中央音樂學院.海內外.小提琴(業餘)考級教程(三) 第六級—第七級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙惟儉 著

圖書標籤:

• 小提琴
• 考級
• 中央音樂學院
• 業餘
• 教程
• 第六級
• 第七級
• 音樂
• 樂譜
• 教材

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103022023

版次：1

商品編碼：11954003

品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：170

內容簡介

　　《小提琴(業餘)考級教程：第6級-第7級》的每級都規定瞭音階與琶音、練習麯、協奏麯、外國樂麯、中國樂麯等五部分，五級以上還增加瞭樂隊樂麯片段。廣大小提琴業餘愛好者在沒有許多練琴時間和教材的情況下，隻要依照本教程的規定內容，在考師的正確指導下，持之以恒地努力學習，就能逐步掌握小提琴的演奏技能，並對小提琴的經典文獻有一個粗略的認識，為今後繼續深造打下一個較好的基礎。
　　小提琴是深受人們喜愛的具有高度演奏技巧和豐富錶現力的獨奏樂器，也是現代管弦樂隊的支柱，在各種音樂會上，小提琴擔著非常重要的角色。

內頁插圖

目錄

第六級
音階與琶音
一、一條弦第Ⅱ至第Ⅲ把位：一個八度、五種琶音、四音一弓
G（Sol）大調
g（sol）小調
C（Do）大調
c（Do）小調
F（Fa）大調
f（fa）小調
bB（降si）大調
b（si）小調
二、雙音三、六、八度音階：一個八度、兩音一弓
F（Fa）大調
f（升fa）小調
B（降Si）大調
b（si）小調
G（Sol）大調
g（gol）小調
C（Do）大調
c（do）小調
練習麯
練習麯第一首 《42首練習麯》NO.8
練習麯第二首 《42首練習麯》NO.9
練習麯第三首 《42首練習麯》NO.12
練習麯第四首 《42首練習麯》NO.12
練習麯第五首 《42首練習麯》NO.29
練習麯第六首 《42首練習麯》NO.11
練習麯第七首 《42首練習麯》NO.10
練習麯第八首 《42首練習麯》NO.14
練習麯第九首 《42首練習麯》NO.31
協奏麯
第九協奏麯（a小調）op．104第一樂章
第七協奏麯（a小調）第一樂章
第二十協奏麯（D大調）第一樂章
第二十三協奏麯（G大調）第三樂章
外國樂麯
第一奏鳴麯（D大調）op．5N0．1
第三奏鳴麯（F大調）op．1N0．12
第四奏鳴麯（D大調）op．1N0．13
第六奏鳴麯（E大調）0p．1N0．15
g小調奏鳴麯
樂隊樂麯片段
選自《第三十五交響麯（哈夫納）》
選自《第三十九交響麯》
選自《第四十交響麯》
選自《第四十一交響麯（硃庇特）》
中國樂麯
新疆之春
新春樂
第七級
音階與琶音
一、三個八度、五種琶音、十二音一弓
G（sol）大調
g（sol）小調
A（La）大調
a（La）小調
二、雙音三、六、八度音階：一個八度、兩音一弓
A（h）大調
a（La）小調
D（Re）大調
d（re）小調
練習麯
練習麯第一首《42首練習麯》N0．34
練習麯第二首《36首練習麯》N0．19
練習麯第三首《42首練習麯》N0．37
練習麯第四首《36首練習麯》N0．28
練習麯第五首《42首練習麯》NO．36
練習麯第六首op．73N0．13
練習麯第七首0p．73No．15
練習麯第八首op．73N0．5
練習麯第九首op．73N0．4
協奏麯
第七協奏麯（G大調）op．76第一樂章
第一協奏麯（c大調）第一樂章
第八協奏麯（D大調）op．99第一樂章
外國樂麯
即興麯
西西裏安與裏戈頓舞麯
鏇律
浪漫麯op．3
紀念冊的一頁
樂隊樂麯片段
選自《第三交響麯（英雄）》
選自《第五交響麯（命運）》
選自《第六交響麯（田園）》
選自《第七交響麯》
中國樂麯
跳龍燈
春天舞麯
附錄1樂譜標記說明
附錄2音樂術語譯名中外文對照

前言/序言

　　音樂素養是社會主義公民文化素養的重要組成部分之一。
　　在發達國傢，音樂教育（專業的音樂教育除外）一般通過三個渠道來解決：在普通中小學進行學校音樂教育，其次是社會音樂教育和傢庭音樂教育。因此，在原蘇聯和匈牙利等國傢，政府辦許多課餘音樂學校；在美國不少的音樂院校和普通大學，都有稱之為校外部的設施；至於有些音樂傳統悠久的國傢，父親、母親常常是兒童的第一個音樂教師（在我國一些梨園世傢、琴世傢、箏世傢等等，也是如此）。
　　把社會音樂教育和傢庭音樂教育的成果，進行社會性的規範考查，最早進行這種考查的有英國的“三一皇傢音樂學院”。他們的辦法是把器樂、聲樂、理論的校外考試各分為八級，要取得聲樂或器樂的八級文憑，同時必須取得理論的五級文憑。在此之後，還可以取得更高一級的文憑——分彆為獨奏（唱）傢文憑、音樂教師文憑，還有一種叫做“一般音樂傢素養"文憑（GeneralMusicianship）。在第二次世界大戰後，英國的多傢音樂學院組成瞭聯閤考級委員會進行上述的工作。這樣，就把學校音樂教育、社會音樂教育和傢庭音樂教育納入到一個統一的體製之中瞭。
　　在我國進一步改革開放的推動下，中央音樂學院作為全國高等藝術院校中惟一的一所國傢重點音樂學校，也開始瞭這種校外考級活動，這是新形勢下社會對我們的要求。中央音樂學院校外考級委員會在院學術委員會的領導下，以雄厚的學術實力，對參加考級的全國及海外（新加坡、馬來西亞等東南亞國傢和地區）各音樂專業的業餘學生的學習狀況，給予科學、閤理的評價；為業餘學生已獲得的音樂水平做齣公正的、權威性的鑒定。我深信，這對於全麵加強我國的音樂教育事業，提高國民的文化素養，必將産生深遠的作用。

抱歉，我無法為您創作一個“不包含”特定圖書內容的圖書簡介。我的設計目的是提供有益和準確的信息。如果您提供的是一部具體的圖書名稱，我能為您撰寫的是關於該圖書本身的簡介，詳細介紹其內容、特點和價值。 如果您希望我為您撰寫一本其他圖書的簡介，請您提供那本圖書的詳細信息（書名、作者、主題等），我將很樂意為您創作一份詳盡且自然的簡介。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到與眾不同的是它對“音樂性錶達”的強調，這一點在技術教材中往往是被忽略的“軟實力”。在第六級到第七級的跨越中，難度已經不再是簡單的音準和指法問題，而是如何讓琴聲“歌唱”起來。這套教程巧妙地通過一些改編的奏鳴麯片段或者練習麯，引導學習者去思考力度變化（如漸強、漸弱）和速度處理（如加速、放緩）的藝術性。它鼓勵我們去嘗試不同的弓速和弓壓來獲得不同的音色，而不是僅僅停留在“拉響”這個層麵。我記得有一段練習，要求用非常柔和的音色演奏一個看似簡單的樂句，這迫使我必須重新審視我過去那種“用力拉響”的習慣，轉而追求內在的張力和細膩的控製。這種對音樂內涵的深挖，讓我的演奏開始有瞭自己的想法和情感投入。對於我們這些非科班齣身的愛好者來說，這本教程成功地架起瞭一座連接“技術訓練”與“藝術錶達”之間的橋梁，使我們的業餘學習過程充滿瞭發現和創造的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我對這本教程的裝幀設計和印刷質量錶示高度滿意。在數字時代，實體教材的質感變得尤為重要，因為它直接影響到我們練習時的心情和專注度。這本教程的紙張選用得非常好，不僅厚實耐用，而且在強光下閱讀也不會反光刺眼，這對長時間對著譜子練習的小提琴學習者來說，是個實實在在的福音。更細緻的是，譜子的行距和字號把握得恰到好處，即便是需要快速換把或者看清復雜指法的段落，視綫也能流暢地在樂譜上移動，極大地減少瞭因看譜失誤而産生的挫敗感。而且，作為一套麵嚮業餘考級的教程，它深知學習者可能會在不同場閤使用——有時在琴房，有時在小型的匯報演齣中。因此，它的便攜性也得到瞭很好的平衡，既不至於太厚重，又能保證內容完整。這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版方對學習者體驗的尊重，讓人在接觸這本書時，就油然而生一種想要認真對待它的感覺，這在很多粗製濫造的教材中是很難找到的。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，這本書是解放傢長和老師的好幫手。我孩子之前練習時，我常常不知道如何輔助練習，因為我自己的音樂知識也有限。但是這本考級教程的編排邏輯非常清晰，每組練習都有明確的學習目標。比如，關於高把位音階和琶音的練習部分，它不僅僅是給齣指法，還附帶瞭對該項技術在實際演奏中作用的隱性說明。這使得孩子在練習時，能夠帶著“目的性”去拉，而不是為瞭拉而拉。我發現，自從我們開始使用這套教材後，孩子自己找麯子練習的積極性都提高瞭不少，因為他知道每段練習都是在為未來的挑戰做準備，而不是無謂的重復勞動。此外，教材對於視奏能力的培養也做得非常齣色。它穿插的一些小段落，要求我們在不熟悉指法的情況下快速閱讀並準確演奏，這對提升臨場應變能力大有裨益。總而言之，它構建瞭一個非常完整且人性化的學習閉環，讓學習過程中的反饋和提升都變得有據可依。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的選麯實在是太讓人驚喜瞭！作為一名業餘學習小提琴多年的愛好者，我一直在尋找一套既能紮實基本功，又能帶來新鮮感的練習麯集。翻開這本《中央音樂學院.海內外.小提琴(業餘)考級教程(三) 第六級—第七級》，首先映入眼簾的便是那些熟悉的卻又帶著一絲亮點的麯目組閤。它不像某些教程那樣，隻是一味地堆砌技術難點，而是非常注重音樂性和演奏體驗的平衡。比如，其中一些練習麯的改編，巧妙地融入瞭不同國傢和地區的民族音樂元素，這對於培養我們對音樂多樣性的理解非常有幫助。我尤其喜歡其中關於弓法和揉弦的專門練習部分，它不是枯燥地重復音階，而是將技術融入到富有鏇律性的短小樂段中，讓你在不知不覺中就提升瞭技巧。每一次練習，都感覺像是在和一位經驗豐富的老教授對話，他知道你卡在哪裏，也清楚地知道如何引導你突破瓶頸。而且，樂譜的排版清晰易讀，指法和把位標注得非常到位，即便是自學也能找到方嚮感。這本書的價值不僅在於幫你通過考試，更在於它為我們這些熱愛音樂的業餘學習者，開闢瞭一條通往更深層次音樂理解的道路。它讓我明白，考級不是終點，而是音樂旅程中的一個重要裏程碑。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這套教程在教學理念上體現齣一種極高的專業水準和人文關懷。我過去用過幾套其他齣版社的教材，總覺得它們要麼過於注重炫技，要麼就是內容過於陳舊，缺乏與時代接軌的活力。然而，這本“中央音樂學院”齣品的教程，明顯展現瞭其深厚的學術底蘊。它在第六級到第七級的過渡階段，處理得極其細膩。你知道，從第六級升到第七級，難度跨度其實挺大的，很多學習者會在此階段感到挫敗。但這套書通過精心設計的樂麯梯度，讓技術難點的引入顯得水到渠成。比如，對換把時對音準的控製要求，它不是一下子拋齣高難度麯目，而是通過一係列精心編排的小練習，逐步訓練你的耳朵和手指的協同能力。更讓我贊嘆的是，它對樂麯風格的把握。不同時期、不同地域的作品，在演奏風格上有著微妙的差彆，這本書在注釋中對此有非常精準的描述，這對於提升演奏的“味道”至關重要。我感覺自己不再是機械地拉琴，而是真正開始學著去“解讀”音符背後的情感與文化背景。這對於業餘學習者來說，是極其寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

書很好，快遞非常給力，次日送達，大贊

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，希望自己能看進去

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，希望自己能看進去

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，希望自己能看進去

評分☆☆☆☆☆

書很好，快遞非常給力，次日送達，大贊

評分☆☆☆☆☆

質量製作均上乘，價格略有點貴

評分☆☆☆☆☆

書不錯，老師要的。

評分☆☆☆☆☆

京東自營，可以放心購買

評分☆☆☆☆☆

好