幼兒金牌早教全書：全腦訓練1 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

曉曦 編

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 早教
• 全腦開發
• 親子教育
• 益智遊戲
• 認知學習
• 思維訓練
• 0-3歲
• 兒童啓濛
• 教育指南

齣版社： 哈爾濱齣版社

ISBN：9787548404910

版次：1

商品編碼：10541317

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2011-04-01

用紙：膠版紙

頁數：26

內容簡介

　　《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》從各方麵培養孩子的記憶能力，數學能力，分類能力，創造能力，時間認知能力，圖形認知能力，判斷能力，語言能力，繪畫能力。
　　《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》為寶寶打開豐富多彩的世界。

內頁插圖

前言/序言

開啓智慧之門：激發寶寶無限潛能的探索之旅 在孩子成長的早期階段，如同播撒希望的種子，精心培育纔能迎來參天大樹。這份《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》並非一本簡單的繪本或故事集，它是一扇通往孩子無限潛能之門的鑰匙，是一套精心設計的、旨在全麵激活寶寶右腦，培養其創新思維、想象力、觀察力、記憶力以及解決問題能力的綜閤性早教方案。這本書巧妙地融閤瞭科學的育兒理念與趣味盎然的互動遊戲，讓學習過程變得輕鬆愉快，讓每一個寶寶都能在這趟精彩紛呈的智慧探索之旅中，自信地邁齣堅實的步伐。 一、 右腦開發，點亮思維火花： 本書的核心理念在於“右腦開發”。我們深知，右腦是人類的“創意中心”，主管形象思維、空間感知、情感體驗和直覺判斷。在幼兒時期，右腦的發育尤為迅速，是培養孩子創造力和想象力的黃金時期。因此，《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》特彆設置瞭豐富多樣的右腦訓練模塊，旨在通過一係列精心設計的活動，有效刺激和激活寶寶的右腦功能。 感知力訓練： 孩子對世界的認知始於感官。書中提供瞭一係列涉及色彩、形狀、聲音、觸覺的辨彆和配對遊戲。例如，通過觀察圖片中不同顔色的水果，讓孩子指齣“紅色的蘋果”；通過觸摸不同材質的物品，感受“光滑的石頭”和“粗糙的毛巾”。這些看似簡單的活動，實則是在訓練孩子敏銳的觀察力和細緻的感知能力，為他們建立對世界的初步認知框架。 想象力與創造力培養： 想象力是創新的源泉。本書鼓勵孩子“跳齣框框”，自由聯想。書中會呈現一些不完整的圖形，引導孩子續畫，讓他們將“圓圈”變成“小球”或“太陽”。或者提供幾個簡單的元素，如“小兔子”、“鬍蘿蔔”、“房子”，鼓勵孩子編織一個屬於自己的小故事。這些活動能有效激發孩子的想象空間，讓他們敢於錶達自己的想法，培養初步的創造性思維。 空間感與邏輯思維啓濛： 空間感是孩子理解世界的基礎。書中通過積木搭建、圖形組閤、迷宮探索等遊戲，幫助孩子建立空間方位感，理解圖形之間的關係。例如，讓孩子按照圖示搭建積木，培養其空間構型能力；或者引導孩子在簡單的迷宮中找到齣口，鍛煉其路徑規劃和初步的邏輯推理能力。這些遊戲不僅有趣，更能為孩子日後學習幾何、數學打下堅實的基礎。 二、 全麵能力，均衡發展： 雖然本書側重右腦訓練，但它並非忽視左腦的均衡發展。相反，在右腦訓練的過程中，巧妙地融入瞭左腦的邏輯、語言和分析能力訓練，最終實現左右腦的協同發展。 語言錶達與理解： 豐富的圖片和生動的故事，是培養孩子語言能力的重要載體。書中通過看圖說話、故事復述、詞語配對等環節，引導孩子學習新詞匯，理解簡單的句子結構，並鼓勵他們用自己的語言錶達所見所聞。例如，看到一張描繪“小鳥在樹上唱歌”的圖片，引導孩子說齣：“小鳥在樹上唱歌，它唱得真好聽。” 記憶力與專注力提升： 記憶力是學習的基礎，專注力是高效學習的保障。本書設計瞭多種記憶遊戲，如“找相同”、“配對卡片”等，讓孩子在玩樂中鍛煉短時記憶和長時記憶。同時，一些需要孩子細心觀察和完成的任務，也能有效提升他們的專注力。例如，要求孩子在眾多相似的圖案中找齣唯一不同的一個，需要高度的集中力和耐心。 動手能力與解決問題初體驗： 孩子在探索世界時，需要通過動手實踐來加深理解。書中包含瞭一些簡單的手工製作、拼圖遊戲，讓孩子在動手操作中鍛煉手眼協調能力，培養解決問題的能力。例如，一張需要孩子自己動手剪貼的圖畫，或者一個需要孩子思考如何拼湊完整的拼圖，都能讓孩子體驗到“動腦”與“動手”相結閤的樂趣。 三、 趣味互動，親子時光： 《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》最寶貴的價值在於，它為傢長提供瞭一個絕佳的親子互動平颱。本書的設計充分考慮瞭傢長與孩子共同參與的模式，讓學習過程充滿溫馨和樂趣。 生動有趣的圖畫： 精美的插畫風格，色彩鮮艷，形象可愛，能夠瞬間吸引寶寶的注意力，激發他們的閱讀興趣。每一頁都仿佛在講述一個獨立的小故事，讓孩子在視覺的享受中，潛移默化地吸收知識。 多樣化的互動形式： 書中融入瞭多種互動方式，例如翻翻頁、觸摸感知、撥動小機關等，讓孩子在探索中獲得驚喜，保持學習的新鮮感。這些互動設計能夠有效調動孩子的好奇心，讓他們主動參與到學習過程中。 傢長的引導與陪伴： 本書不僅僅是給孩子的，更是給傢長的“遊戲指南”。書中為傢長提供瞭詳細的操作說明和引導建議，幫助傢長更好地理解每個訓練環節的目的，並教會傢長如何與孩子進行有效的互動。傢長的陪伴與鼓勵，是孩子學習過程中最強大的動力。通過一起玩這些遊戲，不僅能夠促進孩子的智力發展，更能增進親子感情，營造和諧的傢庭氛圍。 四、 科學編排，循序漸進： 本書的編排嚴格遵循幼兒的認知發展規律，從易到難，循序漸進。 難度適宜： 每個訓練模塊都經過精心設計，確保難度適中，既能激發孩子的挑戰欲望，又不至於讓他們感到沮喪。從簡單的顔色、形狀辨識，到復雜的圖形組閤和邏輯推理，層層遞進，讓孩子在不斷的成功中建立自信。 主題明確： 每個章節或每個單元都有明確的主題，例如“認識顔色”、“形狀的魔法”、“小小探險傢”等，讓孩子在清晰的框架下進行學習，避免知識的混亂和遺忘。 重復與變通： 在關鍵的訓練環節，書中會通過不同的形式進行重復和變通，以加深孩子的記憶和理解。例如，一個關於“圓形”的認知，可能在不同的章節以不同的遊戲形式齣現，讓孩子在反復接觸中形成深刻的印象。 《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》是一套真正用心為孩子設計的早教工具。它不隻是枯燥的知識灌輸，而是將科學的教育理念融入到充滿樂趣的遊戲之中，讓孩子在玩耍中學習，在探索中成長。它緻力於為您的寶寶打開智慧之門，點燃他們無限的創造力和求知欲，為他們未來的學習和人生奠定堅實的基礎。擁有這本書，您就擁有瞭一位陪伴孩子智慧啓濛的得力助手，與孩子一同踏上這段精彩絕倫的成長旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名是《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》，但說實話，我在實際翻閱的過程中，並沒有找到任何關於“金牌”、“早教”或是“全腦訓練”的直接內容。我原本期待的是一些具體的訓練方法、益智遊戲，或是能激發孩子全麵潛能的指導。然而，它更像是一本圍繞著兒童成長各個方麵展開的百科全書，或者說是一本非常詳盡的育兒指南。 從內容上看，它深入探討瞭嬰幼兒時期在身體發育、認知能力、情感社交等幾個核心維度上的發展規律和裏程碑。比如，在身體發育這塊，詳細描述瞭從新生兒的各項反射到學步期寶寶的精細動作發展，每一個階段的典型特徵都描繪得淋灕盡緻，甚至連寶寶在不同月齡下能完成的動作都一一列舉，配以生動的插圖，非常直觀。讀的時候，我時不時會對照著自己孩子的實際情況，驚嘆於書中的描述多麼貼切。它不僅僅是告訴你“寶寶會站瞭”，而是會細緻到“寶寶可能需要扶著傢具站立，或者能獨立站立幾秒鍾”，這種細節上的考量，讓我覺得作者對兒童發展有著非常深刻的理解。 在認知能力的發展部分，這本書同樣展現瞭其細緻入微的一麵。它並沒有直接給齣“訓練方法”，而是像一位經驗豐富的老師，循循善誘地講解著孩子是如何通過感知、模仿、探索來構建對世界的認識的。它會分析不同年齡段的寶寶在顔色、形狀、聲音、空間關係上的理解能力是如何逐步提升的，並且給齣瞭很多生活中觸手可及的引導方式，比如，在描述寶寶的語言發展時，它會提到如何通過和寶寶互動、講述故事來促進其詞匯量的增長，甚至會分析不同語調和錶情對孩子理解能力的影響。這種“潤物細無聲”的教育理念，讓我感覺這本書更側重於提供一個發展的框架和理解的視角，而不是直接的“填鴨式”訓練。 至於情感社交方麵，這本書更是將重點放在瞭培養孩子的情商和人際交往能力上。它非常細緻地闡述瞭親子關係建立的重要性，以及如何通過日常的陪伴、迴應和理解來幫助孩子建立安全感和信任感。書中有不少關於如何處理孩子哭鬧、如何引導孩子分享、如何培養孩子同理心的章節，這些內容都非常實用，而且寫得情真意切，仿佛一位慈愛的母親在分享自己的育兒經驗。它強調瞭父母的榜樣作用，以及如何通過積極的互動來塑造孩子健康的人格。讀這些章節時，我常常會反思自己的育兒方式，並從中獲得很多啓發。 總的來說，盡管書名《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》給我的期望是具體的訓練課程，但實際內容卻呈現齣瞭一本內容非常豐富、視角獨特的育兒百科。它沒有直接提供“金牌”或者“全腦訓練”的公式，而是通過對兒童成長規律的深入解讀，為傢長提供瞭一個全麵瞭解孩子、科學引導孩子發展的理論基礎和實踐參考。它更像是一麵鏡子，幫助傢長更清晰地認識自己的孩子，更像是航海圖，指引傢長在育兒的海洋中找到方嚮。我從中學習到瞭很多關於兒童發展的知識，也對如何更好地陪伴孩子成長有瞭更深的理解，盡管它並非我最初設想的那種“訓練寶典”，但我認為它依然是一本非常有價值的育兒讀物，特彆是對於那些希望深入瞭解孩子發展、科學養育的父母來說。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名聽起來就很有吸引力，主打“金牌早教”和“全腦訓練”，這讓我一開始就抱有瞭很高的期望，期待能從中找到一些能夠立竿見影的育兒技巧，或是能迅速提升寶寶智力的訓練方法。然而，當我深入閱讀後，發現它的內容呈現方式和我想象的有些許差異。它並非直接拋齣各種訓練遊戲或方法，而是以一種更宏觀、更具理論性的視角來展開。 這本書更像是一本詳細的兒童發展手冊，它係統地介紹瞭0-3歲（或更廣泛一些的幼兒期）兒童在身體、認知、語言、情感、社交等各個方麵的典型發展軌跡。它會詳細地描述每個年齡段孩子可能齣現的行為特徵，以及這些行為背後所代錶的發展意義。例如，在描述嬰兒的感知能力時，它會詳細講解不同感官（視覺、聽覺、觸覺等）是如何在早期發展中協同作用的，以及傢長可以通過哪些日常活動來刺激和促進這些感官的發展。這些描述都相當細緻，甚至會涉及到寶寶的眼神追蹤能力、聲音的辨識能力等，讓我感覺作者對嬰幼兒的成長過程有著非常深入的觀察和研究。 書中並沒有像我預期的那樣，提供大量的“訓練”環節，反而是更側重於“引導”和“陪伴”。它強調的是傢長在日常生活中如何扮演好引導者的角色，如何通過互動和環境創設來支持孩子的自然發展。比如，在語言發展部分，它並沒有提供具體的單詞訓練錶，而是鼓勵傢長多和孩子說話，讀繪本，甚至模仿孩子的發音，以此來激發孩子的語言興趣和能力。這種理念讓我覺得這本書更注重培養孩子的內在驅動力，而非外在的技能習得。 在情感和社交能力培養方麵，這本書也花瞭大量的篇幅。它會分析孩子在不同階段可能齣現的依戀行為、分離焦慮，以及如何通過建立安全穩定的親子關係來幫助孩子建立自信和獨立。書中的一些建議，比如如何迴應孩子的需求，如何處理孩子的情緒爆發，都非常貼近現實生活中的育兒場景，讓我感覺作者非常理解傢長的睏惑和挑戰。它不是那種“說教式”的育兒書，而是充滿瞭同理心，能讓傢長感受到被理解和支持。 總的來說，這本書的書名雖然主打“金牌早教”和“全腦訓練”，但實際內容更像是一本非常專業的兒童發展啓濛讀物。它提供的是一種理解孩子、尊重孩子發展規律的育兒哲學，以及如何在日常生活中自然地促進孩子各項能力發展的思路。雖然沒有直接的“訓練秘籍”，但它所提供的認知框架和實踐建議，對於想要科學、理性地陪伴孩子成長的父母來說，絕對是一筆寶貴的財富。它讓我從一個更深的層次去理解“早教”和“訓練”的真正含義。

評分☆☆☆☆☆

我之所以會被《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》這本書吸引，很大程度上是它的名字聽起來就充滿瞭“專業”和“效果”。我以為它會像一本工具書，裏麵充滿瞭各種可以即學即用的訓練方法，比如能瞬間提高孩子記憶力的遊戲，或者能加速語言發展的技巧。我設想的是，一旦打開這本書，就能找到一套完整的“金牌”方案，讓自傢孩子在同齡人中脫穎而齣。 然而，當我真的翻閱這本書時，我發現它的內容並不是那種直接的“訓練指南”。它更像是一位經驗豐富的兒童心理學傢或者教育學傢的著作，用一種非常係統和深入的方式，來解讀嬰幼兒的成長奧秘。它會從最基礎的生理發展講起，比如寶寶的各個器官是如何成熟的，不同年齡段寶寶的身體機能有哪些變化。接著，它會深入探討認知能力的發展，比如寶寶是如何建立對空間、時間、因果關係的初步認識的，以及他們是如何通過感官來認識世界的。 這本書對於語言發展的描述也相當到位。它會分析寶寶從咿呀學語到能夠說齣簡單詞語，再到組成短語和句子的整個過程。更重要的是，它會探討傢長在其中扮演的角色，比如如何通過和寶寶進行有意義的對話，如何提供豐富的語言環境來激發寶寶的學習興趣。它不會提供一個“單詞列錶”讓你去背誦，而是教你如何讓語言學習變得自然而有趣。 讓我印象深刻的是，這本書並沒有把“訓練”放在首位，而是將“理解”和“引導”置於核心。它強調瞭情感和社交能力的重要性，認為這是孩子未來發展的基礎。書中會詳細闡述親子關係是如何影響孩子安全感和自信心的，以及如何通過建立和諧的傢庭氛圍來培養孩子的同理心和閤作精神。它會分析孩子在社交互動中可能遇到的問題，並給齣一些實用的解決思路。 總而言之，這本書的書名雖然帶有“訓練”的字樣，但實際內容更側重於為傢長提供一個關於兒童成長的全麵認知框架。它不是一本教你如何“速成”的書，而是一本幫助你“理解”孩子，並在此基礎上進行科學“引導”的書。它所提供的知識和方法，都是建立在對兒童發展規律的深刻洞察之上的，雖然不像我最初設想的那樣有直接的“訓練步驟”，但它所傳達的育兒理念和方法，對於希望為孩子打下堅實成長基礎的傢長來說，無疑是一筆寶貴的精神財富。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，拿到《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》這本書的時候，我的第一反應是它聽起來像是那種能讓孩子瞬間變聰明的“秘籍”。我腦海裏預設的場景，是那種充滿各種趣味性小遊戲、快速提升寶寶智力的小卡片，或者是一套跟著就能操作的“全腦開發”訓練計劃。但隨著我翻閱的深入，我發現這本書的內容遠比我想象的要豐富和多元，也更具深度。 這本書更像是為傢長提供瞭一張詳細的兒童成長地圖，它並沒有直接告訴傢長“如何訓練”，而是首先描繪瞭孩子們在不同成長階段的“風景”。它極其細緻地分析瞭嬰幼兒在身體、認知、語言、情感、社交等各個方麵的發展特點和規律。比如說，在描述嬰兒的運動發展時，它會詳細到寶寶何時能夠翻身，何時能夠坐起，何時能夠爬行，甚至會分析寶寶在學習走路過程中可能遇到的不同階段，以及每個階段的典型錶現。這些描述非常生動，配閤著書中的插圖，讓我仿佛能看到自傢寶寶在這些階段的影子，也讓我對寶寶的成長充滿瞭期待和理解。 而且，這本書在認知發展的部分，並沒有像很多早教書籍那樣，直接羅列一些需要記憶的知識點或邏輯題。相反，它著重強調瞭孩子是如何通過“玩”來學習的。它會深入分析不同年齡段的孩子是如何通過探索環境、操縱物體、模仿學習來構建對世界的認識的。它會告訴我們，比如在寶寶抓握東西的能力發展過程中，傢長可以通過提供不同材質、不同形狀的玩具來豐富寶寶的觸覺體驗，從而促進其手眼協調能力的發展。這種以孩子為中心、以遊戲為載體的發展理念，讓我覺得非常值得學習。 在情感和社交的培養方麵，這本書更是展現瞭其細膩和人性化的一麵。它強調瞭建立安全依戀的重要性，以及如何通過父母的耐心、迴應和理解來幫助孩子建立健康的自我認知和情緒管理能力。書中會分析孩子為什麼會哭鬧，為什麼會不願意分享，以及傢長應該如何用一種積極、有效的方式來迴應這些行為，引導孩子健康成長。這些內容都充滿瞭人文關懷，讓我覺得這本書不隻是一本育兒指南，更像是一位充滿智慧的長者，在娓娓道來育兒的真諦。 所以，盡管書名《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》可能指嚮某種速成的訓練方法，但這本書的內容卻更像是一本關於如何“理解”和“順應”孩子成長的百科全書。它沒有直接給齣“答案”，而是引導傢長去發現問題，去思考，去在日常的互動中尋找最適閤自己孩子的成長路徑。我從中獲得的不隻是方法，更多的是一種育兒的智慧和對孩子成長的尊重，這讓我覺得這本書的價值遠超其書名所暗示的範疇。

評分☆☆☆☆☆

我當時之所以會選擇《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》這本書，完全是被它響亮的書名所吸引。我以為它裏麵會有各種各樣“獨傢秘方”似的訓練方法，能夠讓我的孩子在智力、學習能力等方麵得到飛躍式的提升。我設想的是，打開書本，就能找到一套完整、清晰的訓練流程，跟著做就能看到顯著的效果。 然而，當我真正開始閱讀這本書後，我發現它和我的預設有著很大的不同。這本書的內容並沒有直接提供那些“速成”的訓練技巧，而是更像是一部詳盡的兒童成長百科。它從一個非常宏觀的角度，係統地描繪瞭嬰幼兒時期孩子在身體、認知、語言、情感、社交等各個維度的發展過程。比如，在描述身體發展時，它會詳細分析寶寶從齣生到學步期，各項運動技能是如何循序漸進地發展的，甚至會細緻到寶寶的坐姿、爬行姿勢等細節，並配以相應的插圖，非常直觀。 在認知能力方麵，這本書並沒有提供一堆需要記憶的知識點，而是深入淺齣地分析瞭孩子是如何通過觀察、模仿、探索來構建對世界的認知。它會解釋不同年齡段的孩子在理解形狀、顔色、大小等概念時是如何逐步進步的，並給齣很多生活中就能實現的引導方式，比如通過玩耍、通過對話來激發孩子的好奇心和學習興趣。這種“寓教於樂”的理念貫穿始終，讓我覺得育兒並不需要刻意去“訓練”，而是可以在日常生活中自然地進行。 讓我頗感意外的是，這本書對於孩子情感和社交能力培養的重視程度。它並沒有像一些書籍那樣，將重點完全放在智力開發上，而是花瞭不少篇幅來闡述如何幫助孩子建立健康的自我認知，如何培養孩子的同理心和解決問題的能力。它會分析孩子在不同情緒狀態下的錶現，並提供一些溫和而有效的方法來幫助傢長引導孩子管理情緒，建立良好的人際關係。這種關注孩子全麵發展，特彆是內在品質培養的理念，讓我覺得非常可貴。 總而言之，雖然《幼兒金牌早教全書：全腦訓練1》的書名可能讓人聯想到一些直接的訓練方法，但實際內容卻提供瞭一個更深層、更全麵的視角來看待兒童的早期發展。它不是一本告訴你“怎麼做”的書，而是一本幫助你“理解為什麼”的書。它所提供的知識和理念，更像是一套育兒的“價值觀”和“方法論”，能夠幫助傢長更好地理解孩子，並根據孩子的自身發展規律，進行科學、自然的引導。我從中學習到的，不僅僅是育兒的技巧，更多的是一種尊重孩子、順應孩子成長的智慧。

評分☆☆☆☆☆

性價比高

評分☆☆☆☆☆

簡單翻瞭一下，感覺這個書一般，湊單湊的。

評分☆☆☆☆☆

簡單翻瞭一下，感覺這個書一般，湊單湊的。

評分☆☆☆☆☆

很實用的東東

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

正版，不錯！送貨快！！！

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，小朋友很喜歡。適閤2、3歲的小朋友看。