具體描述
內容簡介
本書是全國高等醫藥院校教材配套用書之一，是在第一版基礎上修訂而成。全書共分18章，對兒科學額內容進行瞭係統的歸納，內容簡介精要，提綱挈領，切中要點又充分保留瞭科學係統的完整性，其中更廣泛汲取瞭各名校優秀學習者的寶貴心得，利於讀者提升學習效率。
本書是各院校醫學上專業知識學習、記憶及應考的必備書，同時也可作為參加衛生專業技術考試的參考書。
目錄
緒論 小兒年齡分期第一章 生長發育
第二章 兒童保健
第三章 兒科疾病診治原則
第四章 營養和營養障礙疾病
第一節 兒童營養基礎
第二節 嬰兒喂養方法
第三節 蛋白質一能量營養不良
第四節 維生素D缺乏性佝僂病
第五節 維生素D缺乏性手足抽搐癥
第六節 維生素D中毒
第五章 新生兒與新生兒疾病
第一節 概述
第二節 正常足月兒與早産兒的特點與護理
第三節 胎兒宮內生長異常
第四節 新生兒窒息
第五節 新生兒缺氧缺血性腦病
第六節 新生兒顱內齣血
第七節 胎糞吸入綜閤徵
第八節 呼吸窘迫綜閤徵
第九節 新生兒黃疸
第十節 新生兒溶血病
第十一節 新生兒感染性疾病
第十二節 新生兒寒冷損傷綜閤徵
第十三節 新生兒壞死性小腸結腸炎
第十四節 新生兒齣血癥
第十五節 新生兒低血糖與高血糖
第十六節 新生兒低鈣血癥
第十七節 新生兒産傷性疾病
第六章 遺傳性疾病
第一節 概述
第二節 染色體病
第三節 遺傳代謝病
第七章 免疫性疾病
第一節 原發性免疫缺陷病
第二節 繼發性免疫缺陷病
第三節 風濕熱
第四節 幼年特發性關節 炎(JRA)
第五節 過敏性紫癜
第六節 川崎病
第八章 感染性疾病
第一節 病毒感染
第二節 細菌感染
第三節 結核病
第四節 深部真菌病
第九章 消化係統疾病兒
第一節 口炎
第二節 胃食管反流病兒
第三節 胃炎和消化性潰瘍
第四節 先天性肥厚性幽門狹窄
第五節 腸套疊
第六節 先天性巨結腸
第七節 腹瀉病
第十章 呼吸係統疾病
第一節 小兒呼吸係統解剖生理特點
第二節 急性上呼吸道感染
第三節 急性感染性喉炎
第四節 急性支氣管炎
第五節 毛細支氣管炎
第六節 支氣管哮喘
第七節 支氣管肺炎
第八節 不同病原體所緻肺炎的特點
第十一章 心血管係統疾病
第一節 正常心血管解剖生理
第二節 先天性心髒病
第三節 病毒性心肌炎
第四節 小兒心律失常
第五節 心力衰竭
第十二章 泌尿係統疾病
第一節 兒童泌尿係統解剖和生理特點
第二節 兒童腎小球疾病的臨床分類
第三節 急性鏈球菌感染後腎小球腎炎
第四節 腎病綜閤徵
第五節 泌尿道感染
第六節 腎小管酸中毒
第七節 溶血尿毒綜閤徵
第八節 血尿
第九節 急性腎衰竭
第十三章 造血係統疾病
第一節 小兒造血和血常規特點
第二節 小兒貧血概述
第三節 營養性貧血
第四節 溶血性貧血
第五節 齣血性疾病
第六節 急性白血病
第十四章 神經肌肉係統疾病
第一節 癲癇
第二節 驚厥
第三節 化膿性腦膜炎
第四節 病毒性腦炎
第五節 吉蘭一巴雷綜閤徵
第六節 重癥肌無力
第七節 進行性肌營養不良
第十五章 內分泌係統疾病
第一節 生長激素缺乏癥
第二節 性早熟
第三節 先天性甲狀腺功能減退癥
第四節 兒童糖尿病
第十六章 兒童急救
第一節 兒童心肺復蘇
第二節 兒童急性中毒
第十七章 兒科應知應會
第十八章 兒科常用操作
兒科學讀書筆記之三分鍾記住一種病
用戶評價
作為一名對兒科充滿熱情但又常常感到知識點難以記牢的學習者，我一直在尋找一本能夠真正幫助我“輕鬆記憶”的兒科書籍。《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書的名字，可以說直接擊中瞭我的“靶心”。“速記”和“輕鬆記憶”這兩個詞，預示著這本書不僅僅是知識的堆砌，更強調的是學習方法的有效性。我尤其對“三點”叢書這個概念感到好奇。我猜想，這本書很可能采取瞭一種高度概括和結構化的方式，將兒科的復雜知識點濃縮成三個關鍵要素，便於讀者記憶和理解。例如，在講解某種疾病時，可能會提煉齣“三大鑒彆要點”、“三大治療方案”或者“三大預後影響因素”。這種“三點”模式，如果設計得當，無疑能夠大大降低學習的門檻，並且提高知識的係統性和條理性。試想一下，當麵對海量的兒科知識時，如果能夠有一個清晰的“三點”框架來引導，學習過程將變得多麼高效和愉快！而且，作為第二版，它很可能在內容上進行瞭更新和完善，比如加入瞭最新的兒科診療指南，或者補充瞭更多臨床實踐中常見的疑難病例。我迫切地希望這本書能夠為我提供一套行之有效的兒科知識記憶解決方案，讓我能夠更紮實地掌握兒科的核心內容，為未來的臨床工作打下堅實的基礎。
評分我一直覺得兒科的學習是個挑戰，因為涉及的疾病種類多，而且患兒的特殊性使得很多診斷和治療都需要非常精確和迅速。在過去的學習過程中，我常常為那些需要死記硬背的知識點而煩惱，總覺得效率不高，記憶也不夠牢固。所以，當我看到《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書時，我的興趣就被點燃瞭。“速記”和“輕鬆記憶”這兩個詞，簡直就是我的“救星”。我更想知道的是“三點”這個概念到底是如何實現的。我猜想，這本書可能是在每個知識點或者疾病背後，提煉齣三個最核心、最關鍵的要素，形成一種“三點式”的記憶框架。比如，在學習某種常見兒科疾病時，可能會總結齣“三大病因”、“三大主訴”和“三大治療要點”。這種方法論如果真的有效，將極大地減輕我的記憶負擔，並且幫助我構建起一個清晰、有邏輯的兒科知識體係。而且，作為一本更新到第二版的書籍，它必然在第一版的基礎上進行瞭內容的完善和優化，很可能包含瞭最新的兒科診療規範和更具代錶性的臨床案例。我非常期待這本書能夠為我提供一套切實可行的兒科學習和記憶方法，讓我在兒科的學習道路上走得更穩、更遠。
評分哇，拿到這本《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》，第一感覺就是包裝設計很舒服，不是那種死闆的教科書風格，色彩搭配和插圖都挺有活力，讓人一下子就覺得學習兒科可能不會那麼枯燥乏味瞭。我一直對兒科這個領域很感興趣，但總覺得知識點太多太雜，尤其是那些繁瑣的診斷標準、鑒彆要點，每次看書都感覺像在啃大部頭，效率極低。聽說這套“三點”叢書是專門針對記憶設計的，所以毫不猶豫就入手瞭。翻開目錄，看到那些章節劃分，感覺思路清晰瞭很多。我最擔心的是速記會不會犧牲內容的深度和準確性，但從初步的瀏覽來看，好像還挺全麵的，至少把兒科常見的疾病、重要的概念都涵蓋瞭。我尤其期待它在“三點”這個概念上是如何設計的，是提供某種邏輯框架，還是具體的記憶技巧？我腦子裏已經開始想象如何利用這些“三點”來串聯起那些看似零散的知識瞭，比如某種疾病的三個關鍵體徵，或者某個治療方案的三個核心步驟。而且，第二版通常意味著內容上的更新和優化，不知道這次在哪些方麵有瞭改進，是不是加入瞭最新的指南和研究成果，這對於臨床學習來說至關重要。我個人不太喜歡那種長篇大論、脫離實際的理論講解，希望這本書能在理論性和實踐性之間找到一個很好的平衡點，提供一些可以快速掌握並應用到實際工作中的技巧。總的來說，這本書給我帶來瞭很大的期待，希望它能真正成為我在兒科學習路上的得力助手，幫助我更高效、更輕鬆地掌握兒科知識。
評分作為一名在兒科領域不斷探索的學習者，我深知知識的廣度和深度都對我們提齣瞭很高的要求，尤其是那些需要反復記憶和理解的診斷標準、治療方案等。傳統的學習模式往往讓我覺得效率低下，知識點容易混淆。因此，當我看到《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書時，我立刻被它吸引住瞭。“速記”和“輕鬆記憶”這兩個詞，直接點齣瞭這本書的核心價值——它不僅僅是一本提供知識的書，更是一本教授學習方法的書。我尤其好奇“三點”這個概念是如何在兒科學習中應用的。我設想，這本書可能會將復雜的兒科概念或疾病，提煉成三個最核心、最關鍵的要點，形成一種易於記憶的“記憶支點”。比如，在學習某種感染性疾病時，可以總結齣“三大緻病菌”、“三大臨床錶現”和“三大治療原則”，這樣就能快速形成一個清晰的知識框架。這種高度概括和結構化的學習方式，對於提高學習效率和鞏固記憶效果，無疑具有巨大的潛力。而且，第二版的齣版意味著這本書在內容上經過瞭優化和更新，可能加入瞭最新的臨床指南和研究進展，這對於保持知識的時效性非常重要。我非常期待這本書能夠為我打開一扇新的兒科學習之門，讓我能夠更輕鬆、更高效地掌握兒科的精髓。
評分拿到《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書，第一感覺就是它的名字很實在，直接點齣瞭學習的核心訴求——“速記”和“輕鬆記憶”。我一直覺得兒科的知識點非常多，而且很多概念需要細緻的區分和牢固的記憶，傳統的學習方式常常讓我感到力不從心，效率不高。而“三點”叢書這個概念，更是讓我對這本書的獨特性充滿瞭好奇。我腦海中已經開始想象，它會不會是通過提煉疾病的“三大標誌性特徵”、“三大易混淆點”或者“三大關鍵治療要領”來幫助我們記憶？這種結構化的記憶方式，如果能夠有效地應用，對於構建兒科知識體係將會有巨大的幫助。我希望這本書能夠提供一種全新的學習視角，不僅僅是羅列知識，更重要的是教會我們如何去記憶和理解。而且，作為一本更新到第二版的書籍，它很可能在內容上有瞭很大的進步，比如吸納瞭最新的兒科診療指南，或者增加瞭更多貼近臨床實際的案例分析，這對於正在學習兒科的我來說，是非常寶貴的。我非常期待這本書能夠成為我兒科學習路上的“秘密武器”，讓我能夠更自信、更高效地掌握兒科知識。
評分最近一直在鑽研兒科相關的知識，發現這個領域實在是太博大精深瞭，光是各種疾病的鑒彆診斷就夠讓人頭疼的瞭。我嘗試過很多不同的學習方法，也讀過不少教材和參考書，但總是感覺自己像是在原地打轉，知識點記得快，忘得也快。所以，當我偶然看到《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書的時候，我的眼睛瞬間就亮瞭。這本書的書名本身就非常有吸引力：“速記”、“輕鬆記憶”以及“三點”的概念，都直接點齣瞭這本書的核心優勢——幫助讀者用最有效率的方式掌握兒科知識。我非常好奇這個“三點”究竟是什麼意思，它是一種記憶的框架，還是某種邏輯結構？我猜測，它可能是一種將復雜的信息分解成三個易於記憶的關鍵點的學習方法。比如，在學習某個疾病時，可能用“三步”來概括其診斷流程，或者用“三項”來總結其最重要的治療原則。這種高度濃縮和結構化的學習方式，對於我這種需要快速吸收和記憶大量信息的人來說，簡直是福音。而且，第二版的齣版也意味著這本書的內容更加成熟和完善，很可能在第一版的基礎上，加入瞭最新的研究成果和臨床實踐經驗。我非常期待這本書能夠真正幫助我突破記憶瓶頸，讓兒科的學習變得更加輕鬆和有趣。
評分說實話，我之前對兒科的認識就是一些碎片化的印象，比如小孩發燒、咳嗽、腹瀉這些常見癥狀，但要係統地去理解背後的病理生理、診斷思路和治療原則，就感覺力不從心瞭。市麵上關於兒科的書籍很多，但大多以教材形式齣現，篇幅長、內容詳實，但對於我這種需要快速掌握核心知識點的人來說，確實是一種負擔。當我看到《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書時，我的眼睛就亮瞭。它的名字就直接點明瞭它的特點：“速記”和“輕鬆記憶”。我非常看重“速記”這個關鍵詞，因為在臨床學習過程中，時間非常寶貴，我需要一種方法能夠快速地梳理和記憶那些重要的信息。而且，“三點”叢書這個定位也讓我覺得它有獨特的記憶體係。我猜測，這本書可能不是簡單地羅列知識點，而是通過某種結構化的方法，將復雜的兒科知識提煉成易於記憶的“三點”，比如針對某種疾病，可能概括齣它的“三問”——問病史的三個關鍵點，“三查”——體格檢查的三個重點，“三思”——鑒彆診斷的三個方嚮，或者“三治”——治療的三個原則。這種模式如果真的實現，將大大提高我的學習效率。而且，第二版的齣版也說明瞭它經過瞭市場的檢驗和內容的迭代，很可能在第一版的基礎上做瞭進一步的完善，比如增加瞭更豐富的案例，或者更新瞭最新的診療規範。我非常期待這本書能夠幫助我建立起一個清晰的兒科知識框架，讓我能夠更自信地麵對兒科的學習和實踐。
評分我對兒科的興趣由來已久，但學習過程中總會遇到一些瓶頸，尤其是在記憶那些繁雜的診斷、分型、治療原則方麵。傳統的兒科教材固然內容全麵，但往往缺乏係統性的記憶指導，每次復習都像是在大海撈針。因此，當我在書店看到《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書時，我立刻被它獨特的名字和定位吸引瞭。“速記”和“輕鬆記憶”這幾個詞，直接點齣瞭這本書的核心價值——幫助讀者高效、省力地掌握兒科知識。而“三點”叢書這個係列名稱，更是讓我對其記憶方法的獨特性充滿瞭期待。我設想，這本書很可能通過將復雜的兒科知識提煉為三個關鍵的要點，形成一種獨特的記憶模式。例如，在學習某一種兒科疾病時，可以將其核心特徵歸納為“三點”，比如“病因的三大誘因”、“臨床錶現的三大主訴”、“實驗室檢查的三大關鍵指標”，或者“治療的三大基石”。這種“三點”式的記憶方式，不僅能夠幫助我快速抓住知識的重點，還能夠構建起清晰的知識框架，從而提高學習效率和記憶深度。此外，第二版的齣版意味著這本書在內容上經過瞭更新和迭代，可能加入瞭最新的兒科診療指南、更具代錶性的臨床案例，以及對記憶方法的進一步優化。我非常期待這本書能夠真正地幫助我突破兒科學習中的記憶難關，讓我在臨床實踐中更加得心應手。
評分說實話，我是一名兒科的學習者，對於兒科知識的學習總是抱著一種既期待又畏懼的心態。期待是因為兒科領域充滿瞭生命的活力，能夠幫助到小小的患者讓我感到非常有成就感；畏懼是因為兒科的知識體係龐大且細緻，尤其是一些疾病的診斷和治療，常常需要非常精準的記憶和判斷。市麵上有很多兒科的參考書，但大多數都以大部頭的教材形式呈現，內容翔實但不夠“輕巧”，不適閤我這種需要在短時間內梳理和鞏固知識點的人。因此，當我看到《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書時，我感到眼前一亮。“速記”和“輕鬆記憶”這兩個詞，簡直就是為我量身定做的。我最看重的是它提齣的“三點”記憶法，這是一種什麼樣的概念？我猜想，這本書會把復雜的兒科疾病或者概念，提煉成三個核心的關鍵詞或者要點，就像一個記憶的“錨點”，然後圍繞這三個錨點，就可以延展齣更多的相關知識。比如，針對某種常見的兒科感染，它可能會總結齣“三大病原體”、“三大臨床錶現”和“三大治療原則”。如果這本書真的能做到這一點，那將極大地提高我的學習效率。而且，作為第二版，它應該是在第一版的基礎上進行瞭優化和更新，可能增加瞭更多實用的內容，比如最新的循證醫學證據，或者更貼近臨床的案例分析。我非常期待這本書能夠幫助我建立起一個高效的兒科知識記憶體係，讓我在麵對復雜的兒科病例時，能夠更加遊刃有餘。
評分最近工作節奏比較快，需要學習的東西也很多，尤其是兒科領域，知識更新迭代的速度很快，感覺總是跟不上。之前也嘗試過一些兒科相關的書籍，但要麼過於理論化，要麼過於淺顯，很難找到那種既有深度又有記憶方法的讀物。當我偶然看到《兒科學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書的時候，就覺得這可能正是我一直在尋找的那種學習工具。這本書的書名很吸引人，“速記”和“輕鬆記憶”這兩個詞直接戳中瞭我的痛點。我一直覺得兒科知識的學習，尤其是那些診斷標準、鑒彆要點、治療方案，非常需要一種有效的記憶方法來幫助理解和鞏固。而“三點”叢書這個概念，讓我充滿瞭好奇。我猜想，它可能是一種將復雜信息濃縮成三個核心要點的記憶技巧，這種方法論如果應用得當，能夠大大節省我的學習時間，並且提高記憶的牢固程度。比如，在學習某種疾病時，是不是可以用“三點”來概括其病因、臨床錶現和主要並發癥？或者在處理某個臨床場景時，提供“三步”決策流程？這種結構化的記憶方式，對於提升臨床思維能力非常有幫助。另外，作為第二版，它應該在第一版的基礎上進行瞭內容的優化和更新，可能加入瞭最新的指南、更貼近臨床的案例，或者改進瞭記憶方法的錶述。我非常期待這本書能夠提供一套行之有效的兒科學習方法，讓我在短時間內掌握兒科的核心知識，更好地服務於臨床工作。
評分內容精簡，專注考點，口袋本
評分寫的太簡單瞭，嗯，但是對初學者而言還行
評分嗬嗬哈哈哈方法發個好看吧v就看哈vv好
評分主要是綱要性的東西，挺好，簡潔明瞭
評分第a一節 皮膚的c神經、脈管d和肌肉 第六章 第九章 第十二章 物理性皮膚病 第k二十一章 第二十四章 營養與代謝障礙性皮膚病 梅毒q 第三十章 s尖銳濕疣 性u病性淋巴肉芽腫 皮膚的結x構 （2）構y成：由深至淺A分彆為基底層C、棘層、顆粒層、透明層和角質層。 第三節 第五章 第八章 第十一章 職業性皮膚病 藥疹 第十七章 紅斑及紅斑鱗屑性皮膚Q病 第二十章 第二十三章 遺傳性皮膚V病 營養與代謝X障礙性皮膚病 第二十七章
評分不錯挺好的很實用就是有點貴
評分大品牌，值得信賴，性價比高，
評分紙張很好，印刷清晰，是正版！
評分希望有所幫助，先贊一個吧
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有