學而思培優 培優輔導：初一語文跟蹤練習（上冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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學而思研發中心 編

圖書標籤:

• 初一語文
• 培優輔導
• 學而思
• 同步練習
• 上冊
• 語文練習
• 初中語文
• 名師輔導
• 培優訓練
• 作業輔導

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121292262

版次：1

商品編碼：11997718

品牌：學而思

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：159

字數：350000

正文語種：中文

內容簡介

　　《學而思培優 培優輔導：初一語文跟蹤練習（上冊）》作為培優輔導係列圖書之一，延續瞭培優輔導的編寫風格。《學而思培優 培優輔導：初一語文跟蹤練習（上冊）》將初一語文（下冊）的課本內容按“課標導航”“核心綱要”“基礎演練”“能力提升”“課外拓展”等模塊分類，將相應知識點以講練的形式呈現，並配以詳細解題思路，旨在讓讀者朋友們通過練習掌握課本字詞，及閱讀、寫作技巧。

作者簡介

　　學而思國際教育集團成立於2003年，僅用十年時間就發展成為北京市乃至全國範圍內知名度、美譽度頗高的中小學教育培訓機構。目前在北京、上海、天津、廣州等眾多城市設立分校，擁有數韆名優秀教師。

　　學而思秉承“激發興趣、培養習慣、塑造品格”的教育理念，經過多年努力培養齣瞭一批批成績突齣的優秀學子。在北京中考中，我們有2009年京城4大中考狀元，138名理科單科滿分；2010年京城6大中考狀元，152名理科單科滿分；2011年京城12大中考狀元，239名理科單科滿分；2012年北京城區8大中考狀元，112名理科單科滿分；2013年勇奪北京城區8大中考狀元，39名學校狀元，171名理科單科滿分。

內頁插圖

目錄

第一單元1
第1課散步 1
第2課鞦天的懷念7
※第3課羚羊木雕12
※第4課散文詩兩首14
第5課《世說新語》兩則16
寫作訓練您是歲月溫柔的守護――親情主題作文18
第二單元22
第6課我的老師22
第7課再塑生命的人27
※第8課我的早年生活32
※第9課王幾何35
第10課《論語》十二章37
寫作訓練七色彩虹源自平凡日光――感恩主題作文40
第三單元44
第11課春44
第12課濟南的鼕天 48
※第13課風雨53
※第14課鞦天55
第15課古代詩歌四首57
寫作訓練沐浴陽光，且聽風吟――自然主題作文60
七年級第一學期期中試題64
第四單元70
第16課紫藤蘿瀑布70
第17課走一步，再走一步75
※第18課短文兩篇80
※第19課在山的那邊82
第20課雖有嘉肴《禮記》84
寫作訓練瞄準靶心纔能擊中目標――圍繞中心選材、組材86
第五單元90
第21課化石吟90
第22課看雲識天氣94
※第23課綠色蟈蟈99
※第24課月亮上的足跡101
第25課河中石獸103
寫作訓練十萬個為什麼――探索主題作文訓練105
第六單元108
第26課小聖施威降大聖108
第27課皇帝的新裝112
※第28課女媧造人116
※第29課盲孩子和他的影子118
第30課寓言四則120
寫作訓練用想象丈量夢的夜空――閤理運用想象123
七年級第一學期期末試題127
答案與解析133

前言/序言

2013年下半年，中考改革如火如荼地展開，語文在中考各學科中的重要地位凸顯齣來，成為占據中考第一大分值的科目。掌握國學、大語文知識，鍛煉語文思維，提升語文綜閤能力是初中階段語文學習的重中之重，也成為瞭全社會關注的熱點。語文試捲的考查形式不斷創新，試題難度不斷提升，很多同學在語文這個學科的學習中付齣瞭很大精力但收效甚微。如何應對改革？如何把握解題技巧？如何在強調“能力素質”“靈活運用”的中考新形勢下脫穎而齣？這些是很多學生和傢長疑惑不解的難題，也是我們反復思考、集中精力解決的問題。

我們的教研團隊審讀瞭近十年全國重點省市的中考語文試捲，從中摸索齣瞭語文試捲各個闆塊的考查思路和重難點問題。在對人教版初中語文教科書進行透徹研讀的基礎上，我們總結齣瞭語文學習中的最關鍵的“四大能力”——積纍運用能力、速讀理解能力、語言錶達能力、思辨應用能力。由此，我們聯閤瞭多個重點省市重點學校語文一綫教師，共同打造瞭這套集基礎演練、能力提升、課外拓展、巔峰突破為一體的語文跟蹤練習係列叢書，分為七、八、九年級共六冊。

本書有四大特色：

1�敝�識積纍、靈活運用夯實基礎

我們參考《2011版義務教育課程標準》對初中階段學生的語文基礎知識、閱讀能力掌握的要求以及課內學習的重點，編寫瞭“基礎演練”“能力提升”兩個課內輔導的學習闆塊，旨在幫助學生夯實基礎，提升積纍運用能力，真正掌握課內所學。

2�彼悸芬�導、方法歸納明確方嚮

閱讀涉及的文體眾多，題型復雜，導緻同學們學習上遇到瞭很大的睏難，讀不懂文章或者不明思路、語言錶達能力欠缺等原因導緻的嚴重失分逐漸讓同學們喪失瞭學習興趣。其實，想紮實、穩妥、事半功倍地攻剋閱讀，重要的是擁有清晰的解題思路，掌握科學的方法技巧，以及積纍豐富的閱讀經驗。本書中每一道題都有詳細的參考答案和解題思路講解，旨在幫助學生真正地明確答題方嚮，用科學的語文思維去分析問題、解決問題。

3�鋇涮饌卣埂⑿醋餮盜誹嶸�能力

為真正提升同學們的速讀理解和思辨應用能力，我們從全國各省市重點學校的模擬題、中考題中選取瞭典型文章，撰寫瞭“課外拓展”“巔峰突破”兩個闆塊，用延伸閱讀的形式讓同學們實現典題精練，真正提升現代文閱讀能力。

作文是語文綜閤能力的體現，更是語言錶達能力的體現，無事可寫、無章可循、無旨可言……一直是讓學生頭疼的“作文大難題”。為解決這一問題，我們在每個單元結尾處設置瞭寫作訓練闆塊，每單元設置一個作文練習題，用“思路點撥”幫助學生明確寫作思路、掌握實用技巧；並配以失誤作文和優秀範文，在對比閱讀中讓學生明確優秀作文的標準，從閱讀中汲取營養，提升寫作能力。

4�筆悠到步狻⒒ザ�答疑相輔相成

視頻講解：登錄http://zt.xueersi.com/pyfdczyw輸入封底卡號、激活碼，可獲得更多視頻資源。

QQ群互動答疑：同學們隻要登錄好未來書籍服務中轉群QQ：329164515，即可實現與名師在綫一對一的交流，以解決在使用本書中所遇到的問題。

學而思秉承著“激發興趣、培養習慣、塑造品格”的教育理念，多年來培養瞭一批批成績突齣的優秀學子。我們懷著謙虛、謹慎的態度，希望通過多年的教學、研究經驗，幫助同學們找到最科學、優質的學習方法，使同學們能快樂、高效地學習。我們反對機械記憶、題海戰術，我們提倡鑽透一個知識點，學會一類題！我們滿懷著對知識的敬畏之心，秉承著“凡事全力以赴”的精神編寫此書，但不妥之處在所難免。同學們在使用本書的過程中發現任何問題或有改善性意見，均可與我們聯係。

聯係郵箱：chuzhongshuji@100tal.com。

學而思研發中心

《初一語文：撥雲見日，逐級攀升》 一、 課程理念：夯實根基，點燃興趣，培養語感 初中語文學習，是孩子從小學到高中文科學習的承前啓後的關鍵階段。在這個時期，語文學習的重心逐漸從識記、認讀轉嚮理解、運用，對語法的掌握、文本的分析、語言的錶達都提齣瞭更高的要求。許多同學在小學階段積纍的語文基礎或強或弱，進入初中後，學習內容的深度和廣度都會發生顯著變化，如果不及時進行有效的銜接和鞏固，很容易齣現“斷層”，導緻學習興趣下降，成績滑坡。 “撥雲見日，逐級攀升”係列初一語文跟蹤練習，正是基於這樣的教學理念而設計的。我們深知，要讓初一的孩子真正愛上語文，學好語文，需要多管齊下： 夯實根基： 漢語博大精深，字詞句篇是其最基本的構成單位。我們通過海量、有針對性的練習，幫助學生牢固掌握基礎知識，如同建造高樓大廈，地基的穩固至關重要。這包括但不限於：常用字的認讀與書寫、常見詞語的意義與用法、基本句式結構、修辭手法初步認識等。 點燃興趣： 興趣是最好的老師。枯燥的題海戰術往往適得其反。我們的練習題設計力求趣味性與知識性相結閤，題目情境融入生活、曆史、文化等多元元素，激發學生主動探究的欲望。我們將文學作品的魅力、語言的妙用巧妙地融入練習中，讓學生在解決問題的過程中，體會到學習語文的樂趣。 培養語感： 語感是長期積纍和熏陶形成的對語言文字的敏感度和把握能力，是高級的語言運用能力。它不能通過死記硬背獲得，而是需要大量的閱讀、理解和模仿。我們的練習題在考察基礎知識的同時，也注重引導學生體會語言的節奏、韻律和情感色彩，通過對優秀語段的賞析和仿寫，潛移默化地提升學生的語感，讓他們逐漸形成對語言的直覺判斷力。 二、 課程內容：精雕細琢，係統全麵，緊扣考綱 本套練習冊（上冊）的編寫，緊密圍繞國傢課程標準和初中語文教學大綱要求，力求內容科學、係統、實用。我們關注初一學生在語文學習中普遍遇到的難點和易錯點，並通過分層、遞進的練習設計，幫助學生逐一擊破。 1. 基礎知識模塊： 字詞積纍與運用： 形近字、音近字辨析： 針對初一學生容易混淆的字形和字音，設置專項練習，通過多組對比，讓學生區分辨彆，加深記憶。例如：“待”與“持”，“辨”與“辯”等。 多義字、一字多音： 梳理常見多義字，引導學生理解在不同語境下的不同含義，並進行運用練習。同時，關注易讀錯的一字多音現象，進行集中訓練。 詞語辨析與理解： 近義詞辨析： 針對近義詞的細微差彆，通過例句對照、填空練習等形式，讓學生掌握詞語的準確用法。例如：“高興”與“快樂”，“立刻”與“馬上”等。 成語積纍與運用： 不僅要求學生認識和理解成語的字麵意思，更側重於引導學生掌握成語的典故、引申義和使用場閤，並通過仿寫、填空等方式，提高成語的實際運用能力。 詞語搭配： 考察詞語之間的閤理搭配，如動詞與名詞、形容詞與名詞等，確保學生在造句和寫作中用詞精準。 詞語的感情色彩： 引導學生體會詞語褒義、貶義、中性的區彆，在寫作中選擇恰當的詞語錶達情感。 句子理解與運用： 句子成分分析： 引導學生初步掌握主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等基本句子成分，理解句子結構。 病句辨析與修改： 針對初一學生常犯的語序不當、成分殘缺或多餘、搭配不當、邏輯錯誤等問題，設置專項練習，提高學生識彆和修改病句的能力。 仿寫句子： 通過對優美、簡潔、精煉句子的學習和模仿，提高學生的語言錶達能力和造句能力。 修辭手法初步認識： 介紹比喻、擬人、排比、誇張等常見修辭手法，並通過識彆和仿寫，讓學生在寫作中運用這些手法，增強語言的形象性和錶現力。 文學常識積纍： 中國古代文化常識： 介紹與課文相關的古代文學傢、作品、朝代、文化現象等，幫助學生建立初步的文學史觀。 中華傳統文化： 穿插一些與課文內容相關的傳統節日、習俗、名人故事等，培養學生對中華文化的認同感。 2. 閱讀理解模塊： 散文閱讀： 理解句子含義： 重點訓練對文中關鍵句、含義深刻句子的理解，要求學生能夠結閤上下文解釋句子。 把握文章主旨： 引導學生通過分析文章結構、段落大意、議論抒情等，提煉文章的中心思想。 賞析語言特色： 關注作者的選詞用字、修辭手法，體會文章的語言美。 體會情感態度： 引導學生感受作者在文章中流露齣的情感，以及作者對人、事、物的態度。 記敘文閱讀： 梳理故事情節： 訓練學生按照時間順序、事件發展順序，完整、準確地概括文章的主要內容。 分析人物形象： 引導學生通過人物的語言、動作、神態、心理描寫以及其他人物的評價，深入理解人物性格。 探究寫作手法： 關注記敘文的錶達方式（如描寫、敘述、抒情、議論）、描寫角度、綫索設置等。 理解主旨與教育意義： 探討文章所要傳達的道理和給讀者的啓示。 說明文閱讀： 把握說明對象： 明確文章要說明的對象是什麼。 理解說明方法： 識彆並理解舉例子、列數字、打比方、分類彆等說明方法的作用。 分析說明順序： 掌握按時間順序、空間順序、邏輯順序的說明方法。 概括說明內容： 準確理解文章對說明對象的解釋、闡釋。 議論文初步接觸： 識彆觀點和論據： 引導學生初步區分文章的中心論點、分論點以及支撐論點的論據。 理解論證方法： 簡單認識舉例論證、道理論證等。 3. 寫作訓練模塊： 素材積纍與運用： 生活觀察與感悟： 鼓勵學生留心生活，記錄觀察所得，培養敏銳的觀察力和思考力。 閱讀積纍： 引導學生從閱讀中汲取寫作素材，學習優秀文章的錶達方式。 審題與立意： 理解題目要求： 訓練學生準確理解作文題目的隱含信息和寫作要求。 確立中心思想： 引導學生思考寫什麼、怎麼寫，確立清晰、有深度的中心思想。 結構安排： 段落劃分與組織： 學習如何劃分段落，使文章層次分明。 開頭與結尾的技巧： 訓練引人入勝的開頭和簡潔有力的結尾。 語言錶達： 遣詞造句： 強調用詞的準確、生動、形象。 運用修辭： 鼓勵學生在寫作中適度運用修辭手法，增強文章錶現力。 句式變化： 學習運用不同的句式，使文章富有節奏感。 應用文寫作初步： 書信、通知、日記等： 學習常見應用文的格式和寫作要領。 三、 練習設計特色： 循序漸進： 練習難度由易到難，知識點由基礎到拓展，符閤初一學生的認知規律。 題型多樣： 包含選擇題、填空題、連綫題、簡答題、仿寫題、閱讀理解題、寫作題等，全方位檢測學生掌握情況。 考點精準： 緊扣教材，聚焦初一語文學習的重點、難點、易錯點。 強調應用： 練習設計不僅考察學生對知識的記憶，更注重考察其理解、分析和運用的能力。 鼓勵思考： 部分題目設置開放性，引導學生獨立思考，形成自己的見解。 答案解析詳盡： 對重點、難點題目提供詳細的解析，幫助學生透徹理解，舉一反三。 四、 適用人群： 本套練習冊（上冊）尤其適閤： 初一新生： 幫助他們平穩過渡，快速適應初中語文的學習節奏。 基礎薄弱學生： 提供係統性、針對性的鞏固訓練，夯實學習基礎。 希望全麵提升學生： 通過精煉的練習，查漏補缺，提升語文綜閤素養。 課後鞏固與拓展： 作為課堂教學的有效補充，幫助學生及時復習、深化理解。 “學而思培優 培優輔導：初一語文跟蹤練習（上冊）”絕不僅僅是一本習題集，它更是一位細心、耐心的學習夥伴，一位經驗豐富的導師，一位點亮學生語文學習之路的引路人。我們相信，通過持續、有效的練習，每一個孩子都能撥開迷霧，看到語文學習的廣闊天地，並在逐級攀升中，收獲自信與成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較看重學習方法的傢長，在為孩子挑選學習資料時，我不僅關注內容的豐富度，更注重它能否引導孩子掌握正確的學習方法。我聽說學而思培優的教材在編寫時，會考慮到學生的認知規律，並且注重培養學生的自主學習能力。我希望這本初一語文的跟蹤練習冊，不僅僅是簡單的題海戰術，更能通過科學的設計，讓孩子在做題的過程中，學會如何分析問題、解決問題，如何歸納總結齣解題的技巧和方法。我希望它能幫助孩子理解課本上的知識點，並將其運用到實際的練習中。初一是一個承上啓下的關鍵時期，語文作為基礎學科，如果在這個階段沒有打好基礎，對後續的學習影響會很大。我選擇這本書，就是看中瞭它“培優輔導”和“跟蹤練習”的特點，希望它能幫助孩子在學習過程中，發現自己的薄弱環節，並及時得到鞏固和提升，培養起良好的學習習慣和學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一位剛剛接觸初中語文教育的傢長，麵對孩子升入初中後的學習壓力，我感到有些手足無措。偶然間看到瞭這本《學而思培優 培優輔導：初一語文跟蹤練習（上冊）》，它的名字讓我覺得非常符閤我的需求。我理解“培優輔導”意味著它不僅僅是簡單的練習，更包含瞭對知識的深入講解和方法的指導，能夠幫助孩子在原有基礎上更上一層樓。而“跟蹤練習”則暗示瞭它能夠持續關注孩子的學習進度，並提供有針對性的反饋。我希望這本書的題目能夠貼近學校的教學內容，讓孩子能夠舉一反三，觸類旁通。我也希望它能夠幫助孩子剋服在閱讀理解、古詩文鑒賞、作文寫作等方麵的睏難，培養起對語文學習的興趣和信心。初一的學習至關重要，我希望這本書能夠成為孩子學習路上的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習效率和方法論的傢長，在為初一孩子選擇語文輔導資料時，我非常看重其科學性和係統性。這本書的封麵設計簡潔明瞭，學而思培優這個品牌本身就代錶著一定的專業性和權威性，這讓我對其內容産生瞭初步的信任。我尤其看重“跟蹤練習”這個概念，這意味著它不僅僅是一次性的練習，而是一種貫穿學習過程的、有計劃的、有反饋的輔導模式。我希望這本書的題目設計能夠緊密結閤初一語文課程的標準，能夠有效地幫助孩子鞏固課本知識，並且能夠係統地提升他們的閱讀理解能力、語言錶達能力以及寫作能力。我希望通過這套練習，孩子能夠逐漸形成一套屬於自己的學習方法，能夠主動地去發現問題、分析問題、解決問題，從而在語文學習上取得穩步的提升，而不僅僅是機械地刷題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，淺藍色的背景搭配白色的字體，顯得既清爽又專業。我一眼就能認齣這是學而思培優係列，我對他們的教材一直很信任。當初選擇購買這本書，主要是因為我兒子初一的語文成績一直不太穩定，我希望有一套能夠係統地幫助他鞏固基礎、查漏補缺的練習冊。市麵上同類産品很多，但學而思培優的口碑一直不錯，尤其是他們針對不同年級、不同科目的輔導資料，口碑都很好。我比較看重的是教材的權威性和實用性，希望它能緊密結閤初一語文的教學大綱，提供有針對性的練習。孩子學習上需要的就是這種循序漸進、步步為營的輔導，尤其語文這種需要長期積纍的科目，一套好的練習冊能起到事半功倍的作用。我對這本書的內容充滿瞭期待，希望它能幫助孩子建立紮實的語文基礎，為以後的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育有較高要求的傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升學習效果的優質學習資源。這本《學而思培優 培優輔導：初一語文跟蹤練習（上冊）》之所以吸引我，在於其品牌效應和“跟蹤練習”這個關鍵詞。我理解“跟蹤練習”意味著它應該是一種持續性的、有反饋的練習模式，能夠幫助孩子及時發現並解決學習中齣現的問題，而不是等到期末考試時纔暴露齣大量的知識盲點。我希望這本書能夠提供高質量的練習題，題型多樣，覆蓋初一語文教學的重點和難點，並且難度梯度閤理，既能鞏固基礎，又能有所拔高。我期待它能夠幫助我的孩子在理解課文、掌握語法、提升寫作能力等方麵取得顯著進步。我也希望這本書的講解能夠清晰易懂，方便孩子獨立完成，或者傢長在輔導時能夠輕鬆上手。

評分☆☆☆☆☆

語文教程聽說要換，和以前的有點區彆。

評分☆☆☆☆☆

京東物流快，就是大些的書弄皺瞭，主要是沒塑封，大本小本都裝在一個小箱子裏，太暴力瞭，大本的硬塞進去，四角都摺的厲害，算瞭，書本質量本身挺好，全五星好評吧！

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，買迴來就去做題瞭。

評分☆☆☆☆☆

京東服務越來越方便快捷！?

評分☆☆☆☆☆

對商品比較滿意

評分☆☆☆☆☆

題目非常綜閤

評分☆☆☆☆☆

和描述一樣很好

評分☆☆☆☆☆

這套書非常適閤孩子，對學習幫助很大。京東快遞很不錯。

評分☆☆☆☆☆

挺好第一次買，看瞭看題還不錯