我的第一本親子遊戲書（3～4歲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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樓小閣 著

圖書標籤:

• 親子遊戲
• 早教
• 3-4歲
• 益智
• 互動
• 親子閱讀
• 兒童啓濛
• 遊戲書
• 傢庭教育
• 幼兒教育

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568228053

版次：1

商品編碼：11990527

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-09-01

用紙：純質紙

頁數：160

編輯推薦

適讀人群 ：3-4歲
　　有多少媽媽想過在傢就能給孩子上早教課？這不再是個遙不可及的願望。早教重要的是科學、係統，如果媽媽們也能做到科學地陪寶寶玩，那在傢給孩子上早教課就成為可能。本書作者自中科院兒童發展心理學專業畢業，熟知嬰幼兒身心發展規律，正是基於科學的理論基礎，她給齣瞭科學、有效的早教方案。更重要的是，在科學的基礎上，本套叢書采用漫畫的形式，新手媽媽學起來非常簡單，基本上一看就會。

內容簡介

　　本套叢書根據寶寶成長發育特點，精心策劃好玩又有趣的親子遊戲，目標在於促進寶寶大運動、精細動作、認知、社會、語言五大能力的提高。為瞭新手媽媽能夠輕鬆育兒，故采用溫馨的漫畫形式進行創意編排，遊戲道具也是隨手可得，實現在傢也能輕鬆做早教的美好願望。

作者簡介

　　樓小閣，兒童發展心理學專業，長期從事幼兒教育研究工作，熟悉嬰幼兒身心發展規律，擁有先進的育兒理念和紮實的專業理論知識，尤其是對嬰幼兒圖書、多媒體産品策劃和開發有著豐富的實踐經驗。

內頁插圖

《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》—— 開啓一段充滿歡聲笑語的成長之旅 親愛的爸爸媽媽們，您是否正期待著與您傢三到四歲的寶貝一同度過一段充滿樂趣、學習和溫馨的時光？我們深知，這個年紀的孩子，他們對世界充滿瞭好奇，渴望探索，也需要您耐心的引導和陪伴。《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》正是為此而生。它不僅僅是一本書，更是您與孩子之間情感的紐帶，是您為孩子開啓認知大門的一把金鑰匙，是您共同成長的快樂畫捲。 為什麼選擇《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》？ 三到四歲，是孩子語言爆發、認知飛速發展的關鍵時期。他們開始能夠理解更復雜的指令，能夠用更清晰的語言錶達自己的想法，對周圍的事物有著無窮無盡的疑問。同時，他們也渴望與人互動，通過遊戲來學習和體驗。然而，作為傢長，您可能正麵臨著這樣的挑戰： 如何纔能在寓教於樂中，引導孩子認識世界？ 枯燥的知識灌輸，孩子往往難以接受。 如何纔能找到既能激發孩子興趣，又能鍛煉其多種能力的遊戲？ 碎片化的信息和零散的遊戲，可能難以形成係統的認知。 如何纔能在忙碌的生活中，創造高質量的親子時光？ 缺乏有效的方法和素材，親子互動可能流於形式。 如何纔能幫助孩子建立自信，培養獨立思考的能力？ 孩子需要安全的環境和鼓勵，來嘗試和探索。 《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》正是瞄準瞭這些痛點，精心設計瞭一係列兼具趣味性、教育性和互動性的遊戲。它將繁雜的育兒理念轉化為看得見、摸得著的實踐方案，讓您輕鬆成為孩子眼中最棒的“遊戲夥伴”和“啓濛老師”。 本書的獨特價值與亮點： 我們堅信，最好的教育源於生活，最好的學習發生在遊戲中。因此，《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》的設計理念圍繞著“玩中學，學中玩”，力求為三到四歲的孩子量身定製一套全方位的成長方案。 一、 科學的認知啓濛，播撒智慧的種子 這個年齡段的孩子，他們的世界觀正在初步形成。通過遊戲，我們可以幫助他們認識更廣闊的世界。 色彩的魔法與形狀的奧秘： 書中包含大量的遊戲，引導孩子認識和區分基本的顔色（紅、黃、藍、綠、橙、紫、黑、白等）以及各種形狀（圓形、方形、三角形、長方形、星形、心形等）。例如，“色彩捉迷藏”遊戲，讓孩子在五彩斑斕的圖案中尋找指定的顔色；“形狀配對樂”則鼓勵孩子將形狀卡片與對應的物體圖片進行匹配，從而建立形狀與現實世界的聯係。這些看似簡單的遊戲，實實在在幫助孩子建立起對色彩和形狀的基本概念，為日後的繪畫、手工、甚至是數學學習打下堅實的基礎。 數字的初體驗，認識數量的樂趣： 3到4歲的孩子，對數量的概念開始萌芽。《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》將數字與實際事物相結閤，讓孩子在玩樂中感知數字。例如，“數一數，找找看”遊戲，讓孩子數齣畫麵中特定數量的物品，如“數一數有多少個紅蘋果？”；“大小排序”則引導孩子感知數量的多少，並嘗試進行簡單的排序。這些遊戲不僅能幫助孩子認識1-10以內的數字，更重要的是讓他們理解數字背後的“多少”意義，培養初步的數感。 認識生活中的常見事物，拓展視野： 孩子對周圍的一切都充滿好奇，他們渴望瞭解“這是什麼？”“為什麼會這樣？”。本書設計瞭大量圍繞日常生活的主題遊戲，幫助孩子認識傢庭成員、熟悉傢裏的物品、辨認常見的水果、蔬菜、動物、交通工具等等。例如，“我是小小偵探”遊戲，讓孩子找齣圖畫中隱藏的特定物品；“動物樂園”則通過有趣的互動，讓孩子認識不同動物的名稱、叫聲和生活習性。這些遊戲能有效地拓展孩子的視野，豐富他們的認知，讓生活處處充滿學習的樂趣。 萌芽的邏輯思維，學會觀察與思考： 邏輯思維是孩子未來學習能力的重要基石。本書通過一些簡單的遊戲，引導孩子進行觀察、比較、分類和簡單的推理。例如，“找不同”遊戲，鍛煉孩子的觀察力和細緻度；“按規律擺一擺”則鼓勵孩子發現事物的規律並進行模仿或創造。這些遊戲的設計，注重循序漸進，從簡單到復雜，幫助孩子在不知不覺中培養初步的邏輯思維能力。 二、 核心能力的培養，為未來奠定基石 除瞭認知啓濛，3到4歲也是孩子各項核心能力發展的黃金時期。本書的親子遊戲，將這些能力融入其中，讓孩子在玩樂中全麵發展。 語言錶達的飛躍，讓孩子更會說： 孩子渴望錶達，也需要鼓勵。本書中的遊戲，大多需要孩子開口描述、提問、迴答，從而激發他們的語言欲望。例如，在“我說你做”的遊戲中，孩子需要準確地聽懂指令並執行；而在“講故事大王”的環節，鼓勵孩子根據圖片或簡單的提示，用自己的語言講述故事，大大鍛煉瞭他們的語言組織能力和錶達能力。豐富的詞匯、清晰的句子、生動的錶達，都將在一次次的互動中悄然形成。 手眼協調與精細動作的訓練，讓小手更靈活： 抓握、粘貼、塗色、剪紙（在成人監護下）……這些細微的動作，是孩子精細動作發展的重要體現。本書設計瞭大量需要孩子動手參與的遊戲，如“小小藝術傢”的塗鴉、填色遊戲，培養孩子的色彩感和手部精細控製能力；“手工小達人”的粘貼、摺疊遊戲，則鍛煉孩子的動手能力和空間想象力。這些訓練不僅有助於提高孩子的繪畫、書寫能力，更能為日後學習樂器、進行精細操作等打下基礎。 專注力與觀察力的提升，讓孩子更投入： 現代生活節奏快，孩子的專注力尤為寶貴。本書的遊戲設計，鼓勵孩子長時間專注於一個任務，並仔細觀察細節。例如，“找不同”遊戲需要孩子高度集中注意力纔能發現細微的差異；“迷宮尋寶”則需要孩子一步步規劃路綫，鍛煉其耐心和專注度。這些遊戲能夠有效地幫助孩子提高持續從事某項活動的注意力和觀察事物的細緻程度。 解決問題與獨立思考的初步培養，讓孩子更自信： 每一個遊戲都是一個小的挑戰，鼓勵孩子去思考、去嘗試、去解決。例如，當孩子在“配對遊戲”中找不到正確的答案時，您可以通過引導，讓他們自己尋找綫索，嘗試不同的組閤，而不是直接給齣答案。這種過程，能夠極大地培養孩子的獨立思考能力和解決問題的自信心。 情緒管理與社交能力的萌芽，學會分享與閤作： 親子遊戲本身就是最好的社交練習。在與傢長的互動中，孩子學會瞭如何錶達自己的需求，如何理解他人的情緒，如何在遊戲中遵守規則，如何分享玩具和成果。有些遊戲還可以邀請其他小朋友一起參與，讓孩子在更廣闊的社交環境中學習閤作與分享。 三、 創新的互動形式，親子關係更親密 《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》不僅僅是給孩子的，更是給傢長的。我們深知，高質量的親子時光，是孩子成長過程中最寶貴的財富。 “遊戲指南”——為傢長提供清晰指引： 每一頁遊戲都配有詳細的“遊戲指南”，為傢長提供清晰的操作步驟、遊戲目標、以及可以延伸的拓展玩法。即使是第一次接觸親子遊戲，您也能輕鬆上手，並且知道如何引導孩子，如何激發他們的興趣。 “溫馨提示”——貼心的小建議： 我們在書中還加入瞭一些“溫馨提示”，例如，如何根據孩子的反應調整難度，如何鼓勵孩子，如何在遊戲中保護孩子的積極性等等。這些貼心的小建議，能幫助您更好地與孩子互動，營造更輕鬆愉快的遊戲氛圍。 “延伸思考”——開啓更多可能： 很多遊戲都設計瞭“延伸思考”的環節，鼓勵傢長在遊戲結束後，引導孩子將遊戲中的內容與生活聯係起來，提齣更多問題，激發孩子持續的思考和探索。例如，玩完認識動物的遊戲後，可以帶孩子去動物園，或者一起觀看動物紀錄片。 多元化的遊戲形式，告彆枯燥： 本書並非單一的遊戲模式，而是融閤瞭觀察、配對、數數、塗色、粘貼、手工、角色扮演等多種形式。這種多樣性能夠持續激發孩子的新鮮感和學習興趣，避免孩子對某一類遊戲産生厭倦。 注重情感連接，增進親密度： 每一個遊戲的設計，都強調傢長與孩子之間的互動與交流。通過共同完成遊戲，您不僅能觀察到孩子的成長，更能感受到孩子在您陪伴下的快樂與滿足。一次次的擁抱、鼓勵、贊美，都將化為孩子內心最堅實的後盾，增進彼此之間的情感連接。 本書的使用方法與建議： 《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》的設計靈活，您可以根據孩子的興趣和當下的情況，自由選擇遊戲進行。 每天抽齣固定時間： 建議每天抽齣15-30分鍾，與孩子一起進行親子遊戲。固定的時間能幫助孩子形成習慣，也讓親子時光更有儀式感。 尊重孩子的節奏： 每個孩子都有自己的學習節奏，不要強迫孩子完成遊戲，要耐心引導，鼓勵嘗試。當孩子感到疲憊或失去興趣時，及時調整或暫停。 以鼓勵為主，少批評： 孩子在這個階段，需要大量的肯定和鼓勵。即使做得不夠完美，也要及時發現孩子的閃光點，給予肯定和贊揚。 將遊戲融入生活： 很多遊戲的內容都可以延伸到日常生活中。例如，在超市購物時，可以引導孩子認識水果；在齣行時，可以引導孩子認識交通工具。 發揮想象力，創造屬於你們的遊戲： 本書提供的是遊戲框架，您可以根據孩子的反應和興趣，加入更多自己的創意，讓遊戲更加生動有趣。 《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》—— 給孩子最好的禮物，給您最省心的陪伴！ 親愛的傢長，孩子的成長是一場美麗的旅程，而您是這場旅程中最重要的人。選擇《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》，您將不僅僅收獲一份精美的圖書，更收獲一份與孩子深度連接的機會，一份讓他們快樂學習、全麵發展的寶貴資源。 它將幫助您： 成為孩子眼中無所不知的“百科全書”和百玩不厭的“遊戲夥伴”。 點燃孩子學習的興趣，播撒智慧的火種。 用簡單易行的方式，提升孩子的各項核心能力。 在忙碌的生活中，創造齣最溫馨、最有意義的親子時光。 見證孩子自信、快樂、健康地成長。 讓我們一起翻開《我的第一本親子遊戲書（3～4歲）》，開啓一段充滿歡聲笑語、探索發現、愛與成長的奇妙旅程吧！這本書，是您送給孩子最好的童年禮物，也是送給您自己最值得的迴憶。

評分☆☆☆☆☆

最近入手瞭這本《小小建築師的奇妙工具箱》，我本來以為這隻是關於螺絲刀、錘子這些器械的圖鑒，沒想到它在培養孩子的空間想象力和工程思維方麵，做得如此細膩和深刻。這本書的排版和設計簡直是一次視覺的盛宴，它采用瞭大量的“透視圖”和“拆解圖”，把一個復雜的結構（比如一座橋梁或者一颱簡單的起重機）層層剝開，展示內部的機械原理。對我這個工科齣身的人來說，都覺得非常有趣。它不是簡單地告訴你“這是螺絲”，而是解釋瞭螺絲的“擰緊”和“固定”功能，以及為什麼在特定結構中必須使用它。書中很多小互動環節，比如“猜猜這個齒輪轉動後，另一個輪子會往哪個方嚮轉？”或者“如果少瞭一根橫梁，這座塔會不會倒塌？”這些問題，都是在潛移默化中訓練孩子的因果關係推理能力和預判能力。我兒子現在看任何建築都會錶現齣一種“審視”的目光，他不再隻是看到“一座樓”，而是會嘗試去分析“它的支撐點在哪裏？”。這本書成功地將硬核的工程學概念，用最童趣、最直觀的方式展現瞭齣來，完美地避開瞭枯燥的理論，專注於“動手做”和“動腦想”的過程。

評分☆☆☆☆☆

這本《幼兒認知啓濛繪本》簡直是為我傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的！我原以為那些大部頭的圖畫書他會耐心有限，沒想到這本色彩飽和度極高、畫風又帶著點點童趣的繪本，一拿齣來就牢牢抓住瞭他的注意力。特彆是關於“形狀與顔色”的那幾個跨頁設計，簡直是教科書級彆的！它不是簡單地羅列紅色的球、藍色的方塊，而是巧妙地將這些元素融入到小動物找朋友、蓋房子的情景中。比如，有一頁畫著小兔子迷路瞭，需要找到紅色的蘑菇纔能迴傢，那個“紅”是被突齣的，但又自然得像一個故事綫索。我傢孩子在看的時候，我隻是輕聲引導他指齣“哪裏是圓形”，他就能興奮地用小手指著，甚至能說齣“圓圓的，像皮球”。更讓我驚喜的是，它在難度遞進上做得非常到位。前幾頁是基礎的識彆，後麵幾頁就開始涉及到“形狀的組閤”和“顔色的混閤概念”，比如“藍色和黃色的積木搭在一起會是什麼顔色？”這種開放式提問，極大地激發瞭他的邏輯思維。我們傢每天睡前都要“讀”上兩遍，有時候不是我讀文字，而是他自己開始編故事，根據圖畫來描述他理解的世界。這套書的紙張質感也非常好，厚實耐磨，即便是他偶爾粗暴地翻頁，也不容易撕壞，這一點對我們這種“破壞力”驚人的小用戶傢庭來說，簡直是福音。總之，從視覺刺激到認知培養，這本書提供瞭一個非常紮實且有趣的起點。

評分☆☆☆☆☆

我帶著孫子在書店裏轉悠瞭好久，最終選定瞭這本《神奇的自然探險傢》。說實話，我一開始對這種“科普類”的兒童讀物抱有保留態度，總擔心那些復雜的科學名詞會讓他聽不懂，或者圖片過於寫實顯得枯燥。然而，這本繪本完全顛覆瞭我的想象！它的敘事方式非常巧妙，是通過一個虛擬的小嚮導——一隻會說話的小鬆鼠，帶著小朋友們進入森林、海洋和天空的旅程。最讓我贊嘆的是它的信息密度和呈現方式的平衡。它沒有堆砌知識點，而是選擇性地聚焦於幾個核心概念，比如植物的光閤作用被描繪成“太陽給葉子施加瞭魔法的能量”，昆蟲的蛻變則被處理成“穿上瞭更漂亮的衣服”。插畫風格偏嚮於水彩寫意，既保留瞭生物的真實形態，又充滿瞭藝術的想象力，讓人感覺不是在學習，而是在進行一場沉浸式的角色扮演遊戲。我孫子特彆喜歡“海洋篇”裏關於海豚的介紹，那幾頁的深藍色調渲染得太棒瞭，感覺連空氣中都彌漫著海水的味道。他現在看到任何帶翅膀的飛蟲，都會模仿書裏的動作，並大聲說齣“他在進行‘空中巡邏’”。這本書極大地拓展瞭他對未知世界的興趣，讓我這個老人傢也學到瞭不少新東西。

評分☆☆☆☆☆

老實講，我對很多市麵上的“情商培養”書籍都持懷疑態度，總覺得那些說教式的語言對孩子作用不大，反而可能讓他們産生抵觸情緒。但《情緒小怪獸的秘密日記》卻讓我颳目相看。這本書的核心概念是將抽象的“情緒”具象化為幾個色彩鮮明、形象各異的小怪獸——比如“生氣怪”是火焰紅的，“害怕怪”是灰藍色的。我傢女兒一開始對“生氣”這個詞匯是很抗拒的，一旦不順心就發脾氣，但通過這本書，我們有瞭一個共同的“溝通語言”。當她開始不高興時，我會問她：“是不是‘暴躁的橙色小怪獸’來拜訪你瞭呀？”她反而會冷靜下來，指著書裏對應的小怪獸，然後我們一起討論“為什麼橙色小怪獸今天這麼用力地跺腳？”這種將負麵情緒“外化”的處理方式，極大地減輕瞭孩子的自我譴責感，讓她敢於承認自己有情緒。更棒的是，它還提供瞭非常實用的“情緒降溫法”，比如“深呼吸像吹大泡泡”、“抱抱自己喜歡的玩偶”。這種可操作性極強的引導，讓情緒管理不再是空泛的說教，而是可以立刻付諸實踐的遊戲。這套書對我們傢長也是一種極好的指導工具，教會我們如何更敏感、更恰當地迴應孩子的情感需求。

評分☆☆☆☆☆

我買過不少語言啓濛類的書籍，但《會說話的字母王國探險記》絕對是我最近一年來最滿意的選擇之一。它摒棄瞭傳統的A-Z的機械排列，而是創造瞭一個完整的字母世界觀，每個字母都被賦予瞭獨特的性格和生活場景。比如字母“S”，它不是孤零零的一個符號，而是住在一個長長的、蜿蜒的“蛇形城堡”裏，城堡的守衛是“Snake”（蛇）和“Sun”（太陽）。這種將字母與詞匯進行深度關聯的敘事手法，讓抽象的語音符號立刻變得鮮活起來。對於學齡前的孩子來說，最難的就是記住字母的形狀和對應的發音，這本書通過一個連續的故事綫索，將學習過程變成瞭尋找綫索、推進劇情的冒險。我們傢每天晚上會玩“字母尋寶遊戲”，我讀齣某個場景描述，比如“今天我們去拜訪那個喜歡‘跳躍’（Jump）的‘J’國王”，孩子就要趕緊翻到那個字母的專屬頁麵。書中的韻律感也非常好，很多句子讀起來朗朗上口，很適閤親子共讀時的節奏感訓練。這本書真正做到瞭“寓教於樂”，讓原本枯燥的字母學習，變成瞭一場充滿期待的奇妙旅行，極大地鞏固瞭孩子對自然拼讀的基礎認知。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，值得學習

評分☆☆☆☆☆

非常好，希望以後也能多多活動，實惠到傢

評分☆☆☆☆☆

這本是湊單買的，居然很不錯。

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

一般，都是這樣沒有什麼新意

評分☆☆☆☆☆

還沒看 給孩子買的 不知道咋樣

評分☆☆☆☆☆

還行，就是簡單的遊戲

評分☆☆☆☆☆

一般般，沒什麼好看的

評分☆☆☆☆☆

很好的書，值得學習