家藏天下 影响中国孩子成长的99位名人

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崔钟雷 编
图书标签:
  • 名人传记
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出版社: 吉林美术出版社
ISBN:9787538638240
版次:2
商品编码:12009382
包装:平装
丛书名: 家藏天下
开本:16开
出版时间:2011-01-01
用纸:胶版纸
页数:215
字数:200000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  漫步在心灵的花园,香气在不经意间悄然氤氲开来,陶醉了青春,也沉醉了如丝如缕的心情,七彩的阳光,托起乳白色的薄如蝉翼的梦。多雨的季节里,年少的心境在青翠欲滴的叶片间熠熠闪光。踯躅间,雪白的书页载着清清浅浅的文字在心中泛起涟漪,记录着那个季节里的轻颦浅笑和一缕轻愁……

内页插图

目录

科学家
张衡
祖冲之
沈括
徐光启
徐霞客
钱学森
袁隆平
阿基米德
哥白尼
伽利略
牛顿
富兰克林
瓦特
斯蒂芬孙
法拉第
达尔文
焦耳
巴斯德
开尔文
麦克斯韦
诺贝尔
门捷列夫
伦琴
爱迪生
巴甫洛夫
居里夫人
莱特兄弟
马可尼
爱因斯坦
弗莱明
费米
霍金

文学家
屈原
司马迂
陶渊明
李白
苏轼
李清照
陆游
曹雪芹
鲁迅
郭沫若
茅盾
田汉
老舍
曹禹
金庸
但丁
塞万提斯
莎士比亚
伏尔泰
歌德
拜伦
雪莱
海涅
普希金
巴尔扎克
雨果
安徒生
狄更斯
夏洛蒂
惠特曼
易卜生
托尔斯泰
马克吐温
泰戈尔
高尔基
海明威

艺术家
王羲之
吴道子
齐白石
梅兰芳
徐悲鸿
张大干
聂耳
达·芬奇
米开朗基罗
巴赫
莫税特
受多芬
舒伯特
肖邦
门德尔松
柴可夫斯基
罗丹
凡·高
毕加索
卓别林
政治军事家
秦始皇
项羽
孙武
曹操
李世民
成吉思汗
拿破仑
林肯
甘地
列宁
艾森豪威尔

前言/序言

  春华秋实,岁月无痕。时光的飞逝,为我们的人生留下了许多宝贵财富,太多的记忆、太多的情感,让我们始终无法释怀:太多的感动、太多的追求,使我们久久不能遗忘。人生的旅途漫长遥远,我们在饥渴的时候。都会找一碗心灵鸡汤来果腹:在疲惫的时候,都会找一个灵魂的港湾来休憩。为此,我们精心编写了本套《家藏天下》系列丛书,让你的人生旅途不再彷徨与烦恼。细细品读每一则故事,就像喝一杯陈年老酒,需要慢慢啜饮,渐渐懂得每个故事所蕴涵的生活意义。它们或许会使你领悟到生活的真谛,或许会使你以新的视野和方式去观察大千世界。芸芸众生。那些飞扬的青春、动人的情感、奋进的力量,以及令人震撼的生命南性的跃动,如清风拂过心田。如春雨滋润心灵,在不知不觉中,净化自己,感动自己,使你做一个善良的人,做一个感动别人的人。
  本套丛书精心选编了多篇名家名作,文字优美,内涵深刻,用心去感受,你会发现每个故事都能从不同方面洗涤自己的头脑与灵魂,使你更有信心地去追寻梦想与未来。当你面临挑战、挫折和困惑之时,这市书会给予你力量,当你感到无叻、迷茫和失落之际。这本书会给予你慰藉。它会成为你终生的益友。在你展翅高飞的时候,永远指引善你去努力开创属于自己的一片天空。
《家藏天下:影响中国孩子成长的99位名人》并非一本简单的名人传记汇编,它更像是一场穿越时空的对话,一次精神的传承。本书深入挖掘了九十九位在中国历史长河中留下深刻印记的人物,他们或以智慧启迪民智,或以勇气撼动时局,或以艺术滋养心灵,或以科学开拓前沿。这不仅仅是他们个人故事的呈现,更是中国社会发展、文化变迁、精神内核的生动注解。 本书的选材,秉持着“为中国孩子成长提供精神养分”的初衷,跨越了漫长的历史时期,涵盖了政治、军事、思想、文化、艺术、科学、教育等多个领域。从先秦诸子的哲学思辨,到汉唐盛世的恢弘气度;从宋明理学的内省求索,到近代风云变幻的救亡图存;再到新中国成立后的艰苦创业与改革开放的日新月异,这些人物的故事串联起了中华民族波澜壮阔的史诗。 我们精心挑选的每一位名人,都具备独特的时代意义和深远的影响力。他们中的一些,如孔子、老子,他们的思想至今仍是中华文明的基石,塑造了无数中国人的世界观和价值观。他们的仁爱、礼仪、道法自然等理念,不仅是个人修养的指南,更是社会和谐的蓝图。阅读他们的故事,孩子们可以领略到古圣先贤的智慧光芒,理解中国传统文化的博大精深。 另一些人物,如屈原、岳飞,他们用生命诠释了对家国命运的担当和对民族气节的坚守。在国家危难之时,他们挺身而出,用自己的行动写就了忠诚与不屈的篇章。他们的故事,能够激发孩子们强烈的爱国情怀和民族自豪感,培养他们勇敢担当、舍己为人的品格。 再如,苏轼的旷达洒脱,李白的飘逸浪漫,杜甫的沉郁顿挫,这些艺术巨匠的作品和人生经历,为孩子们打开了一扇通往审美世界的大门。通过他们的诗词歌赋、丹青翰墨,孩子们可以感受到文字的魅力、艺术的熏陶,培养细腻的情感和高雅的品味。 在科学技术领域,本书同样不乏璀璨的星辰。从张衡的浑天仪,到祖冲之的圆周率计算;从李时珍的《本草纲目》,到近代科学的先驱们,他们用严谨的求索精神和不懈的创新实践,为中华民族的科技进步贡献了力量。他们的故事,能够点燃孩子们对科学的兴趣,培养他们严谨的逻辑思维和探索未知的好奇心。 本书的独特之处在于,它不仅仅是罗列名人的功绩,更注重挖掘他们成长的轨迹、面临的挑战以及最终的精神升华。每一个故事都力求生动、真实,避免枯燥的史料堆砌。我们试图通过细腻的笔触,展现这些伟大人物在成长过程中所经历的困惑、挣扎、磨难,以及他们如何凭借坚韧的毅力、卓越的智慧和高尚的品德,最终克服困难,实现人生价值。 例如,在讲述一位古代军事家时,我们不会仅仅停留在战役的胜负,而是会深入探讨他如何从一个普通的士兵成长为统帅,他如何制定战略、如何鼓舞士气、如何在逆境中寻找转机。在描写一位思想家时,我们也会关注他思想的形成过程,他如何受到当时社会环境的影响,他的理论又是如何反哺于现实社会。 本书在语言上也力求贴近青少年读者的阅读习惯,力求通俗易懂,同时又不失厚重感。我们精心设计了引人入胜的开篇,用生动的故事吸引读者的注意力,再循序渐进地展开人物的生平与贡献。在每个名人的故事之后,还会附有“成长启示”或“学习链接”等板块,将人物的经历与现代孩子的成长困惑相结合,引导他们从中汲取智慧和力量,思考自身的发展方向。 《家藏天下:影响中国孩子成长的99位名人》不仅仅是一本给孩子看的书,它也同样适合家长和教育工作者。家长可以通过阅读本书,更深入地了解中国优秀传统文化和历史名人,从而更好地引导孩子。教育工作者则可以从中汲取教学灵感,将这些鲜活的人物故事融入课堂,让历史不再是冰冷的文字,而是充满温度的生命体验。 本书的价值在于,它提供了一个丰富的精神宝库,让孩子们在阅读中认识自己的根脉,理解自己的文化,明确自己的未来。它告诉孩子们,伟大并非遥不可及,而是源于点滴的积累,源于不懈的追求,源于对真理的热爱,对社会的责任。 通过阅读这九十九位名人的故事,孩子们能够: 开阔视野,认识更广阔的世界: 从历史的长河中,孩子们能够看到不同时代、不同领域的人物是如何塑造了中国社会的格局,从而形成更宏大的历史观和世界观。 汲取智慧,学习解决问题的方法: 每一位名人都有其独特的解决问题的方式和思维模式。孩子们可以通过学习他们的经验,掌握分析问题、应对挑战的智慧。 塑造品格,树立正确的人生观: 仁爱、担当、诚信、创新、坚持……这些优秀品格在名人身上得到完美的体现。孩子们在潜移默化中,能够学习如何成为一个正直、善良、有责任感的人。 激发潜能,找到自己的兴趣与方向: 丰富多彩的人物故事,可能激发孩子们对某个领域产生浓厚的兴趣,从而引导他们去探索和发展自己的特长。 增强民族自豪感,传承中华优秀文化: 了解先贤的智慧,感受祖辈的奋斗,孩子们能够深刻认识到中华民族的优秀传统和文化魅力,从而产生强烈的民族认同感和自豪感。 《家藏天下:影响中国孩子成长的99位名人》是一扇窗,让孩子们看到祖国的辉煌过去;它也是一盏灯,照亮他们前行的道路;更是一份沉甸甸的礼物,承载着中华民族最宝贵的精神财富,将爱与智慧传递给下一代。它并非仅仅是知识的灌输,而是生命体验的分享,是精神的启迪,是为孩子们的成长注入一股源源不断的强大力量。我们相信,当孩子们读完这本书,他们将不仅仅是认识了九十九位名人,更是找到了影响自己成长的方向,点亮了心中那盏关于梦想与未来的明灯。

用户评价

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这本书的装帧设计真是别出心裁,拿到手里沉甸甸的,光是封面那淡雅的色调和古朴的字体,就让人忍不住想一探究竟。内页的纸张质感也相当不错,不是那种廉价的亮面纸,而是带着一种温润的触感,阅读起来非常舒服,眼睛不容易疲劳。翻开目录,那些耳熟能详又充满传奇色彩的名字扑面而来,每一个都像是一扇通往不同时代的窗户。我特别欣赏作者在人物选择上的广度和深度,它不仅仅罗列了我们从小听到大的那些“伟人”,更挖掘了一些在特定领域做出过卓越贡献,却可能被大众教科书忽略的人物。这不仅仅是一本传记合集,更像是一次精心策划的文化之旅,它巧妙地将历史的纵深感和个体的成长细节融合在一起,让原本宏大的历史叙事变得亲切可感,这对一个正在塑造价值观的孩子来说,无疑是最好的启蒙读物。

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从排版和设计细节来看,这本书的编辑团队显然是下了大功夫的。不仅仅是文字流畅,那些穿插其中的历史图片或手稿的局部放大,都经过了精心的挑选和处理,它们不是简单的插图,而是与正文形成了一种有趣的对话关系。特别是某些人物介绍后附带的“给当代孩子的思考题”,设计得非常巧妙,它们不会直接给出标准答案,而是引导孩子们去联系自身的生活经验进行类比和思考,极大地激发了批判性思维。这种互动式的阅读体验,打破了传统书籍的单向信息传递模式,让阅读不再是被动的接受,而是主动的探寻和建构,这对于培养独立思考能力至关重要。

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初读这本书时,我最直观的感受是它的叙事节奏把握得极为精准。作者似乎深谙如何用最平实的语言,勾勒出最波澜壮阔的人生轨迹。它不像某些传记那样,充斥着冗长而枯燥的年代背景介绍,而是直接切入人物命运的关键转折点。比如,对某位科学家的早年困顿与坚持的描绘,那种文字带来的画面感极强,仿佛能让人闻到那个简陋实验室里药剂的味道。这种“讲故事”的技巧,极大地提升了阅读的沉浸感。对于心智尚未完全成熟的孩子来说,枯燥的道理不如鲜活的案例来得有效,这本书显然抓住了这一点。它不是在“说教”,而是在“展示”——展示成功背后的汗水,展示挫折面前的坚韧,这种潜移默化的教育力量,远胜于空洞的说教口号。

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坦白说,起初我对这类“99位名人”的合集抱持着一丝审慎的态度,生怕它沦为泛泛而谈的口号集合。但深入阅读后,我彻底打消了疑虑。这本书的独特之处在于,它成功地构建了一种跨越时空的“精神共同体”,让孩子们可以从中汲取到不同时代、不同领域人物的共同精神内核——那种对真理的执着、对社会责任的担当。它没有将这些名人神化,而是将他们还原为人,还原为那些在特定历史节点做出不凡选择的普通人。这种处理方式,既保持了榜样的力量,又避免了让孩子产生“高不可攀”的疏离感,让他们相信,只要拥有正确的价值观和不懈的努力,自己也能在人生的某个角落里,闪耀出属于自己的光芒。

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我发现这本书的价值远超“名人轶事”的范畴,它更像是一本关于“如何面对世界”的隐形教材。每一位被选入的人物,其成长的路径都不是一帆风顺的,书中并没有回避他们人生中的低谷、挣扎甚至是失败。这种真实性,恰恰是现代教育中常常缺失的一环。我们常常只向孩子们展示“登顶”的荣耀,却很少提及攀登过程中被荆棘划伤的痛苦。然而,这本书勇敢地揭示了这些阴影面,让孩子们明白,优秀并非与生俱来,而是通过不断的试错、反思和修正得来的。这种对人性复杂性的坦诚刻画,有助于培养孩子更成熟、更具韧性的心理素质,让他们在面对未来的挑战时,不会因为暂时的失利而全盘否定自己。

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