江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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吳寜，吳嫻蘭，張麗，雲祥著

圖書標籤:

警察心理學
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齣版社：南京大學齣版社

ISBN：9787305169854

版次：1

商品編碼：11960197

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：書寫紙

頁數：200

字數：250000

具體描述

內容簡介

　　本教材可作為公安院校學生學習警察心理學的教科書，以警察職業能力培養為核心，以警察職業所需要的心理素質為模塊，分彆從警察的基本心理素質、警察的人際交往心理、警察的壓力及應對、警察的職業生涯規劃、警察的攻擊與暴力、警務實踐中的心理技能——警察的訪談技術及警察的危機感乾預等幾個方麵展開探討和訓練。其特色在於立足公安院校在校學生的心理現狀和需要，麵嚮警察職業生涯的可持續性發展，貼近警務實踐，在內容上既有理論的深度探討，又有一定的具備可操作性的心理訓練。本教材還可作為其他相關院校以及警察職業培訓的參考教材。

作者簡介

　　吳寜，南京森林警察學院治安係副教授，主講《大學生心理健康》和《犯罪心理學》，曾主編過江蘇省高等學校重點教材《警察心理學教程（第一版）》。

前言/序言

《新編警察心理學教程》：警務實踐的智慧之鑰本書並非一部簡單的教科書，它是一扇開啓理解人性復雜之門的鑰匙，尤其是在那個對專業判斷、人性洞察和高效溝通有著極緻要求的領域——警務工作。我們生活在一個信息爆炸、社會變遷加速的時代，犯罪形式日益多樣，警民關係愈發多元，執法人員所麵臨的壓力與挑戰也呈現齣前所未有的復雜性。在這樣的背景下，僅僅依靠經驗和法律條文已不足以應對瞬息萬變的警情。《新編警察心理學教程》正是在這樣的時代需求下應運而生，旨在為廣大一綫警務人員提供一套係統、前沿且極具實踐指導意義的心理學知識體係。本書的編寫，深刻認識到警察職業的獨特性。警察工作不僅是一份職業，更是一份沉甸甸的責任。它要求從業者具備敏銳的洞察力，能夠迅速準確地評估現場情況、識彆潛在危險，並對涉及其中的個體進行心理畫像。同時，警察需要處理各種極端情緒，無論是受害者、嫌疑人還是普通民眾，都可能錶現齣焦慮、恐懼、憤怒、絕望等強烈的情緒。如何有效疏導、安撫、甚至轉化這些情緒，是執法過程中至關重要的一環。此外，團隊協作、案件偵破中的心理博弈、以及執法人員自身的心理健康，都是影響警務效能的關鍵因素。《新編警察心理學教程》緊密圍繞這些核心需求展開，力求將深奧的心理學理論轉化為易於理解、便於應用的實操技巧。它不僅僅是羅列心理學概念，更注重將理論與警務實踐中的具體場景相結閤，通過大量的案例分析、情景模擬和對策建議，讓讀者在閱讀過程中仿佛置身於真實的執法一綫，親身體驗並學習如何運用心理學原理來解決問題。第一部分：警察心理學的基石——理解人類行為的底層邏輯本書的開篇，將帶領讀者走進人類心理活動的豐富殿堂。我們將深入探討心理學的基本概念，例如知覺、記憶、思維、情感等，並重點分析這些心理過程如何在警務活動中體現齣來。例如，我們如何理解“第一印象”在接觸嫌疑人時可能産生的偏差？警官在緊張環境下如何保持清晰的記憶並準確迴憶細節？在信息不完整的現場，思維定勢又可能帶來哪些誤判？接著，我們將聚焦於人格的構成與發展。理解不同人格類型（如外嚮型、內嚮型、衝動型、謹慎型等）在麵對壓力和衝突時的不同反應，對於警察判斷嫌疑人意圖、設計溝通策略至關重要。書中將詳細介紹常用的心理測量工具和方法，但重點不在於工具本身，而在於如何通過對人格特徵的分析，更有效地與不同類型的人打交道，避免不必要的衝突升級。此外，動機與情緒的心理學原理，將是理解行為的關鍵。我們將解析人類行為背後的深層動機，並探討各種情緒，特彆是負麵情緒，是如何影響個體決策和行為的。例如，為何有些嫌疑人在被捕時會錶現齣極度的憤怒，而有些人則會陷入沉默？理解這些情緒的根源，有助於警察采取更有針對性的應對措施，既能有效控製局麵，又能最大程度地減少對相關人員的二次傷害。第二部分：情境中的心理學——警務實踐的實操指南進入本書的核心部分，我們將把理論的基石應用於具體的警務情境。犯罪心理分析與預測：這一章節將是本書的亮點之一。我們將探討如何運用心理學理論，對犯罪行為進行分析，從而預測潛在的犯罪模式和嫌疑人的特徵。內容將涵蓋犯罪動機的心理學解釋，如社會學習理論、理性選擇理論、精神病理學等，並介紹一些行為痕跡分析（Crime Scene Analysis）中的心理學視角。同時，本書會引導讀者思考如何通過現場痕跡、證人證言等信息，構建嫌疑人的心理畫像，為案件偵破提供方嚮。審訊與訊問中的心理策略：審訊是警察工作中最具挑戰性的環節之一。本書將深入剖析審訊心理學，包括不同訊問技巧的心理學原理，如“好警察/壞警察”策略、沉默的心理效應、誘導性提問的心理陷阱、以及如何識彆和應對被訊問者的說謊信號（微錶情、語言模式、身體姿態等）。本書將提供一係列經過實踐檢驗的有效策略，幫助警察在閤法閤規的前提下，提高獲取真實信息的效率，同時保障被訊問者的閤法權益。應對突發事件與危機乾預中的心理學：無論是群體性事件、人質劫持，還是個人極端行為，都需要警察具備專業的危機乾預能力。本書將詳細闡述危機心理學的基本原理，包括危機狀態下的個體心理變化、溝通技巧，以及如何通過心理安撫、情感共鳴等方式，穩定現場情緒，緩解緊張局勢。對於高風險談判，本書也將提供相關的心理學策略和技巧。警民溝通與關係處理：良好的警民關係是社會穩定和治安良好的基石。本書將從心理學角度，深入分析警民互動中的心理機製，包括如何建立信任、化解誤解、有效傾聽、以及如何處理公民的投訴和抱怨。通過學習這些技巧，警察能夠更好地贏得公眾的理解與支持，提升執法公信力。交通事故與現場心理：交通事故往往伴隨著劇烈的情緒反應。本書將分析事故當事人在事故發生後的心理狀態，如震驚、自責、恐慌等，並指導警察如何進行現場安撫、信息收集，以及如何處理目擊者的心理反應，確保現場秩序的同時，盡可能減輕當事人的心理創傷。第三部分：警察自身的心理世界——保護與成長除瞭應對外部世界，警察自身的心理健康同樣重要。《新編警察心理學教程》將用相當篇幅關注警察群體的心理挑戰與應對。職業壓力與心理應激：警察職業固有的高風險、高強度、高壓力特性，極易導緻警察齣現職業倦怠、創傷後應激障礙（PTSD）等心理問題。本書將深入剖析警察職業壓力源，並介紹各種心理應激反應的信號。心理調適與自我關懷：針對上述問題，本書將提供一係列實用的心理調適方法，包括認知重構、放鬆訓練、情緒管理技巧、以及如何建立有效的社會支持係統。強調自我關懷的重要性，幫助警察建立強大的心理韌性，保持積極樂觀的心態。團隊協作與心理支持：強調警隊內部的心理支持文化建設。如何通過有效的溝通和團隊閤作，為戰友提供心理支持，共同麵對職業挑戰，是提升整體警務效能和隊伍凝聚力的關鍵。結語：《新編警察心理學教程》的編寫，力求理論與實踐相結閤，係統與前沿相結閤，科學與人文相結閤。我們希望通過本書，能夠幫助廣大警察同誌們更深刻地理解人性的復雜，更有效地運用心理學智慧來應對日常警務工作中的各種挑戰，最終成為更加專業、更加人性化、更加值得信賴的執法者。這不僅是對個人專業素養的提升，更是對守護社會公平正義的有力擔當。本書的每一頁，都承載著對警務工作的敬意，以及對守護人民安寜的深刻理解。它將成為每一位有誌於在警務領域做齣貢獻的同仁，不可或缺的案頭寶典。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都對“心理谘詢”和“危機乾預”領域抱有濃厚的興趣，並在業餘時間學習相關的知識。《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》這本書，以警察職業為切入點，為我提供瞭一個非常獨特的視角來理解這些概念。書中關於“警察麵對高危人群的溝通與安撫技巧”的章節，對我非常有啓發。它詳細介紹瞭在與持有武器、情緒激動或有自殺傾嚮的個體打交道時，應該如何運用心理學的原理，建立信任、緩解緊張、爭取時間，最終安全地解決問題。這些技巧的實用性不言而喻，也讓我看到瞭心理學在維護公共安全方麵的實際應用。此外，書中對“警察的心理創傷與康復”的關注，更是讓我深受感動。它真實地反映瞭警察群體在麵對危險和暴力事件後可能經曆的心理痛苦，並提供瞭科學的康復途徑。這讓我深刻地認識到，保護社會的人，也需要被社會保護。這本書的編寫，不僅是知識的傳授，更是一種人文關懷的體現。它讓我看到瞭警察工作的艱辛，也看到瞭心理學在其中發揮的巨大作用。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對犯罪學和心理學交叉領域充滿好奇的愛好者，一直在尋找一本能夠係統性介紹這一學科的書籍。《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》這本書，可以說是滿足瞭我的求知欲。書中對“犯罪心理畫像”的詳盡闡述，讓我對這種神秘的偵查技術有瞭更直觀的認識。它不僅僅是停留在虛構的描述，而是基於大量的案例和科學的理論，來構建犯罪者的心理模型。例如，書中關於如何根據犯罪現場的細節來推斷犯罪者的年齡、性彆、教育背景、職業甚至性格特徵，都充滿瞭科學的邏輯和嚴謹的分析。此外，書中對“警察的職業認同與心理發展”的探討，也讓我看到瞭一個不同於以往的警察形象。它不僅僅是執法者，更是有著豐富情感和心理需求的個體。書中關於如何幫助警察剋服職業倦怠、保持積極心態的論述，體現瞭對這一群體的深切關懷。這本書以一種深入淺齣的方式，將復雜的警察心理學知識呈現齣來，讓我對這個領域有瞭更全麵、更深刻的認識。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對心理學和法學交叉領域非常感興趣的學生，一直關注著相關領域的最新研究成果。《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》這本書，可以說是填補瞭我在這方麵知識體係中的一個重要空白。書中對“司法審判中的心理因素”的探討，讓我看到瞭心理學如何影響案件的判斷和判決。例如，關於“陪審團心理”的分析，雖然在中國司法體係中並非直接適用，但其研究的普遍性，即大眾對證據的理解、群體決策的心理機製等，對於我們理解司法過程中的非理性因素具有參考價值。此外，書中關於“青少年犯罪的心理成因與預防”的章節，也提供瞭很多有價值的見解。它不僅僅是簡單地列舉原因，而是從傢庭教育、學校環境、同伴影響以及個體心理發展等多個角度進行深入分析，並提齣瞭一係列具有前瞻性的預防策略。這對於我在未來從事相關研究或政策製定時，能夠提供更係統、更全麵的思路。這本書的學術嚴謹性很高，引用瞭大量的國內外研究成果，但同時又不失可讀性，使得我對這一領域有瞭更深入的瞭解，也激發瞭我進一步探索的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對刑偵破案題材特彆著迷的讀者，平時也看瞭不少相關的書籍和影視作品。在閱讀《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》的過程中，我仿佛置身於真實的案件偵破現場，對許多原本模糊的細節有瞭清晰的認識。書中關於“犯罪現場的心理重建”的分析，讓我看到瞭偵查人員是如何通過對犯罪現場的痕跡、行為模式等進行分析，來推斷犯罪者的心理狀態、動機和特徵的。這種“反嚮推理”的方式，確實令人著迷。同時，書中對“連環殺手心理分析”的探討，也讓我對這類極端犯罪有瞭更深刻的理解。它不僅僅是展示犯罪的殘忍，而是深入挖掘其背後的心理根源，例如童年創傷、人格扭麯等。這一點，讓我在驚嘆之餘，更多地是感受到瞭一種對復雜人性的探究。此外，書中對於“警察的危機乾預心理學”的論述，也讓我看到，警察在麵對突發事件時，不僅需要體能和技巧，更需要強大的心理素質和專業的乾預能力。這本書為我揭示瞭一個更加真實、更加立體的警察世界，讓我對刑偵破案的復雜性和科學性有瞭全新的認識。

評分☆☆☆☆☆

我是一位教育工作者，平時也關注兒童心理和青少年發展。《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》這本書，雖然主題是警察心理學，但其中關於“未成年人犯罪心理”的章節，對我有著重要的參考價值。書中對未成年人犯罪動機的分析，非常細緻，從傢庭環境的影響，到同伴群體的壓力，再到網絡虛擬世界的誘惑，都進行瞭深入的探討。它讓我明白，很多時候，未成年人的犯罪行為是多種復雜因素交織作用的結果，需要我們從更深層次去理解和乾預。此外，書中對於“青少年心理健康問題與預防”的討論，也讓我意識到瞭學校和社會在保護青少年心理健康方麵所承擔的責任。它提供瞭一些關於如何識彆青少年心理危機、如何進行早期乾預的建議，這些對於我在學校教育工作中，如何更好地關注和幫助學生，具有重要的指導意義。這本書的價值，不僅僅局限於警察領域，它對任何關心青少年健康成長的人來說，都是一本值得深入研讀的好書。

評分☆☆☆☆☆

作為一名基層民警，我平時的工作接觸到形形色色的人，也遇到過不少心理問題比較突齣的個體。一直以來，我都在尋找一本能夠指導我更好地理解和處理這些情況的書籍。《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》的齣現，恰好滿足瞭我的需求。這本書最讓我感到實用的是，它不僅僅停留在理論層麵，而是提供瞭大量具體的、可操作的方法和技巧。比如，在處理“高危人群的心理乾預”時，書中詳細介紹瞭如何識彆對方的危險信號，如何進行有效的溝通，以及在必要時如何采取安全措施。這些內容對我日常執勤執法的幫助非常大，讓我能夠更從容地應對一些突發狀況。另外，關於“警察的應激反應與心理調適”的章節，也讓我深受啓發。我們作為警察，長期處於高壓、高風險的環境中，心理健康問題不容忽視。書中提供的心理調適方法，如放鬆技巧、積極思維訓練等，都是我可以在日常生活中實踐的，有助於我保持良好的心理狀態，更好地履行職責。這本書的編排也非常閤理，章節之間的邏輯關係清晰，語言也比較接地氣，沒有太多難以理解的專業術語，非常適閤我們一綫民警閱讀。這本書不僅提升瞭我的專業技能，更讓我看到瞭心理學在維護社會穩定和保障人民安寜方麵的重要價值。

評分☆☆☆☆☆

老實說，拿到這本書之前，我對“警察心理學”這個概念的理解還比較模糊，總覺得它可能更多地停留在影視劇中的戲劇化錶現。但《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》徹底刷新瞭我的認知。這本書的編寫團隊顯然是深諳此道，他們用一種非常嚴謹但又不失可讀性的方式，將復雜的心理學理論“翻譯”成瞭警察能夠理解和應用的語言。最讓我印象深刻的是，書中關於“目擊證人心理”的部分，詳細闡述瞭記憶的形成、提取以及可能齣現的偏差，並給齣瞭如何通過科學的提問技巧來最大限度地獲取準確證詞的指導。這一點在真實的案件偵破中至關重要，也讓我看到瞭心理學在司法實踐中的強大力量。另外，對於“群體性事件中的心理 dynamics”的分析，也相當深入。書中並非簡單地將參與者標簽化，而是探討瞭群體中的個體心理變化、群體情緒的傳染性以及領導者和組織者的心理策略，這對於理解和處理復雜的社會突發事件提供瞭有益的視角。我還特彆注意到，書中對“警察的情緒管理與職業倦怠”的論述，不僅指齣瞭問題的普遍性，更提供瞭具體的應對策略，例如正念練習、認知重構等，這些方法論的可操作性很強，對於正在從事或即將從事警察職業的年輕人來說，是一份寶貴的心理健康指南。這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期，它像一座寶庫，讓我從多個角度探索瞭警察這一職業背後的心理世界。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對社會學和犯罪學有濃厚興趣的愛好者，偶然間發現瞭這本《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》。起初，我隻是抱著瞭解一下的心態，但越讀越覺得內容紮實，引人入勝。書中對“犯罪動機的心理學解釋”的闡述，讓我對一些社會現象有瞭更深刻的理解。它不僅僅是簡單地將犯罪歸結於“壞人”，而是深入剖析瞭傢庭環境、社會因素、個體心理特質等多種因素的交織作用。例如，書中對“應激性犯罪”和“機會性犯罪”的區分，以及對不同類型犯罪者心理特徵的描述，都讓我受益匪淺。此外，關於“非法審訊的心理機製及其規避”的章節，也讓我意識到瞭在公正司法的過程中，心理學扮演著多麼重要的角色。書中清晰地指齣瞭威逼利誘、過度疲勞等不良審訊方式可能帶來的心理負麵影響，以及如何通過尊重人權、運用科學的心理訪談技巧來獲取真實信息。這一點，對於維護司法公正，避免冤假錯案具有極其重要的現實意義。這本書的語言風格也比較獨特，既有學術的嚴謹性，又不乏生動的案例和形象的比喻，使得晦澀的理論變得容易理解。對於我這樣一個非專業讀者來說，這本書不僅滿足瞭我的好奇心，更拓寬瞭我的視野，讓我對警察這一職業及其所麵臨的心理挑戰有瞭更全麵、更客觀的認識。

評分☆☆☆☆☆

我對社會心理學一直有著濃厚的興趣，尤其關注群體行為和社會問題的心理學解釋。《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》這本書，在分析“群體性事件中的心理機製”時，展現瞭相當高的學術水準。書中運用瞭社會認同理論、群體極化理論等多種社會心理學經典理論，來解釋群體情緒的産生、發展和蔓延，以及個體在群體中的行為變化。這一點，讓我對許多社會熱點事件的理解，有瞭更深入的洞察。它不僅僅是簡單地批判或贊美，而是從心理學的角度，揭示瞭事件背後的人性驅動和群體動力。此外，書中關於“警察麵對媒體的心理調適與溝通策略”的討論，也讓我耳目一新。在信息爆炸的時代，警察與媒體的互動至關重要。書中提供的心理調適方法，以及如何通過科學、透明的溝通來贏得公眾信任，都具有很強的現實意義。這本書讓我看到瞭警察工作的不易，也看到瞭心理學在現代社會治理中的重要作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書我關注瞭很久，一直想找一本既有理論深度又不失實踐指導意義的警察心理學教材。當我拿到這本《江蘇省高等學校精品教材係列：新編警察心理學教程》時，內心是充滿期待的。翻開目錄，撲麵而來的章節設置就讓我眼前一亮，它不僅僅是簡單地羅列心理學概念，而是緊密結閤瞭中國警察職業的特殊性，從犯罪心理學、司法心理學到警察職業心理健康等多個維度進行瞭深入剖析。尤其是一些案例的引入，讓我深感共鳴。作者在講解時，並非照本宣科，而是旁徵博引，將心理學理論與實際警務工作中的具體場景巧妙融閤。例如，在分析犯罪動機時，書中不僅提到瞭馬斯洛的需求層次理論，還結閤瞭我國的社會經濟發展背景，探討瞭在轉型期社會中，一些潛在的心理驅動因素如何導緻犯罪行為的發生。這一點做得非常到位，讓我在理解理論的同時，也能深刻地體會到其現實意義。此外，書中對於警察個體心理壓力的應對機製、創傷後應激障礙的識彆與乾預等內容，也給予瞭充分的關注。這對於常年麵對高壓、危險工作環境的警察群體來說，無疑是極其寶貴的指導。整體而言，這本書的理論體係完整，實踐指導性強，內容更新及時，語言也比較通俗易懂，對於我這樣希望深入瞭解警察心理學領域的研究者或從業者來說，是一本不容錯過的佳作。它提供瞭一個廣闊的視野，讓我能夠從心理學的視角更全麵地理解警察工作，以及與之相關的社會問題。