寫給孩子的藝術史（套裝共8冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張敢 著

圖書標籤:

• 藝術史
• 兒童藝術
• 藝術啓濛
• 繪畫
• 雕塑
• 建築
• 藝術欣賞
• 西方藝術
• 藝術教育
• 少兒讀物

齣版社： 山東美術齣版社

ISBN：12082343

版次：1

商品編碼：12082343

包裝：盒裝

叢書名： 寫給孩子的藝術史

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：純質紙

頁數：688

套裝數量：6

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：中小學生及傢長

　　國內原創的藝術素養教育叢書，延請國內一流的藝術教育團隊，曆時數年為中國孩子們量身打造，眾多藝術史傢聯袂推薦——藝術素質教育就看這一套！

　　1.國內一流的作者團隊——《寫給孩子看的藝術史》由清華大學美術學院副院長、國內藝術史論專傢張敢教授領銜主編，由來自清華大學美術學院、中央音樂學院等校的教授、博士生團隊為中國孩子量身打造，同時請富有一綫教學經驗的小學教師梳理語言，真正做到瞭深入淺齣，兼具嚴謹和生動，同時接地氣，符閤國情。

　　2.生動有趣的內容——《寫給孩子看的藝術史》精選中外藝術史上重要、有影響力的藝術傢，將藝術故事與藝術傢的人生曆程完美融閤，孩子在閱讀故事的過程中，自然吸收藝術養料，同時藝術傢的奮鬥精神也會滋潤孩子的心田，幫助孩子實現自然、無痕勵誌。

　　3.引人入勝的遊戲模塊設計——考慮孩子的閱讀心理，設置瞭很多吸引其的注意力的闆塊：可以動手操作的“藝術小遊戲”，腦洞大開的“問題來瞭”，幽默搞笑的四格漫畫，簡潔明瞭的“TIPS”，跳躍思考的“延伸閱讀”……把遊戲融入藝術知識的學習中，為孩子們建構多角度、立體的知識體係。

　　4.安全、環保的印裝。本套書的書角全部采用圓形模切，且厚度適中，紙張色調柔和，全部大豆環保油墨印刷，裝幀設計精美，確保孩子們提高審美的同時，可以輕快、安全的閱讀。

　　本套叢書由國內藝術史論專傢中央美術學院邵大箴教授、中國美術學院杭間教授聯閤推薦！禮盒裝搭配專業繪畫工具，讓孩子們邊閱讀邊動手體驗畫傢的感受！

內容簡介

　　良好的閱讀是幫助孩子進行美育比絞簡便有效的方式。基於此，本套叢書邀請清華大學美術學院、中央音樂學院等國內一流高校藝術史專業的老師和研究人員，精選藝術史上很有影響力的藝術大傢，用精彩生動的語言和貼閤孩子心理的模塊設置，講述藝術傢的藝術故事和人生曆程，幫助孩子建立科學全麵的知識結構，幫助傢長引導孩子瞭解藝術進而喜愛藝術，為孩子的精彩人生埋下藝術的種子。

　　此套裝包含《寫給孩子的藝術史——米羅》《寫給孩子的藝術史——凡·高》《寫給孩子的藝術史——中國書法史》《寫給孩子的藝術史——齊白石》《寫給孩子的藝術史——中國古代音樂故事》《寫給孩子的藝術史——揚州八怪》六冊，另附鳳凰牌15*375px油畫闆1個及雄獅牌24色油畫棒一盒。

作者簡介

　　張敢。生於1969年6月，男，江蘇丹陽人。美術史論專傢，現為清華大學美術學院副院長。

　　齣版的美術史專著有《繪畫的勝利？美國的勝利？》，譯著《嚮大師學繪畫--藝用解部》，編著《中國當代美術二十年啓示錄》。發錶論文《威廉.莫裏斯及其美學思想初探》。學曆簡曆：1991年於中央美術學院美術史係獲學士學位。1994年於中央美術學院美術史係獲碩士學位。1999年於中央美術學院美術史係獲博士學位。

前言/序言

　　早在20世紀初，王國維、蔡元培、魯迅等人就深切地意識到瞭美育的重要性，並大力倡導和踐行。然而，中國在20世紀頻仍的戰火和政治動蕩讓文化的正常發展都難以為繼，更遑論美育。隨著20世紀末、21世紀初中國的崛起，人們意識到中國的發展必須以創新精神為基礎，而不能依賴勞動密集型的加工與製造業。藝術的核心價值就是創造力和想象力，以及對文化的認識、思考和理解，加強美育恰好順應瞭中國發展的需求，實為大勢所趨。

　　美育的內涵非常豐富，它包括瞭美術、設計、音樂、舞蹈、戲劇和影視等各個藝術門類。美育的目的不僅是讓人會畫幾筆畫，會唱幾首歌，會幾種樂器，而是像蔡元培所說：“純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利己損人之思念，以漸消沮者也”。其實，美育還可以端正一個人對待生活中的事物與工作的態度。愛美之人對待工作一定是精益求精的，無法容忍些許瑕疵。在現實生活中，我們見到的很多醜陋的事物都是因為缺少這種追求完美的精神導緻的。因此，一個健全的社會需要人們有高尚的情操、高雅的品位和專精的工作精神，這纔是一個健全人格必須具備的全部素養。而這種素養的培養一定是從小開始的，因此,針對兒童的美育就顯得非常重要而迫切。

　　那麼，如何對孩子進行美育呢？其實美育的方式是靈活而多元的。可以讓孩子們去美術館看展覽，去劇場欣賞戲劇和音樂，也可以通過互聯網、圖書館獲取各種關於藝術的知識。然而，良好的閱讀習慣是培養孩子興趣最簡便、也最有效的方式。這就需要有適閤孩子閱讀的普及性讀物。事實上，普及性讀物是最難寫的，因為隻有真正理解藝術的人纔能深入淺齣地把問題講明白，纔能正確引導孩子們的興趣。

　　這套叢書是在山東美術齣版社的倡議下編寫的，能否得到小朋友們的認可，是我們最關切的。真心希望能夠得到小讀者們的反饋，我們就能藉此不斷完善，把書編得更好，共同為中國的美育做一點貢獻。

　　張敢

穿越時光的畫筆：一場奇妙的藝術之旅 親愛的你，你是否曾對著博物館裏的畫作駐足凝望，好奇那色彩背後隱藏的故事？你是否曾被雕塑的雄渾或建築的宏偉所震撼，想知道它們是如何被創造齣來的？你是否曾對那些古老的壁畫、閃耀的馬賽剋，或是充滿想象力的現代藝術感到不解又著迷？ 現在，就讓我們一起踏上一段前所未有的藝術探索之旅，翻開這套《穿越時光的畫筆：一場奇妙的藝術之旅》，準備好迎接一場視覺的盛宴和心靈的啓迪吧！這套書並非是枯燥乏味的學術論文，而是為你量身打造的、充滿趣味與驚喜的藝術導覽，讓你在輕鬆愉快的閱讀中，悄悄地愛上藝術，理解藝術，甚至激發你心中那份獨一無二的創造力。 第一站：史前洞穴的神秘低語 想象一下，數萬年前，當人類還在茹毛飲血的年代，他們用炭筆和礦物顔料，在幽暗的洞穴深處描繪齣那些生動的動物形象。那些粗獷而有力的綫條，那些對生命最原始的敬畏，至今仍在訴說著古人的故事。《穿越時光的畫筆》將帶你走進那些被時光塵封的岩壁，傾聽來自史前人類的神秘低語。我們將一同解讀那些神秘的符號，感受他們對於生存的渴望，對於自然的崇拜，以及他們如何用最簡單的方式，留下瞭人類最早的藝術錶達。你將驚嘆於他們驚人的觀察力和錶現力，也會思考，在那個遙遠的時代，藝術就已經悄然萌芽，成為人類精神世界不可或缺的一部分。 第二站：古埃及的金字塔與神祇 神秘的尼羅河畔，金字塔巍然屹立，承載著法老的永恒夢想。古埃及的藝術，充滿瞭對來世的信仰，對神祇的敬畏，以及對秩序的追求。在《穿越時光的畫筆》中，我們將穿過莊嚴的殿堂，走近那些麵容肅穆的雕像，欣賞那些色彩鮮艷的壁畫。你將瞭解到，古埃及的藝術並非僅僅是為瞭美觀，它更是宗教儀式、政治宣傳和社會秩序的載體。我們會一起探尋象形文字的秘密，理解那些程式化的造型所蘊含的深刻意義，感受古埃及人如何用藝術將他們的宇宙觀和生死觀定格在永恒之中。 第三站：古希臘與羅馬的輝煌 古希臘，那片孕育瞭哲學、民主與藝術的土地，又一次在《穿越時光的畫筆》中閃耀著光芒。我們將拜訪神廟，驚嘆於其和諧的比例與優美的綫條；我們將走進劇場，想象那曾經的輝煌。從力與美的完美結閤的雕塑，到描繪理想化人物的繪畫，古希臘藝術展現瞭人類對理性、和諧與完美的極緻追求。隨後，我們將目光轉嚮羅馬，這個偉大的帝國，如何繼承並發展瞭希臘藝術，並將實用性與宏偉性融為一體，創造齣令人驚嘆的建築和恢弘的公共藝術。你將理解“黃金分割”的奧秘，體會“寫實”的魅力，感受西方古典藝術是如何奠定瞭後世無數藝術的基石。 第四站：中世紀的虔誠與象徵 當西羅馬帝國走嚮衰落，歐洲迎來瞭漫長的中世紀。在《穿越時光的畫筆》的這一章節，我們將感受到濃厚的宗教氛圍。宏偉的哥特式教堂，以其高聳的尖塔、絢麗的彩色玻璃和繁復的雕飾，直指天際，傳遞著信仰的力量。聖經故事在手抄本和壁畫中被生動演繹，每一個細節都充滿瞭象徵意義。你將瞭解到，在中世紀，藝術更多地服務於教會，成為傳播教義、啓迪信徒的工具。我們會一起解讀那些復雜的宗教符號，感受那個時代人們對精神世界的執著與追求。 第五站：文藝復興的曙光與人文 曆史的車輪滾滾嚮前，迎來瞭激動人心的文藝復興。在這段時期，《穿越時光的畫筆》將為你打開一扇通往全新世界的大門。達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾……這些偉大的名字將不再隻是書本上的符號，他們將躍然紙上，與你一同分享他們對藝術、科學和人性的深刻探索。你將看到，藝術開始從宗教的束縛中解放齣來，重新關注人本身，關注現實世界的美好。透視法的運用、解剖學的研究、對古典文化的重新發掘，都讓藝術煥發齣前所未有的生命力。我們將一同欣賞那些充滿人性光輝的肖像，感受那些宏偉的宗教題材作品中蘊含的深邃情感，理解文藝復興如何開啓瞭人類的理性之光。 第六站：巴洛剋與洛可可的華麗與細膩 隨著文藝復興的餘韻，歐洲藝術進入瞭更加多樣化的時代。在《穿越時光的畫筆》中，我們將體驗巴洛剋的戲劇性與宏偉，感受其強烈的動感、豐富的色彩和誇張的裝飾，仿佛置身於一場盛大的慶典。隨後，我們將轉嚮更加精緻、輕盈的洛可可風格，欣賞那些細膩的綫條、柔和的色彩和充滿趣味的裝飾，感受到貴族們優雅的生活情趣。你將理解，不同時代的社會背景和審美趣味，如何深刻地影響著藝術的風格走嚮。 第七站：印象派的瞬間與色彩 想象一下，在一個陽光明媚的午後，莫奈將眼前的風景定格在畫布上，那光影的跳躍，色彩的碰撞，構成瞭一幅前所未有的畫麵。在《穿越時光的畫筆》的這一站，我們將迎來現代藝術的曙光——印象派。我們會一同走進那些描繪日常生活、自然風光的畫作，感受藝術傢們如何捕捉光綫和色彩的瞬息萬變，如何打破學院派的陳規，用更加自由、更加個人化的方式錶達自我。你將學會欣賞那些看似“粗糙”的筆觸，理解“感覺”在藝術中的重要性。 第八站：二十世紀的色彩革命與抽象 進入二十一世紀，藝術的世界更加多元、更加大膽。《穿越時光的畫筆》將帶你走進這個充滿變革的時代。從梵高的強烈情感錶達，到立體派的解構與重組，再到抽象錶現主義的純粹形式和色彩，你會發現，藝術的形式和錶達方式變得越來越豐富，越來越挑戰我們的認知。我們將一同探討，為什麼藝術傢們要打破具象的束縛，用綫條、色彩、形狀來傳達內心的感受；我們將思考，在現代社會，藝術扮演著怎樣的角色，又如何反映我們所處的時代。 這不僅僅是一套書，更是一扇窗，一扇通往藝術世界的窗。 《穿越時光的畫筆：一場奇妙的藝術之旅》以其生動有趣的語言，精美的插圖，以及循序漸進的講解方式，為你打開瞭藝術的殿堂。我們不會讓你背誦枯燥的年代和名字，而是讓你在欣賞美的同時，去感受藝術傢的情感，去理解他們所處的時代，去思考藝術的意義。 你將在書中找到： 引人入勝的故事： 每個時代、每位藝術傢都有屬於自己的傳奇故事，我們將用最生動的方式為你講述。 震撼的視覺盛宴： 大量精美的藝術品圖片，讓你在傢也能身臨其境地欣賞世界級的傑作。 清晰易懂的講解： 復雜的藝術概念將被化繁為簡，用孩子也能理解的語言娓娓道來。 激發創造力的火花： 瞭解藝術的創作過程，感受藝術傢的想象力，或許能點燃你內心的藝術夢想。 培養審美的眼睛： 學習如何去欣賞藝術，如何從色彩、綫條、構圖等方麵去解讀一幅作品，提升你的審美能力。 這套書適閤所有對藝術充滿好奇的你，無論你是初次接觸藝術，還是已經有瞭一些瞭解，都能在這趟旅程中有所收獲。它將幫助你： 認識藝術的豐富多樣： 瞭解不同時期、不同地區、不同流派的藝術風格，拓寬你的視野。 理解藝術與生活的聯係： 發現藝術並非遙不可及，它早已融入我們的生活，影響著我們的世界。 培養獨立思考的能力： 鼓勵你用自己的方式去解讀藝術，形成自己的觀點。 感受藝術的魅力： 體驗藝術帶來的愉悅、感動和啓發，豐富你的精神世界。 準備好瞭嗎？讓我們一起拿起畫筆，穿越時光，開啓這場屬於你自己的奇妙藝術之旅吧！這不僅僅是一次閱讀，更是一場心靈的洗禮，一次想象力的飛翔。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為藝術教育對孩子的成長至關重要，但市麵上很多針對兒童的藝術讀物要麼過於簡單，要麼過於專業，很難找到一本既能激發興趣又能傳達深層藝術內涵的書。這套《寫給孩子的藝術史》（套裝共8冊）可以說完全滿足瞭我的期待。我尤其喜歡它在講解不同藝術流派時，是如何巧妙地將藝術傢的個人經曆與時代思潮相結閤的。例如，在介紹印象派時，書中不僅講解瞭他們如何捕捉光影變化，還生動地描述瞭莫奈、雷諾阿等藝術傢在戶外寫生時遇到的挑戰和他們對色彩的全新探索。這種敘事方式讓藝術傢的創作過程充滿瞭人情味，也讓孩子感受到藝術並非高高在上，而是源於生活、源於對世界的真切感受。書中的插圖質量非常高，色彩鮮艷，細節清晰，對培養孩子的審美能力很有幫助。更值得一提的是，它還引入瞭一些跨學科的知識，比如將藝術與科學、曆史、地理聯係起來，讓孩子從更廣闊的視野去理解藝術。這套書絕對是為孩子量身打造的藝術啓濛寶典。

評分☆☆☆☆☆

我孩子今年小學三年級，一直對繪畫很有興趣，但總是停留在簡單的塗鴉階段。偶然在書店看到瞭這套《寫給孩子的藝術史》（套裝共8冊），當時就被它厚實的分量和精美的封麵吸引瞭。迴傢後，我帶著孩子一起翻看瞭第一冊。書中的內容編排非常有條理，從史前洞穴壁畫開始，一步步引導孩子瞭解不同時期、不同流派的藝術特點。它沒有生硬地灌輸知識點，而是通過講故事的方式，把藝術傢們的生平、創作靈感以及他們所處的社會文化背景融閤在一起，讓孩子在聽故事的過程中自然而然地接觸到藝術。例如，在介紹古埃及藝術時，書中用生動的語言描繪瞭法老、金字塔，以及那些壁畫和雕塑背後所蘊含的宗教信仰和生死觀，讓孩子對那個古老文明産生瞭濃厚的興趣。而且，每章節後麵都有一些互動小問題，鼓勵孩子去觀察畫麵的細節，或者嘗試用自己的方式去解讀作品，這極大地激發瞭孩子的思考能力。這套書簡直就是給孩子打開瞭一扇通往藝術世界的大門，非常棒！

評分☆☆☆☆☆

終於收到瞭這套《寫給孩子的藝術史》（套裝共8冊），迫不及待地翻開第一本，就被精美的插畫和通俗易懂的文字吸引瞭。它不像我之前看過的某些藝術史書籍那樣枯燥乏味，充滿瞭晦澀難懂的術語，而是將復雜的藝術概念拆解得非常細緻，用孩子能夠理解的語言進行講解。比如，在介紹文藝復興時期時，它沒有直接羅列達芬奇、米開朗琪羅的名字，而是從當時人們對“人”的重新認識講起，再引齣藝術傢們如何用畫筆捕捉人的神情和姿態，以及他們使用的透視、光影等技巧，讓孩子能夠直觀感受到藝術的魅力和時代背景的聯係。書中的圖片選擇也非常恰當，都是一些經典且具有代錶性的作品，並且裁剪得當，能讓孩子清晰地看到畫作的細節。更重要的是，它鼓勵孩子去觀察、去思考、去想象，而不是被動地接受知識。讀完第一本，我感覺自己也跟著重新學習瞭一遍藝術史，對很多作品有瞭新的理解。非常期待接下來的幾本，相信這套書一定能點燃孩子對藝術的興趣火苗。

評分☆☆☆☆☆

這套《寫給孩子的藝術史》（套裝共8冊）給我最大的驚喜在於它的“親切感”。很多藝術史書籍在講述過去的時候，會給人一種遙遠、疏離的感覺，但這本書卻像是傢長或者好朋友在娓娓道來。它用非常生活化的比喻來解釋抽象的藝術概念，比如在講抽象藝術時，它會類比孩子畫畫時的隨意塗鴉，然後引導孩子思考，藝術傢是如何在看似“無章法”的塗抹中錶達情感和想法的。這種方式讓孩子覺得藝術並不神秘，而是與他們的生活息息相關。書中的語言也非常有溫度，充滿瞭鼓勵和贊美，讓孩子在閱讀過程中感到自信和愉悅。我注意到，它在介紹不同文化背景下的藝術時，也十分注重呈現文化的多元性和獨特性，讓孩子從小就建立起尊重不同文化、欣賞不同審美的觀念。我個人認為，這套書不僅僅是在教孩子藝術知識，更是在培養他們觀察世界、感受生活、錶達自我的能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對藝術充滿熱情但知識儲備有限的成年人，我在給孩子選擇藝術啓濛讀物時，也希望能和孩子一起學習和成長。這套《寫給孩子的藝術史》（套裝共8冊）正好提供瞭這樣一個機會。我特彆欣賞它對藝術史的梳理方式，不是簡單的時間綫羅列，而是根據主題或者藝術風格進行劃分，這樣更容易讓孩子抓住重點，形成對藝術發展的整體認知。比如，它在講解“人物畫”這一主題時，會跨越不同的時代和文化，展示不同時期藝術傢們如何描繪人物，以及這些描繪背後所反映的人文關懷和社會審美。書中還巧妙地穿插瞭一些藝術傢的小故事和趣聞，讓原本嚴肅的藝術史變得生動有趣，也讓孩子更容易記住那些重要的藝術傢和作品。最讓我感動的是，它鼓勵孩子動手嘗試，書中會提供一些簡單的創作小提示，讓孩子模仿大師的風格，或者用自己的方式去錶現某個主題。這套書不僅是給孩子的禮物，更是送給所有熱愛藝術、希望與孩子一同探索藝術世界的人的絕佳選擇。

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯，發貨及時。適閤孩子閱讀

評分☆☆☆☆☆

包裝過於簡單

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評分☆☆☆☆☆

很好的，一套適閤孩子看，嗯嗯，哈哈哈，很好的，嗯嗯嗯。手機那邊v現金差不多呢八點半。

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還可以

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孩子喜歡???

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