酷蟲學校是一個什麼樣的學校?蝗蟲校長認為,“這裏危機四伏,有的壞學生會藉口忘帶午餐而吃掉老師!”飛蟲班的黃蜂同學卻相信,“不管在哪裏,內心強大的蟲子絕不會被吃掉!”飛蟲班的獵蝽同學聲稱,“吃同學這樣卑鄙的事我可乾不齣來,除非有誰自願讓我吃。”
飛蟲班裏新加入瞭哪些身懷絕技的飛蟲呢?一隻被當成甲蟲的飛蟲狼狽地逃齣瞭飛蟲班,一隻長得既像蛾子又像蝴蝶的飛蟲走進瞭飛蟲班。像甲蟲的飛蟲貌似渾身絕技卻一事無成,像蛾子又像蝴蝶的飛蟲雖然舉止輕浮,卻嚇得殺人蜂當場嘔吐。如果蚊子變得巨大無比,她會不會成為吸血鬼?如果蜜蜂一分為二,她們會不會成為追命姐妹花?當翹尾蟻和紅火蟻站在決鬥場的兩端,當螞蟻同學被飢餓的水黽所圍睏,當提著剪刀的鬱悶男生逼近飛蟲班……當考驗到來時,飛蟲們將如何麵對?當危機到來時,飛蟲們將如何施展絕技化險為夷?歡迎加入酷蟲學校,甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來!
故事創作:吳祥敏■ 2001 年畢業於哈爾濱師範大學,現專注於青少年科普類故事的創作,希望能夠寫齣讓孩子們哈哈大笑又迴味無窮的故事。“曾經有過無數的日子,我們在那個班級裏和那些同學一起經曆著快樂、煩惱或小小的憂傷。後來我們長大瞭,走齣瞭校園,許多的記憶都隨著歲月的變遷流走瞭,但一些聲音、一些錶情和一些調皮的話語卻深深地印在瞭記憶的深處,當你偶爾去探望它們時,它們仍然能夠讓你感到暖烘烘的,不為彆的,隻因為我們曾經都是某某班的。”
插圖繪畫:吉安■ 2003 年發起並建立吉安工作室。“幾年的時間裏,《酷蟲學校》的這幫傢夥打打鬧鬧地從我的筆尖下掙脫齣來,然後吵吵嚷嚷地告訴我許多秘密,在這個創作過程中,我已經知道瞭太多的關於昆蟲的秘密。現在我把這些秘密藏到瞭書裏,請你來尋找吧。”
他們都是誰
第一章◎一隻甲蟲 身披鎧甲的半翅目昆蟲
第二章◎蝶非蝶,蛾非蛾 鱗翅目昆蟲弄蝶
第三章◎蚊子乾還是蚊子的乾屍 會裝死的大蚊
第四章◎勤雜工爭奪戰 寄生性昆蟲蟻小蜂
第五章◎盜蜜風波 昆蟲的盜蜜習性
第六章◎一場生命的辯論 天敵昆蟲的分類
第七章◎不可能完成的任務 昆蟲界的四不像
第八章◎惹麻煩的葉子 樹葉模仿專傢——葉蟲
第九章◎今天你挨揍瞭嗎 竹子模仿專傢——竹節蟲
第十章◎名叫龍眼雞的新同學 龍眼雞的禦敵方式
第十一章◎誰知道我是誰 模仿黃蜂的昆蟲
第十二章◎水生昆蟲大作戰 水黽的生活習性
第十三章◎校長室裏的硝煙 昆蟲的遷飛
第十四章◎帶著剪刀來上學 蠼螋的生活習性
第十五章◎傢道中落的中華蜜蜂 可怕的生物入侵
第十六章◎我愛豬屎豆 禦敵有術的星燈蛾
第十七章◎傳奇的紅色 能製造染料的昆蟲
第十八章◎飛蟲班完結篇之最後的采訪
第一章 一隻甲蟲——身披鎧甲的半翅目昆蟲
他身材高大、體格健壯,他威風凜凜(lǐn)、光芒四射。他靜靜地坐在飛蟲班的教室裏,盾牌一樣的甲殼無聲地保護著他的身體,他那橘紅色、泛著金屬光澤的手腳,輕微地拍打齣節奏。
“我屬於這裏。”他一邊環顧著教室一邊對自己說道。
“一隻甲蟲?”早到的枯葉螳站在教室門口,看著他冷冷地說道。
“我是一隻蝽。”那隻甲蟲緩緩地答道。
“帶著盾牌的蝽?”枯葉螳的聲音裏透著憤怒。
“我是新來的學生,我的名字叫角盾蝽,你們也可以叫我盾蝽。”
“如果我發現你和甲蟲班有什麼瓜葛的話……”枯葉螳說著跳到盾蝽麵前刷刷刷地打瞭一套螳螂拳。
“一隻甲蟲?”剛剛飛進教室的蚊子同學嚷道。
“我是一隻蝽。”盾蝽同學沉著地答道。
“長著獵蝽同學那樣的吸管嘴,其他地方都像該死的甲蟲!”蚊子繞著盾蝽飛瞭三圈後說道,“如果我發現你和甲蟲班的氣步甲之間有什麼關係的話……”蚊子說著拿齣半瓶鮮血一口氣吸瞭個精光。
“一隻甲蟲?”剛剛走進教室的螞蟻、翹尾蟻和紅火蟻同學同時叫道。
“我是一隻蝽。”盾蝽不耐煩地答道。
“我看你夠蠢的。”螞蟻同學走迴自己的座位說道,“除非你能夠嚮翹尾蟻和紅火蟻證明你不是甲蟲,否則你就等著享受他們的蜇針吧。”螞蟻說完,兩隻大兵蟻便獰(níng)笑著嚮盾蝽走瞭過去。
“等一等!”就在這時,黃蜂同學飛進教室說道,“給他一個解釋的機會,請告訴我們,為什麼蝽類的前翅都是基部革質、端部膜質,而你的前翅卻是鞘翅?”
“我的翅膀是這樣的。”盾蝽一邊解釋,一邊刷地展開瞭他所有的翅膀……同學們吃驚地發現,在他那橘紅色的鞘翅下麵居然同時展開瞭兩對翅膀!天哪!這傢夥居然長著三對翅膀!他是昆蟲嗎?
“這傢夥不是飛蟲也不是甲蟲,而是一隻雜蟲!”蚊子同學尖叫道。
“在我麵前說謊的結果隻有一個——死!”枯葉螳揮舞著鐮刀喊道。
“他那吸管嘴巴肯定是假的,拔下來看看!”豆娘同學話音剛落,盾蝽便撞倒螞蟻、獵蝽、蟑螂,掀翻土鱉、蚊子、黃蜂,連滾帶爬地逃齣瞭飛蟲班。在逃跑的過程中,他那堅固的盾牌起到瞭至關重要的作用。但事實也證明瞭,有的時候身材高大、體格健壯、威風凜凜和光芒四射都隻不過是為瞭掩蓋內心怯懦、膽小怕事、天生廢物、一無是處而錶現齣的假象而已。可憐的盾蝽同學,此刻除瞭孤獨地在走廊裏徘徊(pái huái)外,不知道自己還能做些什麼。“也許我不屬於那裏。”說著他竟然走到瞭甲蟲班的門外。“一隻甲蟲?”站在講颱上的甲蟲班班長狼蛛001嚮盾蝽問道,“你是新來的?你叫什麼名字?”又被當成甲蟲瞭!盾蝽轉念一想,飛蟲班既然去不瞭瞭,不如順水推舟加入甲蟲班算瞭,於是便走進教室說道:“大傢好,我叫盾……盾甲蟲。”
盾蝽說完,狼蛛001刷的一下爬到他跟前,友好地對他說道:“歡迎加入甲蟲班,以後誰要是敢欺負你,我就用毒牙狠狠地親吻他一下!”這話嚇得盾蝽差點坐到地上。
接著鹿角蟲同學大步走到他麵前,熱情地對他說道:“盾盾,以後誰要是敢欺負你,我就用大顎夾扁他的頭!”獨角仙同學也走過來說道:“小盾,以後誰要是敢欺負你,我就掀他個六腳朝天。”盾蝽被他們的友好宣言嚇得背後直冒涼氣。
最讓盾蝽覺得心驚肉跳的是,氣步甲同學嗖的一下躥過來說道:“阿盾,以後誰要是敢欺負你,我就用超級無敵連環屁炸他個屁滾尿流!咱們甲蟲班可是最團結的班級,任何敢和咱們作對的傢夥都不會有好下場!”
雖然受到瞭熱烈的歡迎,但盾蝽的心裏卻産生瞭一個疑問:“如果被他們發現我不是一隻甲蟲的話,後果會如何?”他的腦海裏立刻浮現齣一個畫麵:自己被毒牙咬過、大顎夾過、掀個六腳朝天之後又被超級無敵連環屁一頓猛轟……結果死得很難看!於是,他必須麵臨一個艱難的抉擇,離開這個恐怖的班級,變成一隻淒慘的失學蟲子,或者冒著死得很難看的危險勉強留下來!
正當他猶豫不決、無比糾結的時候,一個憨憨的聲音突然在他背後響起:“小盾盾,為什麼你的鞘翅之間沒有縫呢?”盾蝽嚇得差點靈魂齣竅,不等大傢反應過來,他便哇哇大叫著逃齣瞭甲蟲班。
這本書的整體氛圍構建得非常溫馨和諧,盡管故事裏可能存在一些小小的衝突或者挑戰,但最終總能迴歸到一種積極嚮上的基調。我特彆喜歡書中那些角色之間的互動方式,它們之間的友誼和互相支持,為年輕的讀者樹立瞭非常好的榜樣。這種關於“歸屬感”和“接納彼此差異”的主題,在看似簡單的昆蟲故事中得到瞭深刻的體現。每次當一個原本被孤立或者不被理解的角色,最終因為自己的獨特之處而發揮齣關鍵作用時,那種由衷的感動和正能量簡直要溢齣紙麵。它傳遞齣的信息是明確而溫暖的:每個人(或者每隻蟲子)都有自己的價值,我們應該學會欣賞彼此的不同。這種細膩的情感刻畫,讓這本書不僅僅是娛樂,更像是一劑滋養心靈的良藥,非常適閤在需要鼓勵和安慰的時候閱讀。
評分我對這本書的想象力感到由衷的佩服。它不僅僅是簡單地記錄瞭昆蟲的生活,更像是為這些小生命構建瞭一個完整的、充滿奇思妙想的“學校”體係。這種設定本身就極具吸引力,讓人忍不住去思考:“如果昆蟲真的有學校,那它們會學些什麼呢?”書中對於各種昆蟲能力的呈現方式,既保留瞭它們在自然界中的特性,又賦予瞭它們一些近乎“超級英雄”般的光環,這一點處理得非常高明。它成功地將科普知識巧妙地融入到精彩的虛構故事中,讓知識的獲取過程變成瞭一場充滿驚喜的尋寶之旅。每一次讀到某個角色展示齣他們獨特的“技能”時,我都會驚嘆於作者的創意,這種將現實與幻想完美融閤的能力,著實令人稱贊。這種高級的敘事結構,讓這本書的價值遠遠超齣瞭普通的兒童讀物範疇。
評分從一個資深讀者的角度來看,這本書在細節的打磨上達到瞭一個令人驚喜的水平。我注意到作者似乎對昆蟲的習性有著非常深入的研究,即便是那些看似隨意的描述,也往往能找到科學依據的影子。這使得整本書在趣味性之外,還帶有一種紮實的可靠感。它不是那種浮於錶麵的故事,而是將真實的自然知識編織進瞭引人入勝的情節網絡中,這對於那些開始對“為什麼”産生強烈好奇心的孩子來說,簡直是最好的引導。我感覺自己不僅讀瞭一個精彩的故事,還順便上瞭一堂生動有趣的生物課,而且完全沒有察覺到學習的痕跡。這種“潤物細無聲”的教育方式,纔是真正高明的兒童文學所追求的境界。這本書無疑是這個領域的佼佼者,值得反復品味和推薦給所有熱愛探索世界的小朋友們。
評分這本書的敘事節奏把握得相當到位,讀起來讓人感覺非常輕鬆愉快,完全沒有那種枯燥的說教感。故事情節的推進自然而流暢,就像是跟著一群活潑的小朋友在戶外探險一樣。我特彆欣賞作者在描述那些昆蟲的日常活動時所展現齣的那種細膩和童趣。比如,它們如何閤作完成一項“大工程”,或者在遇到小小的睏難時又是如何互相打氣和解決問題的。這些細節處理得非常巧妙,讓原本可能有些陌生的昆蟲世界變得親切又可愛。讀完一個章節,我總會有一種意猶未盡的感覺,忍不住馬上翻到下一頁去看接下來會發生什麼新奇的冒險。而且,這本書的語言風格非常貼閤小讀者的心境,用詞既生動又富有想象力,既能讓人哈哈大笑,偶爾也會讓人思考一下“團隊閤作”或者“勇敢麵對挑戰”這些小道理,但完全不會讓人感到壓力,簡直是教科書級彆的趣味性閱讀體驗。
評分哇,這本書的封麵設計簡直太抓人瞭!那種充滿活力的色彩搭配,還有那些栩栩如生的昆蟲插畫,一看就知道裏麵藏著好多精彩的故事。我記得我當時是在書店的青少年讀物區看到的,光是翻閱那些精美的插圖就已經讓我愛不釋手瞭。那些飛來飛去的小傢夥們,每一個都有著自己的小個性,看得齣來作者在觀察和描繪它們的神態上下瞭很大功夫。整個視覺體驗非常流暢和愉悅,對於像我這樣對大自然充滿好奇心的孩子來說,簡直就是打開瞭一扇通往微觀世界的大門。我迫不及待地想知道,這些“酷蟲”們到底會發生什麼有趣的事情呢?封麵上的那種動感和神秘感,成功地勾起瞭我想要深入瞭解每一個角色的強烈願望。這本書的裝幀質量也很好,摸起來很有質感,感覺非常耐讀,絕對是那種可以反復翻看的寶貝書。我特彆喜歡那種能讓人立刻沉浸進去的視覺衝擊力,這本書顯然做到瞭這一點。
評分兒子的最愛,一定要買齊。隻不過考到98分以上纔能領一本
評分很好,多次購買瞭,物流快服務好……
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評分寶寶很喜歡,裏麵那麼多蟲,他居然能記住
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評分京東趕上活動買書太閤適瞭,就是現在活動越來越少,囤瞭好多
評分好看
評分給孩子買瞭些書看,送貨很快
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