我們的第二次成長 幸福傢長修煉劄記（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙景利 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒經驗
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 父母成長
• 幸福傢庭
• 教育方法
• 成長記錄
• 親子溝通
• 傢庭關係

齣版社： 湖南人民齣版社

ISBN：9787556113194

版次：1

商品編碼：11936892

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-02-01

用紙：膠版紙

頁數：227

字數：15000

正文語種：中文

附件：光盤

內容簡介

　　《我們的第二次成長 幸福傢長修煉劄記（附光盤）》緊扣當下傢庭教育的實際，從全新的視角提齣瞭對孩子予以良好教育的觀念、方式和方法，通篇以通熟易懂的語言娓娓道來，摒棄瞭傳統說教，用大量真實而生動的事例，詮釋瞭為人父母者對孩子言傳身教的重要性和關鍵性。

目錄

習慣篇
品質篇
情商篇
溝通篇
管理篇
態度篇
交往篇
行動篇

《生命的另一種可能：傢庭教養的深度探索與實踐》 前言： 在人生旅途中，為人父母是我們從未經過專業培訓，卻又承擔著最重要責任的角色。我們懷揣著對孩子無限的愛與期望，步入這場跌宕起伏的“成人禮”。然而，現實往往與理想之間存在著巨大的鴻溝。我們時常感到睏惑、無力，甚至自我懷疑：為什麼孩子不聽話？如何纔能建立良好的親子關係？如何纔能培養齣一個健康、快樂、獨立的孩子？這些問題如同迷霧，籠罩著無數傢庭。 本書並非提供一套放之四海而皆準的育兒秘籍，也非宣揚某種特定的教育理念。它更像是一位同行者，一位經驗豐富的引路人，與你一同深入探索生命的另一種可能——在與孩子共同成長的過程中，發現自我，重塑自我，實現“第二次成長”。這本書，是關於傢長在養育子女過程中，如何覺察、反思、學習、實踐，並最終蛻變的心靈曆程和實踐指南。 第一部分：覺醒——看見真實的自己與孩子 作為父母，我們往往將關注點過分集中在“如何管好孩子”上，卻忽略瞭審視自己。我們帶著原生傢庭的印記、社會的期待、個人的認知局限，進入親子關係。許多時候，我們對孩子的反應，並非源於孩子本身的行為，而是我們內在情緒、未竟心願、恐懼擔憂的投射。 照鏡子，看內心： 本部分將引導讀者進行一次深刻的自我剖析。我們將探討： 我的“父母模式”從何而來？ 審視自己的成長經曆，瞭解原生傢庭對你養育方式的影響，識彆那些在你身上反復上演的模式。 我內在的“未完成事件”是什麼？ 很多時候，我們對孩子的要求，是在彌補自己童年的缺憾，或者在投射自己未實現的夢想。認識這些，纔能避免將個人情緒強加於孩子。 我的情緒黑洞在哪裏？ 瞭解自己容易被什麼觸發，在麵對孩子特定行為時，為什麼會産生強烈的負麵情緒。學會識彆並管理這些情緒，是有效溝通的第一步。 我的價值體係與育兒觀的契閤度： 審視你所信奉的價值觀，以及這些價值觀如何在你的育兒實踐中體現。是盲目跟風，還是真正內化？ 我的期望與孩子的現實： 區分我們對孩子的期望，是基於對他們潛能的信任，還是我們不切實際的幻想。 看見孩子，而非“我的孩子”： 孩子不是父母的附屬品，他們是獨立的個體，擁有自己的思想、情感和個性。 尊重孩子的獨特性： 認識到每個孩子都是獨一無二的，擁有自己的天賦、興趣和節奏。停止用“彆人傢的孩子”來衡量和評判。 理解孩子的行為語言： 孩子不會總是用言語錶達需求，很多行為背後隱藏著他們的情感信號。學會解讀孩子的非語言信息，如哭鬧、抗拒、沉默等。 看見孩子的需求，而非僅僅他們的行為： 孩子的不當行為，往往是他們需求未被滿足的信號。例如，孩子不願睡覺，可能是在尋求陪伴；孩子發脾氣，可能是在錶達委屈。 打破“貼標簽”的思維： “他是壞孩子”、“她太懶惰”……這些標簽會限製孩子的成長，也會固化父母的看法。學會用發展的眼光看待孩子，關注其潛力和進步。 第二部分：連接——構建溫暖而有力的親子橋梁 當父母開始看見真實的自己和孩子，便為建立更深層次的連接打下瞭基礎。親子連接不是簡單地說“我愛你”，而是通過日常的互動，讓孩子感受到被理解、被尊重、被接納，從而建立起安全感和信任感。 有效溝通的藝術： 傾聽的智慧： “聽”遠不止是用耳朵接收聲音，更是用心感受對方的情緒和意圖。學習積極傾聽，讓孩子感受到被全然關注。 “我”信息錶達法： 避免指責和命令，用“我”來錶達自己的感受和需求，如“我看到你把玩具扔得到處都是，我感到有點擔心，我希望你能把它們收拾好。” 同理心的傳遞： 站在孩子的角度去理解他們的感受，即使不認同他們的行為，也要錶達對他們情緒的理解。“我知道你現在很生氣，因為沒有得到你想要的玩具。” 設定清晰而有彈性的界限： 界限並非束縛，而是保護。清晰的界限能讓孩子知道什麼是可以的，什麼是不可以的，同時也要留有適當的彈性和溝通空間。 非暴力溝通的實踐： 學習如何錶達需求，如何傾聽對方的需求，如何在衝突中尋求雙方都能接受的解決方案。 高質量的陪伴： 放下手機，全身心投入： 在有限的陪伴時間裏，給予孩子全然的關注，放下工作，放下煩惱，全身心地陪伴。 玩耍的力量： 遊戲是孩子學習和成長的最佳方式。通過遊戲，父母可以瞭解孩子的內心世界，建立親密感。 生活中的教養時刻： 育兒並非隻有“教導”和“學習”，在日常生活的點滴中，如一起做飯、一起收拾傢務、一起閱讀，都能成為寶貴的教養機會。 共同創造迴憶： 傢庭活動、旅行、甚至隻是一個溫馨的晚餐，都能成為珍貴的迴憶，滋養著親子關係。 情感連接的深度耕耘： 錶達愛意的方式： 除瞭口頭上的“我愛你”，還要用行動錶達關懷、支持和肯定。 支持孩子的探索與獨立： 允許孩子犯錯，鼓勵他們嘗試，在失敗中學習，逐步建立自信和獨立性。 處理衝突的重建： 衝突並不可怕，可怕的是處理衝突的方式。學習如何在衝突後修復關係，讓孩子知道即使犯錯，愛也不會消失。 建立傢庭的歸屬感： 創造一個讓孩子感到安全、被愛、被歸屬的傢庭氛圍。 第三部分：成長——成為孩子生命中的引路人 “第二次成長”的核心，在於父母在陪伴孩子成長的過程中，實現瞭自身的蛻變。這種蛻變不僅僅是知識的增長，更是心智的成熟、人格的完善。 智慧的教育方法： 激發內在驅動力： 培養孩子的好奇心和求知欲，讓他們從“要我學”變成“我要學”。 培養解決問題的能力： 遇到睏難時，引導孩子分析問題，尋找解決方案，而不是直接代勞。 塑造健康的情緒管理能力： 幫助孩子識彆、錶達和調節情緒，培養韌性。 培養批判性思維： 鼓勵孩子質疑，獨立思考，形成自己的判斷。 涵養品格與價值觀： 父母的言傳身教，是孩子品格養成最好的教材。 麵對挑戰與睏境： 如何處理孩子的叛逆期？ 理解叛逆期的生理和心理根源，運用恰當的策略應對。 如何應對學校教育的壓力？ 與學校老師建立良好的閤作關係，共同關注孩子的成長。 如何平衡工作與傢庭？ 學習時間管理和資源整閤，找到適閤自己的平衡點。 如何處理傢庭成員之間的矛盾？ 學習有效的溝通和衝突解決技巧，維護傢庭和諧。 如何麵對孩子的學業挑戰？ 關注孩子的學習過程，而非僅僅結果，培養積極的學習態度。 持續學習與反思： 自我成長是一輩子的課題： 育兒不是終點，而是一個持續學習、不斷探索的過程。 擁抱不確定性： 孩子和傢庭都在變化，接受不確定性，並從中找到成長的機會。 建立支持係統： 與其他父母交流，加入育兒社群，尋求專業幫助，都不是示弱，而是智慧的選擇。 保持好奇心和開放性： 對新的教育理念、育兒方法保持開放的態度，並從中汲取養分。 慶祝微小的進步： 無論是孩子還是自己，都要學會慶祝每一個微小的進步，這是持續前進的動力。 結語： “第二次成長”並非轟轟烈烈的革命，而是潤物細無聲的轉變。它發生在我們放下執念，擁抱真實的自己與孩子之時；發生在我們用愛與智慧搭建起情感的橋梁之時；發生在我們不再僅僅是“照顧者”，而是成為孩子生命中那個溫暖、堅定、富有智慧的引路人之時。 這本書，願成為您在這條探索生命另一種可能道路上的同行者。它邀請您開啓一場關於愛、關於理解、關於成長的深刻旅程，最終，在與孩子共同編織的生命畫捲中，發現最美的自己。 （請注意：此簡介是根據您的書名《我們的第二次成長 幸福傢長修煉劄記（附光盤）》所構思，但內容是全新創作，不包含您書中已有的具體內容。簡介旨在引發讀者對主題的興趣，並描繪齣可能涵蓋的探索方嚮。）

評分☆☆☆☆☆

讀過不少育兒類的書籍，但《我們的第二次成長——幸福傢長修煉劄記（附光盤）》給我的第一印象是那種“返璞歸真”的質樸感。書名中的“劄記”二字，預示著一種真實、生動的記錄，它不是冰冷的說教，也不是高高在上的理論輸齣，更像是傢長們在日常生活中，一點一滴積纍下的感悟和實踐。我設想著，書裏可能充滿瞭各種各樣的小故事，這些故事或許平凡，卻蘊含著深刻的教育智慧。比如，一個孩子在某個年齡段齣現的“叛逆”行為，傢長是如何理解和應對的？一次傢庭教育中的小衝突，又是如何化解並增進親子感情的？我期待能從這些鮮活的案例中，找到共鳴，學習到如何將抽象的教育理論轉化為具體的行動。而“附光盤”這一點，更是讓我眼前一亮。在如今信息爆炸的時代，視覺和聽覺的結閤無疑能帶來更直觀、更深刻的學習體驗。這光盤裏會不會有專傢的解讀，幫助我更好地理解書中的內容？會不會有實踐的演示，讓我能更清晰地掌握某些育兒技巧？它就像是為這本書注入瞭生命，讓文字的溫度透過屏幕傳遞過來，實實在在地幫助我解決育兒中的睏惑。

評分☆☆☆☆☆

《我們的第二次成長——幸福傢長修煉劄記（附光盤）》這本書，在書名上就給我一種耳目一新的感覺。“第二次成長”這個概念，讓我覺得它不僅僅是關於如何教育孩子，更是關於傢長如何與孩子一同成長，一同進步。它暗示著，在這個過程中，傢長也同樣需要學習、反思和提升，這種相互促進的關係，對於建立健康的親子關係至關重要。我期待書中能夠提供一些能夠觸動心靈的思考，幫助我重新審視自己在傢庭中的角色，以及與孩子的互動方式。也許書中會分享一些傢長在育兒過程中遇到的挑戰，以及他們是如何通過積極的心態和創新的方法來剋服這些挑戰的。我更希望能夠從中學習到如何培養孩子的獨立性、創造力和責任感，同時也能讓我在陪伴孩子成長的過程中，找到屬於自己的幸福和滿足感。“附光盤”的設計，無疑為這本書增添瞭更多維度。我猜測，光盤裏可能會有一些傢長分享的育兒心得，或者是專傢對書本內容的精彩講解，甚至是模擬的傢庭場景，讓我們能夠身臨其境地去感受和學習。它就像是為這本書插上瞭翅膀，讓知識和經驗得以更生動、更直接地傳遞。

評分☆☆☆☆☆

對於《我們的第二次成長——幸福傢長修煉劄記（附光盤）》這本書，我心中充滿瞭好奇與期待。我尤其喜歡“修煉劄記”這個錶述，它意味著這是一本關於過程的書，關於那些在育兒道路上不斷探索、學習、反思的真實記錄。我設想，書中可能匯集瞭無數個平凡傢庭的育兒故事，這些故事沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭真摯的情感和深刻的洞察。我期待能從這些“劄記”中，看到不同傢庭麵對相似問題的不同處理方式，學習到那些在實踐中被檢驗過的有效方法。例如，當孩子遇到挫摺時，傢長是如何給予支持的？當孩子錶現齣不被理解的特質時，傢長又是如何接納和引導的？這些真實的故事，往往比枯燥的理論更能打動人心，也更能激發我們的思考。而“附光盤”的設計，則更是大大增加瞭這本書的實用性。我猜測，這光盤裏或許會有一些專傢對書本內容的深度解讀，幫助我們更透徹地理解其中的理念；又或者是一些互動的練習，讓我們能夠將學到的知識立即應用到實踐中，從而更有效地“修煉”自己，成為一個更懂得愛的傢長。

評分☆☆☆☆☆

這本《我們的第二次成長——幸福傢長修煉劄記（附光盤）》的封麵設計就給我一種溫暖而充滿力量的感覺。柔和的色彩搭配，以及“第二次成長”這個詞語，立刻激發瞭我對親子關係和自我提升的探索欲望。在翻閱前，我腦海中就勾勒齣這本書可能帶來的種種畫麵：也許是記錄瞭許多傢長在育兒過程中跌跌撞撞、卻又從中汲取智慧的真實故事，也許是分享瞭許多行之有效的教育理念和方法，讓新手父母不再感到迷茫，讓經驗豐富的傢長也能有所啓發。我特彆期待書中附帶的光盤，這究竟會是專傢講座、親子活動示範，還是 otros 互動學習資源？它的存在，無疑為這本書增添瞭更多的實用性和價值，讓“修煉”不再是紙上談兵，而是可以實際操作、親身感受的過程。我迫不及待地想知道，這本書將如何引導我重新審視與孩子的關係，如何幫助我實現“第二次成長”，成為一個更幸福、更智慧的傢長。它不僅僅是一本書，更像是一位循循善誘的導師，一位真誠分享經驗的朋友，一位靜靜陪伴我走過育兒旅程的夥伴。這本書的到來，仿佛為我的育兒之路點亮瞭一盞燈，讓我看到瞭更多的可能性，充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

《我們的第二次成長——幸福傢長修煉劄記（附光盤）》這本書，光從書名就能感受到一種積極嚮上的力量。它不僅僅關注孩子的成長，更強調傢長的“第二次成長”，這是一種非常值得推崇的教育理念。在孩子的成長過程中，傢長往往扮演著引導者的角色，但在這個過程中，傢長自身也在不斷學習、反思和進步，這本身就是一種寶貴的“成長”。我期待這本書能夠提供一些新穎的視角，幫助我跳齣固有的思維模式，以更開放、更包容的心態去麵對孩子。書中提到的“幸福傢長修煉”，讓我聯想到許多關於情緒管理、溝通技巧、積極心理學等方麵的知識。我希望能從書中學習到如何更好地管理自己的情緒，如何在與孩子溝通時，做到既有原則又不失溫情，如何培養孩子積極樂觀的心態，從而共同營造一個幸福和諧的傢庭氛圍。附帶的光盤，在我看來，更是這本書的點睛之筆。它可能包含瞭一些實用的指導，比如如何與不同年齡段的孩子進行有效溝通的示範，或者是一些傢庭遊戲的設計，讓我們能夠在輕鬆愉快的氛圍中，增進親子感情。我期待它能為我的育兒實踐提供更具體的幫助和指導。