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[瑞士] 让·皮亚杰 著

图书标签:

• 心理学
• 智力
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• 经典
• 译著
• 学术
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• 名著
• 思维

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100111928

版次：1

商品编码：11827151

包装：平装

丛书名： 心理学名著译丛

开本：32开

出版时间：2015-11-01

用纸：胶版纸

页数：205

内容简介

　　让·皮亚杰（Jean Piaget， 1896-1980），瑞士心理学家，发生认识论创始人。皮亚杰早期研究儿童语言和思维等认识的发展，并从此入手，最后创立了发生认识论，给后人留下了许多赠贵的文献。他的早期关于思维的五本著作，即《儿童的语言与思维》(1923)、《儿童的判断与推理》(1928)、《儿童的世界概念》(1929)、《儿童的因果概念》(1930)、《儿童的道德判断》(1930)，基本上都是通过个案调查和测验，对儿童思维作质的分析，是一些很有特色的作品，并为他以后的进一步研究奠定了基础。
　　约从20世纪50年代前后起，他对儿童思维或智力的发展进行了规模庞大和系统完整的研究。他以数理逻辑作为刻画儿童思维发展的工具，他的一篇讲演录《逻辑学与心理学》(1956)对此有简要的说明，在儿童思维研究的领域中开辟了新的研究途径。他的《智力心理学》(1950)和《儿童心理学》(1969)是两本比较系统的儿童心理学的理论著作。他的《儿童智力的起源》(1953)、《儿童的心理意象》(1971)、《儿童逻辑的早期形成》(1964)、《从儿童到青年逻辑思维的发展》(1958)等书分别就各不同年龄阶段儿童思维发展作了深入的研究。

作者简介

　　让·皮亚杰，瑞士出生的世界著名心理学家，哲学家。

《认知科学导论：心智的探索》 内容概要： 《认知科学导论：心智的探索》是一本深入剖析人类心智运作机制的著作，它并非专注于某一心理学分支的理论，而是以一种跨学科的视角，整合了心理学、哲学、语言学、人工智能、神经科学以及人类学等多个领域的知识，为读者构建起一幅全面理解“认知”的宏大图景。本书旨在揭示思维、感知、记忆、学习、语言、情感以及决策等一系列核心心理过程的本质，并探讨这些过程是如何在大脑这一复杂系统中协同运作，最终塑造了我们的行为和对世界的理解。 本书的结构清晰，层层递进。开篇即从“心智是什么”这一哲学层面的根本问题出发，探讨了心智的本质、意识的奥秘，以及心智与身体（特别是大脑）之间的关系。作者引用了大量经典的哲学思辨和现代神经科学的最新发现，引导读者思考心智的物质基础以及意识的主观体验是如何产生的。 接着，本书深入探讨了认知的基本单元——表征。作者详细阐述了心智如何对外部世界进行编码和表征，以及这些表征在信息处理中的作用。从具象的图像到抽象的概念，本书系统介绍了不同类型的心理表征，并讨论了表征的形成、操纵和转换过程。这一部分对于理解学习、记忆和问题解决等认知功能至关重要。 语言作为人类最独特、最复杂的认知能力之一，在本书中占据了重要篇幅。作者不仅从心理学的角度分析了语言的习得、理解和生成机制，还借鉴了语言学的理论，探讨了语言的结构、意义和语用。特别地，本书对语言与思维之间的关系进行了深刻的论述，引导读者思考语言在塑造我们思维方式和世界观中的作用。 感知是人类与外部世界进行交互的第一个环节。本书详细介绍了视觉、听觉、触觉等多种感官系统的运作原理，以及大脑如何整合来自不同感官的信息，形成连贯的感知体验。作者还讨论了感知中的选择性注意、模式识别以及知觉的恒常性等现象，揭示了感知并非被动接收信息，而是主动建构的过程。 记忆是心智的核心功能之一。本书对记忆的种类（如短期记忆、长期记忆、工作记忆、情景记忆、语义记忆等）进行了细致的区分，并深入探讨了记忆的编码、存储和提取机制。作者还讨论了遗忘的机制、记忆的形成和重构，以及记忆在学习和决策中的关键作用。 学习是心智不断适应和发展的基础。本书从认知科学的角度，阐释了不同类型的学习方式，包括联结主义学习、规则学习、类比学习等，并探讨了学习的认知过程，如动机、注意、理解和反思。作者还强调了学习的策略和元认知能力对于提升学习效率的重要性。 本书的重要组成部分还包括问题解决和决策。作者分析了人类在面对问题时的思维策略，如算法、启发式方法、试错法等，并探讨了大脑如何评估风险、权衡利弊，最终做出选择。这一部分内容对于理解日常决策、科学研究以及人工智能的规划能力具有深刻的启示。 除了上述核心认知功能，本书还触及了人工智能领域，探讨了如何通过计算机模拟和算法来重现人类的认知过程。这部分内容不仅展示了认知科学的实践应用，也为理解人类心智的计算模型提供了独特的视角。 最后，《认知科学导论：心智的探索》在结尾处对认知科学的未来发展方向进行了展望，并强调了跨学科合作的必要性。本书鼓励读者以一种开放和批判性的思维，继续探索心智的无限奥秘。 核心论点与贡献： 《认知科学导论：心智的探索》的核心论点在于，心智的运作并非单一学科能够完全解释，而是一个由多个相互关联的认知过程组成的复杂系统。本书的独特贡献在于： 跨学科整合： 它成功地将心理学、哲学、语言学、人工智能、神经科学和人类学等学科的洞见融为一体，打破了学科壁垒，为读者提供了一个 holistic 的心智理解框架。 理论与实证并重： 本书在介绍各种认知理论的同时，也充分引用了大量的实验研究和神经科学证据，使理论更具说服力，也让读者能够了解认知科学是如何通过实证研究来推进的。 系统性与深度： 对于每一个认知主题，本书都进行了系统性的梳理和深入的剖析，从基本概念到复杂机制，力求为读者提供一个全面且深入的认识。 启发性与前瞻性： 本书不仅解释了我们已知的心智运作方式，更重要的是，它引导读者思考未知，激发对心智更深层次的探索欲望，并对未来的研究方向进行了有益的展望。 普适性与应用性： 本书所阐述的认知原理，不仅有助于我们理解自身的思维过程，也为教育、医疗、人工智能设计、人机交互等众多领域提供了宝贵的理论基础和实践指导。 本书适合的读者群体： 本书适合所有对人类心智及其运作机制感兴趣的读者。具体而言： 心理学及相关专业学生： 作为一本导论性质的著作，它能够为心理学、教育学、认知科学、神经科学等专业的学生打下坚实的认知科学基础，帮助他们理解学科的核心概念和研究方法。 对哲学和思维感兴趣的读者： 本书在探讨认知过程的同时，也深入触及了意识、表征、知识等哲学问题，能够满足那些对思维本质和哲学思考感兴趣的读者的需求。 人工智能及计算机科学领域的从业者和爱好者：本书对认知过程的分析，尤其是对信息处理、学习和决策的阐述，能为人工智能的研究和开发提供重要的启示和理论支持。 教育工作者： 理解学习、记忆和认知发展机制，对于优化教学方法、提升教育效果至关重要。 对自我认知和提升心智能力感兴趣的普通读者： 本书能够帮助读者更深入地了解自己的思维模式，从而在学习、工作和生活中做出更明智的选择，提升整体的认知能力。 《认知科学导论：心智的探索》是一次对人类心智的全面、深入且富有启发性的探索之旅。它不仅是一本教科书，更是一扇开启对我们自身最深刻奥秘——心智——认识的大门，引领读者在科学的框架下，去理解那些塑造我们存在方式的无形力量。

评分☆☆☆☆☆

收到您的请求，我将以一个普通读者的口吻，为您提供5段关于一本名为《智力心理学/心理学名著译丛》的图书的评价，每段评价约300字，风格和内容各不相同。 --- 评价一： 这本书的翻译质量简直让人眼前一亮。很多心理学领域的专著，即便是经典之作，在翻译过程中也常常因为专业术语的艰涩和概念的抽象而显得晦涩难懂，让人读起来像在啃硬骨头。但这一版，译者显然在“信”与“达”之间找到了绝佳的平衡点。他们不仅准确地传达了原作者的深层意图和复杂的逻辑推演，更重要的是，将那些原本需要深厚背景知识才能理解的理论，用一种近乎流畅的中文表述了出来。我特别欣赏它在处理那些关键性实验描述时的细腻之处，那些细节的还原，让读者仿佛身临其境地参与了那些历史性的研究过程。读这本书的时候，我很少需要频繁地查阅词典或返回原文，这极大地提升了阅读的连贯性和沉浸感。对于一个希望系统学习或复习智力心理学前沿理论的读者来说，这样的翻译质量是决定性的，它将知识的获取门槛大大降低，让理论的精髓得以充分展现，而不是被蹩脚的文字所掩盖。这套丛书的编辑团队在选定译者上，无疑是下了一番苦功夫的，这一点值得所有专业人士和学生点赞。

评分☆☆☆☆☆

评价五： 从批判性思维的角度来看，这本书为我提供了一个绝佳的“工具箱”。它不仅仅是介绍已有的理论，更重要的是，它清晰地展示了心理学研究是如何一步步推翻旧观点、建立新模型的。在阅读关于“智力单一性”争论的部分时，我清晰地看到了科学是如何通过严谨的统计分析和交叉验证来修正自身的。书中对不同研究方法的优劣势进行了深入探讨，比如纵向研究的局限性、横断面研究的偏差，以及fMRI等神经影像技术带来的新视角与新陷阱。这使得我作为一个读者，不再是被动接受知识的容器，而是变成了一个能够审视证据、权衡论据的思考者。我开始在日常生活中，不轻易接受未经证实的结论，而是会本能地去追溯其数据来源和方法论基础。这种思维模式的训练，比记住任何一个心理学名词都来得更有价值，它真正实现了“授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

评价二： 我得说，这本书的内容深度和广度，远远超出了我对“心理学名著译丛”的预期。它并不是简单地罗列皮亚杰、维果茨基或者吉尔福德等人的经典理论，然后草草收尾。恰恰相反，它巧妙地搭建了一个跨越时代和学派的对话平台。从早期的智力测验的起源和争议，到认知革命如何重塑我们对“思考”的理解，再到当前计算神经科学对智力模型的最新挑战，这本书的脉络清晰而又宏大。最让我印象深刻的是它对“流体智力”与“晶体智力”的区分及其后续研究的梳理，那种层层递进的分析，让人对智力的多维度性有了更立体和深刻的认识。它没有停留在理论的表面描述，而是深入挖掘了这些理论背后的哲学基础和方法论的局限性。我感觉自己像是在跟随一位博学的向导，穿越了整个智力心理学的知识迷宫，最终不仅看到了出口，还清晰地描绘出了迷宫的每一条路径。这对于希望构建全面知识体系的读者来说，是无价之宝。

评分☆☆☆☆☆

评价四： 我特别喜欢这套丛书在装帧设计上所体现出的“经典”气质。在这个充斥着快餐式阅读和碎片化信息的时代，能捧到一本纸质优良、排版考究的书籍，本身就是一种享受。这本书的开本适中，字体选择清晰易读，页边距处理得非常舒服，这对于长时间阅读厚重的学术著作至关重要。它不仅仅是一部知识的载体，更像是一件值得收藏的艺术品。内页的图表和示意图绘制得非常专业且直观，它们完美地补充了文字的不足，尤其是在解释复杂的认知流程模型时，那些精心设计的图形起到了事半功倍的效果。这种对阅读体验的重视，体现了出版社对原著的尊重，也让读者在面对略显枯燥的理论时，能有一个更愉悦的阅读环境。我甚至愿意在咖啡馆里打开它，而不是非得对着电脑屏幕才能吸收其中的内容。

评分☆☆☆☆☆

评价三： 作为一个对学习新事物有着强烈兴趣的普通读者，我选择这本书的初衷是希望能找到一些实用的“心智提升”方法。坦白讲，这本书的学术性无疑是非常强的，它更偏向于理论建构和实证研究的综述，而非一本手把手的“如何变得更聪明”的指南。然而，正是这种扎实的理论基础，反而为我提供了更长远的帮助。当我理解了记忆的编码机制、工作记忆的容量限制以及不同学习策略背后的认知负荷原理后，我开始有意识地调整自己的阅读和记忆习惯。比如，我不再盲目追求信息量的堆砌，而是更注重构建稳固的知识图式。这种由“知其所以然”带来的行为改变，比任何肤浅的技巧都要持久和有效。虽然书中没有直接给出“十步速成”的秘诀，但它提供的认知科学视角，让我从根本上理解了“学习”和“思考”的底层逻辑，这对我日常工作和学习效率的提升起到了潜移默化的、却是颠覆性的作用。

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大师的书，希望干货很多，还没看

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好

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买回来学习的，圈里人推荐的，是实用性读本吧，关键内容也很实在。

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阅读起来很晦涩，但皮亚杰不愧为儿童心理学大师。

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清凉一夏，读书可以让心情更凉爽。

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很好，现在翻译的书越来越好，质量更是

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不错

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同期商务的书，3本！

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