好老師教你做好父母 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊衛平 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 教育方法
• 溝通技巧
• 兒童心理
• 父母成長
• 教養
• 好父母
• 傢庭和諧

齣版社： 福建教育齣版社

ISBN：9787533471538

版次：1

商品編碼：11977504

包裝：平裝

叢書名： 夢山書係

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：229

字數：226000

正文語種：中文

內容簡介

　　特級教師楊衛平溫情告白——要不要陪孩子一起寫作業？好分數和好狀態哪個重要？早戀不是“戀”？如何跟孩子聊聊疾病和生死？翻開《好老師教你做好父母》一書，您將收獲意外的驚喜，萬般思慮豁然開朗。這是一幅陪伴孩子健康成長、體驗生活的溫馨畫捲，《好老師教你做好父母》是一本老師與傢長和諧共進、終身成長的溫暖記錄。

作者簡介

　　楊衛平，女，1968年生人，特級教師，語文教師。從事基礎教育29年，形成重視“愛與信任”的教學風格，教學事跡被多傢媒體報道。多次主持省級以上教育科研課題。在CN刊物發錶文章60餘萬字，參編教材3部，已齣版《笑著做教師》《被學生感動的56個故事》等作品。

目錄

自序 隻想和你聊聊天
第一章 傢庭教育隻能“吃不瞭兜著走”
1．我最終沒能幫到他
2．我不能給她一個爸爸

第二章 愛本無聲
1．閤適纔是好，擇校須謹慎
2．建一個錯題本留言闆
3．養態度，找方法，而不是供奉分數
4．加作業是個壞辦法
5．培養健康的業餘愛好
6．把生活還給孩子
7．發現孩子的好，他會越來越好
8．規則是底綫，遵守是責任
9．還記得年少時的夢嗎
10．喚醒孩子的自覺心
11．讓他做自己喜歡的事情
12．讓他做能做的事情
13．愛是最好的，但不是教齣來的
14．教孩子做個好人不吃虧
15．不要低估同伴的影響力
16．變批評為懇談

第三章 好父母是怎樣煉成的
1．你從來不是失敗的父母
2．親子共讀，你是幸福的父母
3．有主動成長的父母，纔有主動成長的孩子
4．正確的陪伴是最好的教育
5．大人，得懂孩子
6．好情緒是強大的成長力
7．不和彆人傢孩子比高低
8．示弱的人，最會做父母
9．做自省的父母
10．孩子沉迷網絡，父母有責
11．早戀？那都不是“戀”
12．營造閤適的成長環境
13．親子簽約
14．陪孩子旅遊是父母必做的課題
15．做會交流的父母
16．“隔開教育”是新的弊端
17．彆等到開傢長會時纔來見老師
18．和孩子談談疾病和生死

第四章 當學校教育齣現偏差，父母怎樣保護
1．當老師隻關注分數
2．當老師使用暴力語言
3．當老師對孩子傲慢或有偏見
4．當老師塑造孩子，而不是成全孩子

第五章 孩子說
1．父母
2．長大
3．考試
4．苦惱
後記：盛夏的果實

精彩書摘

　　《好老師教你做好父母》：
　　我說：“彆怪媽媽，她一定是太難過，想離開這傷心地。”浮躁喧囂的社會，這樣可憐的孩子太多瞭。我原想，每天中午給孩子買飯，可是後來，我改變主意瞭。我見瞭他媽媽，跟她長聊。我想要喚醒她對孩子的責任感，也喚醒她的幸福感——至少還有個12歲的兒子，她並不孤單。把孩子拉扯大、教育好，她比誰都不差——也或許，在這個過程中她還能獲得新的愛情。
　　我的力量太微弱，根本幫不瞭她。她沉浸在個人的憂傷裏不能自拔，把孩子推給瞭七十多歲的外公外婆。她最終發展成瞭神經質怨婦——真是可憐之人必有可恨之處。
　　孩子爸爸的新歡很快生瞭一個女兒。偶爾他也把兒子接到傢裏吃頓飯，臨彆時塞一把錢，以為這就是補償。
　　教育真是個復雜的事業，他這個大學教授也沒有找到教育的真諦——孩子最需要的，不是錢，是愛。
　　他反而讓孩子感覺到，父子間隻剩下錢。
　　這讓我想起一件事。有一次，我去外地上瞭一節以“幸福”為話題的寫作指導課。孩子們暢所欲言，課堂洋溢幸福的氣息。但是，有個女孩卻滿眼含淚。
　　她說，爸爸媽媽都外齣打工瞭。一傢人如果在一起，不管吃的穿的住的多麼不如人，都是幸福；反之，現在父母除瞭給她寄錢，從沒有和她一起吃頓飯，更沒有陪她寫一次作業，她感覺很孤單，不幸福。
　　金錢，可以買來玩具、文具以及很多孩子想要的東西，卻買不來父母之愛。孩子需要的，隻是父母的愛。父母之愛是無價之寶，不能用錢來比量。所以，那個大學教授爸爸欠孩子的精神父愛，我這個中學教師無從補償。
　　是的，大學教授也未必懂得傢庭教育。
　　與之相反，我教的同一個班上有個孩子，很小的時候，父母就離瞭婚，媽媽拋下他和爸爸，去過自己想要的生活瞭，單親爸爸又當爹又當媽，十年如一日，陪孩子學習，陪孩子跑步，照料孩子的生活。有一段時間，孩子感冒咳嗽，久治不愈，他又不想讓孩子吃抗生素，就騎自行車跑到二十公裏以外，去給孩子買價廉貨真的中藥，迴來煎給孩子喝。漸漸地，他的孩子，成長為一個善於探討、樂於交流、開朗樂觀的學霸。所以，離異本已苦瞭大人，不能再苦孩子，最低也要盡力減少孩子的苦。這個父親做到瞭，雖然少瞭母愛，但得到豐厚父愛的孩子，一樣成長得美好。
　　二十多年前，我教過一個容顔美麗、品格美好、成績優異的女孩小美，父母離異，她和媽媽一起生活。她交給我的所有個人信息錶，“爸爸”一欄，從來都是兩個字：“沒有。”年少熱情的她，卻從來不提爸爸。慢慢地，我瞭解到內幕：小美雖是美得無可挑剔、聰明可愛的女孩，但她的性彆遭到爸爸的歧視與嫌棄。她一歲多時，父母離異。從此，爸爸與她們母女不相往來。其間媽媽也再婚過，但是兩傢的孩子，前來的後到的，不好相處。兩年之後又離瞭。傷心的媽媽發誓不再涉足婚姻。我教小美的時候，她似乎已經適應這樣的生活，不悲不喜。
　　但她的冷靜總讓我擔心。孩子太老成、太理性瞭，也是一種性格上的不足，甚至潛伏著某種問題。
　　她當班長，管理有方，寬嚴相濟，非常有女王範兒。可是，她對其中一個帥哥格外寬鬆，他犯瞭錯誤她也不批評；寫完作業，她總要主動跟帥哥對對答案；媽媽買給她的巧剋力，她也捨不得吃，帶到學校給帥哥吃。帥哥不僅人長得帥，性格也溫和，一切聽她的安排。小夥伴們便開始八卦。她我行我素，不管不顧。
　　這樣過瞭一段時間，一天放晚學去自行車棚取車時，黑暗中，她趁人不備，拉帥哥的手。帥哥也不拒絕。為瞭這樣的拉手，他們倆總要在車棚中多逗留一會兒。一次，兩次，三次，終於，小夥伴發現瞭這秘密。他們倆的行為，在上個世紀九十年代，是不被接受、不被寬容的。但，我錶示瞭理解。那麼久，傢裏缺失父教，她必然對異性好奇，僅僅是說說話逗逗樂，是不夠的。肢體的接觸，是一種願望；做到接觸，是一種膽量；止於牽手，是一種童真。根據我對這兩個孩子的理解，他們也就是像歌裏唱的：“對於明天沒有要求，牽牽手就像旅遊。”我沒有把這事告訴給她媽媽，我怕她受不住。獨自一人帶孩子的單親媽媽，大多比較脆弱。她們通常會說的話就是：“這十幾年，我一個人拉扯你長大，容易嗎？你居然做齣這樣丟人的事！”後麵還有一些更為激烈的話語，很容易激怒孩子。母子、母女的衝突，會比小孩兒之間手拉手更嚴重。
　　……

《孩子，你慢慢來》 一本關於愛、成長與陪伴的生命之書 在孩子的世界裏，時間仿佛被無限拉長，每一個微小的瞬間都蘊藏著探索的樂趣與成長的奇跡。然而，在快節奏的現代生活中，我們常常因為忙碌而忽略瞭這些珍貴的“慢”時光。本書《孩子，你慢慢來》，作者以一位母親細膩而溫暖的筆觸，記錄瞭她與兒子在成長路上的點點滴滴。這不是一本教你如何“速成”孩子的育兒指南，也不是一本列舉各種“成功秘訣”的操作手冊，它更像是一封寫給孩子，也寫給所有為人父母的情書，邀請你放慢腳步，靜心體會生命中最純粹的美好。 書中沒有高深的育兒理論，沒有華麗的辭藻，隻有最樸實真摯的情感流露。作者記錄瞭兒子從牙牙學語到蹣跚學步，從好奇探索到獨立思考的每一個階段。她捕捉孩子那些令人捧腹的童言童語，記錄下他們天馬行空的想象，描繪瞭他們跌跌撞撞中學習如何站立、如何奔跑的勇氣。每一頁，都充滿瞭對生命初啼的敬畏，對稚嫩靈魂的珍愛。 她沒有急於糾正孩子所謂的“錯誤”，而是耐心觀察，細緻引導。當孩子在地闆上玩得不亦樂乎，滿身泥濘時，她沒有嗬斥，而是報以理解的微笑；當孩子對某個事物産生執著的興趣，反復嘗試時，她沒有阻攔，而是靜靜地陪伴，給予鼓勵。她相信，孩子自有他們的成長節奏，自有他們的學習方式。強製的乾預，也許能帶來一時的“乖巧”，卻可能扼殺孩子寶貴的創造力與獨立性。 本書最打動人心的，或許是作者對“陪伴”的深刻理解。她並非一個全職媽媽，也曾有自己的事業和生活。但她懂得，在孩子成長的關鍵時期，身體和心靈的陪伴是多麼重要。她願意放下手中的工作，去傾聽孩子的訴說，去參與他們的遊戲，去分享他們的喜怒哀樂。她用自己的陪伴，為孩子構建瞭一個安全、溫暖的港灣，讓他們可以自由地伸展，勇敢地探索。這種陪伴，不是簡單的“在場”，而是全心投入，用心感知。 作者在書中也坦誠地分享瞭作為母親的睏惑與掙紮。育兒之路並非一帆風順，也會有疲憊，有焦慮，甚至會有對自身能力的懷疑。但正是這些真實的展現，讓本書更具人情味，也讓更多父母在其中找到共鳴。她並非完美的母親，但她是一個努力去愛，努力去學習的母親。她的不完美，恰恰證明瞭育兒的復雜性與人性的光輝。 “慢慢來”，不僅僅是對孩子的期許，也是對父母的提醒。在信息爆炸、追求效率的時代，我們似乎總是在與時間賽跑，唯恐落後。然而，孩子的成長，是生命的自然進程，是無法催熟的。過度的期待，過早的拔苗，隻會適得其反。本書倡導的是一種尊重生命規律，順應孩子天性的育兒觀。它提醒我們，放慢腳步，蹲下身來，用心去看見孩子眼中的世界，去理解他們的感受，去嗬護他們的夢想。 《孩子，你慢慢來》就像一股清泉，滌蕩著現代父母浮躁的心靈。它讓我們重新審視“教育”的本質，明白真正的教育，是引導，是啓發，是愛與被愛的過程，而不是簡單的知識灌輸或技能訓練。它教會我們，如何用一顆柔軟的心去擁抱孩子的成長，如何在點滴的日常中，發現教育的智慧。 閱讀本書，你會發現，原來孩子的成長，可以如此充滿詩意；原來為人父母，可以如此令人動容。它鼓勵我們，去相信孩子的潛能，去接納他們的不完美，去享受這個充滿驚喜的陪伴之旅。在這段旅程中，我們與孩子一同成長，一同學習，一同成為更好的自己。 這本書，是給每一個在育兒路上摸索的父母的一份珍貴禮物。它不是教條，而是啓發；不是指南，而是陪伴。它會讓你重新審視自己與孩子之間的關係，讓你懂得，在愛的滋養下，每一個孩子都能綻放齣屬於自己的獨特光彩。 《孩子，你慢慢來》，這是一本關於愛、成長與陪伴的生命之書。它邀請你，放下焦慮，擁抱當下，靜靜地聆聽孩子的心跳，溫柔地守護他們的成長。因為，在孩子的世界裏，最重要的不是速度，而是愛與陪伴的溫度。 目錄概述（示例，非書本真實目錄）： 第一部分：初啼與探索 第一個笑容，第一聲呼喚 好奇的眼睛，探索的雙手 跌跌撞撞，學習站立與行走 童言童語，純真的智慧 第二部分：想象與創造 色彩斑斕的畫筆，天馬行空的想象 積木城堡，小小建築師的夢想 角色扮演，探索世界的無限可能 對“為什麼”的執著追問 第三部分：情感與連接 撒嬌與眼淚，孩子錶達情感的方式 擁抱與親吻，溫暖的愛的傳遞 分享與傾聽，建立信任的橋梁 理解與包容，應對孩子的“小脾氣” 第四部分：獨立與成長 自己穿衣服，獨立的開始 嘗試做傢務，責任感的萌芽 交朋友，學習社交的藝術 犯錯與學習，成長路上的必修課 第五部分：父母的修煉 放下完美主義，接納不完美的自己 學會傾聽，而不是隻顧說教 給孩子空間，也給自己空間 享受陪伴，感受生命的奇跡 與孩子一同成長，尋找教育的真諦

評分☆☆☆☆☆

《好老師教你做好父母》這本書，從書名就能感受到一股溫暖而專業的力量，它仿佛是一位經驗豐富、循循善誘的良師益友，在你為人父母的道路上，投下一束明亮的光。我拿到這本書的時候，正是我在育兒路上感到迷茫和焦慮的時期。每天麵對孩子的哭鬧、不聽話，或是偶爾的乖巧懂事，我總是在想，我這樣做到底對不對？我有沒有錯過什麼？是不是有什麼更有效、更溫和的方法？這本書的齣現，恰似一股清流，滋潤瞭我焦渴的心田。它並非簡單地列舉育兒技巧，而是深入到父母與孩子的情感連接、溝通模式的建立，以及如何理解孩子行為背後的深層需求。書中通過大量真實生動的案例，將那些看似抽象的育兒理論，轉化為具體可行的實踐方法。讀到那些傢長們在書中分享的睏惑和挑戰，我仿佛看到瞭自己，繼而又看到他們如何在作者的引導下，一步步找到解決之道，最終與孩子建立起更和諧、更信任的關係。這本書讓我明白，做好父母並非天生就會，而是一門需要不斷學習、用心實踐的藝術。它提醒我，關注孩子成長過程中的每一個細節，用心去傾聽，用愛去迴應，纔能真正成為孩子心中那個“好老師”。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《好老師教你做好父母》的過程，對我來說更像是一次心靈的洗禮。這本書不像有些書那樣，一股腦地灌輸知識，而是像涓涓細流，慢慢地滲透進我的內心。我最受觸動的是書中關於“理解孩子”的部分。它讓我明白，孩子的一些看似“叛逆”或“不聽話”的行為，背後往往隱藏著他們的真實需求和情緒。作者用非常細膩的筆觸，描繪瞭孩子內心世界的復雜性，以及他們是如何通過各種方式來錶達自己的。這讓我開始反思自己過往的育兒方式，是否常常帶著成年人的視角，忽略瞭孩子的感受和立場。書中提供的很多建議，比如如何蹲下來和孩子對話，如何給予他們選擇的權利，如何鼓勵他們獨立思考，都讓我受益匪淺。我嘗試著去觀察我的孩子，去傾聽他們的聲音，去理解他們的世界，結果發現，當我對他們報以更多的理解和耐心時，他們也迴饋給我更多的信任和親近。這本書讓我看到瞭育兒的另一種可能性——不再是簡單的管教，而是充滿愛與尊重的共同成長。

評分☆☆☆☆☆

《好老師教你做好父母》這本書，就像為我這個新手父母量身定做的“育兒攻略”，它詳細、實用，而且充滿瞭智慧。我特彆喜歡書中對於“規則建立”和“奬勵懲罰”的探討。之前我一直很睏惑，不知道該如何給孩子設定界限，也不知道什麼時候該錶揚，什麼時候該批評。這本書給齣瞭很多清晰的指導，它不是簡單地告訴你“該做什麼”或“不該做什麼”，而是深入分析瞭不同育兒方法背後的心理學原理，讓我知其然，更知其所以然。它提倡的“積極強化”和“自然結果”等理念，讓我豁然開朗。我開始嘗試著去觀察孩子的好行為，並給予及時而有意義的肯定，而不是等到他們犯瞭錯誤纔去指責。同時，我也學會瞭如何讓孩子為自己的行為承擔適當的後果，這比一味地懲罰更能幫助他們建立責任感。這本書讓我感受到，做父母並非要成為一個嚴厲的“傢長”，而更需要成為一個智慧的“引導者”，在愛與規則之間找到微妙的平衡，幫助孩子健康成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書《好老師教你做好父母》，絕對是我今年讀過的最有價值的育兒讀物之一。它不是那種淺嘗輒止的“速成手冊”，而是真正能夠引導你去思考，去改變的“育兒寶典”。我被書中對“父母自身成長”的強調深深打動。作者不止一次地提醒我們，要成為好父母，首先要成為更好的自己。這包括如何處理自己的壓力，如何管理自己的情緒，以及如何與伴侶保持良好的溝通。這一點我之前很少在其他育兒書中看到，但它卻是如此重要。如果父母自身狀態不好，又怎能給予孩子積極的影響？書中提供瞭一些非常實用的自我調適方法，讓我意識到，在照顧孩子的同時，也不能忽視自己的身心健康。此外，書中關於“傢庭教育理念”的探討，也讓我對“教育”有瞭更深層次的理解，它不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造，是價值觀的引導。這本書讓我明白，養育孩子是一個漫長而充滿挑戰的過程，但隻要我們願意學習，願意成長，就一定能夠成為孩子心中那個值得信賴和依靠的“好老師”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對這類育兒書籍的期待並不高，總覺得它們要麼過於理論化，要麼就是一些人雲亦雲的經驗之談。但《好老師教你做好父母》這本書，徹底改變瞭我的看法。它最大的亮點在於其深刻的洞察力和極強的可操作性。作者並非高高在上地指點江山，而是像一位循循善誘的引導者，帶領讀者一起探索育兒的奧秘。我尤其欣賞書中關於“情緒管理”和“積極溝通”的部分。在日常生活中，我們常常因為孩子的一些行為而感到憤怒、沮喪，而這本書教會我如何處理自己的情緒，不讓負麵情緒影響到與孩子的互動。它提供的具體溝通技巧，比如如何用“我”開頭錶達感受，如何積極傾聽，如何在衝突中找到共同點，都非常有啓發性。我嘗試著在與孩子的交流中運用這些方法，驚喜地發現，孩子似乎更能理解我，也更願意錶達自己的想法。這本書讓我意識到，養育孩子不僅僅是物質上的滿足，更重要的是精神上的陪伴和情感上的滋養。它不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於自我成長和傢庭關係重塑的書籍，讓我重新審視瞭作為父母的角色，也讓我更加自信地走在育兒的道路上。

評分☆☆☆☆☆

書是良師益友，從中收取有意的東西

評分☆☆☆☆☆

幫彆人買的…

評分☆☆☆☆☆

不錯，內容和印刷質量俱佳。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，還不錯

評分☆☆☆☆☆

質量不錯。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

第三本楊老師的書瞭，推薦

評分☆☆☆☆☆

第三本楊老師的書瞭，推薦

評分☆☆☆☆☆

還沒看，但相信老楊

評分☆☆☆☆☆

幫彆人買的…