新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王夏 著，赵锦杰 编

图书标签:

• 国画
• 少儿美术
• 美术培训
• 教材
• 鱼虫
• 绘画
• 新课标
• 艺术
• 启蒙
• 儿童

出版社： 安徽美术出版社

ISBN：9787539867519

版次：1

商品编码：11966534

包装：平装

丛书名： 新课标少儿美术培训实用教材

开本：16开

出版时间：2016-05-01

用纸：胶版纸

页数：33

正文语种：中文

内容简介

　　《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》主要内容分为三部分，基础知识讲解和作画技法讲解和作品欣赏。

作者简介

　　王夏，1985年生于山东济南，2006年毕业于山东艺术学院绘画系，主修国画专业，山东省美术家协会会员，全国著名少儿美术教育家。
　　从事少儿美术教学研究工作十多年，对少儿艺术启蒙教育有很深的研究和丰富的经验，创办的画室始终遵循5至18岁一站式专业美术教学培训，出版了五十多册中国少儿美术培训教育教学图书，部分图书曾获全国百佳图书称号，深受广大少年儿童的喜欢。辅导过的学生多次在国际、全国、省市各类少儿美术大赛中获奖，多次被评为全国、省市先进个人和美术教师。

内页插图

目录

第一章 基础知识讲解
绘画工具及材料
执笔方法
墨色讲解
运笔技巧
色彩调配

第二章 作画技法讲解
第1课 秋刀鱼的画法
第2课 鲈鱼的画法
第3课 鲤鱼的画法
第4课 石斑鱼的画法
第5课 红鲤鱼的画法
第6课 红金鱼的画法
第7课 鳜鱼的画法
第8课 神仙鱼的画法
第9课 河蟹的画法
第10课 青蛙的画法
第11课 虾的画法
第12课 小龙虾的画法
第13课 七星瓢虫的画法
第14课 蝗虫的画法
第15课 胡蜂的画法
第16课 蜜蜂的画法
第17课 蝈蝈的画法
第18课 蟋蟀的画法
第19课 豆娘的画法
第20课 红蜻蜓的画法
第21课 天牛的画法
第22课 蝉的画法
第23课 螳螂的画法
第24课 蝴蝶的画法
第25课 牛蜂的画法
第26课 甲虫的画法

第三章 作品欣赏

前言/序言

笔墨丹青绘生机：中国画技法探微与艺术感悟 本书旨在带领读者走进中国传统绘画的魅力，特别是以鱼虫为题材的创作世界。我们不局限于单一的教学模式，而是从宏观的艺术理解到微观的笔墨技巧，全方位地引导您领略中国画的精髓。本书内容丰富，力求通过深入浅出的讲解和丰富多样的案例，帮助您建立扎实的国画基础，培养敏锐的艺术观察力，并最终形成属于自己的绘画风格。 第一章：中国画的审美品格与精神意蕴 在正式开始笔墨实践之前，我们首先要理解中国画为何能够传承千年，其独特的魅力究竟在哪里。本章将从多个维度剖析中国画的审美品格： 意境之美： 中国画并非对客观物象的简单复制，而是强调“传神写照”。我们学习如何捕捉物体的神韵，通过笔墨的挥洒，营造出超脱于形似的意境，让画面富有诗意和哲思。我们将探讨“气韵生动”的创作理念，以及如何通过构图、色彩和留白来表现画面的呼吸感与生命力。 笔墨之妙： 笔墨是中国画的灵魂。本章将深入浅出地介绍中国画的十八般“兵器”——各种笔法（如中锋、侧锋、提按、顿挫）和墨法（如浓墨、淡墨、焦墨、涨墨）。我们将演示如何运用不同的笔墨组合来表现物体的质感、体积和光影，例如，如何用浓墨勾勒鱼的轮廓，用淡墨渲染鱼鳞的通透，用焦墨点睛，赋予生命。 哲学底蕴： 中国画深受中国传统哲学思想的影响，如道家的“道法自然”，儒家的“天人合一”。我们将探讨这些哲学思想如何在绘画中得到体现，例如，如何通过对鱼虫习性的观察，理解生命循环的规律；如何通过水墨的晕染，表现自然界的和谐与统一。 文人情怀： 中国画与中国古代文人雅士的生活和情趣息息相关。我们将介绍一些著名的文人画家及其作品，分析他们在绘画中所寄托的情感与志趣。通过了解这些，您将更能体会到绘画不仅仅是技术，更是一种心灵的表达。 第二章：鱼虫画的艺术传承与发展 鱼虫作为中国画中常见的题材，承载着丰富的文化内涵和艺术表现力。本章将为您梳理鱼虫画的发展脉络，让您知其然，更知其所以然。 历史溯源： 从魏晋南北朝时期对鱼虫的初步描绘，到唐宋时期鱼虫画的成熟，再到明清时期鱼虫画的繁荣，我们将回顾各个朝代在鱼虫画创作上的特色与成就。例如，我们会介绍唐代孙位的“醉僧图”中的鱼，宋代李嵩的“花篮图”中的昆虫，以及明代徐渭、八大山人笔下的鱼，分析他们各自的艺术风格和表现手法。 经典名作赏析： 我们将选取历代经典的鱼虫画作品，进行深入的赏析。通过对比不同时期、不同画家的作品，您可以清晰地看到鱼虫画的演变轨迹，以及在技法、风格和精神内涵上的差异与共性。我们将重点关注作品中的构图、用笔、用墨、色彩以及情感表达等方面，帮助您建立对优秀作品的认知标准。 题材的多样性： 鱼虫画并非仅仅是描绘某种单一的生物。我们将介绍不同种类的鱼（如锦鲤、金鱼、虾）、虫（如蜻蜓、蝉、蝴蝶、蝈蝈）的绘画特点。了解不同生物的形态、习性和生活环境，是创作出栩栩如生的鱼虫画的基础。 时代的发展与创新： 随着时代的发展，鱼虫画也在不断地融入新的元素和表现方式。本章将简要介绍当代鱼虫画创作的一些探索与创新，启发您在继承传统的基础上，进行个性化的创作。 第三章：写“鱼”之法——形神兼备的鱼体绘制 鱼，在中国文化中象征着年年有余、吉祥如意。画好鱼，是学习鱼虫画的重要一环。本章将为您提供系统化的鱼体绘制技法。 鱼的解剖与结构： 在动手之前，我们需要了解鱼的基本结构。我们将通过图解的方式，展示鱼的骨骼、肌肉、鳞片、鳍等关键部位。理解这些结构，是绘制出比例准确、体态生动的鱼的基础。 鱼的动态表现： 鱼的形态千变万化，或游弋，或跃起，或静止。本章将重点讲解如何通过笔墨的变化来表现鱼的各种动态。例如，如何用流畅的线条表现鱼的游动姿态，如何用顿挫的笔触表现鱼的跃动，如何通过墨色的浓淡变化来表现鱼在水中的光影效果。 鳞片与鳍的处理： 鳞片是中国画鱼最富表现力的部分之一。我们将详细介绍描绘鱼鳞的各种方法，如“写鳞”、“画鳞”、“点鳞”等，并分析不同方法的特点和适用场景。同时，也将讲解如何运用细致的笔触描绘鱼鳍的轻盈与飘逸，以及如何通过墨色的晕染来表现鱼鳍的通透感。 鱼眼的神韵： “画龙点睛”的道理同样适用于鱼。鱼眼是表现鱼生命力的关键。我们将教授如何用寥寥数笔点出炯炯有神的鱼眼，赋予鱼以生命。 多姿多彩的鱼类绘制： 本章将以几种常见的观赏鱼为例，进行具体的技法示范，如锦鲤的色彩与纹理，金鱼的优雅与灵动，虾的遒劲与虾须的纤细。通过这些示范，您将学会如何根据不同鱼类的特点，灵活运用笔墨技巧。 第四章：绘“虫”之趣——灵动多变的昆虫描绘 昆虫以其微小而生动的姿态，为中国画增添了无穷的趣味。本章将带您领略昆虫世界的奇妙。 昆虫的身体结构与特征： 不同的昆虫有着截然不同的身体结构。我们将从蜻蜓、蝉、蝴蝶、螳螂、蝈蝈等几种常见的昆虫入手，讲解它们的头部、胸部、腹部、足、翅膀等部位的形态特征。 翅膀的处理技巧： 昆虫的翅膀是其最显著的特征之一，无论是蜻蜓的透明翅膀，还是蝴蝶的绚丽翅膀，都极具表现力。本章将重点讲解如何运用不同的笔墨和色彩来表现翅膀的质感、透明度、纹理和光泽。例如，用淡墨晕染蜻蜓翅膀的轻盈，用工整的笔触描绘蝴蝶翅膀的图案。 足与触角的神态： 细小的足和触角，往往是表现昆虫生命力的关键。我们将演示如何用细腻的线条描绘昆虫的足，使其看起来生动有力，并讲解如何用细劲的笔触描绘飘动的触角，增加昆虫的灵动感。 昆虫的动静结合： 昆虫的世界充满了动感。本章将指导您如何描绘昆虫静止时的安详，以及飞舞、攀爬时的敏捷。我们将通过案例演示，让您掌握如何通过姿态和线条来表现昆虫的动态。 色彩的运用与点缀： 许多昆虫本身就拥有艳丽的色彩。本章将探讨如何在中国画中恰当运用色彩来表现昆虫的自然美，以及如何通过色彩的点缀，增强画面的生动性和装饰性。 第五章：妙笔生境——鱼虫题材的构图与意境营造 仅仅掌握了鱼虫的绘画技法还不够，如何将它们巧妙地组织起来，构成一幅完整的画面，并赋予其深刻的意境，是画家需要思考的关键。 构图的基本原则： 我们将介绍中国画构图的常用法则，如疏密对比、虚实相生、高低错落、平衡稳定等。并通过鱼虫画的案例，讲解这些原则在具体创作中的应用。 表现鱼虫的生活场景： 鱼虫并非孤立存在，它们生活在水草丰茂的池塘、荷叶田田的溪流、或是枝繁叶茂的草丛中。本章将指导您如何通过描绘这些环境，为您的鱼虫作品营造出真实的生存空间。我们将讲解水草、荷叶、芦苇、花卉等背景元素的绘制方法，以及如何将鱼虫与景物巧妙地融合。 营造画面意境： 意境是中国画的灵魂。我们将探讨如何通过笔墨的浓淡干湿、色彩的冷暖对比、画面的留白等手法，来营造出宁静、生机、祥和、灵动等不同的画面意境。例如，如何在画面中留出空间，让观者产生联想；如何通过虚化的背景，突出前景的鱼虫。 笔墨的情感表达： 每一笔，每一墨，都蕴含着画家的情感。我们将引导您思考，如何通过笔墨的变化，将您对鱼虫的喜爱，对自然的感悟，以及您内心的情感，融入到画面之中。 作品的章法与题跋： 一幅完整的画作，还包括落款、印章和题跋。我们将简要介绍这些元素的作用，以及如何根据画面内容和个人喜好，进行恰当的安排，使之与画面浑然一体，增添作品的文化内涵。 第六章：实践与探索——个性化创作的启发 学习的最终目的是为了创作。本章将鼓励您在掌握了基础技法之后，进行大胆的实践与个性化的探索。 从临摹到创作的过渡： 我们将指导您如何从临摹经典作品中汲取养分，同时又避免“形似”而“神不至”。通过分析名家作品的构图、用笔、用墨，您可以逐渐领悟其创作规律，并将其转化为自己的语言。 观察与写生： 深入细致的观察是创作的源泉。我们将鼓励您走出画室，到大自然中去观察鱼虫的真实姿态，记录它们的生命轨迹。即使是静物写生，也能帮助您更好地理解物体的结构和质感。 主题的构思与提炼： 在进行创作时，思考您想要表达的主题和情感至关重要。您可以围绕“鱼乐”、“虫鸣”、“四季之趣”等主题展开构思，并从中提炼出具有个人特色的表现手法。 色彩与水墨的融合： 在传统的水墨基础上，大胆尝试色彩的运用，或工笔与写意相结合，探索不同的表现语言。 创新与突破： 鼓励您跳出传统题材的束缚，尝试将鱼虫与现代生活元素相结合，或是从更抽象的角度去表现鱼虫的生命力。中国画的生命力在于传承与创新，您的每一次尝试，都可能为您带来新的惊喜。 本书并非仅仅是一本技法手册，更是一次与中国传统艺术的深度对话。我们希望通过对鱼虫这一独特题材的深入挖掘，能够帮助您打开中国画的大门，培养独立思考和创新能力，最终成为一位热爱传统、勇于创新的艺术探索者。愿您的笔墨丹青，绘出无限生机！

评分☆☆☆☆☆

我是一名美术教育从业者，一直以来都在寻求能够真正提升学生绘画技能和审美素养的教材。在众多的少儿美术教材中，《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》给我留下了深刻的印象。本书的编排思路非常清晰，从基础的笔墨运用，到具体的鱼虫题材的创作，层层递进，循序渐进，非常适合少儿美术初学者。我尤其欣赏它对于“鱼”和“虫”这两个主题的深入挖掘。鱼的形态变化多端，有不同品种的特色，如金鱼的丰腴、锦鲤的斑斓、热带鱼的鲜艳，每一种都能成为绘画的绝佳素材。而虫的世界更是丰富多彩，从振翅的蝴蝶，到爬行的瓢虫，再到悠然自得的蜻蜓，每一个都蕴含着生命的张力。本书对这些不同生物的形态特征、生活习性都做了细致的观察和描绘，并将其巧妙地融入国画的创作技法中。我看到书中对不同鱼的鳞片、鳍的描绘，以及对昆虫触角、翅膀的勾勒，都提供了非常具体的指导。而且，它不仅仅是教孩子“怎么画”，更是引导孩子“如何观察”和“如何理解”。比如，在描绘游动的鱼时，书中会强调如何通过笔墨的流动感来表现水的动态和鱼的姿态；在描绘停歇的昆虫时，则会注重细节的刻画，如腿部的结构、腹部的纹理等。这种注重观察和理解的教学方式，对于培养孩子独立思考和创作能力至关重要。我相信，通过这本书的学习，孩子们不仅能够掌握扎实的国画基本功，更能培养出敏锐的观察力和独特的艺术视角，为他们未来的艺术发展奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对中国传统文化有着深厚感情的家长，我一直希望我的孩子能够接触并喜爱国画。市面上少儿美术教材琳琅满目，但真正能够兼顾趣味性、实用性和传统文化传承的却不多。当我在书店偶然翻阅到这本《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》时，我仿佛看到了我寻找已久的宝藏。这本书的装帧设计非常精美，纸张的质感也很好，让人一看就觉得是精心制作的。更吸引我的是，它选择了“鱼虫”这个主题，这对于孩子们来说，既熟悉又充满探索的乐趣。孩子平常就喜欢观察水族箱里的鱼，也对花丛中的小虫子充满好奇，将这些生动活泼的元素融入国画学习，无疑能极大地激发他们的学习兴趣。我迫不及待地想和我的孩子一起，在这本书的引导下，用毛笔描绘出鲜活的生命。我尤其看重教材的“实用性”，这一点在本书的标题中得到了充分体现。这意味着它不仅仅是理论上的介绍，更包含了大量可操作的绘画步骤和练习。我希望通过这本书，孩子能真正掌握国画的基础技法，而不是停留在表面。鱼虫的形态各异，色彩斑斓，如何用简洁的笔触勾勒出它们的神韵，如何运用水墨的晕染表现出生命的灵动，这都是国画的魅力所在，也是这本书试图传达的核心内容。我期待这本书能为孩子打开一扇通往国画艺术世界的大门，让他们在轻松愉快的氛围中，感受中华文化的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

作为一位退休教师，我对教育始终抱有高度的热情。当我看到《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》这本书时，我仿佛回到了教学的时光，也感受到了新课标教育理念在少儿美术领域的实践。这本书的“新课标”定位，意味着它遵循了当前教育发展的最新方向，强调素质教育和能力培养。在“实用教材”方面，它摒弃了空泛的理论，而是将国画的精髓融入到具体的“鱼虫”题材中，让孩子在实践中学习。我特别赞赏书中的教学设计。它不是简单地罗列画法，而是注重引导孩子从对鱼虫的“观察”入手，再去“理解”它们的形态和动态，最终“表现”出来。这种“观察—理解—表现”的学习路径，是符合儿童认知规律的。例如，在描绘鱼时，它可能不会直接给出成品图，而是先让孩子观察鱼在水中的游动姿态，感受身体的曲线和尾巴的摆动，再引导他们用什么样的笔触和墨色去表现这种动态。同样，在描绘昆虫时，它会引导孩子注意昆虫的复眼、腹节、腿部的结构，甚至不同昆虫的飞行姿态。这种精细化的引导，能够帮助孩子建立起对物象的准确感知，并将其转化为笔下的生动形象。此外，本书在语言上也力求通俗易懂，避免使用过于专业的术语，确保孩子们能够轻松理解。我能想象到，在课堂上，老师们可以借助这本书，带领孩子们走出画室，去公园、去水族馆，甚至去观察自己家里的花草，去发现鱼虫的生命之美，并将这份美用国画的形式表现出来。这不仅仅是美术的学习，更是一次对自然生命的热爱和对传统文化的体验。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注儿童教育领域的学者，我对优质教材的出现始终保持着高度的敏感。《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》这本书，从其名称和定位来看，就充满了吸引力。首先，“新课标”的导向，意味着其内容和方法论都符合当前国家对基础教育的要求，强调能力与素质的并重，这一点非常重要。其次，“少儿美术培训实用教材”的定位，直接点明了其教育目标和实际应用价值。它不是一本单纯的欣赏画册，也不是一本高深的理论书籍，而是一本能够指导实践、促进技能提升的工具书。而“国画·鱼虫篇”这个具体的内容模块，则是我认为本书最大的亮点之一。鱼虫，作为自然界中常见而又充满生命力的元素，具有极高的绘画表现价值，同时也极易引起儿童的兴趣。书中对鱼虫的选材，既有我们熟知的金鱼、鲤鱼，也有形态各异的蝴蝶、蜻蜓、蝈蝈等，这些都能为孩子的创作提供丰富的素材。我特别关注书中对于传统国画技法的转化与应用。国画中的写意精神，如何通过浅显易懂的方式传达给儿童？如何将复杂的笔墨技巧，分解成可模仿、可实践的步骤？我期待书中能够提供清晰的示范，例如，如何用“写意”的手法表现鱼的灵动，如何用“工笔”的细腻描绘虫的纹理。书中的“实用”二字，也意味着它会注重绘画过程的引导。我希望看到书中能够提供详细的步骤解析，包括起笔、运笔、用墨、设色等关键环节，并辅以大量的范例图。同时，对于不同年龄段的儿童，是否能有相应的难度梯度设计？这能让教材真正做到“因材施教”。总而言之，我对这本书的期待很高，希望能看到它在继承国画优秀传统的同时，又能以符合时代发展的新颖教学方式，引领孩子们走进国画的艺术殿堂，体验生命之美。

评分☆☆☆☆☆

最近为我家的“小艺术家”选购美术教材，真是费了不少心思。市面上的儿童画册太多，大多色彩斑斓但缺乏深度，或者过于强调“创意”而忽略了基本功。直到我接触到这本《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》，我才觉得找到了真正有价值的学习工具。首先，它选择了“国画”这个传统而富有韵味的绘画形式，这让我非常欣喜。在这个快节奏的时代，让孩子接触国画，学习其中的意境和写意之美，是一种难得的文化熏陶。其次，教材的“鱼虫篇”主题非常贴合孩子的兴趣点。我家孩子对家里的小金鱼和窗台上的花盆里的蜗牛特别着迷，这本书正好可以将他们日常观察到的生物，转化为艺术创作的对象。更重要的是，这本书的“实用教材”属性非常突出。我翻阅了一下，里面的教学步骤非常详细，从如何执笔、运墨，到如何勾勒鱼的鳞片、表现虫的纹理，都有清晰的图文讲解。这对于我这样非专业美术背景的家长来说，也能更好地指导孩子。我不需要担心自己不懂国画，因为教材本身就是一本“看得懂”的老师。我看到书中不仅有技法的示范，还穿插了关于不同鱼类和昆虫的生活习性的介绍，这能帮助孩子在绘画时，不仅仅是形似，更能抓住它们的“神”。比如，描绘鱼的时候，会强调水的流动感和鱼的游动姿态，而不是僵硬地画一个鱼的轮廓。描绘虫的时候，也会注意到它们的细节，如翅膀的透明感，腿部的细长等。这种“由形入神”的教学方法，我非常认可。我相信，通过这本书的学习，我的孩子不仅能画出好看的鱼虫，更能体会到国画的意趣，培养出对生命的热爱和对传统文化的认同感。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的美术学生，我对学习过程中的引导和方法有着深刻的体会。《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》这本书，给了我很多新的启发。首先，这本书的“实用教材”定位非常精准，这意味着它能够有效地帮助孩子们在实践中成长。我看到书中对“鱼虫”题材的细致分解，从最简单的笔触练习，到复杂的形态组合，循序渐进，非常合理。这能够让孩子们在学习过程中，逐步建立信心，不断挑战更高难度的创作。我特别欣赏书中对于“笔墨”的讲解。国画的精髓在于笔墨，但对于初学者来说，往往感到枯燥和抽象。本书如何将抽象的笔墨概念，转化为孩子们能够理解和掌握的具体技法，这一点非常关键。我期待书中能够提供多种多样的笔墨练习，例如，如何通过不同的笔法表现鱼鳞的闪光，如何用湿墨画出水草的飘逸，如何用干墨刻画昆虫的绒毛。此外，本书在“鱼虫”题材的运用上，我认为非常有创意。鱼虫的形态各异，性格迥然，这为孩子们提供了广阔的创作空间。书中如何引导孩子们去观察不同鱼虫的特征，并将其融入到国画的创作中，这一点非常重要。例如，如何通过笔墨的浓淡和线条的粗细，表现出金鱼的丰腴和锦鲤的华贵；如何用细腻的线条勾勒出蝴蝶翅膀上的花纹，用写意的笔触表现出蜻蜓点水时的灵动。这种将观察、理解、表现融为一体的教学方式，能够有效地提升孩子们的绘画能力和审美素养。我相信，这本书能够成为孩子们学习国画的得力助手，为他们打下坚实的艺术基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一名普通的家长，平时工作很忙，但一直非常重视孩子的教育，尤其是在艺术方面，我希望孩子能够多接触一些中国传统文化。当我在书店里看到这本《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》的时候，我眼前一亮。首先，这本书的名字就非常吸引人。“新课标”意味着它应该比较符合现在的教育理念，不是那种陈旧的教学方式。“实用教材”则表明它不是一本纯粹的理论书，而是能教孩子真正学会画画的。而“国画·鱼虫篇”，这个主题就非常贴合我的想法。孩子平时对水里游的鱼和花草间的小虫子都很好奇，如果能通过画画来了解它们，那肯定会非常有兴趣。我翻开这本书，里面的插图非常精美，色彩也很雅致，不像有些儿童画册那样过于花哨。最重要的是，它的讲解方式我觉得非常棒。它不是简单地告诉你“这里要画成这样”，而是会一步一步地引导。比如，它会先教你如何用最基础的笔触来画出鱼的身体轮廓，然后是如何添加鱼鳍和尾巴，再到如何表现鱼鳞的质感，以及鱼在水里游动时的那种灵动感。对于鱼虫的细节，比如蝴蝶的翅膀纹路，蜻蜓的复眼，书里都有很细致的描绘和讲解。我觉得它不仅是在教孩子怎么画，更是在教孩子怎么去观察。我看到书里会讲到一些关于鱼和虫的生活习性，这能让孩子在画的时候，不仅仅是模仿形状，更能画出它们的“生命力”。我经常觉得，很多美术教材教孩子画画，但却忽略了最重要的东西——对生活的热爱和对自然的观察。而这本书，恰恰在这方面做得很好。它让孩子在学习绘画技法的同时，也能感受到大自然的美妙。我希望通过这本书，我的孩子不仅能学会画鱼画虫，更能培养出一种细致入微的观察能力和对传统文化的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一位美术馆的常客，我一直对中国传统绘画有着浓厚的兴趣，并乐于将这份热爱传递给下一代。这次有幸接触到《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》，让我感到惊喜。这本书在内容的选择上，独具匠心。“鱼虫”题材，看似平凡，实则蕴含着无限的生命力和艺术表现力。从古至今，无数画家都曾以鱼虫为题材，创作出无数传世佳作。而本书将这一题材作为少儿国画的入门，无疑是一种极具智慧的教学设计。我尤其欣赏书中对传统国画笔墨技法的创新性阐释。国画讲究“写意”，重在“神似”，这对于初学者来说，往往是一个难以逾越的门槛。然而，本书以“鱼虫”为载体，将复杂的笔墨技巧，化繁为简，通过生动形象的示范，让孩子们能够轻松理解并掌握。例如，书中如何通过寥寥数笔，勾勒出鱼的动态；如何运用墨色的浓淡变化，表现出虫的质感；如何通过留白，营造出水流的韵味，这些都令人耳目一新。我期待书中能够提供更具启发性的教学方法。不仅仅是机械的模仿，更重要的是引导孩子去观察、去思考、去感受。例如，在描绘鱼时，书中是否会引导孩子去感受鱼在水中游动的自由与轻盈？在描绘虫时，是否会引导孩子去体会昆虫世界的精巧与多样？这种注重情感体验和人文关怀的教学理念，是培养真正艺术人才的关键。我相信，通过这本书的学习，孩子们不仅能够掌握国画的基本技法，更能从中领略到中国传统文化的魅力，培养出对生命的热爱和对艺术的执着追求。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对中国传统文化有着强烈认同感的家长，我一直在寻找能够让孩子真正接触和理解国画的优秀教材。《新课标少儿美术培训实用教材：国画·鱼虫篇》这本书，无疑满足了我的期待。首先，“新课标”的理念，意味着这本书的内容紧跟时代步伐，注重培养孩子的创新思维和实践能力。而“实用教材”的定位，则保证了其教学的有效性。我最看重的是，本书选择了“鱼虫”这一充满生机与活力的题材。在我的认知里，鱼虫是构成自然界生命的重要部分，它们形态各异，色彩斑斓，是绘画创作的绝佳素材。通过学习国画来描绘鱼虫，不仅能够让孩子掌握绘画技巧，更能培养他们对自然生命的热爱和敬畏之心。我仔细翻阅了书中的内容，发现其讲解方式非常注重引导性。它不是简单地提供绘画步骤，而是通过启发式的提问和细致的观察指导，让孩子主动去探索和发现。例如，在描绘游动的鱼时，书中会引导孩子思考，鱼是如何通过身体的摆动和尾巴的扇动来前进的，以及如何用笔墨来表现这种动态。在描绘静止的昆虫时，书中会引导孩子仔细观察昆虫的复眼、触角、足部等细节，并学习如何用不同的笔触来表现它们的质感。这种“授之以渔”的教学方法，能够有效地提升孩子的观察力和表现力。我相信，通过这本书的学习，我的孩子不仅能够画出栩栩如生的鱼虫，更能从中领略到中国传统绘画的意境和韵味，培养出对传统文化的深厚情感。

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小孩很喜欢。。。

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不错

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单位购书，开发票，发票内容开了*元的图书数量是一个，没有清单。试问那个单位能报销的？没有清单20多本书收货时怎么对上？补个带章的清单，还要我自己截图发京东客服邮箱，客服看不到我订单的，不为难客户就开不了清单是不？

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