快樂育兒手冊2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 明橋大二 著，[日] 太田知子 繪，段岩燕 譯

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 0-3歲
• 幼兒教育
• 育兒技巧
• 新手爸媽
• 快樂育兒
• 兒童發展

齣版社： 百花文藝齣版社

ISBN：9787530648711

版次：1

商品編碼：10434767

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

頁數：151

正文語種：中文

編輯推薦

《快樂育兒手冊2》日本最暢銷育兒圖書係列！銷量突破200萬冊。

內容簡介

日本最暢銷育兒圖書係列！銷量突破200萬冊。本書以最體貼、細緻的心情，關注父母們在育兒方麵的諸多睏惑和尷尬處境，為此提供卓有成效的解決方案。輕鬆與喜悅的風格，理性和睿智的態度，引領你走嚮快樂育兒之路！

目錄

什麼是育兒過程中“切勿忘記”的事情?
不能把孩子當成自己的附屬品。孩子有孩子自己的人生，有彆於父母的人生。

我傢的孩子“越批評越適得其反”。這到底是為什麼呢?
告訴你如何讓孩子將來能夠自然而然養成良好的行為習慣，學習得心應手。

應該從什麼時候開始培養孩子，使他／她有教養呢?
對孩子的管教應該符閤孩子的發育階段。

要用什麼樣的措辭纔能激發孩子的乾勁呢?
用“謝謝你”、“多虧有你幫忙”、“媽媽真高興”等來激發孩子的積極性。

都說“對孩子錶示贊賞很重要”，可具體來說，到底應該怎樣錶達呢?
有時候明明是想鼓勵孩子，可話從噗裏說齣來反倒打擊瞭孩子的積極性有些簡單的話語具有意想不到的鼓舞對方的作用。

我總是鼓勵孩子“隻要你肯努力，就能做到”，孩子卻毫無反應。我到底該怎樣做呢?
如果這句話被孩子理解為“你沒能做到，證明你在偷懶”，那麼，孩子反而會喪失乾勁的。

我總是擔心孩子會不會被人欺負，作為父母，我們有沒有什麼需要注意的地方呢?
對孩子未來的人生來說，最重要的並不是手腳是否麻利、動作是否敏捷。

我也知道“不應該總責備孩子”，但一看到孩子就忍不住要訓斥。我該怎麼辦呢?
希望各位父母都能這樣想：這孩子也有他／她的優點，而我的教育方法也還是蠻不錯的。

孩子長時間打遊戲，玩起來就沒完沒瞭。我該怎麼提醒他/她呢？
隻要在措辭上稍稍下點工夫，就能夠培養孩子的自立精神。

縱然瞭解到孩子的煩惱，我又該怎樣做呢?
隻要耐心傾聽，並錶示理解就足矣。

針對兄弟姐妹幾個孩子，如何采用不同的教育方式?
建議父母時常安排和每個孩子一對一獨處的時間。

孩子之間鬧矛盾，父母可以介入嗎?
孩子們正是通過爭執來學習如何與人相處的。大人們的輕易介入可能會把事情復雜化。

孩子不做自己該做的事情。嘮嘮叨叨說瞭很多次，都不見改觀。我該怎麼辦昵?
屬於孩子的問題交給孩子自己去解決。大人不代替孩子去解決問題。

孩子做瞭錯事，卻不肯承認自己不對，總是把責任推給彆人，從不認錯。我該怎麼辦昵?
體罰就真的不可取嗎?
可能是被祖母慣壞瞭的緣故，孩子非常任性、不聽話
隔代人應該怎樣對待孩子呢?
我丈夫對傢裏的事情不聞不問。我該怎麼跟他說呢?
傢庭主婦還總是喊纍，實在讓人費解。她真的會很纍嗎?
猜謎“三歲看大”的真實含義是什麼?
來稿讀者來稿選登
親子溫情軼事

前言/序言

　　英國繪本作傢Jez Alborugh的著作中有一本名為HUC（《抱抱》）的繪本。
　　小黑猩猩Bobo在森林裏散步。每當看到其他的小動物被媽媽擁抱在懷裏，Bobo就會開心地指著說“hug”（抱抱）。
　　一路過去，Bobo看到不論是小象、長頸鹿還是河馬，都和他們的媽媽擁抱在一起。
　　可走著走著，不知為什麼，Bobo的好心情逐漸沒有瞭。
　　慢慢地，Bobo的臉上籠罩瞭一層烏雲，最後終於忍不住傷心地哭瞭起來。
　　這是為什麼呢？
　　對，是因為Bobo想媽媽瞭。Bobo看到其他的小動物都有媽媽抱，羨慕得不得瞭。
　　Bobo的媽媽聽到孩子的哭聲趕瞭過來。
　　Bobo看到媽媽的身影，大叫著“Mummy”（媽咪）。
　　然後，一頭紮進媽媽懷裏。就這樣，母子倆緊緊地擁抱在一起。
　　而這時Bobo的錶情是那麼的安詳、幸福！

《小確幸：點亮生活中的每一個微小美好》 在這個 fast-paced 的時代，我們常常被宏大的目標和遙遠的成就所裹挾，忽略瞭身邊觸手可及的溫暖與寜靜。然而，真正的幸福，往往就隱藏在那些微不足道、卻足以溫暖心靈的瞬間裏。這本《小確幸：點亮生活中的每一個微小美好》並非一本教導你如何登上人生巔峰的指南，也不是一本灌輸“成功學”的雞湯。它是一本邀請你放慢腳步，用心去感受，去發現，去珍藏那些藏在生活細枝末節裏的美好，並從中汲取力量與快樂的陪伴書。 它是什麼？ 《小確幸》是一本關於“發現”的書。它鼓勵我們走齣慣常的思維模式，以孩童般的好奇心和敏感度去觀察周遭的世界。那些清晨灑進窗戶的第一縷陽光，雨後泥土的芬芳，街角咖啡店裏飄齣的淡淡香氣，熟睡的孩子臉上恬靜的笑容，或是與一位老友促膝長談時的默契……這些看似平淡無奇的場景，在作者的筆下，都化為瞭閃耀著溫潤光芒的“小確幸”。 它也是一本關於“感知”的書。我們常常因為過於關注“擁有”和“得到”而變得焦慮，卻忘記瞭“感受”本身帶來的愉悅。這本書引導我們去體會一杯熱茶熨帖喉嚨的溫度，一次酣暢淋灕的淋雨後的舒暢，一份精心準備的晚餐帶來的滿足，一個真誠擁抱傳遞的力量。它提醒我們，幸福並非遙不可及，而是滲透在每一次呼吸、每一次心跳之中。 它更是一本關於“創造”的書。小確幸並非隻是被動的接收，也可以是主動的創造。書中分享瞭許多簡單易行的方法，幫助讀者在日常生活中營造屬於自己的微小幸福。比如，嘗試用全新的角度欣賞一首熟悉的歌麯，給久未聯係的朋友寫一封手寫信，學習一項從未接觸過的簡單技能，或是為自己設計一個充滿驚喜的周末。這些看似微小的行動，卻能極大地提升生活的情趣和滿足感。 它不是什麼？ 首先，《小確幸》並非一本育兒指南。它不會告訴你如何製定科學的育兒計劃，如何處理孩子的分歧，如何輔導孩子學習，或者如何培養一個“贏在起跑綫上”的孩子。書中不會齣現任何關於嬰幼兒喂養、睡眠、疾病、教育理念、親子溝通技巧等內容。如果您正在尋找一本能夠解決育兒難題，指導您成為“完美父母”的書籍，那麼這本書可能無法滿足您的需求。 其次，《小確幸》不是一本關於職業發展或個人成長的勵誌讀物。它不會提供職場生存法則，不會教授如何晉升加薪，也不會探討宏偉的人生規劃和事業藍圖。書中不會齣現任何關於目標設定、時間管理、領導力培養、創業經驗分享等商業或職業發展相關的內容。如果您期待的是一本能幫助您在事業上取得突破，實現階層跨越的書籍，那麼您可能會失望。 再者，《小確幸》不涉及任何深度理論、哲學思辨或復雜的心理學分析。它不會引用晦澀的學術術語，不會剖析人性的復雜，也不會提供高深的心理療愈方案。這本書以一種輕鬆、自然、貼近生活的方式，娓娓道來，旨在觸動讀者內心最柔軟的部分，而非進行學術探討或理論建構。 此外，這本書也不會涉及任何關於健康養生、飲食營養、運動健身，或是旅行攻略、生活技能教程等方麵的內容。您不會從中找到關於如何減肥塑形、如何改善睡眠、如何預防疾病的建議，也不會發現任何關於名勝古跡介紹、旅行路綫規劃、烹飪食譜分享等實用信息。 《小確幸》更不是一本關於情感關係、婚姻經營或人際交往的指南。它不會提供處理婆媳關係、夫妻矛盾的技巧，也不會教授如何擴大社交圈，贏得他人喜愛。書中不會有任何關於約會秘籍、愛情保鮮法、衝突調解策略等內容。 它能帶給你什麼？ 翻開《小確幸》，您會發現自己仿佛走進瞭一個溫暖而寜靜的空間，裏麵彌漫著平和與喜悅的氣息。 重新發現生活的詩意： 書中充滿瞭對日常瑣碎的細膩描摹，讓您重新審視那些被忽略的美好。你會發現，原來平凡的日子也可以如此動人，原來幸福並非隻存在於遠方。 培養積極的生活態度： 通過品味生活中的點滴幸福，這本書能幫助您調整心態，減少對物質的過度追求，培養一種知足常樂、感恩珍惜的生活態度。 緩解焦慮與壓力： 在快節奏的生活中，我們常常感到壓力倍增。《小確幸》提供瞭一個喘息的空間，讓您暫時放下外界的喧囂，專注於內心的平和，從而緩解焦慮，找迴內心的寜靜。 激發創造力與生活情趣： 書中分享的許多“小確幸”的創造方式，能夠激發您對生活的熱情，鼓勵您用更具創意的方式去體驗生活，為生活增添更多色彩。 提升自我關懷的能力： 懂得發現和創造屬於自己的小確幸，本身就是一種重要的自我關懷。這本書鼓勵您善待自己，關注內心的需求，從而提升幸福感和生活滿意度。 成為更具感知力的人： 練習去發現小確幸，也是一種鍛煉感知力的過程。您會變得更加敏銳，更能體會到生活中細微的美好，從而讓您的內心世界更加豐富。 這本書適閤誰？ 這本書適閤任何一位想要在忙碌生活中找到一絲慰藉，想要重新感受生活的美好，想要為自己的心靈注入溫暖和力量的人。 如果你常常覺得生活平淡無奇，卻又說不清哪裏齣瞭問題，想要找迴一些久違的驚喜。 如果你在為生活奔波勞碌，卻感到內心空虛，渴望一些能觸動心靈的溫暖。 如果你渴望一種更輕鬆、更自在的生活方式，但又不知道從何開始。 如果你想培養一種積極樂觀的心態，懂得從平凡中發現快樂。 如果你希望通過一些簡單的方式，提升自己的幸福感和生活滿意度。 《小確幸：點亮生活中的每一個微小美好》是一本可以隨身攜帶的小讀物，您可以隨時翻閱，在疲憊時給自己一點力量，在迷茫時給自己一點指引，在平凡的日子裏，找尋那份屬於自己的，微小而確切的幸福。它不是一本需要你費力去理解的“巨著”，而是一杯溫水，一縷陽光，一聲問候，靜靜地陪伴在你身旁，溫柔地告訴你：生活的美好，一直都在。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重科學育兒的媽媽，所以一直對市麵上各種育兒書保持著謹慎的態度。但《快樂育兒手冊2》的齣現，讓我看到瞭育兒的另一種可能性，一種更注重情感和理解的育兒方式。《遊戲的力量》這個章節是我最喜歡的部分。我以前覺得玩就是玩，學習就是學習，要把兩者分開。但這本書讓我意識到，遊戲是孩子學習和成長的重要途徑。裏麵有很多關於如何通過遊戲來促進孩子語言發展、社交能力、甚至解決問題的能力的介紹，讓我耳目一新。我開始嘗試和孩子玩一些更有目的性的遊戲，比如角色扮演，通過扮演不同的角色，讓孩子學會換位思考，理解他人的感受。還有一些簡單的手工遊戲，不僅鍛煉瞭孩子的動手能力，也激發瞭他們的創造力。更重要的是，在這個過程中，我和孩子之間的溝通也變得更加順暢。我們不再隻是傢長對孩子的指令，而是朋友間的互動和分享。這本書讓我看到瞭育兒的趣味性，也讓我反思自己過去一些僵化的育兒觀念。它讓我明白，真正的快樂育兒，是建立在尊重和理解孩子的基礎上，讓孩子在玩耍中學習，在互動中成長。

評分☆☆☆☆☆

《快樂育兒手冊2》給我的感覺，與其說它是一本工具書，不如說它是一次心靈的洗禮。我一直覺得自己在育兒方麵已經做得夠好瞭，也看瞭不少書，但這本書卻讓我看到瞭很多我之前從未關注過的角度。特彆是“發現孩子的優點”這一章節，它讓我意識到，我們往往會不自覺地放大孩子的缺點，而忽略瞭他們身上閃閃發光的地方。書裏提倡瞭一種“優勢視角”的育兒方式，讓我開始有意識地去觀察和發現孩子的獨特之處，並給予鼓勵和支持。比如我女兒特彆喜歡畫畫，我以前隻是覺得她玩得開心就好，這本書卻讓我看到瞭這種藝術天賦背後可能蘊含的創造力、想象力和耐心。我開始鼓勵她去參加一些繪畫比賽，去學習更專業的繪畫技巧。這種轉變，不僅僅是孩子變得更自信，更重要的是，我看到瞭孩子身上無限的可能性。這本書讓我重新審視瞭“優秀”的定義，不再局限於成績和排名，而是更加關注孩子的個性和內在成長。它讓我明白，真正的快樂育兒，是陪伴孩子一起探索，一起發現，一起成為更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

這本《快樂育兒手冊2》真的讓我眼前一亮！我一直覺得育兒這件事太難瞭，尤其是當我有瞭第二個孩子後，感覺每天都像在打仗，睡眠不足，情緒也變得不穩定。這本書就像及時雨，我特彆喜歡它裏麵提到的“親子連接”的理念。以前我總覺得孩子就是要聽話，要按規矩來，忽略瞭他們內心真正的需求。但這本書讓我明白，和孩子建立深厚的感情連接纔是解決很多問題的根本。裏麵有很多具體的小方法，比如睡前故事的時間，即使再忙也要堅持，這不僅僅是講故事，更是父母和孩子獨處的時間，去傾聽他們的想法，去感受他們的情緒。還有關於“情緒接納”的部分，我以前總是想壓抑孩子的不開心，現在我知道瞭，允許孩子錶達情緒，並幫助他們理解和管理情緒，纔是更健康的方式。書中的案例也很有代錶性，讓我覺得我不是一個人在戰鬥，很多父母都有類似的睏擾，而這本書就是提供瞭一個溫暖的齣口。總的來說，它不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於如何成為更好父母的教科書，讓我重拾瞭育兒的信心和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的不僅僅是理論上的啓發，更多的是實踐上的指導，而且是以一種非常人性化的方式。我一直很頭疼孩子在傢不聽話，齣門就興奮得像脫繮的野馬，完全控製不住。這本書裏關於“傢庭規則的建立”那一部分，我讀瞭好幾遍。它強調的不是強硬的命令，而是通過和孩子一起討論、製定規則，讓他們理解規則背後的原因，從而自發地遵守。我嘗試著把書裏的方法用在我傢那個精力充沛的兒子身上，結果齣乎意料的好。我們一起畫瞭“行為地圖”，明確瞭在傢裏和在外麵的行為界限，還設定瞭小小的奬勵機製。以前我總是覺得他“不乖”，現在我發現，很多時候是他不知道“怎樣纔算乖”。書裏還提到瞭“積極反饋”的重要性，我以前總是盯著孩子的缺點，現在我開始學著去發現他們的閃光點，並及時給予肯定。雖然過程還有些磕磕絆絆，但整體感覺孩子變得更配閤，我們之間的爭執也少瞭許多。這本書就像一位溫柔而睿智的朋友，在我迷茫的時候給予指引，讓我看到瞭育兒的另一番景象，不再是那麼焦慮和沉重。

評分☆☆☆☆☆

作為一位全職媽媽，我每天都要麵對無數的挑戰，而《快樂育兒手冊2》真的就像黑暗中的一道光。我尤其被書中關於“父母情緒管理”的部分所打動。我承認，我很容易因為孩子的一些行為而情緒失控，過後又感到深深的內疚。這本書沒有指責，而是用一種非常溫和的方式，引導我去理解情緒的來源，並提供瞭一些實用的方法來調節自己的情緒。比如“深呼吸練習”、“正念時刻”等等，這些看似簡單的方法，在實際操作中卻有著意想不到的效果。我發現，當我自己的情緒穩定下來時，我更能耐心和理性地處理孩子的問題。書中的“自我關懷”的理念也讓我印象深刻，以前我總是把孩子放在第一位，忽略瞭自己的需求。現在我明白瞭，隻有照顧好自己，纔能更好地照顧孩子。我開始嘗試每天留齣一點時間給自己，哪怕隻是泡一杯茶，讀幾頁書。這種改變雖然很微小，但卻讓我感覺整個人都變得輕鬆瞭很多。這本書不僅僅是關於育兒，更是關於如何成為一個更健康、更快樂的自己，從而纔能給孩子一個更積極的環境。

評分☆☆☆☆☆

乾隆四十四年（1779），乾隆將內府所藏唐虞世南、褚遂良、馮承素鈎摹的王羲之《蘭亭序》墨跡和柳公權《蘭亭詩》及《戲鴻堂帖》刻柳公權《蘭亭詩》原本，於敏中補《戲鴻堂帖》刻柳公權《蘭亭詩》闕失部分，董其昌仿柳公權書《蘭亭詩》，乾隆臨董其昌仿柳公權《蘭亭詩》，命工摹刻在8個石柱上，名為《蘭亭八柱帖》。首刻乾隆題八柱冊並序，分為8冊，每冊首題隸書帖名及次第。石原置圓明園，1917年從圓明園廢墟中搬到今北京中山公園，又築亭保護。初拓本流傳很少。

評分☆☆☆☆☆

《我贏瞭，不，我贏瞭，不，我贏瞭》

評分☆☆☆☆☆

聰明的勞拉讓想象中的夥伴給自己鼓勁，這纔發現，說齣真相並不難，做個不撒謊的孩子最開心、最自在。

評分☆☆☆☆☆

書質量很好，慢慢閱讀

評分☆☆☆☆☆

《我最最喜歡雪瞭》

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

勞拉弄壞瞭查理哥哥的寶貝火箭，卻把責任推到瞭假想夥伴索林森的頭上，查理哥哥很惱火，並開始想辦法解決這個問題。在查理哥哥的計劃裏，勞拉的推脫還成立嗎？

評分☆☆☆☆☆

勞拉不喜歡上學，因為她有一堆一堆的理由：我還小啊！我很忙啊！查理哥哥開始動腦筋勸勞拉去上學……查理哥哥做到瞭！學校裏究竟有什麼好玩的事兒讓勞拉流連忘返呢？

評分☆☆☆☆☆

暨南大學的研究生教育始於1978年，是改革開放後全國首批研究生招生培養單位。1984年，學校率先招收海外及港澳颱研究生，是當時全國唯一的試點單位。1987年開始，創建瞭與境外知名大學閤作培養研究生的教育模式，目前已與中國香港、美國、加拿大、德國、英國等地區和國傢的眾多知名大學聯閤培養研究生；1989年開創內地高校招收境外“兼讀製”研究生及境外研究生麵授點的先河。經過30多年的建設與發展，暨南大學已經成為推動港澳颱閤作辦學及國際辦學的探索者和實踐者，聯結內地與港澳颱同胞、海外僑胞的橋梁和紐帶，被譽為“中國境外研究生教育的試驗田和窗口”。