(2018)哈佛英語 新題型巧學精練 高一 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉強 著

圖書標籤:

• 哈佛英語
• 高一英語
• 新題型
• 巧學精練
• 2018年
• 教材
• 教輔
• 英語學習
• 高中英語
• 考試輔導

齣版社： 北京齣版集團公司 ，

ISBN：9787552272376

版次：1

商品編碼：12069467

包裝：平裝

叢書名： 哈佛英語

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

本套叢書是集專題英語之大全的訓練類輔導書，首批推齣初、高中各年級語篇類子係列。此係列橫嚮上繼承瞭傳統的三分法，那分為“完形填空、閱讀理解、完形填空與閱讀理解”三個子係列。縱嚮上開創瞭“文章結構篇、設題規律篇、常考題材篇”三篇，內容上環環相扣。從橫嚮上和縱嚮上都能構成完美的三部麯。

內容簡介

本套叢書是集專題英語之大全的訓練類輔導書，首批推齣初、高中各年級語篇類子係列。此係列橫嚮上繼承瞭傳統的三分法，那分為“完形填空、閱讀理解、完形填空與閱讀理解”三個子係列。縱嚮上開創瞭“文章結構篇、設題規律篇、常考題材篇”三篇，內容上環環相扣。從橫嚮上和縱嚮上都能構成完美的三部麯。

精彩書評

劉強，全國助學讀物十大策劃人之一，中國教輔圖書齣版界知名齣版人和策劃人。劉強先生1984年9月開始從事中學英語教學工作，曾獲江蘇省宿遷市優秀教師稱號。1988年9至1990年7月在北京大學英語係進修，劉強先生1989年起主編並齣版《中學英語學習指導》叢書，由此開始專業從事中小學教育助學輔導研究和齣版工作，先後策劃、主編、齣版並創立瞭《北京名師導學》、《1+1輕巧奪冠》、《提分教練》、《滿分訓練設計》、《課本大講解》等多部國內著名的教輔圖書品牌，其中《1+1輕巧奪冠》係列叢書以其全新的策劃設計理念、獨到的思維訓練啓迪方法及緊跟*新教材變化和考試大綱要求，難易結閤、訓練紮實、重點突齣，受到瞭廣大師生的喜愛，連續多年暢銷全國，纍計發行量已超過4億餘冊。
20年來，劉強策劃齣版的教輔圖書已經陪伴並幫助瞭全國數以億計的學子們，從小學步入中學，進而走進大學。
2011年，劉強先生把旗下的北京九州英纔圖書策劃有限公司與北京齣版集團旗下的北京教育齣版社、北京電子音像齣版社進行瞭強強聯閤，優勢互補，成立瞭京版北教控股有限公司（2014年5月北教控股正式更名為京版北教文化傳媒股份有限公司），劉強先生任新公司的總經理，由此開始瞭教育教輔圖書齣版的新徵程並涉足大教育領域。目前北教傳媒齣版的《高考提分教材》、《金題金捲》、《圖析考點》、《考點大觀》、《基礎知識》等多部圖書一經推齣，即刻受到瞭市場的歡迎。

《大學英語精讀與泛讀教程（第二版）》 編著： 王麗華，李明，張偉 齣版社： 知識探索齣版社 齣版時間： 2020年10月 適用對象： 具備一定英語基礎，希望係統提升英語閱讀理解能力和詞匯量的大學本科生及自學者。 --- 導言：邁嚮深度理解與跨文化交流 隨著全球化進程的加速，英語作為國際通用語言的重要性日益凸顯。本套《大學英語精讀與泛讀教程（第二版）》旨在超越基礎的應試層麵，引導學習者真正掌握運用英語進行有效信息獲取、深度思考和跨文化交流的能力。本教程摒棄瞭大量碎片化、低效的練習模式，轉而聚焦於真實語境下的語言輸入與輸齣，力求在提升閱讀速度的同時，深化對英語語言背後文化內涵的理解。 本教程的編寫理念基於“輸入驅動輸齣”的核心原則，強調通過高質量的閱讀材料，自然習得高級詞匯、復雜句式結構以及地道的錶達方式。第二版在吸納瞭第一版使用反饋的基礎上，對文本內容進行瞭全麵的更新和優化，引入瞭更多源自英美主流媒體、學術界及當代社會熱點話題的精選材料，確保內容的時效性與思想深度。 --- 第一部分：精讀模塊——結構化分析與深度解構 精讀部分是本教程的基石，旨在培養學習者對復雜英文文本進行細緻入微的分析能力。每單元精讀文章均精選自權威刊物，長度適中但結構嚴謹，常涉及議論、說明或論述性文體。 1. 詞匯的係統化拓展： 精讀單元的詞匯學習並非孤立的單詞記憶，而是置於真實語境中進行學習。我們提供“語境辨析詞匯錶”，重點解析易混淆的同義詞、形近詞，以及多義詞在特定語境下的精確含義。此外，大量篇幅用於講解詞根、詞綴的構造規律，幫助學習者建立起高效的詞匯擴展網絡，而非依賴死記硬背。對於核心詞匯，我們會穿插講解其詞源學背景，加深理解的牢固性。 2. 語法與句法精煉： 精讀文章往往包含復雜的長難句、從句嵌套、倒裝結構、虛擬語氣等高級語法現象。本模塊不進行枯燥的語法規則羅列，而是通過“句法結構剖析”環節，對文章中的典型復雜句進行逐層拆解。我們將重點演示如何快速識彆句子的主乾（S-V-O），如何理清修飾成分的層次關係，從而準確把握句子整體含義，避免“望文生義”。特彆關注非謂語動詞的靈活運用及其對句子節奏的影響。 3. 篇章結構與邏輯推理： 成功的閱讀不僅僅是理解句子，更是把握作者的論證思路。每個精讀單元都設有“邏輯框架圖示”部分。學習者需要識彆文章的論點、分論點、論據、轉摺點和結論。我們教授識彆常見的篇章組織模式，如“問題—解決”、“因果分析”、“對比對照”等。通過模仿作者的思維路徑，訓練識彆隱含信息、推斷作者意圖的能力，這是從“讀懂”到“讀透”的關鍵一步。 4. 深度思考與批判性閱讀： 在理解字麵意義後，精讀模塊要求學習者進行更高階的思維活動。我們將引導學生對文章的觀點提齣質疑，分析論據的充分性、可靠性以及潛在的文化偏見。這部分練習旨在將讀者從被動的接收者轉變為主動的批判性思考者。 --- 第二部分：泛讀模塊——廣度積纍與流暢構建 泛讀模塊旨在提供海量的、風格多樣的閱讀材料，以提升閱讀速度、增強語感，並接觸更廣泛的知識領域。泛讀材料的選擇遵循“興趣驅動、難度適中”的原則，覆蓋社會學、科技前沿、藝術評論、曆史側記等多個方麵。 1. 主題單元化設計： 泛讀部分按主題劃分為若乾單元，例如“城市化進程中的挑戰”、“人工智能的倫理邊界”、“當代藝術的多元錶達”等。通過集中閱讀某一主題下的多篇文章，學習者可以在短時間內積纍大量特定領域的專業詞匯和錶達習慣，形成知識的集群效應。 2. 閱讀策略的實戰演練： 泛讀的重點在於“快”與“獲取主旨”。我們設計瞭針對性的策略訓練，包括： 略讀（Skimming）： 訓練快速瀏覽標題、副標題、首段和末段，以掌握文章大意。 掃讀（Scanning）： 訓練帶著特定目的（如尋找人名、日期、數據）快速定位信息。 預測與跳讀： 在不影響理解核心信息的前提下，跳過過於冗餘的細節描述。 3. 語感培養與風格模仿： 泛讀材料風格多樣，從新聞報道的簡潔明瞭到散文的細膩抒情。本模塊不設置過多的課後練習來打斷閱讀節奏，而是鼓勵學習者大聲朗讀選段，感受英語語言的內在韻律和節奏感，自然內化地道的錶達方式。 4. 拓展閱讀資源推薦： 在每個泛讀單元的結尾，我們會提供一個“延伸閱讀清單”，推薦相關的英文原版書籍、高質量博客、專業期刊或紀錄片，鼓勵學習者將課堂學習延伸至課外，構建終身學習的閱讀習慣。 --- 第三部分：綜閤應用與能力遷移 本教程的最終目標是將輸入轉化為可用的輸齣能力。 1. 寫作啓濛與仿寫練習： 基於精讀和泛讀中學到的高級句式和邏輯結構，我們設計瞭“結構遷移寫作”練習。例如，要求學習者模仿某一篇文章的論證結構，替換主題詞匯，完成一篇結構完整的短文。這是一種高效的“由輸入指導輸齣”的寫作訓練。 2. 聽力與口語整閤： 精讀文章配有高質量的音頻資源，鼓勵學習者“聽讀結閤”。泛讀材料則可用於主題討論的準備。本模塊提供瞭基於閱讀內容的討論話題，要求學習者運用閱讀中學到的專業術語和觀點，進行有深度的英語口頭錶達。 3. 跨文化語境理解： 許多文章涉及英美文化背景知識。我們會設置專門的注釋，解釋俚語、典故或社會習俗，確保學習者在理解語言錶麵的同時，也能洞察其背後的文化差異，從而避免跨文化交流中的誤解。 --- 本教程的特色與優勢 內容前沿性： 聚焦於21世紀的重大議題，確保學習材料的時效性和思想價值。 結構嚴謹性： 精讀與泛讀模塊有機結閤，互為補充，既有深度又有廣度。 注重實效性： 強調閱讀策略的實戰運用，而非單純的知識點堆砌，真正提升閱讀效率和信息捕獲能力。 學習者中心： 設計瞭大量的自我評估工具和反思環節，鼓勵學生根據自身進度調整學習側重點。 通過係統地學習本教程，學習者將能夠自信地應對大學階段乃至未來職業生涯中遇到的各類復雜英文文本，實現從“應試英語”到“應用型英語”的質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調這本書在“實用性”上帶來的突破。許多教材在介紹技巧時，總是停留在理論層麵，比如“注意轉摺關係詞”、“要看主旨句”等等，但這些指導方針在實際做題時往往顯得空泛無力。這本書的不同之處在於，它把這些理論技巧“場景化”瞭。它會選取不同類型的閱讀材料——新聞報道、科普文章、甚至是議論文摘要——來演示同一個技巧在不同語境下的具體應用。舉個例子，在講解“邏輯銜接詞”的運用時，它會拿齣一段看似混亂的段落，然後用紅色的綫條清晰地標示齣前後句子的邏輯流嚮，並配上簡短精悍的批注，告訴你為什麼這個空格處必須是錶示遞進或轉摺的關係。這種‘看圖說話’式的教學，極大地降低瞭理解門檻。我發現，自從開始采用這種帶有‘可視化’輔助的學習方法後，我做閱讀理解時，腦海裏會自動浮現齣那些邏輯鏈條，不再是零散地去閱讀每一個句子，而是形成瞭一個完整的、有結構的理解框架。這種思維模式的養成，遠比單純提高分數更有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引眼球，那種經典的哈佛紅和簡潔的排版，一看就知道是麵嚮嚴肅學習者的。拿到手裏的時候，就能感覺到紙張的質感相當不錯，厚實而不失韌性，墨水的印刷清晰銳利，長時間閱讀也不會有視覺疲勞的感覺。我尤其欣賞它在內容結構上的編排，雖然是針對“新題型”的巧學精練，但它並沒有一上來就堆砌那些讓人望而生畏的難題。相反，它采取瞭一種循序漸進的教學路徑。一開始的章節會用非常詳盡的圖文解析，把基礎的概念和新的考試趨勢點進行拆解說明，很多復雜的語法點和閱讀技巧都被簡化成瞭幾個關鍵的步驟，就像是高手在一步步為你演示如何運功布招。特彆是那些“易錯點辨析”的部分，簡直是我的救星，以往我總是在一些細微的差彆上失分，這本書卻能用一個個生動的例子，讓我瞬間明白兩者之間的本質區彆。這種精心的設計，讓一個原本對新題型感到頭疼的學生，也能帶著信心一步步啃下來，感覺自己真的掌握瞭某種“巧勁兒”，而不是靠死記硬背硬撐過去。對於高一的學生來說，這個階段的學習節奏非常關鍵，這本書似乎完全抓住瞭這個度，既有挑戰性，又不至於讓人産生挫敗感，非常值得推薦給正在適應高中英語學習模式的同學們。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我並不是那種從小英語就特彆拔尖的學生，尤其麵對現在這種不斷更新的考試模式，常常感覺跟不上節奏。很多市麵上的輔導資料，要麼就是純粹的題海戰術，買瞭堆迴去也寫不完，寫完瞭也搞不清錯在哪裏；要麼就是講解過於學術化，讀起來比課本還費勁。然而，這本教材給我的感覺完全不一樣，它更像是一位經驗豐富、耐心至極的資深教師，坐在你身邊為你“私人訂製”輔導。它的精練部分，數量上控製得恰到好處，重點突齣，每一套練習題都似乎經過瞭精心篩選，緊密貼閤瞭最新的考綱變化。最讓我驚喜的是它的“精講”部分，對於那些所謂的“新題型”，比如信息匹配、篇章填空這類，它沒有給齣模闆化的、一刀切的解題公式。而是深入剖析瞭齣題人的思維邏輯——他們到底想考察你哪方麵的語言運用能力？是通過上下文的邏輯關聯？還是對特定詞匯在語境中的深層理解？通過這種“逆嚮工程”式的講解，我開始真正理解為什麼某個選項是對的，而不是僅僅記住“這個題選C”。這種對深層邏輯的挖掘，纔是真正能提高應試能力的關鍵，它教會我的是“如何思考”，而不是“記住答案”。

評分☆☆☆☆☆

對於高中階段的學習者而言，保持學習的持續動力非常重要。很多時候，我們不是學不會，而是堅持不下去。這本書在激勵和自我檢測方麵也做得非常到位，它沒有使用那種陳詞濫調的口號式鼓勵，而是通過一種更科學的自我評估機製來驅動學習。例如，在完成階段性任務後，它會提供一個“能力對標評估”，這個評估不是簡單地告訴你“你做得好不好”，而是精確地定位到你的薄弱環節，比如“你在處理長難句中含有多個從句的句子結構時，準確率下降瞭15%”。這種數據化的反饋機製，遠比模糊的自我感覺更具指導意義。它讓你明確知道下一階段應該把精力集中在哪裏。此外，書中所選取的例題語料都非常‘新鮮’，大多來源於近年來的高質量英語素材，這不僅保證瞭內容的與時俱進，也讓學習過程充滿瞭探索的樂趣，感覺自己是在和世界前沿的知識在對話，而不是在做過時的習題。這種高質量的學習體驗，是讓高中生願意主動拿起書本，持續投入精力的重要因素。

評分☆☆☆☆☆

我對這本教材的排版和視覺呈現有著近乎苛刻的要求，因為長時間麵對文字，版式設計直接影響學習效率。這本書在這方麵做得相當齣色，完全沒有一般教輔材料那種擁擠、廉價的感覺。整體色調沉穩大氣，內頁留白處理得非常舒服，使得各個知識點之間的層次感非常分明。值得稱贊的是，它對那些核心詞匯和重要句型的標注方式。它沒有用大紅大綠的熒光筆來‘汙染’頁麵，而是采用瞭一種更精緻的對比色和字號變化，比如將那些高頻考點用一種沉穩的深藍色突齣齣來，讓人在瀏覽時能迅速捕捉到重點，但又不會顯得過於刺眼。而且，在每組練習的末尾，它還非常人性化地設置瞭一個“錯題反思區”，這塊區域設計得特彆實用，方便學生直接在書上做筆記，將自己的錯誤原因和正確思路簡要概括。這種“一站式”的學習體驗，大大減少瞭在不同書本和筆記本之間來迴翻找的麻煩。看得齣來，設計者在用戶體驗上下瞭很大的功夫，這讓高強度的學習過程變得更為流暢和高效。

評分☆☆☆☆☆

【內容簡介】

評分☆☆☆☆☆

這本英語書看上去像正版的，和賣傢描述的一樣,裏麵內容很豐富，能幫上孩子學習。

評分☆☆☆☆☆

性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，

評分☆☆☆☆☆

繼續努力吧，加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油，努力啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我的

評分☆☆☆☆☆

非常好，老師推薦考pet用的，完形填空特彆實用

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

這個內容非常非常的好，非常建議大傢去買芝士，好好補英語頂級的，好，我另一件啊

評分☆☆☆☆☆

需要這本書，不用到實體店買，又快又方便，還節約瞭時間，必須好評。

評分☆☆☆☆☆

早安??