育子三件宝：言传、身教、环境好 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曾国平，曾经 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 教育方法
• 行为习惯
• 榜样作用
• 环境影响
• 正面教育
• 成长指南

出版社： 重庆大学出版社

ISBN：9787562499008

版次：1

商品编码：12006086

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：227

字数：168000

编辑推荐

　　“教育孩子成人成才”，是我们每位家长的责任所在，也是每位家长“边做边学”的一门课程。如何把孩子教好？作者曾国平教授给出了三大综秘诀：言传、身教、环境好。配合书中大量生动鲜活的实例，反映并解答了家庭中可能面临的各类育儿难题。

内容简介

　　《育子三件宝：言传、身教、环境好》是一本家庭教育类的育子参考指南类图书，作者是儿童情商智商培养方面的专家，本书对培养教育孩子从理论和实际操作方面进行论述，案例丰富。全书主要分为三大部分，从言传、身教、环境好三个方面逐一对如何科学教养进行阐述。平教授给出了三大综秘诀：言传、身教、环境好。配合书中大量生动鲜活的实例，反映并解答了家庭中可能面临的各类育儿难题。

作者简介

　　曾国平
　　重庆大学公共管理学院教授、博导。曾担任重庆大学贸易与行政学院副院长、院长、院党委书记。重庆市宏观经济学会副会长，国务院特殊津贴专家。获得“影响重庆经济风云人物”“重庆市首届十佳读书人”“全国首届百名两课优秀教师”等荣誉称号。曾担任一些区县、企业的顾问，一些公司的外部董事。发表论文200多篇，出版个人著作20多部，出版个人演讲光碟7部。在全国作管理、领导、励志等方面的报告多场。2003年和2005年，在中央电视台《百家讲坛》栏目分别作“创新思维与创造力的发挥”和“智商与情商”的演讲。
　　曾经
　　英国埃塞克斯大学管理学硕士。曾在重庆某大型国有企业从事管理工作多年。现任重庆允在商务信息咨询有限公司总经理。热爱文学，有较为丰富的管理经验，有较强的策划能力。著有《育子三件宝：言传、身教、环境好》《修炼阳光心态》《创新思维与创造力》等书籍。

目录

《教子有方：三位一体的育儿智慧》 引言： 在波涛汹涌的人生航程中，每一位家长都渴望为自己的孩子点亮前行的灯塔，播撒下幸福与成功的种子。然而，育儿的道路并非坦途，它充满了挑战，也蕴含着无限的可能。无数的父母在摸索中前行，渴望找到那条最适合自家孩子的育儿之路。本书，正是基于这样的探索与实践，汇集了丰富而深刻的育儿智慧，旨在为天下父母提供一套全面、系统且行之有效的教育理念与方法。我们深信，每一个孩子都是独一无二的珍宝，值得我们用尽心力去呵护、去引导、去成就。本书并非提供一套僵化的指令，而是引领您深入理解孩子成长的内在规律，培养您自身的育儿敏感度，从而在纷繁复杂的育儿信息中，拨开迷雾，找到真正适合您家庭的教育之道。 第一章：沟通的艺术——言传的力量 言传，并非简单的说教，而是建立在深刻理解与有效传递基础上的沟通艺术。在本书中，我们深入剖析了“言传”的真正内涵，它包括了倾听、回应、引导和价值观的传递。 1.1 倾听的黄金法则： 主动倾听，而非被动接受： 我们强调，真正的倾听是父母全身心地投入，去理解孩子话语背后的情感、需求和想法。这意味着放下手机，停止手中的工作，用眼神、肢体语言和温和的回应，向孩子传递“我在听，我在乎”。 识别情绪信号： 孩子在表达过程中，情绪往往伴随着话语。学会识别孩子语气中的喜悦、沮丧、愤怒或焦虑，是理解他们真实需求的关键。我们提供了一系列识别和回应孩子情绪的方法，例如“我看到你好像很生气，是因为......”。 避免打断与评判： 很多时候，父母急于给出建议或解决方案，反而打断了孩子内心的倾诉。本书倡导，在孩子表达完整之前，耐心等待，避免在未经充分了解的情况下进行评判，营造一个安全、被尊重的倾诉环境。 复述与确认： 通过复述孩子的话语，例如“所以你的意思是......”，来确认自己是否准确理解了对方的意思，这不仅能避免误解，也能让孩子感受到被重视。 1.2 有效回应的策略： 共情式回应： “我理解你为什么会感到难过/兴奋。”共情是连接父母与孩子心灵的桥梁。本书详细阐述了如何运用共情语言，让孩子感受到被理解和支持，从而更愿意敞开心扉。 提问的智慧： 引导性的提问，而非封闭式的是非题，能激发孩子的思考。例如，与其问“你今天乖不乖？”，不如问“你今天在学校有什么有趣的事情发生吗？”。我们提供了多种开放式提问技巧，帮助父母引导孩子探索和表达。 赞美与鼓励的艺术： 赞美孩子的结果固然重要，但更重要的是赞美他们的努力、过程和品质。“你为这个项目付出了很多时间和精力，我为你坚持到底的精神感到骄傲。”这种基于过程和品质的赞美，更能激发孩子的内在动力。 建设性批评的艺术： 当孩子犯错时，如何指出问题而不伤害其自尊？本书提供了“三明治批评法”等有效技巧，即先肯定，再指出问题，最后给予鼓励和支持，让孩子在错误中学习成长。 1.3 价值观的潜移默化： 故事与榜样的力量： 故事是传递价值观的绝佳载体。本书分享了如何通过阅读、讲述故事，以及分享生活中感人的事例，将正直、善良、责任、担当等核心价值观根植于孩子心中。 明确的界限与规则： 价值观的落地离不开明确的家庭规则。本书强调，规则的制定应与孩子共同商议，并解释其背后的原因，让孩子理解规则的意义，而非仅仅被动遵守。 榜样的力量： 父母自身的言行是孩子最直接的教材。我们深入探讨了父母如何通过自身的行为，践行所倡导的价值观，成为孩子心中最值得信赖的榜样。 第二章：行为的示范——身教的魅力 身教，是比千言万语更具震撼力的教育力量。父母自身的行为，是孩子最直观的学习模板，也是塑造孩子品格与习惯的基石。 2.1 榜样的力量，言出必行： 诚实守信的实践： 父母对他人许下的承诺，无论是大小，都应尽力兑现。例如，答应带孩子去公园，即使天气不好，也可以解释原因并重新约定时间，而不是轻易食言。 勤奋努力的姿态： 无论是在工作还是生活中，父母展现出的勤奋与专注，会无声地影响孩子对努力的认知。分享自己在工作中遇到的挑战和如何克服，也能让孩子理解努力的意义。 尊重与礼貌的体现： 对待家人、朋友、邻居，乃至陌生人，都表现出应有的尊重与礼貌。例如，在公共场合不大声喧哗，购物时对服务人员表示感谢。 情绪管理的示范： 父母在面对压力、挫折或冲突时，如何处理自己的情绪，直接影响孩子的情绪调节能力。本书提供了一些情绪管理的具体方法，例如深呼吸、积极的自我对话等。 2.2 习惯养成的力量： 规律作息的示范： 父母自己保持规律的作息，并引导孩子养成早睡早起、按时吃饭的好习惯，这对于孩子的身心健康至关重要。 阅读习惯的熏陶： 父母平时多读书，并在孩子面前展现阅读的乐趣，会让孩子从小对阅读产生兴趣，培养终身学习的习惯。 健康饮食的引领： 父母坚持健康饮食，多吃蔬菜水果，减少高油高糖食物的摄入，这种生活方式的示范，会潜移默化地影响孩子。 运动习惯的培养： 鼓励孩子参与体育活动，并与孩子一同运动，享受运动的乐趣。父母的积极参与，是孩子坚持运动的最佳动力。 2.3 解决问题能力的示范： 面对困难的态度： 当家庭遇到困难时，父母展现出的积极面对、冷静分析、寻找解决方案的态度，能教会孩子如何应对生活中的挑战，培养其 resilience（韧性）。 独立思考的引导： 鼓励孩子在遇到问题时，先尝试自己思考，而不是立刻寻求帮助。父母可以通过提问，引导孩子分析问题的根源，寻找可行的解决办法。 合作与沟通的实践： 在家庭生活中，通过与伴侣、孩子一同协商解决问题，示范合作与沟通的重要性，教会孩子如何有效与他人协作。 第三章：成长的沃土——环境的滋养 “近朱者赤，近墨者黑。”孩子成长的环境，如同土壤，滋养着他们的身心发展。一个积极、健康、充满爱的家庭环境，是孩子健康成长的坚实后盾。 3.1 爱的氛围的营造： 情感的表达与流动： 积极表达对孩子的爱，通过拥抱、亲吻、鼓励的语言，让孩子感受到被无条件地爱着。同时，鼓励家庭成员之间坦诚地表达情感，营造温馨和谐的家庭氛围。 冲突的建设性处理： 家庭中难免有摩擦，但关键在于如何处理。本书强调，避免冷战、指责和人身攻击，而是以冷静、尊重的态度，共同寻找解决冲突的方法，并从中学习。 包容与接纳的文化： 尊重孩子的个性差异，接纳他们的不完美。允许孩子犯错，并在错误中学习，而不是苛责。这种包容的环境，能让孩子敢于尝试，不怕失败。 3.2 学习与探索的空间： 丰富的阅读资源： 在家中设置一个舒适的阅读角，提供种类丰富的书籍，鼓励孩子自由探索，培养阅读兴趣。 动手实践的机会： 提供材料和空间，让孩子进行手工、绘画、搭建等活动，鼓励他们动手实践，发挥创造力。 接触自然的途径： 经常带孩子去户外，亲近大自然，感受四季的变化，激发孩子对世界的好奇心。 多元化的文化体验： 通过参观博物馆、艺术展览、音乐会等，让孩子接触多元化的文化，开阔视野，培养审美能力。 3.3 健康生活的支持： 安全舒适的居住环境： 确保居住环境整洁、安全、舒适，为孩子提供一个良好的生活空间。 均衡的饮食与充足的睡眠： 父母关注孩子的饮食营养，确保他们摄入均衡的食物，并引导孩子养成规律的睡眠习惯。 适度的屏幕时间管理： 帮助孩子合理规划使用电子产品的时间，引导他们将精力投入到更有益的活动中。 社会交往的支持： 鼓励孩子与同龄人交往，并给予必要的支持和引导，帮助他们学习社交技巧，建立良好的人际关系。 结语： 育儿是一场漫长而充满爱的旅程。本书所阐述的“言传”、“身教”、“环境好”三位一体的育儿智慧，并非孤立的技巧，而是相互关联、相互促进的有机整体。我们希望，每一位阅读本书的父母，都能从中汲取养分，找到属于自己的育儿之道，与孩子一同成长，共同创造一个充满爱、智慧和希望的未来。记住，您不是一个人在战斗，这本书将是您最坚实的伙伴，陪伴您走过每一个精彩的育儿时刻。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就听说了，一直想找来看看。名字叫《育子三件宝：言传、身教、环境好》，光听名字就觉得特别实在，不像那些虚头巴脑的大道理。我特别喜欢这种朴实又接地气的书名，感觉作者肯定是从实践中提炼出来的经验，而不是凭空想象。我平时带孩子就觉得，光说不行，得自己做好榜样，而且孩子接触的人和事也很重要。所以，看到这个书名，我就觉得它正是我需要的。 这本书的理论框架特别清晰，它把育儿的重点归纳成了“言传”、“身教”和“环境好”这三个非常核心的方面。这种提炼能力非常棒，让我一下子就能抓住重点，不会被海量的育儿信息淹没。我尤其看重“言传”，觉得很多时候我们大人说的话，孩子不一定听得进去，或者理解错了，所以怎么用孩子能理解的方式去沟通，怎样说才能真正引导孩子，这方面我特别想学习。而“身教”就更不用说了，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行都会被孩子模仿，所以我想知道如何在日常生活中，通过自己的行为去潜移默化地影响孩子。 我最欣赏这本书的，是它强调的“环境好”这个概念。这不仅仅是指物理环境，更包括了家庭的氛围、父母的情绪状态，甚至孩子接触到的社交圈。我一直觉得，孩子的情绪健康和心理发展，很大程度上取决于他所处的环境。如果家里总是争吵不断，或者父母总是焦虑不安，孩子肯定也会受到影响。所以，我想了解如何才能创造一个积极、稳定、充满爱的家庭环境，让孩子能够安心地成长，并且能够培养出独立、自信、有同理心的性格。 读这本书让我最大的感受就是，育儿这件事，其实并没有想象中那么复杂，关键在于找到核心要素并持之以恒。作者用非常易懂的语言，结合大量的案例，把“言传”、“身教”、“环境好”这三个方面细致地展开。我尤其喜欢它关于“言传”的部分，它不是简单地告诉你“要好好说话”，而是深入剖析了孩子为什么不听话，以及如何通过有效的沟通技巧，让孩子愿意听、愿意做。这一点对我帮助太大了，我以前总是觉得孩子不听话是他们故意对着干，读了这本书才知道，很多时候是沟通方式出了问题。 整本书读下来，我感觉就像和一位经验丰富的长辈在聊天，听她娓娓道来育儿的智慧。它没有居高临下的说教，也没有生硬的理论堆砌，而是充满了温情和理解。让我觉得，育儿不是一场战斗，而是一次充满爱的同行。它让我重新审视了自己作为父母的角色，也让我对未来的育儿之路充满了信心。我尤其喜欢它关于“身教”的章节，它告诉我，与其总是要求孩子做什么，不如自己先去做，而且要把做的过程做得有滋有味，让孩子看到，原来学习和成长也可以是快乐的。

评分☆☆☆☆☆

《育子三件宝：言传、身教、环境好》这个书名，简直像一道光，照亮了我迷茫的育儿之路。我一直觉得，育儿是一件非常重要的事情，但同时也是一件充满挑战的事情。市面上关于育儿的书籍太多了，看得我眼花缭乱，很多时候都不知道该信哪个。而这本书的名字，简单、直接，却直击要害，让我觉得作者一定是对育儿有着深刻的理解和独到的见解。我特别看重“言传”，因为我发现，我有时候跟孩子说的话，他们好像根本没听进去，或者理解错了。所以我非常想知道，如何才能有效地与孩子沟通，如何让他们真正明白我的意思，并且愿意去行动。 这本书的结构设计非常巧妙，它将复杂的育儿理念，提炼为“言传”、“身教”、“环境好”这三个核心要素。这种精炼的能力非常强大，让我能够迅速抓住重点，不至于被海量的育儿信息所淹没。我尤其对“身教”的部分充满好奇。我始终坚信，父母是孩子最好的榜样，我们的言行举止，都会在孩子心中留下深刻的烙印。我迫切地想学习，如何在日常生活中，通过自身的示范，潜移默化地影响孩子，让他们形成积极健康的品格和习惯。 “环境好”这个概念，我觉得是这本书一个非常值得深入探讨的方面。它不仅仅指物理空间的布置，更包含了家庭的氛围，父母的情绪状态，以及孩子所接触到的社交圈。我深知，一个温馨、和谐、充满爱的家庭环境，对孩子的心理健康和人格发展有着举足轻重的影响。我希望能在这本书中找到切实可行的方法，如何为孩子创造一个真正有利于他们身心健康成长的环境，让他们能够在这个环境中茁壮成长。 阅读这本书，我仿佛置身于一场温情的对话之中，作者用一种非常朴实、亲切的语言，讲述着育儿的智慧。它没有故弄玄虚的理论，也没有空洞的说教，而是通过大量的生动案例，将“言传”、“身教”、“环境好”这三大育儿法宝展现得淋漓尽致。我尤其喜欢书中关于“言传”的论述，它并没有停留在简单的沟通技巧层面，而是深入剖析了孩子为什么会对某些话产生抵触，以及如何才能用更具共情力的方式，与孩子建立有效的沟通桥梁。 总的来说，这本书给我带来了巨大的启发，也让我对育儿这件事有了全新的认识。它让我意识到，成为一名优秀的父母，并不在于拥有多少“秘籍”，而在于用心去感受，去陪伴，去引导。它让我更加深刻地理解了“身教”的重要性，也让我更加注重为孩子营造一个积极、健康的成长环境。这本书就像一位知心而睿智的长者，为我指明了方向，让我对未来的育儿之路充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《育子三件宝：言传、身教、环境好》，实在是太贴心了！它没有那些花哨的词汇，直接点出了育儿最关键的三个要素。我最近正为孩子的一些行为烦恼，总觉得不知道该怎么引导，所以看到这本书，就觉得像是找到了救星。我尤其看重“言传”这个部分，因为我发现，很多时候，我说的道理孩子就是听不进去，甚至会产生逆反心理。所以我迫切想知道，如何在不引起孩子反感的情况下，有效地与他们沟通，让他们理解并接受我的建议。 这本书的结构让我眼前一亮，它将复杂的育儿问题，精炼成“言传”、“身教”、“环境好”三个清晰的版块。这种概括能力非常强，让我能够快速把握核心要点，不至于被各种育儿信息搞得晕头转向。我特别欣赏“身教”这一章节，我一直认为，父母是孩子最直接的模仿对象，我们的一举一动都深深地烙印在孩子的心里。我想学习如何才能成为一个真正的好榜样，如何通过自己的行为，去潜移默化地影响孩子，让他们养成积极健康的人格。 “环境好”这个理念，我觉得是这本书一个非常独到的视角。它不单单指物质环境，更强调了家庭的氛围，父母的情绪状态，以及孩子所接触到的社交圈。我深知，一个温馨、和谐、充满爱的家庭环境，对孩子的心理健康和人格发展有着至关重要的作用。我希望能在这本书中找到切实可行的方法，如何打造这样一个理想的成长空间，让我的孩子能够在其中自由地探索，快乐地成长。 读这本书，我感觉就像是和一位非常有经验的教育家在对话，她娓娓道来，没有生硬的说教，也没有空洞的大道理。她用非常贴切的语言，结合生动有趣的案例，将“言传”、“身教”、“环境好”这三大育儿法宝讲得深入浅出。我尤其喜欢书中关于“言传”的论述，它并没有停留在简单的沟通技巧层面，而是深入剖析了孩子为什么会对某些话产生抵触，以及如何才能用更具共情力的方式，与孩子建立有效的沟通桥梁。 总体来说，这本书让我受益匪浅，也让我对育儿这件事有了更深刻的理解。它让我明白，成为一个优秀的父母，并不在于有多少“育儿秘籍”，而在于用心去感受，去陪伴，去引导。它让我更加重视“身教”的重要性，也让我更加关注为孩子创造一个积极、健康的成长环境。这本书就像一位温柔而智慧的引路人，为我指明了方向，让我对未来的育儿之路充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《育子三件宝：言传、身教、环境好》一下子就抓住了我的眼球。作为一名新手父母，我常常感到手足无措，不知道该如何正确地引导孩子。市场上关于育儿的书籍琳琅满目，但很多都过于理论化，或者充斥着各种“秘诀”，让我感到无所适从。而这本书的名字，朴实无华，直指核心，让我觉得它一定能给我带来实实在在的帮助。我非常看重“言传”，因为我发现很多时候，我说的道理孩子并不理解，或者即使理解了也做不到。所以，我特别想从这本书中学习如何有效地与孩子沟通，如何用他们能接受的方式传递价值观。 我被这本书的结构深深吸引。它将育儿的复杂课题，浓缩为“言传”、“身教”、“环境好”这三个看似简单却又包罗万象的主题。这种梳理能力非常强大，让我能够迅速建立起一个清晰的育儿框架。我尤其对“身教”部分充满了期待。我始终相信，父母是孩子最好的榜样，我们的行为举止，无时无刻不在影响着孩子。我想知道，如何才能真正做到“身教胜于言传”，如何通过自身的示范，让孩子养成良好的品德和习惯。这对我来说是一个巨大的挑战，也是我渴望解决的问题。 “环境好”这个概念，在我看来是育儿中一个非常容易被忽视却又至关重要的因素。它不仅仅指物理上的整洁与安全，更包含了家庭成员之间的情感互动，父母的心理状态，甚至孩子所处的社交圈。我深知，一个积极、健康、充满爱的家庭环境，对孩子的成长有着不可估量的影响。我希望能在这本书中找到切实可行的方法，如何营造这样一个理想的环境，让我的孩子能够在其中茁壮成长，成为一个阳光、自信、有责任感的人。 读完这本书，我最大的收获是，育儿并非需要高深的理论，而是回归到最基本、最本质的方面。作者用一种非常亲切、接地气的方式，阐述了“言传”、“身教”、“环境好”这三大育儿基石。我特别欣赏书中关于“言传”的论述，它并没有停留在表面，而是深入探讨了沟通的技巧和艺术，如何让孩子真正地听进心里去。这对我这样的新手父母来说，简直是雪中送炭，让我知道，原来解决孩子不听话的问题，并不需要生气和责骂，只需要掌握正确的沟通方法。 总而言之，这本书给我带来了很多启发，也让我对育儿这件事有了全新的认识。它让我意识到，成为一个合格的父母，并不需要拥有多么渊博的知识，而是需要用爱和智慧去引导孩子。它让我更加理解了“身教”的重要性，也让我更加注重为孩子营造一个良好的成长环境。这本书就像一位循循善诱的良师益友，陪伴我走在育儿的道路上，让我不再迷茫，充满信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书我拿在手里，就有一种沉甸甸的实在感。《育子三件宝：言传、身教、环境好》，光听这名字，就觉得作者不是那种只会说空话的人，而是真正懂得育儿之道的过来人。我平时最头疼的就是跟孩子讲道理，说了半天，他们好像耳朵里进了风一样，一点反应都没有。所以，这本书里提到的“言传”，我特别期待。我希望它能告诉我，到底该怎么跟孩子说话，才能让他们听得进去，并且愿意去行动。 它的架构非常吸引人，把育儿的核心提炼成了“言传”、“身教”、“环境好”这三个方面。我觉得这个分类太有用了！一下子就让人抓住重点，不至于在育儿的海洋里迷失方向。我特别看重“身教”，因为我知道，父母的一言一行，对孩子的影响是潜移默化的。我不想只做那个指手画脚的家长，我更想成为那个让孩子愿意去模仿、去学习的榜样。所以，我迫切想知道，如何在日常生活中，通过自己的行为，潜移默化地影响孩子，让他们养成积极健康的人格。 “环境好”这个概念，我觉得特别重要，但又很容易被忽略。很多人只关注孩子能不能学到东西，而忽略了孩子所处的整体环境。这个“环境”不仅仅是物理空间的布置，更重要的是家庭的氛围，父母的情绪，甚至是孩子接触的社会关系。我希望能在这本书里学到，如何才能为孩子创造一个真正有利于他们身心健康成长的环境。一个充满爱、支持和鼓励的家庭，才能让孩子安心地探索世界，勇敢地面对挑战。 这本书给我的感觉，就像是听一位经验丰富的长者在分享她的人生智慧。它没有那些华而不实的理论，也没有生硬的道德说教，而是用一种非常温和、包容的方式，讲述育儿的道理。尤其在“言传”这部分，它并没有简单地教你几句口号，而是深入分析了孩子为什么会对某些话产生抵触心理，以及如何才能用更有效、更具说服力的方式与孩子沟通。这一点，对我来说太及时了，也太有用了。 总的来说，这本书让我觉得，育儿并不是一件多么困难的事情，关键在于用心去感受，去实践。它让我更加清晰地认识到，“言传”、“身教”、“环境好”这三个看似简单的道理，其实蕴含着深刻的育儿智慧。我特别喜欢它在“身教”部分所传达的理念，那就是父母的言行举止，是孩子最好的教科书。这本书就像一位知心的朋友，给我带来了很多温暖和力量，也让我对未来的育儿之路充满了期待。