本书作者通过一件件养育孩子的实例告诉读者,她作为一个移居美国25年、在美国读博士并从事高科技工作、先后培养三个哈佛儿女的妈妈,是如何解决孩子成长过程中的养育问题的。作者通过一个个“接地气”的感人小故事告诉我们,一个充满爱的妈妈在工作学习的同时,是如何培养出美国一流学校需求的孩子的。
本书有意避开“高大上”的抽象教育理论,只把孩子成长过程中妈妈点点滴滴的付出和关爱呈现在读者面前,旨在告诉读者,如何从那一点一滴做起,做一个更好的家长,如何培养出更好的孩子。本书从培养孩子的点点滴滴入手,揭示了做成功家长的秘密所在,总结了成为成功家长的14个技巧。
方莉,西北工业大学硕士和西安交大学士,美国加州大学工程博士,美国硅谷高级工程师,拥有超过24项美国专利。兴趣广泛,喜欢阅读、写作。积极参加社会活动,曾做旧金山滑冰比赛所有义工协调负责人达三年,美国心连心协调负责人达八年。曾获国际Toastmaster英语演讲金牌,领导能力金牌,并获幽默演讲首名。她有成功的事业,亦是一位成功的妈妈,她的三个孩子都成功考入哈佛,被人们称为“哈佛妈妈”。
阅读《我把三个孩子送进哈佛:一位中国妈妈的教子手记》这本书,我首先被其标题中透露出的“中国妈妈”和“哈佛”这两个关键词所吸引。这仿佛是一个极具吸引力的故事的开端,让人忍不住想要一探究竟。作为一个身处教育前沿的观察者,我深知培养出能够进入世界顶尖学府的孩子,其背后的教育理念和实践必然是独具匠心的。我好奇这位妈妈是否运用了我们所熟知的“鸡娃”策略,还是另辟蹊径,找到了更具人性化且高效的教育方法。我更关注的是,她是如何在“望子成龙,望女成凤”的传统期望与现代社会对孩子个性化发展需求的平衡中,找到那个微妙的“度”。这本书会不会像一本武林秘籍,揭示了培养优秀人才的“独门绝技”?抑或是,它更像一本温情的日记,记录了一位母亲在漫长育儿路上的点点滴滴,那些平凡中的不平凡,那些在琐碎生活中闪耀的智慧光芒。我期待的不仅仅是关于学术成就的经验分享,更希望能够窥探到她如何塑造孩子的品格,如何培养他们的独立思考能力,以及如何让他们在竞争激烈的环境中保持内心的平和与自信。这本书,对我而言,是一扇窗口,让我能够从一个独特的视角,理解中国家庭在子女教育上的探索与成长。
评分这本书的书名《我把三个孩子送进哈佛:一位中国妈妈的教子手记》,给我一种强烈的画面感和情感张力。一个中国妈妈,三个孩子,目标是哈佛——这三个元素叠加在一起,就已经构成了一个充满故事性的叙事。作为一名对教育有深刻体会的读者,我深知这条路绝非坦途。我好奇这位妈妈在教育过程中,是否曾经面临过来自传统观念的压力,是否需要在东西方教育方式之间做出权衡和取舍。这本书会不会像一个宝藏箱,里面装满了她一路走来的心路历程,那些成功的喜悦,那些偶尔的失落,以及在不断摸索中形成的宝贵经验。我特别期待能够从中读到一些关于如何培养孩子学习兴趣、如何引导他们建立独立思考能力、以及如何塑造坚韧品格的细节。毕竟,“送进哈佛”只是一个结果,而支撑这个结果的过程,才是最值得我们去学习和品味的。我相信,这位妈妈的记录,不仅仅是给其他家长看的“成功学”,更可能是一部关于母爱、关于教育、关于成长的感人篇章。它会让我思考,教育的真正意义是什么,以及如何在孩子的成长过程中,扮演好引导者和支持者的角色。
评分《我把三个孩子送进哈佛:一位中国妈妈的教子手记》这个书名,像一块磁石,一下子抓住了我。作为家长,谁不希望自己的孩子能够有所成就,能够站在更高的平台上,看到更广阔的世界?而“哈佛”,无疑是许多人心目中最高学府的代名词。所以,这本书所承载的,不仅仅是一个家庭的育儿故事,更可能是一种普世的对成功的追求,一种对“如何才能做得更好”的探寻。我非常好奇,这位妈妈是如何在教育的道路上,从一个普通人的视角,一步步摸索出属于自己的一套行之有效的教育方法。她是否会分享一些具体的学习技巧?还是更侧重于思想层面的引导?我更想知道的是,在追求学术成就的同时,她是如何关注孩子的情感需求,如何让他们在压力之下依然能够健康快乐地成长。我想,这本书不会是那种高高在上的理论说教,而是更贴近生活的真实记录,它可能会包含挫折、失望,但更多的是坚持、爱与智慧。我期待这本书能带给我一种强烈的共鸣,让我看到,即使是中国妈妈,也能培养出世界一流的人才,并且在这个过程中,依然保留着作为母亲的温度和细腻。这本身就是一种了不起的成就,值得我们去学习和借鉴。
评分这本书的标题《我把三个孩子送进哈佛:一位中国妈妈的教子手记》深深吸引了我。作为一名对教育充满好奇心的家长,我总是在寻找那些能够启发我、告诉我如何在孩子成长道路上做得更好的书籍。这个标题本身就充满了力量和一种近乎传奇的色彩,它暗示着成功,但更重要的是,它背后一定隐藏着一段不平凡的育儿历程。我期待能从这位中国妈妈身上学到宝贵的经验,了解她是如何在养育孩子的过程中,面对挑战,克服困难,并最终帮助孩子们实现如此辉煌的成就。我尤其好奇她是如何平衡东西方教育理念的,以及在中国传统文化背景下,她是如何引导孩子理解并融入国际化的学习环境的。这本书不仅仅关乎“送进哈佛”这个结果,更重要的是她在这个过程中所付出的心血、智慧和耐心。我想知道,在这段旅程中,是否有过迷茫?是否有过妥协?孩子们的成长过程中,最让她感到骄傲的时刻是什么?最让她感到心疼的时刻又是什么?这本书,我相信会是一本充满温情、智慧和实践指导的育儿指南,它或许不能直接复制成功,但一定能为无数正在为孩子教育奔波的父母提供宝贵的启示和力量。我非常期待翻开这本书,走进这位妈妈的育儿世界。
评分《我把三个孩子送进哈佛:一位中国妈妈的教子手记》这个书名,简洁而有力,一下子就抓住了我的眼球。我一直在思考,如何在当今这个快速变化的时代,为孩子提供最适合他们的教育。而“哈佛”,这个名字本身就代表着顶尖的学术殿堂,它所暗示的成功,是许多家庭梦寐以求的。我非常好奇,这位中国妈妈是如何在文化差异、教育理念的冲突与融合中,找到了一条独属于自己的育儿之路。她是否会分享一些非常规但行之有效的学习方法?又或者,她更侧重于如何培养孩子的内在驱动力和对知识的热爱?我期待这本书能够给我带来一些耳目一新的启发,让我明白,教育不仅仅是知识的灌输,更是品格的塑造,是视野的开阔,是梦想的启迪。我希望从中能够看到,这位妈妈是如何平衡好严厉与慈爱,如何引导孩子在竞争中保持自信,如何在成长的道路上,让他们成为一个独立、有思想、有担当的人。这本书,对我来说,不仅仅是关于“如何考上哈佛”,更是关于“如何成为一个更好的人”的深刻探讨。
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评分虽然是讲外国人怎么把孩子送进名校的,但是还是有借鉴和参考,教育无国界。
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