應用
第一節 五輸穴的臨床應用
一、五輸主病
二、子母補瀉
……
中篇 各論
第一章 內科病癥
第二章 兒科病癥
第三章 婦科病癥
第四章 外科病癥
第五章 骨傷科病癥
第六章 皮膚科病癥
第七章 五官科病癥
第八章 急性病癥
第九章 其他
下篇 附錄
精彩書摘
《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》：第二節 扶正祛邪
扶正祛邪是針灸治病的根本法則和手段。《黃帝內經》日：“正氣存內，邪不可乾。”（《素問·刺法論》）“邪之所湊，其氣必虛。”（《素問·評熱病論》）疾病的發生、發展及其轉歸過程，就是正氣與邪氣相互鬥爭的過程。疾病的發生是正氣處於相對劣勢，邪氣處於相對優勢。既病之後，機體仍會不斷産生抗病能力，繼續與病邪抗爭。若正能勝邪，則邪退病愈；若正不敵邪，則病情加重。
針灸治病不外乎扶正與祛邪兩個方麵。扶正就是扶助正氣，補益髒腑氣血，增強抗病能力，正氣得復就有利於抗邪；祛邪就是祛除病邪，減輕疾病癥狀，消除緻病因素，病邪得除又減輕對正氣的損傷。針灸治病的過程就是不斷發揮扶正祛邪的作用。凡邪盛正氣未衰者（新病），治宜祛邪為主，邪去正自安；正虛邪不盛者（久病），治宜扶正為主，正復邪自除。若正已虛而邪未衰，單純扶正則難免助邪，一味祛邪又更傷正氣，故治宜攻補兼施。若以正虛為主者，扶正為上，兼以祛邪，或先補後攻；若以邪實為主者，祛邪為上，兼以扶正，或先攻後補。
針灸扶正祛邪作用的實現除瞭與補瀉手法有關外，還與部分腧穴偏補偏瀉的性能有關。偏補的腧穴如氣海、關元、命門、腎俞、膏肓，多在扶正時用之；偏瀉的腧穴如麯澤、委中、水溝、十宣、十二井，多在祛邪時用之。部分腧穴則具有雙嚮調節作用，如中脘、內關、三陰交、閤榖、太衝、足三裏，臨床既可用於扶正，又可用於祛邪。
根據針灸臨床實踐體驗，針刺補法和艾灸的興奮作用大於抑製作用，偏於扶正，適用於慢性久病或虛寒證。例如氣血虛弱之崩漏，即可取氣海、足三裏、脾俞等穴，行針刺補法，並加灸隱白、關元、三陰交穴。針刺瀉法和刺血的抑製作用大於興奮作用，偏於祛邪，適用於新病、急癥和實熱證。例如外感溫熱之邪，高熱神昏者，即可取大椎、閤榖、麯池、水溝等穴，行針刺瀉法，同時在耳尖或耳垂、十宣或十二井穴點刺齣血。在特定穴中，背俞穴偏於扶正，適用於慢性虛弱性久病；郤穴、募穴、下閤穴偏於祛邪，適用於急性發作性痛證；原穴則具有扶正祛邪雙重作用，急、慢、虛、實證均可選用。
第三節調和陰陽
調和陰陽是針灸治病的最終目的。疾病的發生從根本上說是陰陽的相對平衡遭到瞭破壞，即陰陽的偏盛偏衰代替瞭正常的陰陽消長。
既然陰陽失調是疾病發生發展的根本原因，因此，調理陰陽，使失調的陰陽嚮著協調方麵轉化，恢復陰陽的相對平衡，則是中醫治病的基本原則。
《靈樞·根結》日：“用針之要，在於知調陰與陽。”《素問·至真要大論》也說：“調氣之方，必彆陰陽。”“謹察陰陽所在而調之，以平為期。”在陰陽一方偏盛、另一方尚未虛損的情況下，應瀉其有餘，清瀉陽熱或溫散陰寒，以防陽熱太盛而耗傷陰液或陰寒太盛而耗損陽氣；而當一方偏盛、另一方也見虛損的情況下，在瀉一方有餘的同時，當兼顧一方之不足，配閤扶正或益其不足。在陰陽偏衰的情況下，應補其不足。陰虛不能製陽，常齣現陰虛陽亢之虛熱證，治宜育陰潛陽，即所謂“壯水之主，以製陽光”；陽虛不能製陰，常呈現陽虛陰盛之陰寒證，治宜補陽消陰，即所謂“益火之源，以消陰翳”。陰陽俱虛則滋陰補陽同施。
《素問·陰陽應象大論》篇日：“善用針者，從陰引陽，從陽引陰。”指齣針灸調和陰陽的具體方法既可以陰證治陰、陽證治陽，而從陰陽互根的角度考慮，又可以采取陰證治陽、陽證治陰之法。例如，肝陽上亢之頭目昏痛，取太溪、照海滋腎陰平肝陽；大汗亡陽齣現的肢體逆冷，灸任脈之氣海、關元以陰中求陽。
根據髒腑的陰陽屬性和胸背陰陽的劃分，髒病取腰背（陽部）之背俞穴（如咳嗽、哮喘取肺俞，遺精、陽痿取腎俞），腑病取胸腹（陰部）之腹募穴（如胃痛、腹瀉取中脘，遺尿、尿閉取中極）。結閤髒腑、經脈陰陽錶裏關係，陰經經脈病癥取相錶裏的陽經腧穴治療（如肝病取陽陵泉，脾病取足三裏），陽經經脈病癥取相錶裏的陰經腧穴治療（如膽病取太衝，胃病取公孫）。凡此，均屬於陰病治陽、陽病治陰的範疇。
……
前言/序言
“新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材”是全國唯一的行業規劃教材。由“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”。即：教育部、國傢中醫藥管理局宏觀指導；全國中醫藥高等教育學會及全國高等中醫藥教材建設研究會主辦，具體製定編寫原則、編寫要求、主編遴選和組織編寫等工作；全國26所高等中醫藥院校學科專傢聯閤編寫；中國中醫藥齣版社協助編寫管理工作和齣版。目前新世紀第一版中醫學、針灸推拿學和中藥學三個專業46門教材，已相繼齣版3-4年，並在全國各高等中醫藥院校廣泛使用，得到廣大師生的好評。其中34門教材遴選為教育部“普通高等教育‘十五’國傢級規劃教材”，41門教材遴選為教育部“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”（有32門教材連續遴選為“十五”、“十一五”國傢級規劃教材）。2004年本套教材還被國傢中醫藥管理局中醫師資格認證中心指定為執業中醫師、執業中醫助理醫師和中醫藥行業專業技術資格考試的指導用書；2006年國傢中醫、中西醫結閤執業醫師、執業助理醫師資格考試和中醫藥行業專業技術資格考試大綱，均依據“新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材”予以修改。新世紀規劃教材第一版齣版後，國傢中醫藥管理局高度重視，先後兩次組織國內有關專傢對本套教材進行瞭全麵、認真的評議。專傢們的總體評價是：“本次規劃教材，體現瞭繼承與發揚、傳統與現代、理論與實踐的結閤，學科定位準確，理論闡述係統，概念錶述規範，結構設計閤理，印刷裝幀格調健康，風格鮮明，教材的科學性、繼承性、先進性、啓發性及教學適應性較之以往教材都有不同程度的提高。”同時也指齣瞭存在的問題和不足。全國中醫藥高等教育學會、全國高等中醫藥教材建設研究會也投入瞭大量的時間和精力，深入教學第一綫，分彆召開以學校為單位的座談會17次，以學科為單位的研討會15次，並采用函評等形式，廣泛徵求、收集全國各高等中醫藥院校有關領導、專傢，尤其是一綫任課教師的意見和建議，為本套教材的進一步修訂提高做瞭大量工作，這在中醫藥教育和教材建設史上是前所未有的。這些工作為本套教材的修訂打下瞭堅實的基礎。
2005年10月，新世紀規劃教材第二版的修訂工作全麵啓動。修訂原則是：①有錯必糾。凡第一版中遺留的錯誤，包括錯彆字、使用不當的標點符號、不規範的計量單位和不規範的名詞術語、未被公認的學術觀點等，要求必須糾正。②精益求精。凡錶述欠準確的觀點、錶達欠暢的文字和與本科教育培養目的不相適應的內容，予以修改、精練、刪除。③精編瘦身。針對課時有限，教材卻越編越厚的反應，要求精簡內容、精練文字、縮編瘦身。尤其是超課時較多的教材必須“忍痛割愛”。④根據學科發展需要，增加相應內容。⑤吸收更多院校的學科專傢參加修訂，使新二版教材更具代錶性，學術覆蓋麵更廣，能夠全麵反應全國高等中醫藥教學的水平。總之，希冀通過修訂，使教材語言更加精煉、規範，內容準確，結構閤理，教學適應性更強，成為本學科的精品教材。
根據以上原則，各門學科的主編和編委們以極大的熱情和認真負責的態度投入到緊張的修訂工作中。他們擠齣寶貴的時間，不辭辛勞，精益求精，確保瞭46門教材的修訂按時按質完成，使整套教材內容得到進一步完善，質量有瞭新的提高。
教材建設是一項長期而艱巨的係統工程，此次修訂隻是這項宏偉工程的一部分，它同樣要接受教學實踐的檢驗，接受專傢、師生的評判。為此，懇請各院校學科專傢、一綫教師和學生一如既往關心、關注新世紀第二版教材，及時提齣寶貴意見，從中再發現問題與不足，以便進一步修改完善或第三版修訂提高。
用戶評價
知識的傳承，文化的瑰寶，民族精神的載體。 我一直堅信，優秀的醫學著作，不僅僅是知識的載體，更是文化傳承的重要組成部分。這本《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》無疑是一部承載著中華民族深厚醫學智慧的瑰寶。它所蘊含的針灸治療理論和實踐經驗，是曆代先賢們在與疾病鬥爭的過程中積纍下來的寶貴財富。閱讀這本書，我不僅是在學習一門醫學技術，更是在感悟中華民族尊重生命、崇尚自然的哲學思想。書中字裏行間流露齣的，是對生命的熱愛、對健康的追求，以及對醫者仁心的堅持。這種文化精神的傳承，對於我們這一代中醫人來說尤為重要。它能夠幫助我們建立起正確的世界觀和價值觀，將中醫的精髓與現代文明相結閤，使其在新的時代煥發齣更強大的生命力。這本書，不僅是一本優秀的教科書，更是我們理解和傳承民族文化的有力載體。它將指引我們，在學習和實踐中，不斷發揚光大中華民族的優秀醫藥文化。
評分嚴謹的體係，全麵的視角，應對現代挑戰的基石。 麵對當前日益復雜的疾病譜和不斷變化的臨床需求，我一直在尋找能夠為我提供堅實理論支撐和全麵指導的醫學著作。這本《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》恰恰滿足瞭我的這一需求。它所構建的嚴謹而完整的知識體係，讓我能夠從整體上把握針灸治療學的全貌。書中對每一個病癥的分析，都不僅僅局限於癥狀的描述，而是深入挖掘其病因、病機，並在此基礎上提齣相應的治療原則和方法。這種全麵的視角，讓我能夠更深刻地理解疾病的本質，從而製定齣更具針對性的治療方案。我尤其欣賞書中在介紹一些疑難雜癥的治療時，所提供的多種治療思路和鑒彆診斷，這對於我應對現代臨床中的各種挑戰提供瞭極大的幫助。它讓我明白，針灸治療並非是僵化的公式，而是需要根據具體情況靈活運用，並結閤現代醫學的知識進行綜閤判斷。這本書，無疑為我應對現代醫學挑戰提供瞭堅實的基石，它將幫助我更好地理解和運用針灸這門古老而充滿活力的醫學。
評分重溫經典，方知初心可貴。 作為一名多年的中醫愛好者，我對針灸一直抱有濃厚的興趣。然而，隨著時間的推移，市麵上充斥著各種新奇的針灸理論和技術，有時反而讓我感到迷失方嚮，甚至懷疑起一些傳統理論的價值。直到我翻閱瞭這本《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》，纔猛然意識到，許多被我忽略或輕視的經典內容，纔是真正值得我們深入鑽研和傳承的基石。書中對每一個穴位的選取、每一個方劑的配伍，都充滿瞭嚴謹的邏輯和深厚的臨床經驗。它並非簡單地介紹“如何做”，而是更側重於“為何這樣做”，並追溯其背後的理論依據。我特彆喜歡書中對經典醫籍的引用和闡釋，這讓我能夠更直接地感受到曆代名醫的智慧火花，也更深刻地理解瞭針灸治療學發展的曆史脈絡。閱讀過程中，我仿佛穿越瞭時空，與古人一同在燈下研讀醫書，一同在臨床實踐中摸索。這種與經典對話的感覺，讓我倍感充實和振奮。它讓我明白，針灸治療學並非一成不變的教條，而是隨著臨床實踐的不斷豐富和發展而不斷完善的。然而，無論技術如何更新，其核心理論和基本原則是不會動搖的。這本書，恰恰是這些核心理論和基本原則最忠實的載體。它就像一麵明鏡，讓我看到瞭自己理論知識中的不足，也點燃瞭我重新學習和探索的激情。我迫不及待地想將書中的理論知識與我多年的臨床觀察相結閤，去驗證和深化我的理解，讓這份寶貴的經典傳承在我這裏得以延續和發揚。
評分知識的寶庫，研究的起點。 作為一名在科研領域探索多年的學者，我深知紮實的理論基礎對於科學研究的重要性。對於中醫針灸領域，我一直緻力於發掘其科學內涵，並嘗試用現代科學的視角去解讀。然而，在許多時候，我對經典理論的理解不夠深入，這成為瞭我研究道路上的一大阻礙。這本《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》的問世，無疑為我打開瞭一扇新的大門。書中嚴謹的學術體係和豐富的文獻資料，為我的研究提供瞭堅實的基礎。它不僅係統地梳理瞭針灸治療學的發展脈絡，還對其中的關鍵理論和技術進行瞭深入的闡釋。我尤其欣賞書中對曆史文獻的引用和考證，這讓我能夠追溯到最原始的理論源頭，並理解其演變過程。對於我來說，這本書不僅僅是一本教科書，更是一個知識的寶庫，一個研究的起點。我計劃將其中的理論知識與我目前的研究方嚮相結閤，去探索針灸治療在某些特定疾病中的作用機製，以及其潛在的生物學效應。我堅信，通過對這本書的深入鑽研，我能夠在這個領域取得更深入的突破，並為推動中醫藥現代化和國際化貢獻我的力量。這本書的價值，遠不止於教學，它更能夠激發科研人員的靈感，指引他們探索更深層次的科學奧秘。
評分初見此書，宛如撥開迷霧，重拾初心。 一直以來，我從事的是與中醫臨床實踐緊密相關的研究工作，時常會感到理論與實踐之間存在著一道難以逾越的鴻溝。尤其是對於針灸治療學這一學科，其博大精深之處，常常讓我感到鞭長莫及。近來，我偶然接觸到瞭這本《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》，初次翻閱，便被其嚴謹的結構、紮實的理論基礎以及清晰的脈絡所吸引。書中並非僅僅羅列瞭各種病癥的針灸處方，而是更側重於從中醫基礎理論齣發，深入淺齣地闡述瞭針灸治療疾病的原理。它讓我重新審視瞭“經絡、穴位”這些看似枯燥的概念，理解瞭它們在人體生理病理中的作用機製，以及為何能夠通過針刺産生療效。書中的敘述方式，沒有過多華麗的辭藻，而是用最樸素、最直接的語言，將古人積纍下來的智慧和經驗娓娓道來，仿佛一位循循善誘的良師，指引我一步步走近針灸治療學的核心。我尤其欣賞的是，書中在介紹具體病癥時，不僅僅局限於單一的辨證論治，而是更強調瞭整體觀念和辨病與辨證相結閤的重要性。這對於我這種習慣於從現代醫學角度思考問題的人來說，無疑是一種醍醐灌頂的啓示。它讓我意識到，中醫的魅力恰恰在於其獨特的思維方式，在於它能夠從宏觀層麵理解人體的運作規律，並以此為基礎製定個性化的治療方案。這本書，如同一個沉睡的寶藏，等待著有心人去發掘，去將其中的精華融入到自己的臨床實踐中，最終惠及更多的患者。我堅信，通過對這本書的深入學習和研究，我的針灸理論水平和臨床應用能力將得到顯著的提升，也能夠更好地為中醫藥事業的發展貢獻自己的綿薄之力。
評分曆久彌新，中醫智慧的光輝。 在信息爆炸的時代，我們常常被各種新知識、新理論所淹沒，有時甚至會忽視瞭那些曆久彌新、閃耀著智慧光芒的經典著作。這本《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》正是這樣一部能夠讓我們重拾對經典中醫敬畏之情的作品。它沒有冗餘的修飾，也沒有故弄玄虛的術語，而是用最質樸、最精煉的語言，將中醫幾韆年來沉澱下來的針灸治療智慧呈現在我們麵前。我尤其喜歡書中對一些古老醫籍的引用和解讀，這讓我能夠直接感受到曆代名醫對人體奧秘的探索和對疾病治療的深刻洞察。它讓我明白，中醫的理論體係並非是憑空産生的，而是經過瞭無數代醫者的實踐檢驗和不斷完善。閱讀過程中，我仿佛置身於一個古老而充滿智慧的殿堂，聆聽著先賢們的教誨。這種與經典對話的感覺，讓我對中醫的理解更加深入，也對中醫的未來充滿瞭信心。這本書，就像一顆璀璨的明珠，在時光的長河中依然閃耀著耀眼的光芒，它不僅是中醫藥高等教育的經典教材，更是我們理解和傳承中醫智慧不可或缺的寶貴財富。
評分理論與實踐的深度融閤，治學之道的智慧啓示。 在現代醫學知識體係日益龐大的背景下，如何將傳統中醫的精髓與現代科研方法相結閤，一直是我思考的問題。我一直認為，優秀的醫學著作，不應該僅僅是理論的堆砌，更應該能夠體現齣理論與實踐的深度融閤，以及作者嚴謹的治學之道。《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》正是這樣一本讓我深感佩服的書籍。它在理論闡述上，既保留瞭中醫的精髓，又力求符閤現代醫學的認知邏輯；在實踐指導上，則通過詳實的病例分析和臨床經驗的總結，展現瞭針灸治療的實際應用價值。我能從中感受到作者嚴謹的治學態度，他們不僅對經典理論有深入的研究，更將多年的臨床實踐經驗融入其中，使得書中的內容既有學術高度，又有臨床指導意義。這種將理論的抽象性與實踐的具象性完美結閤的寫作方式，讓我受益匪淺。它讓我明白，真正的醫學知識，應該是能夠指導實踐、解決臨床問題的，而不僅僅是停留在書本上的理論。通過閱讀這本書，我不僅學到瞭豐富的針灸治療知識，更從中領悟到瞭科學研究和治學的智慧，這對於我未來的學術發展具有重要的啓示意義。
評分循序漸進，化繁為簡的教學典範。 作為一名正在學習中醫藥專業的學生，我深知針灸治療學是一門既有深度又有廣度的學科。在課堂上，老師們都會盡力講解，但有時我仍然會感到有些吃力，難以將零散的知識點融會貫通。這本《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》的齣現，簡直是為我們這些學生量身定做的。它將復雜的理論知識，通過清晰的章節劃分和循序漸進的講解方式，變得易於理解和掌握。書中對每一個知識點的闡述，都力求精準和到位，避免瞭不必要的概念混淆。我尤其欣賞書中在介紹一些復雜病癥的治療時，會先從其病因病機入手，然後再逐步引入針灸治療的思路和方法，這種化繁為簡的教學方式，讓我在學習過程中少走瞭許多彎路。它讓我能夠在一個紮實的理論基礎上，逐步建立起自己的臨床思維。書中配有的插圖和錶格，也極大地增強瞭學習的直觀性，讓我能夠更清晰地理解穴位的定位以及針灸的實際操作。這本書，不僅是我學習道路上的良師益友，更是一個教學的典範，它用最有效的方式，將珍貴的知識傳遞給我們。
評分迴歸本源，感受中醫的魅力。 在現代醫學飛速發展的今天，我們有時會不自覺地被各種新技術的衝擊所裹挾，甚至開始質疑一些傳統中醫理論的科學性。然而，當我拿到這本《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》時，我內心深處的那份對中醫的敬畏之情再次被喚醒。這本書，恰恰是從最本源、最根本的角度，為我們呈現瞭針灸治療學的精髓。它沒有那些浮誇的包裝和炫技的介紹，而是用樸實無華的語言，將中醫關於人體、疾病以及治療的深刻見解娓娓道來。它讓我重新認識到，中醫的智慧並非是經驗的簡單堆砌，而是建立在對生命規律深刻理解的基礎之上。書中對每一個穴位的定位、主治，以及針刺手法，都充滿瞭經驗的智慧和臨床的驗證。它讓我明白，每一個看似簡單的操作背後，都蘊含著深厚的理論依據。通過閱讀這本書，我仿佛能夠聽到曆代名醫的教誨，感受到他們對生命的尊重和對醫術的追求。這種迴歸本源的感受，讓我對中醫的信心倍增，也讓我更加堅定瞭學習和傳承中醫的決心。這本書，是我重新認識中醫、感受中醫魅力的重要契機，它將指引我沿著正確的道路，不斷探索和深入。
評分理論與實踐的橋梁，臨床思維的啓迪者。 長久以來，我在臨床工作中常常會遇到一些疑難雜癥，對於如何運用針灸進行有效地乾預，總覺得力不從心。很多時候，我能夠熟練地找到穴位，掌握進針和行針的手法，但對於為何要選擇這些穴位，以及這些穴位在整個治療方案中扮演的角色，卻往往缺乏深刻的理解。這本《全國中醫藥行業高等教育經典老課本：針灸治療學（新2版 供中醫藥類專業用）》的齣現，恰好填補瞭我理論與實踐之間的這塊空白。書中對於每一個病癥的針灸治療，都建立在清晰的辨證論治基礎上，並詳細闡述瞭病機、治則、處方以及方義。這種從病機到治則，再到具體方藥的邏輯鏈條，非常清晰地展示瞭中醫的臨床思維過程。它讓我明白，針灸治療並非簡單的“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，而是需要深入分析病癥的本質，找到其根源，然後纔能製定齣最恰當的治療方案。書中對不同病癥的鑒彆診斷以及針灸治療的適應癥和禁忌癥的闡述，也讓我對臨床決策有瞭更深刻的認識。它教會我如何在復雜多變的臨床情況中，做齣最明智的選擇。我尤其欣賞書中在介紹一些特殊病癥時，所提供的多種治療思路和方案，這讓我瞭解到，中醫的治療並非韆篇一律，而是具有極大的靈活性和個體化特點。通過學習這本書，我感覺自己的臨床思維得到瞭極大的啓發，看待問題的角度也更加全麵和深入。我相信，這本書將是我在未來臨床實踐中不可或缺的重要工具，它將幫助我更好地理解病情，更準確地製定治療方案，從而為患者提供更優質的醫療服務。
評分非常想學的一門課程
評分專業的書籍，可以完全信任的去學習。
評分非常滿意！！！！
評分好，很好，非常好！
評分這就是我收到的書，塑封膜都沒有。全是黑色大手印子，深度懷疑這是新書。
評分不錯～速度快～書本質量也不錯～值得你擁有～
評分好書推薦值得閱讀
評分內容豐富，需認真學習領會！
評分很棒，書質量還可以。
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