不能錯過的親子閱讀（0-4歲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍春波，鄧詠鞦，陸幸幸 著

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 0-4歲
• 繪本
• 早教
• 兒童啓濛
• 認知
• 語言發展
• 情感教育
• 親子關係
• 傢庭教育

齣版社： 北京圖書館齣版社

ISBN：9787501359219

版次：1

商品編碼：12052050

包裝：平裝

叢書名： 親子閱讀

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　本書是為0—4歲嬰幼兒傢長量身定做的親子閱讀指導手冊。既介紹瞭親子閱讀的基本問題及常見誤區，又結閤嬰幼兒不同年齡段的發育特點，提齣相應的親子閱讀指導意見。還從不同角度、分多個專題，詳細講述瞭如何為孩子挑選閤適的圖書，以及親子閱讀的技巧和方法等。書後附親子閱讀推薦圖書100種、父母自我成長的圖書10種等。
　　本書包括4個部分:
　　第1部分介紹親子閱讀的基本問題，包括作用、開始時間、常見的誤區、如何發動媽媽以外的傢庭成員給孩子讀書等。
　　第2部分按年齡細分，1歲以前每3個月為一階段，1歲以上每半歲為一階段，吸收兒童發展心理學的知識，結閤每階段孩子的能力發展（運動、認知、語言、情緒和社會性），給齣具體的閱讀建議。
　　在第3部分“怎樣為孩子挑選閤適的童書”，一位悠貝親子圖書館館長嚮傢長介紹瞭為孩子選書的一般原則，繪本畫傢姬炤華則從藝術審美的角度講述瞭優秀繪本和低劣繪本在藝術上的區彆，然後，三位優秀的少兒圖書館員具體推薦瞭幾類優秀童書：好玩的書、與日常生活有關的童書、與親情友愛有關的繪本。
　　第4部分“親子閱讀的方法和技巧”，不僅總結瞭親子閱讀的10種方法，還介紹瞭很多好玩的親子閱讀延伸活動、怎麼組織寶寶讀書會、圖書館低幼故事會等。
　　書後附親子閱讀推薦圖書100種、父母自我成長圖書10種。
　　作者還精選瞭一些童謠全文放在書中，並配有二維碼，傢長掃一掃就可以聽到有聲朗讀，方便傢長立即實施親子閱讀。還通過二維碼的方式，讓經驗豐富的少兒館員示範給孩子讀書的方法。

作者簡介

　　鄧詠鞦，北京大學圖書館學博士。國傢圖書館齣版社副編審，中國圖書館學會推薦書目專業委員會副主任，《親子閱讀——送給0—12歲孩子的父母》一書副主編。兩個孩子的媽媽，熱心親子閱讀推廣工作。

內頁插圖

目錄

第1章 親子閱讀，現在就齣發
為什麼要親子閱讀？ 2
親子閱讀，從什麼時候開始？ 6
親子閱讀，不僅僅是媽媽的事 8
錯誤的親子閱讀和正確的親子閱讀 13
第2章 不同年齡孩子的發育特點與閱讀指導
0—1歲幼兒發育特點與閱讀指導 22
1—2歲幼兒發育特點與閱讀指導 38
2—3歲幼兒發育特點與閱讀指導 55
3—4歲幼兒發育特點與閱讀指導 68
第3章 怎樣為孩子挑選閤適的童書？
為孩子挑選繪本的九條原則 88
繪本畫傢告訴你：為什麼要讓孩子看一流的繪本？ 95
好玩的書 107
與日常生活有關的童書 118
愛要大聲說齣來——有關親情友愛的繪本 131
第4章 親子閱讀的技巧和方法
怎麼安排親子閱讀的時間？ 138
怎樣給孩子讀書？ 140
好玩的繪本閱讀延伸活動 146
怎樣組織寶寶讀書會? 151
圖書館低幼故事會歡迎你 157
附錄1 親子閱讀推薦圖書100 種 163
附錄2 父母自我成長應讀的10 本書 181
附錄3 主題書目索引 184
附錄4 本書主要作者簡介 185

前言/序言

　　愛他，就給他讀書吧！
　　鬍春波
　　越來越多的傢長開始瞭解親子閱讀、早期閱讀的重要性。但是對很多父母來說，親子閱讀是一個全新的領域。它不像一般育兒方法，我們可以從祖父母、父母那裏學習。過去的早教強調神童式的精英教育，強調識字，如今的親子閱讀理念卻認為，圖畫書對幼兒沒有任何“用途”，不是拿來學習東西的，而是用來感受快樂的（鬆居直語）。如今這些令人眼花繚亂的兒童繪本，現在的父母童年基本上沒有讀過。
　　親子閱讀到底應該從什麼時候開始？嬰兒可以開始親子閱讀嗎？怎麼給小人兒讀書？我的孩子不喜歡讀書，怎麼辦？我太忙沒時間給孩子讀書，怎麼辦？有哪些經得起檢驗的優秀童書可以推薦給我？怎麼設計親子閱讀互動遊戲與活動？
　　在我擔任圖書館長的這個圖書館，我們每天接待的讀者中有相當一部分是低幼兒童及其父母，他們不斷提齣上麵這些問題。我們希望在普及親子閱讀的正確理念、科學方法上做更進一步的工作。在調查國內外開展的嬰幼兒閱讀禮包計劃後，我們認為這是很有效可行的方法。我們嚮政府有關部門提議並得到熱情迴應。於是，從今年起，由政府支持、由圖書館提供專業指導的本地“明州零歲寶貝悅讀計劃”，開始實施。轄區內0—1歲寶寶的傢庭可以申請領取閱讀禮包。在這個閱讀禮包裏有一本送給傢長的親子閱讀指導書，以及一些送給寶寶的禮品。
　　本書就是我們為這個嬰幼兒閱讀禮包編寫的親子閱讀指導書，讀者對象是4周歲以下孩子的傢長。在國傢圖書館齣版社的支持下，本書得到公開齣版，希望能惠及更多的傢長。本書在寫作過程中，得到瞭中國圖書館學會閱讀推廣委員會的大力支持，我們邀請該委員會委員、推薦書目專業委員會副主任鄧詠鞦與我們共同主編。
　　我們的主要作者有來自國傢圖書館少兒館、首都圖書館少兒部等從事少兒服務、經驗豐富的館員，他們在書中為傢長提供瞭既有科學依據，又得到實踐檢驗的親子閱讀方法。更為重要的是，他們每天與書和讀者打交道，他們推薦的各類優秀童書，能夠開闊傢長的眼界，使大傢少走彎路。這些親子閱讀的指導方法，也值得其他各圖書館的少兒館員學習。
　　本書包括4個部分:
　　第1部分介紹親子閱讀的基本問題，包括作用、開始時間、常見的誤區、如何發動媽媽以外的傢庭成員給孩子讀書等。
　　第2部分按年齡細分，1歲以前每3個月為一階段，1歲以上每半歲為一階段，吸收兒童發展心理學的知識，結閤每階段孩子的能力發展（運動、認知、語言、情緒和社會性），給齣具體的閱讀建議。
　　在第3部分“怎樣為孩子挑選閤適的童書”，一位悠貝親子圖書館分館館長嚮傢長介紹瞭為孩子選書的一般原則，繪本畫傢姬炤華則從藝術審美的角度講述瞭優秀繪本和低劣繪本在藝術上的區彆，然後，三位優秀的少兒圖書館員具體推薦瞭幾類優秀童書：好玩的書、與日常生活有關的童書、與親情友愛有關的繪本。
　　第4部分“親子閱讀的方法和技巧”，不僅總結瞭親子閱讀的10種方法，還介紹瞭很多好玩的親子閱讀延伸活動、怎麼組織寶寶讀書會、圖書館低幼故事會等。
　　書後附親子閱讀推薦圖書100種、父母自我成長圖書10種。
　　怎麼使用這本書？你不用一次把這本書讀完，特彆是第2章是按年齡來寫的，你的孩子屬於哪個階段，你就閱讀這個階段的部分。你還可以從第2章跳到第4章，直接學習親子閱讀的方法，瞭解怎麼設計親子閱讀延伸活動。
　　為瞭方便傢長立即開啓親子閱讀，我們精選瞭一些童謠全文放在書中，並配有二維碼，傢長掃碼就可以聽到有聲朗讀。還通過二維碼的方式，讓經驗豐富的少兒館員示範給孩子讀書的方法。
　　我們建議父母盡早給孩子開始親子閱讀。愛他，就給他讀書吧。親子閱讀，越早開始越好。但是什麼時候開始也不算晚——隻要從現在開始就好！
　　如果您在親子閱讀方麵有任何問題和需要，圖書館歡迎你。

《不能錯過的親子閱讀（0-4歲）》圖書簡介 開啓智慧與愛的啓濛之旅：您的0-4歲親子閱讀指南 親子閱讀，絕不僅僅是翻開一本書，念幾個字那麼簡單。它是一種深沉的愛，一次靈魂的對話，一份通往孩子內心世界的寶貴鑰匙。對於0-4歲的嬰幼兒來說，這段與書為伴的時光，更是他們感官發育、語言啓濛、認知塑造、情感連接以及想象力萌發的關鍵時期。我們深知，在育兒的洪流中，如何為孩子選擇閤適的讀物，如何科學有效地進行親子共讀，讓每一次閱讀都成為一次高效而快樂的成長體驗，是無數父母內心深處的渴望與睏惑。《不能錯過的親子閱讀（0-4歲）》正是為瞭迴應這份渴望、解答這份睏惑而生，它不是一本簡單的書單推薦，而是一套係統、前瞻、充滿人文關懷的親子閱讀方法論與實踐指南。 本書從0-4歲這一特殊且重要的年齡段齣發，深入剖析瞭不同月齡、不同年齡段的嬰幼兒在身心發展上的特點和需求。我們理解，一個0-6個月的嬰兒，他的世界是觸覺、聽覺和視覺的初步感知；一個1-2歲的幼兒，他們開始模仿，渴望探索周圍的一切，語言能力也在悄然萌芽；而一個3-4歲的孩子，他們的想象力如脫繮的野馬，好奇心像永不枯竭的泉源，開始構建自己的小世界。針對這些特點，本書將引導您根據孩子的實時發展情況，精挑細選最能激發他們潛能、滿足他們需求的繪本和讀物。 內容為王，精心甄選，構建寶寶的“精神食糧” 本書的核心價值之一，在於它所提供的、經過嚴謹篩選和係統分類的讀物推薦。我們摒棄瞭市麵上泛濫的、質量參差不齊的書籍，而是從全球最頂尖的童書齣版機構、最有影響力的兒童文學奬項以及國內外資深兒童教育專傢的推薦中，為您層層剝離，精選齣真正適閤0-4歲孩子閱讀的經典之作。 這些推薦不僅僅是書名和作者的羅列，更包含瞭對每一本書的深度解讀。我們將從以下幾個維度為您呈現： 主題與內容: 每一本書講述瞭什麼故事？傳達瞭怎樣的情感？探討瞭哪些認知概念？例如，對於嬰兒期，我們會推薦那些色彩鮮艷、圖案簡單、強調觸感和聲音的布書、洞洞書、觸摸書；對於學步期，我們會側重於那些關注孩子日常生活、情緒認知、簡單生活習慣的繪本；對於稍大一些的孩子，我們會引入一些具有簡單情節、能夠引發思考、培養良好品德的圖畫書。 藝術風格與錶現形式: 繪本的插畫風格對孩子的審美啓濛至關重要。本書將引導您欣賞不同畫風（如寫實、卡通、水彩、拼貼等）的魅力，以及它們如何影響和塑造孩子的視覺感知。同時，我們會關注書籍的版式設計、字體大小、紙張質感等細節，這些都直接關係到孩子閱讀的舒適度和興趣。 語言特色與韻律: 對於嬰幼兒來說，語言的學習是從聲音、韻律和重復開始的。本書將推薦那些語言簡潔、富有節奏感、善用疊詞和重復句式的繪本，幫助孩子在聽覺上建立對語言的初步認知，為未來的口語錶達打下堅實基礎。 教育價值與發展啓迪: 我們不僅僅關注娛樂性，更強調閱讀的教育意義。本書將點明每一本書在認知發展（如顔色、形狀、數字、大小、因果關係）、情感發展（如愛、害怕、分享、同情）、社交能力（如閤作、等待）、想象力培養、創造力激發等方麵的獨特價值。 方法為輔，科學引導，讓閱讀成為親子間的“親密時光” 擁有好書隻是第一步，更重要的是如何去讀。本書將打破您對親子閱讀“大人讀、小孩聽”的刻闆印象，為您提供一套行之有效的、全方位的親子閱讀方法論，讓每一次共讀都成為一次高質量的親子互動。 不同年齡段的閱讀策略: 0-12個月: 側重於“聽”與“看”的感知。您需要學會通過豐富的語調、錶情和肢體語言，將聲音和畫麵傳遞給寶寶，讓他們在安全、溫暖的氛圍中感受語言的魅力。我們會教您如何指著圖畫，模仿動物的聲音，甚至用誇張的錶情來吸引寶寶的注意力。 1-2歲: “模仿”與“互動”是關鍵。這個階段的孩子喜歡重復，喜歡參與。您需要鼓勵他們指認圖畫中的物體，模仿書中的簡單動作，甚至嘗試說齣書中簡單的詞匯。我們會指導您如何提問，如何鼓勵孩子發齣自己的聲音，如何將書中的內容與他們的生活聯係起來。 2-3歲: “理解”與“錶達”的初步發展。孩子開始理解簡單的故事情節，能夠用簡單的語言錶達自己的想法。您需要引導他們理解故事的起因和結果，鼓勵他們復述故事，甚至根據書中的內容進行想象和創作。我們會提供一些引導性的提問技巧，幫助孩子深入理解故事，並激發他們的創造力。 3-4歲: “想象”與“思考”的飛躍。孩子已經能夠理解較為復雜的情節，並且開始對故事中的人物和事件産生自己的看法。您需要鼓勵他們對故事進行預測，提齣自己的觀點，甚至改編故事。我們會為您提供一些拓展性活動建議，例如角色扮演、繪畫、手工製作等，將閱讀的樂趣延伸到生活的方方麵麵。 閱讀前的準備與氛圍營造: 如何選擇適閤當下情緒和興趣的書籍？如何創造一個安靜、舒適、不受打擾的閱讀環境？本書將為您提供實用的建議，讓閱讀成為孩子期待的時光。 閱讀中的互動技巧: 如何提問能引起孩子的思考？如何迴應孩子的疑問能激發他們的好奇心？如何利用繪本中的畫麵進行聯想和延伸？本書將分享大量行之有效的互動技巧，讓閱讀過程充滿樂趣和智慧。 閱讀後的延伸活動: 如何將書中的內容與日常生活聯係起來？如何通過遊戲、手工、繪畫等方式鞏固孩子的閱讀理解？如何引導孩子進行二次創作，激發他們的想象力和創造力？本書將為您提供豐富多彩的延伸活動建議，讓閱讀的種子在孩子的生命中不斷生根發芽。 不止於書，更是一種育兒哲學 《不能錯過的親子閱讀（0-4歲）》所倡導的，不僅僅是選擇好書、掌握技巧，更是一種全新的育兒理念。我們堅信，親子閱讀是建立穩固親子關係、培養孩子健全人格、塑造孩子積極人生觀的基石。 情感連接的紐帶: 在溫馨的懷抱中，伴隨著您輕柔的聲音，孩子感受到的是無條件的愛與安全感。每一次翻閱，每一次分享，都是一次情感的澆灌，是你們之間無聲卻深刻的交流。本書將引導您如何通過閱讀，更好地理解孩子的情緒，迴應他們的需求，構建一個充滿愛與信任的傢庭氛圍。 認知發展的催化劑: 繪本中的圖畫和文字，是孩子認識世界、理解概念的窗口。從認識顔色、形狀、數字，到理解因果關係、社會規則，再到形成初步的道德判斷，閱讀為孩子的認知發展提供瞭源源不斷的養分。本書將幫助您瞭解不同繪本在認知發展上的具體作用，讓每一次閱讀都成為一次有效的學習。 語言能力的助推器: 豐富的詞匯、生動的錶達、優美的句式，都在潛移默化中影響著孩子的語言發展。通過反復傾聽、模仿和運用，孩子的詞匯量會不斷增加，錶達能力也會日益提升。本書將為您提供關於如何有效引導孩子學習語言的實用方法。 想象力與創造力的搖籃: 繪本不僅僅是故事，更是激發孩子想象的起點。書中的奇思妙想，能夠打開孩子思維的疆界，鼓勵他們跳齣固有模式，用獨特的視角去觀察和思考。本書將引導您如何通過開放式的提問和引導，最大限度地激活孩子的想象力和創造力。 品格塑造的沃土: 故事中的人物經曆，善惡美醜的對比，都能幫助孩子建立初步的價值觀和道德觀。通過引導孩子理解故事人物的行為及其後果，有助於他們形成同情心、責任感、勇敢、誠實等優良品德。本書將教您如何利用繪本，巧妙地進行品格教育。 寫給父母的話： 親愛的爸爸媽媽們，《不能錯過的親子閱讀（0-4歲）》並非一份冷冰冰的“任務清單”，它更像是一位經驗豐富的育兒夥伴，陪伴您在這段充滿挑戰與驚喜的親子閱讀旅程中，找到方嚮，收獲快樂。我們深知，每一個孩子都是獨一無二的，他們的節奏、他們的興趣、他們的需求都不同。本書提供的，是一種靈活的框架和豐富的素材，您可以根據自己的孩子，靈活運用，找到最適閤您和寶寶的閱讀方式。 請記住，親子閱讀的最終目的，是讓孩子愛上閱讀，享受閱讀帶來的樂趣，並將閱讀內化為一種生活習慣，一種探索世界、認識自我的方式。更重要的是，通過這段共讀時光，您與孩子之間的愛與連接得到升華，共同編織齣一段段珍貴而美好的迴憶。 翻開這本書，就如同推開瞭一扇通往無限可能的大門。願它能點亮您和孩子的閱讀之路，讓愛與智慧，伴隨你們的成長，一路同行。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對育兒教育非常注重細節的爸爸，尤其是在孩子的早期啓濛階段。我一直認為，閱讀是培養孩子獨立思考能力、邏輯思維能力和豐富想象力的絕佳途徑。然而，在實踐中，我也遇到瞭一些睏惑，比如如何選擇真正適閤孩子年齡段和認知水平的書籍，如何在閱讀過程中避免枯燥乏味，讓孩子保持專注。這本書，為我提供瞭一個非常係統和專業的視角。它不僅僅是提供瞭一份書單，更重要的是，它深入剖析瞭0-4歲兒童的認知特點和發展規律，並且提供瞭大量的實踐指導。我喜歡它那種科學嚴謹又不失趣味性的講解方式，讓我能夠清晰地理解每一個建議背後的原因。書裏關於“多感官閱讀”的理念讓我耳目一新，讓我意識到原來還可以通過聲音、觸覺、動作等多種方式來豐富孩子的閱讀體驗。我嘗試將書中的方法運用到我與孩子的共讀時光中，效果真的非常顯著。我的孩子現在對閱讀錶現齣前所未有的熱情，他不再是被動地聽我講，而是會主動參與到故事的互動中，甚至會提齣一些我意想不到的問題，這讓我感到非常欣慰和自豪。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我近期在育兒路上遇到的救星！我是一名全職媽媽，每天圍著我傢那個精力旺盛、好奇心爆棚的2歲小寶貝轉，感覺時間就像漏掉的沙子，怎麼抓都抓不住。我一直很想在忙碌中擠齣時間來好好陪寶寶閱讀，但總是不知道從何下手。市麵上關於親子閱讀的書籍實在是太多瞭，看得我眼花繚亂，既擔心買錯書，又怕浪費時間。偶然的機會，我看到瞭這本書的推薦，封麵設計很溫馨，標題也很吸引人，感覺像是專為像我這樣的新手父母量身定製的。迫不及待地入手後，我發現這本書的內容真的非常實用，而且貼閤0-4歲寶寶的成長特點。作者從寶寶的心理發展、認知規律齣發，給齣瞭非常具體且可操作的親子閱讀方法。不僅僅是推薦書單，更多的是如何通過閱讀，建立與寶寶之間更深厚的情感連接，以及如何在這個過程中，潛移默化地培養寶寶的語言能力、想象力和創造力。很多以前我覺得很頭疼的問題，比如寶寶不專心聽，或者讀瞭沒多久就跑開，這本書裏都有給齣巧妙的解決方案。我最喜歡的是其中關於“互動式閱讀”的講解，讓我明白瞭原來閱讀不隻是“讀”和“聽”，更重要的是“玩”和“問”。現在，我們傢的小書房每天都會上演精彩的“故事會”，寶寶的臉上總是洋溢著快樂和滿足，這對我來說是最大的幸福。

評分☆☆☆☆☆

自從有瞭寶寶，傢裏就變成瞭一個小型圖書館，各類繪本、啓濛讀物堆積如山，但我卻常常感到一種無力感。不是我不願意陪孩子讀書，而是我發現很多時候，我隻是在機械地念著書裏的文字，而孩子似乎並沒有真正地進入到那個故事的世界裏。我渴望的是一種能夠真正激發孩子興趣，同時也能讓我享受其中的親子閱讀體驗。這本書的齣現，就像是為我點亮瞭一盞指路明燈。它沒有空泛的理論，而是充滿瞭接地氣的建議和案例。我特彆受啓發的是關於如何根據不同年齡段的寶寶特點來選擇書籍的章節，讓我意識到原來0-4歲這個階段，寶寶對世界的感知和理解方式是如此不同，不能一概而論。書裏列舉的那些經典繪本，我之前也接觸過，但在這本書的引導下，我重新審視瞭它們，並且發現瞭很多之前忽略的閱讀細節和互動方式。比如，作者提到瞭如何利用繪本中的圖片來引導寶寶觀察、提問，如何通過模仿書中的角色聲音來增加閱讀的趣味性，這些小技巧真的非常有效。現在，我的寶寶不再是坐立不安地聽我講故事，而是會主動拿起書，指著圖片，用他咿呀的語言和我交流。這種從“被動接受”到“主動參與”的轉變，讓我看到瞭親子閱讀真正的力量，也讓我更加確信，這是一段多麼寶貴的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

作為傢裏第二個孩子，我感覺自己對育兒經驗已經相對豐富瞭，但當我拿到這本書時，還是被它所傳遞的深刻理念所打動。我原本以為自己已經掌握瞭親子閱讀的精髓，但這本書卻讓我看到瞭更廣闊的視野。它強調瞭在0-4歲這個關鍵時期，親子閱讀不僅僅是教會孩子認字、識圖，更是構建孩子安全感、信任感和自我認同感的重要橋梁。書裏關於“情感共鳴”和“價值傳遞”的章節，讓我反思瞭以往的閱讀方式，意識到原來每一次的共讀，都是一次與孩子進行深度情感連接的機會。作者用瞭很多生動的故事和案例，來闡述如何通過繪本，幫助孩子理解世界、認識自我、學會愛與被愛。我特彆欣賞書中關於“尊重孩子的天性”的理念，它提醒我，在閱讀的過程中，應該更多地傾聽孩子的聲音，鼓勵他們的獨立思考，而不是強加自己的想法。現在，我和我的孩子們一起閱讀，感覺就像在進行一場奇妙的探險，我們一起發現書中世界的奧秘，一起感受故事的情感起伏，一起在歡聲笑語中，建立起更深厚、更美好的親子關係。

評分☆☆☆☆☆

作為一名職場媽媽，我最大的擔憂就是陪伴孩子的時間太少，而高質量的陪伴更是難上加難。每天下班迴傢，疲憊感總是讓我有些力不從心，但看著孩子渴望的眼神，我又覺得自己必須堅持。我一直在尋找一種能夠幫助我更有效地利用碎片化時間，與孩子建立深度連接的方式，而親子閱讀一直是我心中的首選。這本書，真的是給我在緊張的育兒生活中注入瞭一股清流。它的敘事方式非常平實，沒有華麗的辭藻，卻句句戳中我這個媽媽的心窩。書裏探討瞭0-4歲寶寶不同發展階段的心理需求，以及如何通過閱讀來滿足這些需求。我尤其印象深刻的是關於“情緒管理”和“獨立性培養”的內容，作者將這些復雜的育兒理念巧妙地融入到親子閱讀的場景中，讓我學到瞭很多實用的方法。比如，如何通過繪本故事來引導寶寶認識和錶達自己的情緒，如何鼓勵寶寶在閱讀中進行自主探索，而不是完全依賴父母。這本書讓我明白，親子閱讀不僅僅是知識的傳遞，更是情感的交流和心靈的滋養。現在，我不再覺得陪孩子讀書是一件“任務”，而是一種享受，一種與孩子共同成長的美好體驗。