1.超值——融合教材与教辅
“想你所想,给你所要”,《教材解读》附有教材原文,教材答案一应俱全,方便学生在学校未发新书的情况下提前预习,尽早进入学习状态;同时丛书采用教材封面,辨识度高,一眼即可认出与教材配套,选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。
2.透彻——剖析式解读教材
《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点,并详细解读教材,为便于学生理解掌握核心知识,避免学生阅读疲劳,在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识,采用表格解读;对关键图片,采用图文结合形式解读;对步骤明晰的知识,采用流程图解读;对大段的文字,采用条目化解读。
在解读教材中总结的规律、小技巧等内容,帮助学生快速记忆、理解核心知识,提高学习效率。
3.实用——回归式解读中高考
《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式,并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合,创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题,让学生明白中高考考什么,怎么考,怎么答;让学生明确中高考题的源头来自教材,中高考的最终落脚点在教材,让学生在日常学习中重视教材,并学会提炼、深化教材的基础知识;另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息,即提升学生获取信息的能力。
对于书中涉及到的文学常识部分,我也觉得受益匪浅。必修3中出现了很多文学流派、作家作品,以及相关的历史背景。我之前常常是“知其然,不知其所以然”,对于这些知识点,只是机械地记忆。而这本书,则将这些零散的知识点串联起来,形成了一个更加完整和系统的文学知识体系。 它不仅仅是介绍“这是什么”,更是讲解“为什么会是这样”。例如,在介绍浪漫主义文学时,书中就详细阐述了浪漫主义产生的时代背景,以及它与启蒙运动、古典主义文学的联系和区别,让我对浪漫主义的特征及其代表作品有了更加深刻的理解。这种“追根溯源”的解读方式,让文学常识的学习不再是枯燥的记忆,而变成了一次生动的文学史探索。
评分在学习“中国古代的文化常识”部分时,我曾觉得内容繁杂,难以把握重点。但这本书的处理方式,让我觉得耳目新动。它并没有把这些文化常识当成独立的知识点来讲解,而是将其融入到具体的文本解读中。 例如,在解读唐诗宋词时,书中会穿插讲解与诗词相关的古代礼仪、节日习俗、神话传说等,让我明白,这些文化常识并不是脱离文本而存在的,而是构成文本理解的重要背景。通过这种“润物细无声”的解读方式,我不仅掌握了必要的文化知识,更重要的是,我能够将这些知识融会贯通,从而更深刻地理解古代作品的内涵。
评分总而言之,《2017年春季教材解读:高中语文必修3(人教版)》这本书,以其独特的解读方式和深入浅出的讲解,彻底改变了我对高中语文学习的看法。它让我不再将语文视为一门僵化的学科,而是将其看作是一扇通往智慧、情感和文化的窗口。这本书,就像一位良师益友,陪伴我在语文的海洋中航行,让我不断发现新的乐趣,收获新的知识,并逐渐成长。我真心推荐所有正在学习人教版高中语文必修3的学生,都应该拥有这样一本宝贵的学习伴侣。
评分在学习逻辑学和辩论的章节时,我曾感到有些理论性过强,难以消化。但这本书的处理方式,却让我眼前一亮。它并没有枯燥地罗列概念和公式,而是通过大量的现实生活中的例子,将抽象的逻辑原理生动地展现在我面前。例如,在讲解“偷换概念”的谬误时,书中就引用了生活中常见的广告宣传语,分析其中可能存在的逻辑陷阱,让我恍然大悟,原来看似平常的语言背后,也隐藏着如此多的学问。 更让我惊喜的是,书中还提供了许多与逻辑学相关的辩论技巧和方法。它鼓励读者主动参与到思考和讨论中来,培养批判性思维和独立判断的能力。通过书中提供的练习题和案例分析,我逐渐掌握了一些基本的辩论策略,也学会了如何在日常交流中,更加清晰、有条理地表达自己的观点,并能够有效识别和反驳他人的逻辑错误。
评分对于“古代书信”和“应用文”的解读,我也觉得非常实用。我一直觉得这类文体比较古板,难以写出新意。但书中通过对经典书信的分析,让我看到了文字的温度和情感的传递。它教我如何把握书信的语气、结构,如何在有限的篇幅内,清晰、准确地表达自己的意思,并传达出恰当的情感。 同时,书中还提供了很多不同场合的应用文写作示例,比如发言稿、倡议书等,并详细讲解了它们的写作要点和注意事项。这些内容,对我来说,不仅仅是学习应试的技巧,更重要的是,它提升了我日常沟通和表达的能力,让我觉得,语文的学习,不仅仅是为了考试,更是为了更好地生活。
评分令我印象深刻的还有书中对“小说鉴赏”部分的讲解。必修3中的小说,往往包含着复杂的人物关系、深刻的社会背景,以及丰富的主题思想。书中并没有简单地进行情节概括,而是着重于引导读者去分析人物的塑造、情节的设置、环境的描写,以及作者的叙事技巧。 例如,在解读鲁迅先生的《呐喊》自选集中的作品时,书中就分析了鲁迅如何通过“哀其不幸,怒其不争”的视角,深刻揭示了国民的麻木和愚昧,以及他所处的时代背景如何影响了他作品的基调。书中还提供了多种解读小说的角度,比如从社会学、心理学等不同层面去分析,让我认识到,一部好的小说,是可以引发多层次、多维度的思考的。
评分书中对散文的解读也独具匠心。必修3中的散文,往往承载着作者的深刻思考和人生感悟。它不是简单地概括文章的主旨,而是引导读者去体味作者遣词造句的精妙之处,感受文章的语言魅力,以及领悟作者通过文字所传达的人生哲理。比如,在解读朱自清先生的《背影》时,书中并没有止步于对父爱的感人描述,而是深入分析了文章结构上的起承转合,以及细节描写(如父亲的穿着、动作)是如何烘托出深沉的父子之情,让读者在情感上产生强烈的共鸣。 这种解读方式,让我意识到,优秀的散文不仅仅是文字的堆砌,更是情感的流露和思想的升华。它教会我如何去捕捉文章中的“情”,如何去理解作者的“意”,如何去欣赏那些看似平凡却饱含深情的细节。读完书中的解读,我再重读《背影》,那种感动的程度,已经远远超过了第一次阅读时的体验。
评分我尤其欣赏书中对“诗歌鉴赏”部分的详尽解析。必修3中的诗歌,大多是历代名家之作,蕴含着丰富的情感和深刻的意境。书中不仅仅是讲解诗歌的平仄、押韵、修辞手法,更重要的是,它引导读者去感受诗人的心境,体会诗人笔下的山水情怀,甚至尝试去揣摩诗人在创作时的心路历程。例如,在解读李白的《将进酒》时,书中并没有停留在对“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的字面理解,而是深入分析了李白当时所处的社会环境,他怀才不遇的愤懑,以及他豪放不羁的性格,从而更深刻地理解这首诗背后所蕴含的对人生短暂的感叹和对自由的无限渴望。 这种解读方式,让我不再觉得鉴赏诗歌是一件多么高深莫测的事情,而是能够通过联系作者的人生经历、时代背景,以及诗歌本身的艺术特色,来走进诗歌的世界,与诗人进行跨越时空的对话。书中提供的鉴赏框架和方法论,也让我在面对其他诗歌时,有了更加清晰的思路和更加得心应手的工具。
评分这本书还有一个让我觉得非常贴心的设计,那就是在每一部分的解读之后,都会提供一些拓展阅读的建议和思考题。这些拓展阅读,往往是一些与教材内容相关的经典著作、学术文章,甚至是优秀的网络资源。这让我感觉,教材的学习,仅仅是一个开始,更广阔的知识海洋,正等待我去探索。 而思考题的设计,也十分巧妙,它们不仅仅是知识点的回顾,更多的是引导我去深入思考,去联系实际,去形成自己的观点。这些思考题,让我觉得,学习不再是被动接受,而是主动的建构过程,我能够在自己的思考和探索中,找到属于自己的答案。
评分翻开这本《2017年春季教材解读:高中语文必修3(人教版)》,我仿佛置身于一个充满智慧与启迪的殿堂。作为一名普通的高中生,教材对我而言,既是知识的源泉,有时也像是一座难以逾越的山峰。尤其是人教版高中语文必修3,那些经典的古诗文,晦涩的哲学思想,总让我觉得望而生畏。然而,这本书以一种极其亲切和深入的方式,为我拨开了重重迷雾。它不是简单地罗列教材的章节和知识点,而是仿佛一位经验丰富的老师,循循善诱地引导我走进文本的内心世界。 从开篇的“论语”选读,我就被深深吸引。书中并没有照搬注释,而是从孔子所处的时代背景、他的思想核心以及对后世的影响等多个维度进行解读。对于那些看似简单的道理,比如“学而时习之,不亦说乎?”,书中通过剖析“学”与“习”的辩证关系,以及“悦”的深层含义,让我明白学习并非枯燥的记忆,而是一个不断实践、体悟,最终获得内在愉悦的过程。这种解读方式,让我不再将学习视为负担,而是变成了一种积极的探索。
评分教材内容系统充实。比较适合适用初中,中考学生。孩子十分喜欢。京东图书时尚时用,价格优惠。物流快捷好!
评分孩子预习、复习的重要教辅资料,非常好!
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评分很划算,在京东买了很多书,好评啊!
评分自从买了七年级的觉得好用,就把初中三年的买齐了。很实用,尤其重点句子非常明确。
评分书挺不错的,和人教版课本很搭配,有课本答案之类的。最近听说京东坑熟,估计我就是熟分那种吧。给京东小哥哥疯狂打call。
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