父母艺术力: 简单易行的家庭艺术创造活动 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美] 琼·范·胡勒（JEAN VAN’T HUL）著，薛玮译

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家庭艺术
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出版社：重庆出版社

ISBN：9787229114640

版次：1

商品编码：12052306

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-10-01

用纸：铜版纸

页数：336页

具体描述

产品特色

编辑推荐

　　每一位父母拿起来就放不下的一本书！
　　全中国想对孩子进行艺术教育又无从下手的父母一直寻找终于找到的一本书！
　　让艺术带领孩子看见更广阔的天地、感受更美好的世界！为孩子的想象力和创造力插上翅膀！
　　艺术对于人生、对于孩子的作用和意义几乎不言自明，人人皆知。国际儿童艺术基金会更是这样说道，“研究表明，接受艺术熏陶的儿童拥有特殊的本领，他们的思维富于创造性，有自己的想法，勇于探索、发现、创新，能创造出智慧成果——而在21世纪，这些都是促进个人成功和社会繁荣不可或缺的因素。”而对广大普通父母来说，因为艺术训练的缺少或者因为自己与艺术的隔膜，而不知道如何用艺术来熏陶孩子或者用艺术来养育孩子。有的人望洋兴叹不知如何开始，有的人浅尝辄止草草收场，能够坚持并真正收获艺术快乐的人寥寥无几。
　　在这本《父母艺术力》面前，所有的疑问和难题都迎刃而解，对许多父母来说，这本书真是他们寻寻觅觅的一本书，对许多家庭来说，这本书真如同至宝一般，培养家庭艺术力、对孩子进行艺术熏陶都离不开它，图文并茂，全程指南！
　　你曾经带领孩子尝试过艺术活动吗？你是否有些不知所措？家长应该怎么做？究竟怎样能在生活中引入艺术呢？从哪里入手好呢？需要什么工具？哪些方法有效，哪些不可取，原因是什么？……一位具有艺术力又乐意分享的妈妈将为你提供所需要的一切信息。通过本书，您还将学到如何：
　　·根据孩子的年龄选择适宜的艺术材料，或在家DIY艺术材料；
　　·给孩子们在过渡时间安排合适的艺术活动，让精力充沛的孩子也能专注其中，并学会组织几个孩子参与的艺术小组等；
　　·将艺术和日常活动相结合，鼓励孩子更富艺术力和创造性；
　　·营造热爱创造的家庭氛围。

内容简介

　　除了给孩子读睡前故事和准备可口又营养的饭菜，让家庭充满艺术和创造将是父母为孩子做出好的选择！
　　书中推荐超过60个适合1-8岁孩子进行的艺术活动，个个都让人惊喜。
　　培养家庭艺术力必备手册，对孩子进行艺术熏陶全程指南！
　　为了让孩子更富创造力，更自信，拥有更敏锐的双眸，为了营造充满欢乐和创造、艺术和美的家，让我们现在就开始吧。
　　本书作者认为：所有的孩子天生就有创造力。不同于成人有着偏见和自我怀疑的困扰，他们天生就带着许多问题并以开放的心态寻找答案：他们乐于尝试新事物，对世界抱有强烈的好奇心和探索欲；身体运动的韵律，情感的表达，乃至一些不起眼的物件，比如一颗小石头或是树叶，都是他们艺术创造的灵感源泉。
　　既然儿童都是小小“艺术家”，父母们应该为他们提供更多体验艺术的机会。艺术活动并非仅局限于画画或是雕塑，艺术可以渗透至生活的每个方面，烹饪、玩耍同样蕴含着艺术。通过艺术创作，孩子们可以放飞想象力，培养创造力，接触各式各样的创作材料，同时还可锻炼精细动作的技能，塑造更自信的自我。
　　作者认为：通过父母的行为、言语、态度和给孩子们安排的活动，艺术完全可以走进每个家庭。你可以给孩子辟出独立的艺术空间，准备艺术创作材料，引入新的理念和艺术活动。这样的改变可以是如和风细雨般不急不缓，也可以是如暴风骤雨般突然发生。无论何种方式，其益处都是深刻久远的。
　　那么，家长怎样才能更好地鼓励孩子们在艺术创作过程中更大胆、更富于创造力呢?这本《父母艺术力》将提供你所需要的各种方法和工具。通过该书，您会了解到如何设置艺术空间，怎样跟孩子聊聊他的艺术作品，选择艺术材料有什么标准和节省的窍门，如何将孩子的作品进行再次利用，连怎样在过渡时间段安排艺术活动都很贴心地帮你想到了！
　　书中推荐的艺术活动种类超过60种，都简单易行却充满创意，尤其适合1-8岁的孩子。从“描身画”到“点彩画”，从“泡泡画”到“音乐椅子”……每个活动都会让孩子激情迸发，尽情探索艺术材料和技巧，激发他们的创造力。更有各种关于艺术的讲解，和孩子互动的忠告，家庭DIY艺术材料的小贴士等等。本书堪称是培养家庭艺术力的必备手册。

作者简介

　　琼·范·胡勒(JEAN VAN’T HUL)，毕业于卫斯理女子学院，专业为艺术史和室内艺术，在成为全职妈妈之前曾就职于众多非营利性的艺术机构。从2008年起，她开始在名为“父母艺术力”（The Artful Parent）的博客上撰写有关儿童艺术和创造力培养的文章。无论是和自己的孩子，或是和儿童艺术小组，还是通过杂志发表文章以及写博客，琼都非常乐意和大家分享她对于过程艺术、季节性手工以及如何寓教于乐的心得。她是两个孩子的母亲，目前和家人一起住在北卡罗来纳州的西部山区。

前言
引言：拥抱艺术
第1部分准备工作
1 探索艺术
什么是过程艺术？为何过程艺术富于创造性？
2 细致规划
3 设置艺术空间
4 准备艺术创作的工具和材料
5 浇灌艺术的萌芽
谈论艺术：父母和孩子的心灵对话
6 保持创意灵感
蜂鸟、鹅卵石和地图：和孩子一起写诗
7 艺术作品的保存、展示和分享
第2部分艺术活动
8 初入艺术之门
小手动一动，乐趣妙无穷
9 快速又简单的艺术活动
利用可回收材料进行艺术创作
10 别出心裁的艺术活动
捏黏土
11 行动艺术
探索必备工具包：用实验性的视角看生活
12 适合休息和过渡时段的安静艺术活动
在嬉戏中探索艺术创想和艺术材料
13 适合多人的艺术活动
群体性艺术的成功要素
14 家庭自制艺术材料
天然的艺术
致谢
译后记
父母艺术力可用资源
本书其他撰稿人简介
有关照片和插画作者

精彩书摘

　　艺术的养育
　　我给艺术活动下的定义是任何包含创造力、美和艺术的行为。为人父母，我们可以通过无数方法使家庭更具有艺术气息。绘画、涂色等传统的艺术创作方法人人都能想到，实际上还有许多其他种类的艺术活动：
　　◆试试科学小实验吧，它能够激发创造性思维。
　　◆在大自然中漫步。大自然的美令人惊叹，试试观察树叶的脉络和树皮上的花纹。
　　◆学做烘焙。把食材变成美味佳肴，既满足了食欲又锻炼了双手，还滋养了心灵。
　　◆开个泰迪熊午后茶会。过家家游戏为孩子的想象力添了对翅膀。
　　如果父母能采用合适的方法引导孩子，任何游戏都可以艺术化。
　　通过父母的行为、言语、态度和给孩子们安排的活动，艺术完全可以走进每个家庭。你可以给孩子辟出独立的艺术空间，准备艺术创作材料，引入新的理念和艺术活动。这样的改变可以是如和风细雨般不急不缓，也可以是如暴风骤雨般突然发生。无论何种方式，其益处都是深刻久远的。
　　艺术的生活，其利何在？
　　艺术激发创造力
　　创造力是一种能力，拥有它，你可以跳出固有的思维模式，令人意想不到地把两个孤立的想法联系到一起。重大问题的解决和突破性的进展都有赖于创造力。我们现在必须面对种族冲突、战争、全球变暖和物种灭绝等巨大挑战，创造力凸显出从未有过的重要性，孩子的成功取决于它，而人类未来的幸福，则取决于现在的儿童。无论是个人、组织还是政府机构每天都在找寻创新性的解决问题的方法。国际儿童艺术基金会这样说道，“研究表明，接受艺术熏陶的儿童拥有特殊的本领，他们的思维富于创造性，有自己的想法，勇于探索、发现、创新，能创造出智慧成果 —而在 21世纪，这些都是促进个人成功和社会繁荣不可或缺的因素。”我们的世界需要更多更好的富于创造性的思考者。
　　艺术促进神经连接的建立
　　艺术能够调动我们所有的感官—视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉 —具体调动哪些感官，则由不同的艺术活动所决定。当儿童在尝试、创造时，他们用手涂抹颜料，混色，混合创作材料，按照想象绘画或是根据真实生活绘画，大脑突触就会不断受到刺激。
　　艺术促进精细动作发展
　　握紧画笔，画出点或线，混合颜色，学着用剪刀，学会拿好胶棒，挤胶水，揉面，擀面，撕纸 —每一项任务都需要灵巧的双手和肢体的协调，孩子们乐此不疲，因为这些活动不仅有趣而且很有成就感。孩子参与的艺术活动日益增多，精细动作能力就会得到发展。
　　学写字得先会涂鸦
　　婴儿和学步期的幼儿最开始是用笔来回乱画。画多了孩子便能更好地掌控笔的移动轨迹，在此基础上，孩子们渐渐地画出各种形状，接着才能发展出写字的技能。
　　艺术能让孩子更好地解决问题
　　艺术是自由的、开放的，着眼于过程。艺术包含无限的可能，怎样选择，得出何种结论，如何评判某个决定，以及如何评估结果，并没有统一的标准或固定的答案。有了艺术，孩子能对生命的不确定性安之若素，成为灵活的思考者，而这正是拥有创造力和自信心的秘诀。他们对于艺术材料和艺术技巧的体验越是丰富，越有可能尝试新的组合，冒出新颖的想法。
　　艺术让孩子更好地了解自己和所处的世界
　　儿童每天接收很多信息，他们需要可靠的方式来处理和思考信息。艺术让孩子发现、探索自己的情感，妥善处理日常生活中林林总总的大情小事。艺术材料是情感得以抒发和宣泄的安全途径，儿童根据自己的意愿处理创作材料，复杂的情感和想法得到了释放。画笔的移动呈现出变化万千的图像，绚丽多姿的色彩和线条，汇合想象力，都能让孩子多维度地抒发情感—而这是语言所望尘莫及的，艺术让他们更放松，更
　　自在。
　　当我们鼓励孩子探索艺术时，实际是在鼓励他们掌控各式各样的工具和技法，掌控自己的身体，当然也是做自己的主人，让他们运用各种不同的方式表达自己。我们可以给孩子提供安全的空间，供他们尝试和探索。在这里，有孩子们需要的材料，他们可以提任何问题，享受创作艺术的过程。我们并非要培养艺术家，而是希望，无论人与人之间创造力的表现形式如何不同，每个孩子都能够自信又从容地看待自己的创造力。
　　艺术让孩子学会相处
　　艺术就如同均衡器，本来互不认识、兴趣迥异的孩子们会因为它走到一起。不同年龄、不同种族、不同能力，甚至不同语言的人完全可以参与同样的艺术活动，分享乐趣。
　　要想实现艺术的人生，开放的心态，简单的工具，一些事先的准备，探索中前进，每一点都不可或缺。每个人，每个家庭的节奏各有不同：或许有人读了这本书，在艺术道路上走走停停，试试这个，试试那个；也有人疾步前行，立刻就把书里的方法付诸实践，两种方法都未尝不可。
　　作者真诚地希望读者朋友们能了解本书的思路并和家人一起做些书中推荐的艺术活动，体会其中的乐趣。为了让孩子更富创造力，更自信，拥有更敏锐的双眸，让我们现在就开始吧。
　　什么是过程艺术？为何过程艺术富于创造性？
　　你或许听说过这么句话，“重在过程，不在结果。”用这句话形容孩子们探索艺术并乐在其中的过程再合适不过了。过程艺术的价值在于尝试和发现，而并非一定要获得某种确定的结果。人们可能更关注后者，并认为艺术创造的结果对孩子来说是必要和有益的，然而艺术探索最大的裨益却是孩子在动手过程中不断的试验和学习。大人们总是过分地关注结果，可孩子们呢？他们一旦确信自己有能力进行独立探索和发现，就不再会纠结于自己做出来的东西怎么样；他们更关心的是不同的艺术材料的特性。比如说，一个孩子仔细地把赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色混在一起，最后弄出来的是一片晦暗的棕色。这样的画作看起来可不怎么样，但是整个过程却很有趣也很难忘，给孩子的思维和决策提供了广阔的空间。混色过程中孩子一直在观察和思考，这是什么都无法取代的。他会领悟到，“犯错误”是人生不可避免的，而所谓“犯错误”，不正是一个很好的学习机会吗，更何况在“犯错误”的同时，也伴随着发现的喜悦和激动。
　　如同让孩子用蜡笔在白纸上画画，或是往空纸盘上贴棉花球一样，让孩子体验过程艺术并不难。听起来很简单，但很多人不知道，最基本的却是最为重要的。孩子自由选择艺术材料，他们就会充满生机和力量，也让他们睁大双眼观察自己所处的世界。
　　孩子在创造的道路上会愈发自信，他们逐渐能够把自己的作品看作整个过程的一部分。当然了，他们也会指着自己辛勤劳动的果实兴奋地说，“瞧，这是我做的”“妈妈，这是送给你的”“这幅画是画给奶奶的”，或者，“这个挂墙上怎么样！”这时候我们应该分享他们的快乐。作品是过程产出的成果，独一无二，是孩子费心设计并努力创作出来的。这与让孩子跟着指令，一步步地做出所谓的“完美作品”迥然不同。
　　家长只有尊重孩子的想法，才能够帮助孩子培养独立思考和解决问题的能力。孩子犯了错，不羞不怯，不愧不怍，方能勇于探索，勇于创造，勇于发明，找到新的方法。艺术给家庭的另一个馈赠就是，让父母在抚育孩子的过程中得到更多的乐趣和回报，同时赋予孩子终身热爱想象和热爱学习的兴趣。
　　怎样鼓励孩子进行过程艺术创作？
　　● 允许孩子尝试各种艺术原材料。开放性艺术活动应占主导地位，具有计划性、按步骤进行的封闭式艺术活动为辅。
　　● 辟出独立的艺术空间，让孩子自由选择艺术原材料。选低一点的架子，摆放蜡笔、胶水、订书机、胶带、剪刀、彩纸、拼贴画材料等，确保孩子够得着。虽说大一些的孩子能自主使用的材料种类更多，但小孩子也可以独立进行创作。
　　● 也可以摆放些颜料、画笔和彩泥，丰富孩子的选择。
　　● 剪贴画的创作是探索发现的过程。把制作剪贴画需要的零碎保存在塑料桶或鞋盒里。准备好胶水、胶带、订书机、贴花、卡纸或重磅纸，孩子会利用现成的材料，设计组合。适当地做些改变，比如将纽扣换成小珠珠，纸换成卡纸，对于孩子来说将是全新的体验。
　　● 展示孩子愿意展示的作品，以此显示家长对孩子创造力的赞叹和欣赏。孩子的多数作品仅仅是尝试，他们也并不在意最终能有个什么成果。父母应认同孩子对于自己作品的看法—他们喜爱并想保存下来的，父母也应珍惜；他们不满意的，父母也无须大力夸奖。
　　……

《亲子艺想：点亮家庭创造力的奇妙旅程》在这本《亲子艺想：点亮家庭创造力的奇妙旅程》中，我们不仅仅是提供一系列“艺术活动”，更是一次邀请您与孩子一同潜入创造力深海的邀约。我们深信，艺术并非遥不可及的殿堂，而是日常生活中触手可及的宝藏，是孩子认识世界、表达情感、解决问题最纯粹、最直接的语言。本书旨在打破“艺术创作”的神秘感，将其转化为一种简单、有趣、充满惊喜的亲子互动方式，让每个家庭都能轻松开启一段充满色彩、想象与欢乐的创造力探索之旅。为何而作？—— 艺术，是孩子的天赋，是成长的沃土我们常常惊叹于孩子不经意间的涂鸦，那些天马行空的色彩组合，那些歪歪扭扭却充满生命力的线条。这正是孩子与生俱来的艺术天赋的闪光点。然而，在快节奏的现代生活中，我们往往容易忽略这些宝贵的火花，或者将艺术创作视为一项“需要天赋”的专业技能，从而错失了引导孩子充分释放创造力的绝佳时机。《亲子艺想》的诞生，正是源于我们对这一现象的深刻洞察。我们看到，许多家长渴望与孩子建立更深厚的连接，渴望在忙碌之余，为孩子提供一个安全、自由、充满鼓励的成长环境。而艺术创作，正是实现这一切的完美载体。它不需要高深的技巧，不需要昂贵的材料，只需要一颗开放的心，一份陪伴的耐心，以及一点点引导的智慧。我们希望通过本书，帮助家长们认识到：艺术创作是孩子早期认知发展的重要驱动力：通过色彩、形状、材质的探索，孩子能够更直观地理解空间、比例、逻辑关系，培养观察力、想象力和解决问题的能力。艺术是孩子情感表达的出口：当语言不足以表达内心的喜悦、愤怒、困惑时，画笔、黏土、剪刀，都成为了孩子情绪的宣泄窗口，帮助他们学会理解和管理自己的情绪。艺术是培养孩子独立思考和创造性思维的关键：在没有标准答案的艺术创作中，孩子学会了自我探索、尝试、犯错、修正，逐渐形成自己的想法和风格，这是未来社会最宝贵的软实力。艺术是连接亲子关系的纽带：当家长放下“老师”的架子，真正参与到孩子的创作过程中，与孩子一同体验乐趣，分享发现，这份共同创造的经历将成为最珍贵的家庭记忆。本书的核心理念：《亲子艺想》并非一本厚重的理论书籍，也非一本罗列枯燥的“艺术教程”。它的核心理念可以概括为以下几点： 1. “玩”出艺术：我们强调的是过程的乐趣，而非结果的完美。任何一次亲子艺术体验，都应该是轻松愉快的，让孩子在玩耍中自然而然地接触艺术，爱上艺术。 2. “创”造灵感：我们提供的是激发灵感的“火种”，而非固定的“模版”。每项活动都提供了一个起点，鼓励家长和孩子在此基础上进行自由发挥，发展出属于自己的独特作品。 3. “简”单可行：我们精心挑选的活动，都注重材料的易得性和操作的简便性。大部分活动只需要家中常见的物品，甚至路边捡拾的落叶、石子，都能成为创作的绝佳素材。 4. “亲”密陪伴：最重要的不在于“做什么”，而在于“和谁一起做”。本书始终围绕着“亲子互动”的核心，倡导家长放下手机，全身心地投入，用陪伴点燃孩子的创造火花。 5. “力”量觉醒：我们希望通过一次次的尝试，让家长和孩子都感受到自己内在的创造力量，这种力量不仅体现在艺术上，更能迁移到生活的方方面面，让孩子成长为一个自信、有主见、敢于创造的人。本书内容亮点：《亲子艺想》将带您踏上一段跨越不同主题、涵盖多种媒材的奇妙旅程。我们以孩子的年龄段和发展特点为出发点，精心设计了一系列既有挑战性又富有趣味性的活动。第一部分：色彩的魔法盒——感知与表达 “影子捉迷藏”：利用光影的奇妙变化，引导孩子观察物体与光线之间的关系，用身体或物品创造出有趣的影子故事。这是一个低门槛但极具想象力的活动，能让孩子认识到不同形状的物体能投射出千变万化的影子，激发他们对光影艺术的初步感知。 “颜料的奇遇记”：不仅仅是简单的涂抹，我们将探索颜料的混合、渐变、泼洒等多种表现形式。从基础的认识色彩（冷暖色、对比色）到尝试用不同工具（手指、海绵、喷壶）作画，让孩子在自由探索中体会色彩的魅力。我们会提供一些小技巧，例如如何用盐、胶水等材料增加颜料的质感，或者如何利用吹管、滴管创造出意想不到的纹理。 “纸的变身术”：探索不同种类纸张的特性，例如皱纹纸的蓬松感，报纸的纹理感，卡纸的挺括感。通过折叠、撕扯、粘贴、剪裁，将一张张平凡的纸变成飞机、花朵、小动物，甚至是一幅幅立体的风景画。我们会介绍一些简单的折纸基础，以及如何将不同纸张组合出丰富的视觉效果。 “自然印记”：收集身边的自然物（落叶、树枝、小石子、花瓣），用它们来拓印、压印，创造出独一无二的艺术作品。这是一个将户外部落和室内创作完美结合的活动，不仅能让孩子接触大自然，还能培养他们的观察力和对自然之美的感知。我们将提供如何处理这些自然物，以及如何利用它们进行创作的建议，例如用树叶压印出美丽的纹理，用小石子拼贴出图案。第二部分：物质的魔术师——触感与塑形 “面团的奇幻世界”：利用自制或市售的橡皮泥、黏土，让孩子捏、揉、搓、压，创造出他们想象中的任何形状。从简单的球形、长条形，到复杂的动物、建筑，这个过程能极大地锻炼孩子的手部精细动作和空间想象力。我们会分享一些制作安全无毒橡皮泥的小秘诀，以及如何引导孩子从模仿到原创，例如鼓励他们为自己的作品命名，讲述作品背后的故事。 “废纸的重生记”：将日常生活中常见的废纸（报纸、杂志、包装纸）变成有用的艺术材料。通过揉、搓、压、撕，制作成纸浆，再用纸浆进行捏塑，或者直接将纸张进行折叠、拼贴，创作出立体感十足的作品。这是一个非常有意义的环保主题活动，能让孩子从小树立环保意识。 “布艺的小乐趣”：利用旧衣物、碎布头、棉线等，进行简单的缝制、粘贴、缠绕，制作布偶、拼布挂饰、布艺画等。即使是没有任何缝纫基础的家长，也能轻松上手。这个部分会介绍一些基础的布艺技巧，例如如何用剪刀剪出各种形状，如何用胶水粘合布料，以及如何用绣线进行简单的装饰。 “卡纸与纸板的建筑师”：利用卡纸、纸板盒等材料，搭建出属于孩子自己的小房子、小汽车、甚至是一个完整的微缩城市。这个活动能锻炼孩子的空间规划能力、结构感以及解决问题的能力。我们会提供一些搭建的技巧，例如如何利用折叠和剪裁来加固结构，以及如何鼓励孩子思考作品的功能性。第三部分：故事的创造者——想象与叙事 “指尖上的剧场”：制作简单的指偶、手偶，然后编排属于自己的小剧场。孩子可以通过角色扮演，将内心的想法、情绪以及对世界的理解淋漓尽致地展现出来。这个活动不仅能培养孩子的语言表达能力和表演能力，还能增强他们的自信心。 “翻翻书的秘密”：制作一本属于自己的小绘本，每一页都有惊喜。可以是简单的翻页，也可以是弹出式的机关，让故事充满趣味性。这个活动能锻炼孩子的叙事能力、逻辑思维以及手眼协调能力。我们会提供一些制作翻翻书和弹出式机关的简单图解教程。 “黏土动画的魔力”：利用黏土人物，通过逐格拍摄，制作简单的定格动画。虽然过程可能需要耐心，但最终看到自己创造的角色“动起来”，那种成就感是无与伦比的。这个活动能培养孩子的耐心、细致以及对多媒体艺术的初步认知。 “光影的奇幻故事”：将剪纸、手影、投影结合，创造出充满想象力的光影故事。孩子可以用自己的手，或者制作简单的道具，在光线下投射出各种形状，讲述一个属于自己的奇幻冒险。贯穿全书的互动与引导：除了具体的活动介绍，本书更注重强调“如何引导”和“如何互动”。我们会在每个活动中提供： “家长小贴士”：针对家长，提供如何在活动中更好地陪伴、引导孩子，如何鼓励孩子，如何处理孩子在创作过程中可能遇到的困难，以及如何激发孩子的进一步思考。 “孩子可以问自己”：引导孩子在创作过程中进行自我提问，例如“我想要表达什么？”“我可以用什么颜色来表现这种感觉？”“这个地方还可以怎么做？” “延伸创意”：在每个活动结束后，提供一些可以进一步拓展的思路，让亲子创作不至于“一次性”，而是可以反复进行，不断带来新的惊喜。 “安全与环保提示”：强调在艺术创作过程中，家长需要注意材料的安全性，以及如何引导孩子养成爱护环境的习惯。给家长的寄语：《亲子艺想》是一本关于爱、关于陪伴、关于创造力的书。它不要求您成为艺术家，也不要求您的孩子成为绘画天才。它只是邀请您，放下手机，放下评判，卸下包袱，用一颗玩心，和孩子一同踏上这场充满惊喜的创造力之旅。相信我，当您看到孩子在创作中眼中闪烁的光芒，当您听到孩子因为自己的作品而发出的欢呼，您会发现，最珍贵的艺术，就蕴藏在你们彼此的陪伴与共同创造之中。让我们的家庭，成为一个充满想象、色彩和爱的艺术乐园吧！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我一直是个动手能力不太强的人，尤其是在涉及“创意”这方面，感觉脑子一片空白。每次孩子说想做什么手工，我总是束手无策，只能敷衍地答应，然后默默祈祷时间快点过去。这本书的出现，就像在我脑海里点亮了一盏灯。它的语言非常平实，完全没有那些我看不懂的艺术术语，每一个活动都像是在和我聊天，告诉我“你可以这样做”，并且很详细地讲解了每一步需要注意的地方。我最喜欢的是书中关于“故事性创作”的几个点子。它鼓励我们将生活中的小故事，比如一次有趣的旅行，或者一次温馨的家庭聚会，通过绘画、手工等形式记录下来。有一次，我们带着孩子去了公园，回来后，我翻开书，找到一个关于“迷你公园场景”的活动，我们就用纸板、颜料和一些小树枝，一起在家里复现了公园的景象。孩子特别兴奋，他会指着自己做的“小草坪”，然后说：“妈妈，这里就是我们昨天野餐的地方！”这种将生活点滴融入艺术创作的方式，不仅让孩子更深刻地记住美好的回忆，也让我这个曾经的“艺术小白”找到了与孩子共鸣的语言。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太适合我们这种“手残党”家长了！之前一直觉得，和孩子一起做艺术活动，自己本身就得是个“艺术家”才行，所以总是下意识地回避。但这本书彻底打消了我的顾虑。它里面的活动，真的是简单到不能再简单，而且材料也都是家里随处可见的，比如废弃的杂志、彩笔、胶水，甚至还有厨房里的食材！我印象最深的一次，是我们用吃剩下的面包和各种蔬菜，尝试制作“创意食物拼盘”。孩子把胡萝卜切成小星星，把西兰花摆成小树，我则帮忙用番茄酱画出各种图案。虽然最后端出来的“作品”看起来有点滑稽，但孩子在整个过程中表现出的专注和创造力，让我非常感动。这本书最大的优点在于，它非常强调“过程”而非“结果”，它鼓励家长和孩子一起享受动手的乐趣，一起探索，一起犯错，然后从中学习。我发现，通过这些简单的活动，我不再是那个只能看着孩子玩，偶尔给予“赞扬”的旁观者，而是真正参与进去了，成为孩子创作道路上的“伙伴”。这种与孩子共同创造的体验，真的非常宝贵。

评分☆☆☆☆☆

自从有了这本书，我感觉家里多了个充满惊喜的“创意角落”。以前，孩子的玩具总是那些买来的成品，玩腻了就丢在一边，感觉资源浪费不说，也缺乏让他们主动思考和动手的机会。这本书就像一个魔法盒子，里面装满了各种各样简单却充满创意的想法。我尤其喜欢它关于“变废为宝”的部分。我们家平时会收集一些旧报纸、纸箱、塑料瓶之类的，我原本只是想着分类回收，但书里教我怎么把它们变成独一无二的玩具和装饰品。有一次，我们用一个纸箱做了一个小小的“机器人”，孩子自己负责画脸，我负责帮他粘上一些纽扣和瓶盖，做成手臂和腿。虽然看起来有点歪歪扭扭，但孩子看自己的“杰作”时那种自豪感，是任何昂贵的玩具都无法比拟的。更让我惊喜的是，这本书鼓励家长和孩子一起参与，而不是把任务丢给孩子自己去完成。我发现，当我和孩子一起动手，一起头脑风暴，一起解决遇到的困难时，我们之间的默契感也越来越强。而且，这些活动很多都非常省钱，材料易得，非常适合我们这些普通家庭，完全不需要去购买昂贵的艺术材料。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，让我对“家庭艺术”有了全新的理解，它不再是专业人士的专利，而是每个人都能参与的、充满乐趣的表达方式。我之前总觉得，要进行艺术创作，需要有个专门的房间，还要有各种专业的工具和材料，这对我这个普通上班族来说，简直是天方夜谭。但是这本书，用最朴实无华的语言，最触手可及的材料，为我打开了一扇新的大门。我特别喜欢里面关于“感官体验”的几个活动，比如用面粉、水和食用色素制作“手工彩泥”，或者用不同质地的纸张进行拼贴。孩子在玩这些的时候，完全沉浸在触觉和视觉的双重享受中，脸上洋溢着纯粹的快乐。而且，这本书的重点不在于最终的成品有多么完美，而在于整个创作过程中，孩子能够获得的乐趣、学习到的知识，以及与家长之间的互动。我记得有一次，我们尝试用树叶和花瓣做拓印画，孩子好奇地观察着叶脉的纹理，然后小心翼翼地将它们按在纸上，当最终的图案呈现出来时，他发出了惊喜的欢呼。这种发现的乐趣，远比一张完美的画作更能打动我。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是拯救了我这个对艺术一窍不通的老爸！一直以来，我都觉得艺术创作这东西离我太遥远，感觉需要天赋、技巧，还有一大堆我叫不出名字的专业工具。每次看到孩子兴致勃勃地想要做点什么，我就头疼，不知道从何下手，更别说能引导他们做出点像样的东西。这本书的出现，彻底颠覆了我的认知。它没有那些晦涩难懂的理论，没有复杂繁琐的步骤，全是些我一看就明白、一学就会的简单小点子。我记得有一次，孩子想画画，我本来想随便拿张纸给他，结果翻开书，看到一个关于“影子涂鸦”的活动，只需要一个手电筒和几张纸，就能玩得不亦乐乎。孩子对自己的影子变得又好奇又兴奋，然后用画笔去捕捉那些奇妙的形状，最后出来的画虽然算不上大师之作，但那种投入和专注，是我从未见过的。更重要的是，通过这些简单的活动，我发现自己和孩子之间多了很多交流的机会，我们不再只是“问你今天吃了什么”，而是可以一起讨论“这个颜色为什么会变成这样”，或者“这个形状像什么”。这本书的魅力在于，它不仅仅是教你怎么“做艺术”，更是教你怎么用艺术去“连接”家庭成员，去发现生活中的美，去创造属于我们自己的独特回忆。

评分☆☆☆☆☆

我家的书都2000多本了，感谢京东，感谢活动，感谢能有券可抢！买买买！根本停不下来！绘本，原版英文书，育儿书等等等……孩子是真的喜欢读书，加上京东的活动给力，买吧！以后还会一直买下去的。

评分☆☆☆☆☆

勋章券好难抢呀，拜托让我抢到呀

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，听说不错，用券后价格很划算

评分☆☆☆☆☆

很不错的一本书，朋友推荐的

评分☆☆☆☆☆

用了优惠券很实惠，就是券太难得抢了，买书现在只到京东，送货快，价格好，质量优，很有报障。抢到就是赚到。家里已经有1k+书了，买买买！

评分☆☆☆☆☆

非常棒的一本书