写字·人教版·四年级(上册)(描摹)

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司马彦 著
图书标签:
  • 书法
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  • 练习
  • 基础
  • 汉字
  • 教育
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出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121162565
版次:1
商品编码:12052223
包装:平装
丛书名: 司马彦字帖
开本:16开
出版时间:2017-03-01
用纸:胶版纸
页数:48
正文语种:中文

具体描述

内容简介

在潜心研究书法理论的基础上,结合十几年字帖推广的实践经验,司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及:拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识;内容涉及:生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生,既适合课后练习生字,又适合复习课堂知识;对于其它各界人士,既适合平时练习书法,又适合日常学习知识。
《写字·人教版·四年级(上册)(描摹)》图书简介 导语: 四年级,是孩子们步入小学高年级,学习生涯中承前启后的关键时期。在这个阶段,语言文字的掌握和书写能力的提升,对于他们未来的学习和成长具有举足轻重的作用。《写字·人教版·四年级(上册)(描摹)》教材,正是为了满足这一需求而精心编撰的。它不仅仅是一本练习册,更是开启孩子们规范、优美汉字书写之旅的得力助手,引导他们一步步领略汉字的书法之美,培养严谨的学习态度,为日后的语文学习打下坚实的基础。 一、教材设计理念:夯实基础,循序渐进,激发兴趣 本教材的设计,始终围绕着“夯实基础,循序渐进,激发兴趣”的核心理念。我们深知,汉字的书写并非一蹴而就,需要系统性的训练和科学的指导。因此,教材在内容安排上,遵循了由易到难、由简到繁的原则,确保每一个四年级上学期的孩子,都能在掌握基本笔画、偏旁部首的基础上,逐步学会书写规范、美观的汉字。 “描摹”精髓,精准引导: “描摹”是本教材的特色所在,也是其精髓所在。我们不仅仅提供字帖,更注重描摹过程的科学性。教材设计了精心挑选的描摹范字,笔画粗细、结构比例都经过反复斟酌,旨在让学生通过描摹,直观感受字的形态、结构和笔画的走向。这种“跟着字帖学”的方式,能够有效地帮助学生在初学阶段建立起正确的书写印象,避免形成不良的书写习惯。描摹区域的设计,考虑到了学生手部力量和精细动作的发展水平,提供了充足的描摹空间,让他们可以反复练习,直到熟练掌握。 结构化练习,系统提升: 教材将复杂的书写任务分解为一个个结构化的练习单元。每个单元都围绕着特定的学习目标展开,例如:本单元重点掌握哪些笔画,哪些偏旁部首,以及由这些笔画和偏旁部首组成的哪些常见字。通过分步练习,学生能够集中精力攻克难点,逐步提升自己的书写能力。练习内容涵盖了单字书写、词语书写、简单句的书写,以及一些常用的偏旁部首的专项练习。 趣味性融入,激发动力: 我们理解,枯燥的重复练习容易让孩子产生畏难情绪。《写字·人教版·四年级(上册)(描摹)》在保持学术严谨性的同时,也积极融入了趣味性元素。教材中可能包含一些与汉字相关的趣味小知识,例如字的演变、字的含义趣谈,或是与书写技巧相关的生动比喻。这些内容旨在调动学生的学习积极性,让他们在学习书写的同时,也能感受到汉字文化的魅力,将“写字”这件事变得更加有趣。 二、教材内容构成:科学编排,全面覆盖 本教材的内容构成,是基于人教版四年级上册语文教材的生字和词语,并结合四年级学生的身心发展特点和书写教学规律而精心设计的。 第一部分:基础笔画与偏旁部首专项训练 复习巩固: 在四年级上册的开篇,我们会对一年级到三年级所学的基本笔画和常用偏旁部首进行一次系统的复习。通过描摹练习,帮助学生巩固已经掌握的知识,查漏补缺,为接下来的学习打下坚实的基础。 重点突破: 针对四年级上册新增或需要重点掌握的笔画和偏旁部首,教材会进行专项的描摹和练习。例如,可能包含一些横画的变体、捺画的不同形态、以及一些结构较为复杂的偏旁部首,如“病字旁”、“提手旁”、“月字旁”等,并配以详细的描摹指导和独立书写练习。 结构分析: 对于一些易错的偏旁部首,教材会进行结构分析,讲解其在字中的位置、起笔落笔的位置以及与主体的搭配关系,帮助学生理解其书写规律。 第二部分:人教版四年级上册生字、词语描摹与书写 同步更新: 本部分内容紧密围绕人教版四年级上册语文教材的生字表和重点词语展开。每一个生字,都提供了清晰、规范的描摹范字,以及足够的描摹练习空间。 结构化练习: 字的结构分析是本部分的一大亮点。对于每个生字,教材会对其结构进行分析,如“左右结构”、“上下结构”、“独体字”等,并指导学生如何安排各部分的比例和位置。例如,对于左右结构的字,会提示左右部分的宽窄比例;对于上下结构的字,会提示上下部分的疏密关系。 笔画顺序提示: 在描摹范字旁边,会清晰地标示出每一个字的笔画顺序,帮助学生按照正确的顺序书写,形成良好的书写习惯。 词语组合练习: 在掌握了单字书写的基础上,教材会进一步引导学生进行词语的书写练习。通过描摹和独立书写,让学生感受词语的整体美,并理解词语中字的搭配和协调。 重点字词强化: 对于一些在语文教材中出现频率高、对理解课文至关重要的生字和词语,教材会进行有针对性的强化练习,提供更多的描摹和书写机会。 第三部分:常用汉字书写技巧与规范指导 基本要素讲解: 教材会系统讲解汉字书写的几个基本要素,包括:点、横、竖、撇、捺、折、钩等基本笔画的书写方法。每种笔画都会有详细的描摹指导,并配以练习。 间架结构要领: 重点讲解汉字的间架结构,如“长短相依”、“虚实相生”、“穿插避让”等书写原则。通过图示和例字,让学生直观理解如何安排字的结构,使之匀称、协调。 偏旁部首搭配: 讲解不同偏旁部首在字中的作用以及与主体部分的搭配关系,例如“提手旁”应该写得舒展,“绞丝旁”应该写得紧凑等。 书写姿势与执笔方法: 教材会配有图文并茂的指导,讲解正确的书写姿势、坐姿以及正确的执笔方法,从源头上避免不良书写习惯的形成。 易混淆字辨析: 针对四年级学生容易混淆的字形,教材会进行对比分析,指导学生如何区分和书写。 第四部分:专项练习与拓展 名言警句抄写: 选取一些经典的名言警句,引导学生进行描摹与抄写。这不仅可以锻炼学生的书写能力,还能在潜移默化中接受优秀文化的熏陶。 段落仿写: 鼓励学生在掌握了单字和词语书写后,尝试进行简单的段落仿写,将所学知识应用到实际的写作中。 书法欣赏入门: 可能会 introdue 一些简单的书法知识,例如楷书的基本特点,介绍一些古代书法家的作品,让学生初步领略书法艺术的魅力,激发对书法的兴趣。 三、教材特色与优势: 紧密对接课程标准: 教材内容紧密结合国家《义务教育语文课程标准》,充分考虑了四年级学生的学习需求和认知规律。 科学的循序渐进设计: 从基础笔画到偏旁部首,再到生字、词语、句子,层层递进,确保学生能够扎实掌握。 专业的描摹指导: 精心设计的描摹范字,提供最直观、最准确的书写示范。 注重书写习惯养成: 从姿势、执笔到笔画顺序,全方位关注学生良好书写习惯的培养。 提升学习兴趣: 通过趣味性内容和实际应用,让书写练习变得生动有趣。 家长和老师的得力助手: 为家长和老师提供了系统化的指导和练习工具,方便在家和在校进行书写辅导。 四、适用对象: 本教材适用于全国范围内使用人教版教材的四年级上册学生。同时,也适用于有志于提高汉字书写水平的任何年级学生,或是在家进行自主学习的学生。 结语: 《写字·人教版·四年级(上册)(描摹)》教材,是开启孩子们规范、优美汉字书写之路的起点。通过科学严谨的设计和循序渐进的练习,我们相信,它将帮助每一个孩子都能写出一手好字,为他们的学习生涯增添一抹亮色,让他们在文字的世界里,更加自信地遨游。让我们携手,共同引导孩子们走进汉字书写的精彩殿堂!

用户评价

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这本《写字·人教版·四年级(上册)(描摹)》的封面设计着实让人眼前一亮,淡雅的蓝色背景配合着一株绿意盎然的细叶兰花,散发着一股清新自然的学习气息。我一直觉得,低年级孩子的写字课,不仅仅是学习书写技巧,更是一种对汉字美学的启蒙。翻开书,首先映入眼帘的是清晰的田字格,这是写好中国字的基石,每一笔都力求落在实处。字帖的排版非常用心,常用字的选取既贴合课本内容,又考虑了汉字的结构和笔画顺序的逻辑性。我特别欣赏的是,书中不仅提供了标准的字形,还用非常浅显易懂的语言解释了每一个字的偏旁部首含义,以及一些常用字的书写要点,比如“木”字,它解释了横的长度、撇捺的舒展,让孩子能从“形”到“神”地去理解和模仿。每一页都设计得不拥挤,留白恰到好处,让孩子在描摹的过程中不会感到压力,反而能沉浸其中,仔细体会每一个字的精妙之处。我看到,书后还附带了一些小提示,关于握笔姿势、坐姿的正确性,这些细节的关注,对于孩子养成良好的书写习惯至关重要,也体现了编写者对教学的细致考量。

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作为家长,我深知培养孩子良好的写字习惯的重要性,这本《写字·人教版·四年级(上册)(描摹)》的出现,无疑为我们提供了一个非常优质的学习工具。它在字帖的呈现上,做到了既有标准性,又不失趣味性。我注意到,书中的每一个字,都经过了精心的设计,笔画清晰,结构匀称,而且采用的是符合四年级学生认知水平的描摹方式,虚线的指引非常到位,能够帮助孩子准确地把握每一个笔画的起止点和连接方式。我特别欣赏的是,书中并没有仅仅停留在描摹层面,而是通过一些细微的提示,例如在一些笔画较多的字旁,会标注出“先横后竖”或者“撇捺要舒展”这样的提示语,这些提示看似简单,却能够有效地引导孩子在书写过程中,思考每一个笔画的顺序和力度,从而逐步养成正确的书写习惯。我注意到,在字帖的最后,还附带了一些鼓励性的寄语,以及一些关于如何保护视力、正确坐姿的小贴士,这些细节的关注,让这本字帖不仅仅是一本练习册,更像是一个全方位的写字指导助手,能够帮助孩子在学习书写的同时,也关注到自身的健康和良好的学习姿势。

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这本《写字·人教版·四年级(上册)(描摹)》在字帖的实用性和引导性方面,确实做到了让我眼前一亮的程度。它的整体设计风格偏向于一种沉稳而又不失活力的学术气息,书本的纸张质感也很好,厚实而不易洇墨,非常适合用钢笔或铅笔进行描摹练习。我仔细翻阅了部分字帖,发现它在字形的选择上,非常贴合人教版四年级上册的教学进度,很多生字都出现在了其中,这大大增加了字帖的实用价值,让孩子可以在课堂学习之外,得到额外的巩固和强化。更值得称赞的是,每一页的字帖都设计得非常清晰,无论是描摹的虚线还是下方的示范字,都力求精准,这对于四年级的孩子来说,正是建立正确汉字书写规范的关键时期,精准的示范能够有效地帮助他们避免形成不良的书写习惯。我注意到,在某些笔画较多的字旁边,还会有一些简短的提示,比如“注意横的平稳”或者“捺要舒展”,这些细节的指导,虽然不长,但却直击要害,能够帮助孩子在动笔之前,就有一个明确的书写方向,这比单纯的描摹要有效得多,真正起到了“描摹”之外的“指导”作用。

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对于四年级上册的孩子来说,这本《写字·人教版·四年级(上册)(描摹)》的出现,无疑为他们的汉字书写之旅注入了新的活力。我注意到,在字帖的编写上,它并没有一味地追求难度,而是循序渐进,从最基础的笔画练习,到简单的独体字,再到结构相对复杂的合体字,每一个环节都安排得十分合理。其中,一些描摹的字例,其下方的虚线引导设计得非常精妙,既能清晰地指示笔画的起笔、收笔和转折,又不会过于生硬,让孩子在描摹的过程中,能够自然地感受到汉字的走向和力度。我特别留意到,书中对于一些容易写错的字,比如“已”和“己”,在描摹之后,还附带了简单的辨析,虽然只是寥寥几句,但对于纠正孩子的书写错误,培养他们的细致观察力,有着不可忽视的作用。而且,我发现,书中偶尔会穿插一些与汉字相关的趣味小知识,比如某个字的演变过程,或者一个字包含的意境,这就像给枯燥的练习增添了一抹亮色,能够激发孩子对汉字更深层次的兴趣,让他们不仅仅是为了写“对”而写,更是为了写“美”而投入。

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我一直认为,孩子的写字能力,不仅仅是技艺上的打磨,更是对他们耐心、细致和审美能力的培养。这本《写字·人教版·四年级(上册)(描摹)》恰恰在这几个方面,给予了孩子非常好的引导。它的页面设计非常考究,色彩的搭配柔和,不会过于刺激孩子的视觉,让孩子们能够在一个相对平静的环境中专注于书写。我喜欢它在描摹的字例设计上,不仅仅是简单的复制,而是通过细致的虚线勾勒,引导孩子去体会每一个笔画的轻重、长短和走向。更让我惊喜的是,书中还巧妙地加入了一些关于汉字的趣味解读,比如某些字的字形是如何演变而来的,或者一个字所蕴含的文化意义。这些小小的知识点,就像是一颗颗闪亮的星星,点缀在枯燥的描摹练习中,能够瞬间激发孩子们的好奇心和求知欲,让他们在书写的同时,也能感受到汉字的魅力,从而更加热爱学习汉字。我看到,字帖的后半部分,还增加了一些简单的词语和短句的描摹,这对于孩子来说,是一个很好的过渡,能够让他们从单字的练习,逐渐过渡到组合字的练习,为今后的写作打下坚实的基础,这种循序渐进的设计,充分体现了编写者的教学智慧。

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价格优惠,孩子放假作业。

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真的挺好的,与课本上的一样

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特别的好,孩子很喜欢,下次还要买很多书,价格便宜,质量

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不错,回去检查作业

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书本很新,包装也很好!

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好的呃呃呃呃呃?

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超赞

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提前帮孩子买的暑期作业

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还可以吧,寒假买来练习。

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