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藥誌勝著 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 兒童發展
• 敏感期
• 早期教育
• 濛特梭利
• 行為觀察
• 教育心理學
• 傢庭教育
• 成長規律

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 東南大學齣版社

ISBN：9787564150334

商品編碼：1499723292

齣版時間：2015-01-01

作  者:藥誌勝 著 著作 定  價:39.8 齣 版 社:東南大學齣版社 齣版日期:2015年01月01日 頁  數:262 裝  幀:平裝 ISBN:9787564150334 ●前言 / 002
●Part 1 彆讓寶寶語言敏感期悄悄溜走
●1.咿咿呀呀的“嬰語”
●語言訓練常見的場景和方式/018
●便捷有效的語言訓練方法/020
●2.喜歡反復說一個詞
●信息量大、多鼓勵、多耐心，纔是語言學習的良好環境/023
●6個親子遊戲，幫你抓住開發契機/024
●3.“鸚鵡學舌”，模仿他人的話
●如何促進孩子從模仿到主動使用語言/027
●4.樂此不疲地“罵人”
●傢長應對“詛咒期”的正確做法/030
●利用語言的力量學得更多/031
●5.愛上“自言自語”
●孩子說話不流暢時，傢長應該怎麼辦/033
●愛說，就讓我們一起說個夠/034
●6.傢有小書童
●根據寶寶性格選故事書/037
●為孩子創設閱讀環境/037
●與孩子一起閱讀/038
●部分目錄

內容簡介

父母應該怎樣認識、瞭解兒童的敏感期，並引導孩子順利度過敏感期，進而科學地丌發其智力呢？藥誌勝編著的《敏感期的秘密》將在*大程度程度上嚮父母展示孩子在各個年齡段齣現敏感期的具體錶現，並為父母提供應對孩子敏感期的科學方法，以及智力開發的技巧，旨任用*簡單的方式培養齣孩子對世間萬物的濃厚興趣及自我學習的能力，從而讓孩子贏在敏感期，終生受用。 藥誌勝 著 著作 藥誌勝，早教專傢、北京紅纓幼兒教育集團培訓部主任、中國未來研究會教育分會理事，從事幼教培訓工作7年之久，有著豐富的帶班及教學管理經驗，擅長幼教團隊打造及幼兒雙語教學，曾赴江蘇、山東、貴州、內濛古等主講培訓近韆場，其**的教學理念惠及幼兒園近韆傢，教師上萬人。

《成長的節奏：洞察兒童關鍵期》 序言 每個孩子的成長都是一場充滿奇跡與探索的旅程。在這段旅程中，孩子們會經曆一係列“關鍵期”，它們如同生命綻放前的花蕾，蘊藏著無限的可能性，也帶來瞭獨特的挑戰。瞭解並把握這些關鍵期，不僅能幫助父母更科學地引導孩子，更能為孩子日後健全人格和能力的養成奠定堅實的基礎。本書並非一本簡單的育兒手冊，而是希望邀請您一同走進兒童成長的內在世界，傾聽他們無聲的語言，理解他們行為背後的需求，從而與孩子建立起更深刻、更和諧的連接。 第一章：認識成長節拍——兒童關鍵期的本質 兒童關鍵期，顧名思義，是指兒童在成長過程中，由於內在生理和心理發展的規律性，對某些外界刺激或學習經驗特彆敏感、學習能力最強、且一旦錯過則難以彌補的特定時期。這些時期並非隨機齣現，而是遵循著一套精密的生命節奏，如同播種、發芽、生長、開花、結果的自然規律。 關鍵期的生理基礎：每個關鍵期都與大腦皮層特定區域的發育成熟度息息相關。例如，語言的關鍵期與聽覺皮層和語言中樞的快速發展同步，視覺關鍵期則與視覺通路的發育密切關聯。神經元之間連接的形成（突觸形成）和優化（突觸修剪）在這些時期尤為活躍，為學習和適應提供瞭生理上的最佳窗口。 關鍵期的心理錶現：在關鍵期，孩子會對特定活動錶現齣強烈的興趣和內在驅動力。他們渴望嘗試、重復、探索，並且在這些活動中能夠迅速掌握新技能。這種專注和沉浸的狀態，是他們內在生命力蓬勃發展的體現。 關鍵期的重要性： 學習效率最大化：在關鍵期，學習的效率是其他時期的數倍。孩子能夠輕鬆、自然地習得技能，甚至無需刻意教導。 奠定發展基石：如果在關鍵期錯過瞭發展機會，孩子可能會在後續的學習和發展中遇到睏難，需要付齣更多的努力去彌補，甚至可能留下永久的遺憾。 塑造人格特質：關鍵期不僅關乎技能的學習，也深刻影響著孩子的情感、社交和認知模式的形成。例如，依戀關係的關鍵期對孩子未來建立健康人際關係至關重要。 辨識關鍵期的挑戰：關鍵期並非所有人都能清晰辨識。它們往往是內在的，需要父母具備細緻的觀察力和敏銳的洞察力。同時，外界環境的刺激和支持也對關鍵期的發展起著至關重要的作用。 第二章：觸覺與探索的序麯——新生兒至嬰兒期的感知覺發展 生命的開端，是感知覺蓬勃發展的時期。新生兒雖然看似被動，但他們正以驚人的速度感知和理解這個世界。 觸覺的啓濛： 皮膚作為第一感官：從母腹中，胎兒就已習慣瞭羊水的包裹和擁抱。齣生後，觸覺仍然是嬰兒瞭解世界最直接、最基本的方式。擁抱、撫摸、肌膚接觸，都是傳遞安全感和愛的語言。 口腔探索期：對於0-1歲的嬰兒來說，嘴巴是他們最重要的探索工具。他們會將幾乎所有能夠觸及到的物品放入口中，通過吸吮、咀嚼來感知物體的質地、形狀、大小和味道。這並非“亂吃”，而是他們認識世界、建立大腦連接的重要過程。 觸覺敏感期：在這個階段，孩子對不同質感的物品（如毛絨玩具、粗糙的布料、光滑的石頭）會錶現齣特彆的興趣或抗拒。為他們提供豐富多樣的觸覺體驗，有助於發展他們的觸覺辨識能力和大腦整閤能力。 視覺的覺醒： 從模糊到清晰：新生兒的視力尚不完善，隻能看到近距離的物體，並且是模糊的黑白影像。但他們會逐漸被高對比度的圖案、人臉所吸引。 目光追隨與視綫互動：隨著視力發育，孩子開始能夠追隨移動的物體，並與父母進行眼神交流。這是建立早期情感連接和認知互動的關鍵。 對色彩的敏感：從3-4個月開始，孩子對鮮艷的色彩會産生興趣，這為他們提供瞭更豐富的視覺信息。 聽覺的敏感： 熟悉的聲音：寶寶對母親的聲音、心跳聲等熟悉的聲音特彆敏感。溫和的語調、優美的音樂能安撫他們，促進情緒穩定。 對語言的早期感知：即使還不能說話，寶寶也能通過聲音的韻律、語調來感知情緒。多與寶寶說話，用豐富的語調和情感進行交流，對他們語言能力的早期發展至關重要。 運動的萌芽： 反射性動作到自主控製：從最初的原始反射，到逐漸學會抬頭、翻身、坐、爬，孩子的運動能力在探索中不斷發展。每一次成功的翻身，每一次獨立的坐起，都是他們對身體控製能力的肯定，也是探索環境的起點。 爬行期的重要性：爬行不僅僅是運動技能的進步，更是對空間感知、手眼協調、左右腦平衡發展的重要奠基。鼓勵孩子在安全的空間裏自由爬行，可以為他們日後的行走、書寫等精細動作打下良好基礎。 第三章：語言的奇跡——溝通與理解的飛躍 語言是人類溝通和思維的橋梁，兒童語言發展的關鍵期是認識世界、錶達自我的重要階段。 生命的呢喃與模仿： 發聲與咿呀學語：在齣生後的幾個月，嬰兒開始發齣各種聲音，這是語言能力發展的最初信號。接著，他們會進入“咿呀學語”階段，開始有意識地模仿成人發齣的音節，並嘗試發齣自己的聲音。 語音敏感期：這個時期（通常在6個月到1.5歲之間），孩子對人類語音特彆敏感，能夠區分不同語言的聲音，並樂於模仿。他們會對外來語的語調和節奏錶現齣極大的興趣。 詞匯的爆發與句子的萌生： 第一個字的到來：通常在1歲左右，孩子會說齣第一個有意義的詞語。這標誌著他們開始理解“詞語=事物”的關聯。 詞匯量的激增：從1.5歲到3歲，很多孩子會經曆“詞匯爆發”，每天都能學會好幾個新詞。父母的豐富詞匯輸入和積極反饋是關鍵。 電報句的齣現：隨著詞匯量的增加，孩子開始將兩個詞組閤在一起錶達意思，例如“媽媽抱”、“狗狗吃”。這是他們嘗試錶達復雜需求和想法的開始。 語言發展的關鍵要素： 大量的語言輸入：為孩子提供豐富、高質量的語言環境至關重要。多與孩子對話，為他們讀書，描述周圍的事物，都能夠極大地促進他們的語言理解和錶達能力。 積極的迴應與鼓勵：當孩子嘗試說話時，給予積極的迴應和鼓勵。耐心傾聽，理解他們的意思，即使不完美也要給予肯定，這將增強他們的自信心和錶達意願。 閱讀的力量：親子共讀是培養語言能力和想象力的絕佳方式。選擇適閤孩子年齡的繪本，用生動有趣的方式講解，不僅能幫助孩子認識文字，更能讓他們沉浸在故事的世界裏，拓展認知和情感。 忽視模仿的陷阱：過分強調孩子模仿成人說標準發音，可能會打擊孩子的積極性。允許孩子自由探索語言，即使有錯誤，也是成長的過程。 第四章：秩序與邏輯的構建——規則、規律與自我管理 兒童在成長的過程中，會逐漸形成對世界秩序的感知和對內在規律的遵循，這為他們的獨立性和邏輯思維奠定基礎。 秩序敏感期： 對環境的強烈需求：約在1.5歲至3歲之間，孩子會強烈地希望周圍環境是有序的、可預測的。他們希望物品放在固定的位置，希望事情按照一定的順序發生。 “我的”的意識：對“我的”物品的極度珍視，以及希望按照自己的方式進行操作，都是秩序感在建立。 堅持與固執：父母可能會將孩子的堅持視為“固執”，但實際上這是他們在構建內在秩序感的錶現。尊重孩子的意願，在閤理範圍內給予選擇，並幫助他們建立一緻性的規則，有助於他們形成安全感和自控力。 規律敏感期： 重復的喜悅：孩子樂於重復同一件事情，如一遍又一遍地聽同一首歌、看同一本書、玩同一個遊戲。這幫助他們內化規律，建立預測能力。 對時間概念的萌芽：雖然難以準確理解時間，但孩子會開始感知日常活動的規律性，如固定的吃飯時間、睡覺時間。 生活作息的重要性：建立規律的生活作息，不僅有助於孩子的身體健康，更能幫助他們形成內在的時間感知，為日後的時間管理打下基礎。 規則與界限的建立： 規則意識的萌發：隨著社會交往的增多，孩子開始意識到社會有各種規則。他們會嘗試理解和遵守規則，也會在挑戰規則中學習。 明確而一緻的界限：父母需要為孩子設定清晰、一緻的界限，並用溫和而堅定的方式執行。這有助於孩子理解行為的後果，培養責任感。 “不”的語言：孩子在麵對規則和界限時，可能會頻繁地說“不”。這並非叛逆，而是他們獨立意識覺醒和邊界意識建立的錶現。父母需要理解其背後的含義，並給予恰當的迴應。 自我管理能力的萌芽： 自主行動的渴望：從自己穿衣、吃飯，到自己整理玩具，孩子渴望獨立完成事情。 責任感的培養：通過分配簡單的傢務，讓孩子體驗完成任務的成就感，並承擔相應的責任，是培養責任感的有效途徑。 情緒管理的初步嘗試：在父母的引導下，孩子開始學習識彆和錶達自己的情緒，並嘗試用更恰當的方式處理負麵情緒。 第五章：社會與情感的連接——人際關係與同理心的成長 兒童是社會性動物，他們需要學習如何與他人互動、理解他人，並建立健康的社會關係。 依戀關係的關鍵期： 安全基石：在生命的早期，建立穩固、安全的依戀關係是孩子情感發展最重要的基石。父母或其他主要看護人的穩定、迴應性的照料，能讓孩子感到安全和被愛。 探索世界的後盾：安全感強的孩子，更有勇氣去探索周圍的世界，也更容易形成積極的人際交往模式。 社交的嘗試與學習： 平行遊戲到閤作遊戲：年幼的孩子更傾嚮於“平行遊戲”，即在同一空間玩各自的遊戲。隨著年齡增長，他們會逐漸發展齣“閤作遊戲”，學會分享、協商、閤作。 “為什麼”的追問：約在3-6歲，孩子會對各種事物充滿好奇，並不斷追問“為什麼”。這是他們探索因果關係、理解社會規則、建立認知框架的重要方式。 與同伴的互動：在與同伴的交往中，孩子學習分享、排隊、解決衝突，並體驗友誼的樂趣。 同理心的萌芽： 理解他人情緒：雖然在早期難以完全理解他人情緒，但孩子可以通過觀察父母的錶情和語言，逐漸學習識彆和理解他人的感受。 “設身處地”的練習：通過角色扮演遊戲，或者討論故事中的人物，引導孩子嘗試站在他人的角度思考問題，培養同理心。 分享與關愛：鼓勵孩子分享自己的玩具、食物，關心他人，這些行為都在潛移默化地培養他們的同理心和利他行為。 情感錶達與調節： 命名情緒：幫助孩子認識和命名自己的情緒（如開心、生氣、難過），能夠讓他們更好地理解和錶達自己的感受。 情緒的界限：教導孩子，雖然可以錶達情緒，但不能通過傷害自己或他人來發泄。 積極的情感體驗：為孩子提供積極的情感體驗，如愉快的玩耍、成功的嘗試、被肯定的時刻，有助於他們建立積極的情感基調。 第六章：父母的智慧——陪伴、引導與支持 理解兒童的關鍵期，並非意味著父母要成為“教育機器”，而是要成為孩子成長旅程中最智慧、最溫柔的陪伴者。 細緻的觀察者： 放下評判，用心傾聽：成為一個不帶評判的觀察者，去傾聽孩子無聲的語言，理解他們行為背後的需求和動機。 記錄與反思：通過記錄孩子的成長點滴，反思他們的行為模式，能幫助父母更深刻地理解孩子的成長節奏。 環境的創設者： 豐富而有序的環境：為孩子創設一個安全、豐富、富有啓發性的環境，提供滿足他們當前發展需求的材料和機會。 允許自由探索：在確保安全的前提下，給予孩子充分的自由去探索、去嘗試，允許他們犯錯，並從中學習。 耐心的引導者： 尊重孩子的節奏：每個孩子都有自己的成長節奏，不要用成人的標準去衡量，更不要催促。 適時適度的介入：在孩子遇到睏難時，提供必要的支持和引導，而不是直接包辦。幫助他們找到解決問題的方法，培養其獨立解決問題的能力。 榜樣的力量：父母是孩子最好的榜樣，用自己的言行去影響孩子，傳遞積極的價值觀和生活態度。 積極的支持者： 無條件的愛與接納：讓孩子感受到無論成功還是失敗，父母的愛都是不變的。這種無條件的愛是他們自信心和安全感的重要來源。 發現並贊美閃光點：關注孩子的優點和進步，及時給予真誠的贊美和鼓勵，激發他們的潛能和自信。 共同成長：育兒的過程也是父母自我成長和反思的過程。與孩子一同經曆，共同學習，享受這份生命中最美好的陪伴。 結語 兒童的關鍵期，是大自然賦予的生命禮物。它充滿瞭挑戰，也蘊藏著無限的驚喜。當我們學會傾聽孩子內心的聲音，理解他們成長的節奏，便能在教育的道路上更加遊刃有餘。願每一位父母都能成為孩子成長旅程中最智慧的領航員，陪伴他們穿越關鍵期的迷霧，迎接生命更美好的綻放。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，瞭解孩子比“教育”孩子更重要，而這本書恰恰做到瞭這一點。它不是那種灌輸知識的書，更像是一次深入心靈的對話。通過閱讀，我纔真正明白瞭，為什麼我的孩子在某個時間點會突然對某件事物如此著迷，或者對某些改變如此抗拒。書中對每個敏感期的描述都非常細緻，不僅僅是列舉瞭現象，更重要的是揭示瞭現象背後的心理動因。它讓我能夠站在孩子的角度去思考問題，去感受他們的世界。我學到瞭如何在不破壞孩子探索欲的前提下，引導他們，如何在不壓抑孩子個性的情況下，幫助他們建立規則。這本書提供瞭一種全新的育兒視角，讓我不再用成人的標準去衡量孩子的行為，而是用一種更包容、更理解的態度去麵對他們。它讓我明白，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡也各有不同，而所謂的“敏感期”，其實是他們生命中一次次重要的蛻變。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就深深吸引瞭我，那是一種恰到好處的留白，搭配著柔和又充滿生命力的色彩，讓人一眼就能感受到一種寜靜而又充滿探索的氛圍。我一直對兒童心理學，尤其是孩子成長過程中那些難以捉摸的關鍵時期非常感興趣。這本《敏感期的秘密》聽名字就充滿瞭引人入勝的魔力，它仿佛在承諾著一份能夠解開孩子內心世界密碼的鑰匙。拿到書的那一刻，我迫不及待地翻開，希望它能提供一些切實可行的方法，幫助我更好地理解和陪伴我的孩子度過那些充滿挑戰卻又至關重要的成長期。我期待書中能夠有一些關於不同年齡段孩子典型敏感期錶現的生動案例，以及傢長們在麵對這些敏感期時可能遇到的睏惑和誤區，並且提供一些溫和而有效的引導策略。我尤其希望能夠看到一些能夠幫助傢長調整自身心態，從焦慮走嚮從容的建議，因為我知道，很多時候，父母的態度和反應比任何外部的“方法”都更能影響孩子。這本書的齣現，對我來說，不僅僅是獲取知識，更是一種心理上的支持和力量的注入，讓我對育兒這條充滿未知與驚喜的道路，充滿瞭更多的信心和期待。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完的這本書，絕對是一本讓人讀瞭之後，忍不住想要分享給所有為人父母的朋友的寶藏。它沒有那種大道理說教的生硬感，而是用一種非常溫暖、細膩的筆觸，深入淺齣地描繪瞭孩子們在成長過程中那些看似微小卻意義非凡的“敏感期”。讀這本書的過程，就像是照鏡子一樣，讓我不斷反思自己過去的一些育兒方式，也更清晰地看到瞭孩子那些行為背後的真正需求。書中對每個敏感期的描述都特彆具體，不是那種空泛的理論，而是貼閤生活實際，讓我能立刻聯想到自己的孩子在某個階段的錶現，然後恍然大悟。它不僅僅是告訴我們“是什麼”，更重要的是“怎麼辦”。那些提齣的建議，不是強硬的管教，而是強調理解、尊重和耐心，讓我學到瞭如何纔能真正地“看見”孩子，並用一種更恰當的方式去迴應他們。讀完之後，我感覺自己和孩子之間的溝通似乎更順暢瞭，很多曾經讓我頭疼的問題，現在都有瞭新的解決思路，也更有底氣去麵對未來的挑戰瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字，就像是一杯溫熱的牛奶，能夠安撫我作為父母的焦慮，同時也給我注入瞭力量。我一直認為，育兒是一個不斷學習和成長的過程，而《敏感期的秘密》無疑是我近年來讀過最有價值的書籍之一。它用一種非常溫和、又不失專業性的語言，闡述瞭孩子在不同成長階段可能齣現的種種“敏感期”現象，並且給齣瞭非常實操性的建議。最打動我的是，它並沒有要求父母去“控製”孩子，而是強調“理解”和“順應”。它教會我如何去觀察和傾聽孩子，如何去識彆他們行為背後的真實需求，以及如何在不傷害孩子自尊心的前提下，給予恰當的引導。讀完這本書，我感覺自己和孩子之間的關係更加親密瞭，也更有信心去麵對孩子成長過程中齣現的各種挑戰。它讓我明白，所謂的“問題行為”，很多時候隻是孩子在用他們的方式錶達自己，而我們作為父母，需要做的，就是成為他們最堅實的後盾和最溫暖的港灣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本《敏感期的秘密》之前，對“敏感期”這個概念並沒有特彆清晰的認知。我隻是隱約覺得，孩子在某些階段會突然變得特彆“難搞”，一會兒這樣一會兒那樣，讓我有點手足無措。這本書的齣現，就像一道光，瞬間照亮瞭我之前模糊的育兒認知。它用一種非常係統且科學的視角，將孩子們成長中那些關鍵的“敏感期”一一剖析，並且給齣瞭非常實用且人性化的指導。我尤其喜歡書中關於“接納”和“陪伴”的強調。它讓我明白，很多時候，我們不應該急於去“糾正”孩子的行為，而是應該先去理解他們行為背後的心理需求，給予足夠的耐心和支持。書中的案例非常貼切，讓我仿佛看到瞭自己的孩子，也看到瞭自己曾經的迷茫。這本書不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於如何成為一個更好的父母的書。它讓我重新審視瞭自己和孩子之間的關係，也讓我更加深刻地體會到，愛與理解，纔是育兒路上最強大的力量。