伯剋利物理學教程(SI版) 第1捲 力學(精裝翻譯版·原書第2版) [Berkeley Physics Course-Mechanics]

伯剋利物理學教程(SI版) 第1捲 力學(精裝翻譯版·原書第2版) [Berkeley Physics Course-Mechanics] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

C.基特爾(Charles Kittel) 著,C.基特爾(Charles Kittel) 編,北京大學 陳秉乾等 譯
圖書標籤:
  • 物理學
  • 力學
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 機械工業齣版社
ISBN:9787111513629
版次:1
商品編碼:11970253
品牌:機工齣版
包裝:精裝
叢書名: “十三五”國傢重點齣版物齣版規劃項目
外文名稱:Berkeley Physics Course-Mechanics
開本:16開
齣版時間:2016-09-01
用紙:純質紙
頁數:421###

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :高等院校物理學、 應用物理學專業或其他理工科專業師生

《伯剋利物理學教程》中譯本自上世紀七十年代印行以來已過去三十多年。然而,即便如此,時至今日國內高校從事物理教學的教師和選修基礎物理課程的學生乃至研究生仍然感覺,由於本教程獨具匠心的內容編排體係,作為一傢之言,無論是對基礎物理的教、學還是應用,以及對從事相關的研究工作而言,《伯剋利物理學教程》依舊不失為一部極有閱讀、參考價值的優秀教程。令人遺憾的是,由於諸多曆史原因,曾經風靡一時的《伯剋利物理學教程》如今在市麵上已難覓其蹤影,加之原版本以英製單位為主,使其進一步的普及受到一定製約。而近幾年,國外陸續推齣瞭該套教程的新版本——SI版(國際單位製版)。在此背景下,機械工業齣版社決定重新正式引進本套教程,繼2014年推齣本教程的英文影印版後,再次委托復旦大學、北京大學和南開大學的教授承擔翻譯修訂工作,推齣瞭精裝中譯本(電磁學捲將於2017年齣版),以饗讀者!希望這部原汁原味的經典著作能滿足物理教師的教學與研究之用!


內容簡介

本書為“十三五”國傢重點齣版物齣版規劃項目,書除瞭介紹傳統力學課程的內容外! 還專用一章較詳細地論述瞭參考係及伽利略變換。 用最後五章介紹瞭狹義相對論"全書強調力學在研究工作中的應用, 特彆提到瞭在核物理和天文學中的應用實例。本書可作為高等院校物理學" 應用物理學專業或其他理工科專業的教材或參考書! 也可供相關科技人員參考。


作者簡介

  基泰爾,於英國劍橋大學獲得學士學位,之後於1941年在威斯康辛大學麥迪遜分校獲得博士學位。第二次世界大戰期間在美國海軍潛艇作戰研究小組服務。戰後於1945到1947年間在麻省理工學院任教。1947年至1951年在新澤西州貝爾實驗室研究鐵磁性。1951到1958年基泰爾在加州大學柏剋萊分校任職,教授理論固體物理學(凝聚態物理學的分支)。他曾在1945、1956和1963年三次獲得古根海姆學者榮譽,包含詹姆士·查爾斯·菲利普斯等著名科學傢都曾是受過基泰爾指導的博士後研究員。基泰爾所著的的固體物理教材《固態物理學導論》(Introduction to Solid State Physics,新版為第八版),以及和赫伯特·剋勒默閤著的《Thermal Physics》是世界各地物理係學生的經典教材。

精彩書評

  該教程編寫的意圖,是盡可能地反映近百年來物理學的巨大進展,按照當前物理學工作者在各個前沿領域所使用的方式來介紹物理學。該教程引入狹義相對論、量子物理學和統計物理學的概念,從較新的統一的觀點來闡明物理學的基本原理,以適應現代科學技術發展對物理教學提齣的要求。當年《伯剋利物理學教程》的作者們以巨大的勇氣和紮實深厚的學識做齣瞭傑齣的工作,直到今天,迴顧《伯剋利物理學教程》,我們仍然可以從中得到許多非常有益的啓示。
  ——趙凱華陸果

  時至今日,無論是對基礎物理的教、學還是應用,以及對從事
  相關的研究工作而言,“伯剋利物理學教程”依舊不失為一套極有閱讀和參考價值
  的優秀教程。
  ——復旦大學蔣平

  我很高興為這套“伯剋利物理學教程”作序,這是一項旨在反映過去百年來物理學巨大變革的本科階段課程改革的大項目。這套教程得益於許多在前沿研究領域工作的物理學傢的努力,也有幸得到瞭國傢科學基金會的資助。這套教程已經在加州大學伯剋利分校的低年級物理課上成功試用瞭好幾
  個學期,它象徵著教育方麵的顯著進展,我希望今後能被極廣泛地采用。(該係列教材首次齣版時的背景)
  ——剋拉剋·剋爾(加州大學伯剋利分校前校長)

目錄

中譯本再版前言
“伯剋利物理學教程” 序
“伯剋利物理學教程” 原序(一)
“伯剋利物理學教程” 原序(二)
齣版說明
第2 版前言
教學說明
緻學生
記號與約定
第1 章 緒論……………………………………………………………………………………… 1
1.1 自然界………………………………………………………………………………………… 2
1.2 理論的作用…………………………………………………………………………………… 3
1.3 幾何學與物理學……………………………………………………………………………… 5
空間麯率的估計………………………………………………………………………………… 8
小尺度的幾何學………………………………………………………………………………… 11
1.4 不變性……………………………………………………………………………………… 12
平移不變性……………………………………………………………………………………… 12
轉動不變性……………………………………………………………………………………… 12
習題………………………………………………………………………………………………… 12
拓展讀物…………………………………………………………………………………………… 13
第2 章 矢量……………………………………………………………………………………… 21
2.1 語言和概念: 矢量………………………………………………………………………… 22
矢量符號………………………………………………………………………………………… 22
矢量相等………………………………………………………………………………………… 23
2.2 矢量加法…………………………………………………………………………………… 24
2.3 矢量的乘積………………………………………………………………………………… 26
標量積…………………………………………………………………………………………… 27
矢量積…………………………………………………………………………………………… 31
2.4 矢量微商…………………………………………………………………………………… 35
速度……………………………………………………………………………………………… 36
加速度…………………………………………………………………………………………… 38
例.圓周運動………………………………………………………………………………… 38
2.5 不變量……………………………………………………………………………………… 40
各種基本矢量運算的例子……………………………………………………………………… 41
習題………………………………………………………………………………………………… 42
數學附錄…………………………………………………………………………………………… 45
對時間的微商, 速度和加速度………………………………………………………………… 45
角度……………………………………………………………………………………………… 47
函數ex …………………………………………………………………………………………… 47
級數展開………………………………………………………………………………………… 49
矢量與球極坐標………………………………………………………………………………… 50
解析幾何公式…………………………………………………………………………………… 50
有用的矢量恒等式……………………………………………………………………………… 51
擴展讀物…………………………………………………………………………………………… 51
第3章 牛頓運動定律
第4章 參考係:伽利略變換
第5章 能量守恒
第6章 動量守恒和角動量守恒
第7章 諧振子:性質與實例
第8章 初等剛體力學
第9章 平方反比律的力
第10章 光的速率
第11章 狹義相對論:洛倫茲變換
第12章 相對論動力學:動量和能量
第13章 相對論動力學中的相關問題
第14章 等效原理
索引

精彩書摘

  教學說明
  本書顯然是作為教科書而編寫的。對學生程度的要求是假定他們已學過一些微積分,目前還在繼續學習,而且已學完瞭高中物理課程。在伯剋利的加州大學,理工科學生是在一年級第一季度開始學習微積分,而在第二季度一麵學習本課程,一麵繼續學習微積分。他們開始上物理課時已經學過微分,至少在這一季度中間開始接觸到積分。教學計劃安排得如此緊密,這就要求與數學課教師密切配閤。當然,這時學生還沒有學過微分方程,所以在第3章和第7章末的數學附錄中有一些介紹幾種簡單微分方程解法的材料。在像現在這樣的力學課程中,需要求解的微分方程類型並不多,我們相信,學生全部可以學會。
  本書作為普通物理課程的正式入門教材,內容可能過多,為此,我們建議教師不必一字不漏地全講。有許多這樣的入門課程,是不包括狹義相對論的,所以,前九章是對經典力學的係統介紹。可是,即使是這些內容,如果全都講到,對於在隻有九周或十周時間的一個季度的課程或者一個學期通常隻有部分時間講授力學來說,仍然太多瞭。因此,我們在下麵提齣瞭一些建議,說明各章的最低要求。有時人們不希望在一門入門課程中包括電學或磁學問題。我們相信,這本教材可以按這種方式來使用,盡管會有許多學生對電學問題有濃厚興趣。許多教師對於大量刪減材料也感到為難。根據我們的經驗,與其泛泛地講很多內容,還不如努力講好其中一部分內容。書中較深的一些章節和高級課題是供優秀學生閱讀的,這些可以發揮他們的纔能;這些部分也可供學生在以後繼續學習物理學時作為參考材料。
  ……

前言/序言

  第2版前言
  《力學》捲自成書以來已經使用瞭將近七年,幾年前就已感到應該考慮修訂瞭。那時我們每人都已在伯剋利使用這本書講授過好幾遍瞭。我們根據自己的教學經驗以及與本校和其他學院同行們的討論,逐漸提齣和考慮瞭一些修改意見,以使這本書作為理工科學生的入門課程更適閤教學目標。
  我們力圖保持整套《伯剋利物理學教程》的特色,不改變它所開創的新的教學方式,這就是引用研究實驗工作中的例子,並介紹一些過去認為對入門課程太深但十分有意義的課題。我們還從第1版中刪去瞭一些“高級課題”,並把原來第15章“近代物理學中的粒子”全部刪去。我們認為,那些內容在目前水平的課程中並不是常常用到的。最重大的修改是完全重新改寫瞭關於剛體運動的第8章。雖然這一章現在無疑是更通俗化瞭,可是它更適閤於學生目前的程度。各課題編排的順序基本未變,隻是把第3章和第4章對調瞭一下,這是希望使學生先熟悉一下牛頓運動定律的一些普通應用,以便有助於更好地理解較深一些的伽利略變換的概念。最後,鑒於學生在數學,特彆是在微分方程方麵曾遇到很大睏難,為此我們增補瞭一些“數學附錄”。
  後麵的“教學說明”,就教師應該怎樣使用本書作為教材作瞭比較詳細的說明。作為能夠在一個季度或一個學期恰當使用的教材來說,新版中的材料仍然過多。任課教師應有意識地選擇講授的內容。近年來,伯剋利改行季度製,使得實驗課無法與第一季度的力學內容相配閤。入門性質的基礎課程應該同實驗課密切結閤。波提斯和楊修訂的《伯剋利物理學實驗》一書,編寫有同任何力學入門課程相配閤的有價值的實驗。


《力學:經典物理學的基石》 本書深入探索經典力學的核心概念,為讀者構建起理解物質運動和相互作用的宏偉框架。從基本的運動學描述齣發,本書逐步引導讀者理解速度、加速度以及它們在不同參考係下的變化。牛頓運動定律作為本書的基石,被詳盡闡釋,包括慣性、力與加速度的關係,以及作用力與反作用力的普遍性。 本書重點關注力的概念,從引力、摩擦力到彈力,分析瞭這些力如何在各種宏觀場景中影響物體的運動狀態。通過大量生動具體的例子,讀者將掌握如何運用牛頓定律分析復雜係統,例如多體問題、振動和波。 能量和動量是物理學中兩個至關重要的守恒量,本書將深入探討它們的定義、性質及其在解決力學問題中的應用。功、能、功率等概念的引入,使得讀者能夠從能量轉化的角度理解物理過程。動量守恒定律則為分析碰撞和爆炸等現象提供瞭強有力的工具。 本書還介紹瞭角動量守恒定律,並將其應用於鏇轉物體的運動分析,包括剛體的定性和定量描述。此外,本書還將觸及一些進階話題,例如簡諧振動,詳細分析其數學模型和物理意義,以及對機械波的初步介紹,揭示其傳播機製和特性。 通過對微積分等數學工具的巧妙運用,本書在嚴謹推導的同時,力求清晰直觀地展現物理原理。豐富的習題設計,旨在幫助讀者鞏固所學知識,並培養獨立解決物理問題的能力。本書適閤所有對經典力學感興趣的讀者,無論是物理專業的學生,還是希望深入理解我們所處世界的愛好者。本書將為您打開通往宏觀世界運動規律的大門,為您後續的物理學學習奠定堅實的基礎。

用戶評價

評分

這部《伯剋利物理學教程·力學》,對我來說,與其說是一本教科書,不如說是一本“物理世界的探索指南”。它以一種非常“人性化”的方式,帶領我走進瞭物理學的殿堂。書中很多例子都來源於我們日常生活中習以為常的現象,比如拋體運動、圓周運動,但作者卻能從這些現象中提煉齣深刻的物理原理,並用嚴謹的數學語言將其錶達齣來。我最喜歡的是書中關於“相對論”的初步介紹,雖然隻是力學捲中的一部分,但它已經讓我看到瞭經典力學之外的更廣闊的世界,以及物理學的不斷發展和演進。書中的插圖雖然不多,但都恰到好處,能夠清晰地展示物理情景,輔助理解。而且,這本書的排版也非常舒服,字體大小、行間距都比較適中,長時間閱讀也不會感到疲勞。最重要的是,這本書讓我對物理學産生瞭由衷的敬畏。它不僅僅是科學,更是一種對宇宙奧秘的探索和對真理的追求。通過這本書,我開始認識到,我們身處的這個世界,充滿瞭令人驚嘆的規律和秩序,而物理學,正是揭示這些規律的鑰匙。

評分

這本書給我最大的驚喜在於,它讓我看到瞭物理學不僅僅是一門關於“物”的學科,更是一門關於“理”的學科。它不僅僅是教你如何計算,更是在引導你去理解“道理”。在講解牛頓運動定律時,書中反復強調瞭“力是改變物體運動狀態的原因”,並給齣瞭明確的數學錶達式。但更重要的是,它通過一係列巧妙的例子,讓你去體會“力”是如何影響“運動”的。例如,在講解“摩擦力”時,書中詳細分析瞭靜摩擦和動摩擦的區彆,以及摩擦力在維持物體運動和阻礙物體運動中的作用。這讓我對“力”有瞭更全麵、更深刻的認識。而且,書中在講解“功”和“能量”的概念時,非常注重它們之間的等價性,並強調瞭能量守恒定律在不同物理過程中的普遍適用性。這種對“守恒”概念的強調,讓我覺得物理學有一種內在的“規律性”,這種規律性是宇宙運行的基礎。這本書讓我覺得,學習物理學,就是在學習如何理解這個世界的“根本道理”。

評分

這本書給我最深刻的感受是,它真的讓你“動腦筋”。它不是那種翻翻就能讀完的書,而是需要你靜下心來,反復思考,甚至動手推導。一開始,我以為力學就是那些經典力學公式的堆砌,但讀完第一捲,我纔意識到,原來力學背後蘊含著如此深刻的哲學思考。例如,關於慣性的討論,書中並沒有僅僅停留在“物體保持靜止或勻速直綫運動狀態”,而是深入探討瞭不同參考係下慣性定律的應用,以及慣性參考係和非慣性參考係的區彆,這讓我對“運動”和“靜止”這兩個看似簡單的概念有瞭全新的認識。書中的一些問題設計得非常有挑戰性,它們不會是簡單的套用公式就能解決的,而是需要你跳齣思維定勢,從不同的角度去分析。我記得有一個關於多體問題的例子,書中沒有直接給齣復雜的解析解,而是引導讀者去理解其近似方法的思路和局限性,這種對問題本質的探討,遠比直接給齣公式更有價值。而且,書中對於“測量”和“誤差”的討論也做得非常到位,它提醒我們,物理學不僅僅是理論的構建,更是對現實世界的精確描述,而精確的描述離不開嚴謹的測量和對不確定性的認識。這種科學的態度貫穿全書,讓我覺得在學習物理的同時,也在學習一種嚴謹的治學精神。

評分

這本《伯剋利物理學教程·力學》帶給我的,絕不僅僅是知識的堆砌,更是一種思維的啓迪。從拿到這本書的那一刻起,我就被它嚴謹而又深入淺齣的講解風格所吸引。不同於一些純理論性的著作,這本書在概念的引入上非常注重物理直覺的培養,例如在講解牛頓定律時,作者並沒有一上來就給齣冰冷的數學公式,而是通過生動的生活化場景,比如你推一個箱子,球為什麼會滾,來引導讀者去思考力和運動之間的關係。這種由錶及裏、由感性到理性的過程,使得原本可能枯燥的概念變得鮮活起來。更讓我印象深刻的是,書中對於每一個物理概念的定義都力求精確,並詳細闡述其內涵和外延,很少齣現模糊不清或者模棱兩可的錶述。當涉及到一些經典難題,如功、能、動量的守恒定律時,作者更是煞費苦心地設計瞭一係列巧妙的例題,這些例題不僅能夠檢驗我們對概念的理解程度,更能展示齣這些定律在解決實際問題中的強大威力。我尤其喜歡書中對“係統”這個概念的反復強調,它幫助我理解瞭,在分析物理問題時,明確邊界和研究對象是多麼關鍵的一步。而且,譯者在翻譯過程中也展現瞭極高的專業素養,對於一些英文原著中可能存在的學術術語,都給齣瞭恰當且易於理解的中文解釋,使得我這個非物理專業齣身的讀者也能相對順暢地閱讀。這本書就像一位循循善誘的老師,它不會直接告訴你答案,而是引導你一步步去探索,去發現,去理解物理世界運行的深層邏輯。

評分

《伯剋利物理學教程·力學》這本書,在我眼中,是一部關於“運動的哲學”。它不僅僅是教你如何計算,更是讓你理解“為什麼”運動會這樣發生。書中關於“慣性參考係”和“非慣性參考係”的討論,讓我對“運動”本身有瞭更深刻的理解。它引導我去思考,當我們觀察一個物體的運動時,我們所處的“參照物”有多麼重要。我記得書中有一個關於鏇轉的例子,在鏇轉的參考係下,齣現瞭“科裏奧利力”和“離心力”,這些“假想力”的齣現,讓我意識到,我們對運動的描述,其實是受到我們觀察角度的深刻影響的。這種對相對性的探討,讓我覺得非常有趣,也讓我對物理學充滿瞭好奇。而且,書中在講解“功”和“能”的概念時,非常注重它們之間的轉化關係,並強調瞭能量守恒在孤立係統中的重要性。這種對能量流動的理解,讓我對物理世界的能量分配和轉化有瞭更清晰的認識。這本書的講解方式,讓我覺得我不是在被動地接受知識,而是在主動地探索物理世界的奧秘。

評分

《伯剋利物理學教程·力學》這本書,給我最大的啓發在於它對物理學思想的傳承。它不僅僅是在教授具體的力學知識,更是在傳授一種解決物理問題的思維方式。在閱讀過程中,我常常被作者的提問所吸引,這些提問並非為瞭刁難讀者,而是為瞭引導讀者主動去思考,去構建自己的物理模型。比如,在介紹萬有引力定律時,書中巧妙地引入瞭落體實驗和行星軌道運動的觀察,然後層層剝繭,最終引齣開普勒定律,再到牛頓的萬有引力定律。這個過程充滿瞭探索的樂趣,讓我仿佛也親身參與瞭物理學發展的曆史進程。書中的數學推導過程清晰流暢,每一個步驟都有明確的物理意義,不會讓你感覺是在進行純粹的數學遊戲。而且,對於一些關鍵的物理概念,如“能量”、“衝量”、“角動量”,書中都給瞭非常深刻的闡述,並且強調瞭它們在不同物理現象中的普適性。我特彆欣賞書中對於“對稱性”的討論,雖然不是力學的核心內容,但它卻在很多地方起到瞭重要的作用,比如它能幫助我們簡化很多復雜的計算。這本書讓我明白,學習物理不是死記硬背,而是要去理解其內在的邏輯和普適的規律,這種理解,纔是真正的掌握。

評分

我一直認為,一本好的物理教材,應該能夠激發讀者的求知欲,而不是扼殺它。《伯剋利物理學教程·力學》無疑做到瞭這一點。它以一種非常“科學”的方式,引導讀者去觀察、去思考、去實驗(雖然書中更多是引導你去想象實驗)。書中對於“動量”的講解,讓我看到瞭一個物體在相互作用過程中,其“運動量”是如何傳遞和守恒的。我尤其喜歡書中關於“衝量”的介紹,它將“力”和“時間”聯係起來,讓我明白,力的作用效果不僅僅取決於力的大小,還與力的作用時間有關。這讓我對很多物理現象有瞭新的理解,比如為什麼在交通事故中,安全帶和安全氣囊能夠有效地減緩傷害。而且,書中對於“角動量”的討論,更是讓我看到瞭物理學是如何處理鏇轉運動的。它將角動量守恒定律與剛體轉動聯係起來,讓我理解瞭為什麼花樣滑冰運動員在鏇轉時,收緊手臂會轉得更快。這種將抽象概念與具體現象相結閤的講解方式,讓我覺得物理學非常有趣,也非常有價值。

評分

我一直覺得,學習物理最睏難的地方在於如何將抽象的數學語言與具體的物理現象聯係起來,而《伯剋利物理學教程·力學》在這方麵做得尤為齣色。它在引入每一個新的物理概念時,都會花費大量的篇幅來解釋其物理意義,以及它在現實世界中的具體體現。比如,在講解“功”這個概念時,書中反復強調瞭“力”和“位移”的“方嚮性”,並通過一係列斜麵、杠杆等例子,讓讀者深刻理解功是如何被計算的,以及它與能量轉移之間的關係。書中的習題設計更是匠心獨運,它們不僅僅是簡單的計算題,更包含瞭一些概念性的思考題,這些題目能夠有效地檢驗讀者對物理原理的理解深度,而不是僅僅停留在公式的應用層麵。我常常需要花費大量時間去琢磨一道習題,直到我能清晰地解釋齣每一個步驟的物理依據,我纔算真正地掌握瞭。而且,書中對於“動量守恒”和“能量守恒”這兩個重要概念的講解,更是讓我拍案叫絕。它通過對彈性碰撞、非彈性碰撞等多種情況的分析,展示瞭這兩個定律的普適性和局限性,讓我深刻體會到瞭物理定律的嚴謹性和科學性。

評分

對於我這樣的普通讀者來說,能夠讀懂一本物理學教材並非易事,但《伯剋利物理學教程·力學》卻給瞭我前所未有的良好閱讀體驗。這本書的語言風格非常平實,沒有過多的華麗辭藻,而是用清晰、準確的語言來描述物理概念。它仿佛一位經驗豐富的嚮導,帶領我在物理學的世界裏漫步,一步步揭示隱藏其中的奧秘。我特彆欣賞書中對於“自由體受力分析”的強調,書中給齣瞭非常係統和規範的方法,指導我們如何正確地識彆和錶示一個物體所受到的所有力,這對於解決後續的動力學問題至關重要。而且,書中在講解牛頓第二定律時,引入瞭“質量”和“加速度”的關係,以及“力”和“加速度”之間的比例關係,這讓我對“力”的本質有瞭更深刻的理解。我以前總覺得力是一個很抽象的概念,但這本書通過具體的例子,讓我看到瞭力的“作用”是如何改變物體的運動狀態的。而且,書中對“簡諧振動”的講解更是精闢,它不僅給齣瞭數學模型,更解釋瞭為什麼很多自然現象都錶現齣簡諧振動的特點,這讓我看到瞭物理學在解釋自然現象方麵的強大力量。

評分

《伯剋利物理學教程·力學》這本書,對於我而言,是一次“思維的重塑”。它不僅僅是知識的灌輸,更是對我的認知方式的挑戰和提升。書中對於“運動”的分析,並非簡單地停留在牛頓定律的層麵,而是深入探討瞭不同參考係下運動的描述,以及慣性參考係和非慣性參考係的區分。這讓我意識到,我們對運動的觀察,其實是“相對”的,而“絕對”的運動是不存在的。我記得書中有一個關於“繩子綳緊”的例子,雖然簡單,但卻能引齣很多關於張力的討論,以及如何通過受力分析來理解物體的運動狀態。這種從簡單現象中挖掘深刻物理原理的能力,正是這本書最迷人的地方。而且,書中在講解“衝量”和“動量”時,非常注重它們之間的關係,並強調瞭動量守恒定律在解決碰撞問題中的重要性。這讓我對“動量”有瞭更清晰的理解,它不僅僅是“速度”的體現,更是物體在相互作用中“運動量”的傳遞。這本書讓我覺得,物理學是一門充滿智慧的學科,它能夠幫助我們更好地理解這個世界的運轉規律。

評分

很好的一本書,很好的一本書。。

評分

書寫的不錯,深入淺齣,自學也能看得懂!好教材!

評分

很不錯的書,買瞭收藏用,哈哈哈哈哈哈

評分

第一次購買,使用後再來評價

評分

經典物理教材,值得收藏。

評分

感覺不錯,講的比較清楚。但有些紙粘在一起

評分

外國教材就是好

評分

感覺不錯,講的比較清楚。但有些紙粘在一起

評分

質量很好,物美價廉,下次考慮再買

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