具体描述
内容简介
本书是全国高等医药院校教材配套用书之一，全书高度浓缩了系统解剖学的相关知识，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛吸取了各名校优秀学习者的宝贵心得，利于读者提高学习效率。
本书是医学生专业知识学习、记忆及应考的必备书，也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。
目录
绪论第一章 骨学
第一节 总论
第二节 中轴骨
第三节 附肢骨
第二章 关节学
第一节 总论
第二节 中轴骨连结
第三节 附肢骨连结
第三章 肌学
第一节 总论
第二节 头肌
第三节 颈肌
第四节 躯干肌
第五节 上肢肌
第六节 下肢肌
第七节 体表的肌性标志
第四章 内脏总论
第五章 消化系统
第一节 口腔
第二节 咽
第三节 食管
第四节 胃
第五节 小肠
第六节 大肠
第七节 肝
第八节 胰
第六章 呼吸系统
第一节 鼻
第二节 喉
第三节 气管与支气管
第四节 肺
第五节 胸膜
第六节 纵隔
第七章 泌尿系统
第一节 肾
第二节 输尿管
第三节 膀胱
第八章 男性生殖系统
第一节 男性内生殖器
第二节 男性外生殖器
第三节 男性尿道
第九章 女性生殖系统
第一节 女性内生殖器
第二节 女性外生殖器
第十章 腹膜
第十一章 心血管系统
第一节 总论
第二节 心
第三节 动脉
第四节 静脉
第十二章 淋巴系统
第一节 总论
第二节 淋巴导管
第三节 淋巴结的位置和淋巴引流范围
第四节 部分器官的淋巴引流
第五节 胸腺
第六节 脾
第十三章 感觉器
第十四章 视器
第一节 眼球
第二节 眼副器
第三节 眼的血管和神经
第十五章 前庭蜗器
第一节 外耳
第二节 中耳
第三节 内耳
第十六章 神经系统总论
第十七章 中枢神经系统
第一节 脊髓
第二节 脑
第十八章 周围神经系统
第一节 脊神经
第二节 脑神经
第三节 内脏神经系统
第十九章 神经系统的传导通路
第一节 感觉传导通路
第二节 运动传导通路
第三节 神经系统的化学通路
第二十章 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环
第一节 脑和脊髓的被膜
第二节 脑和脊髓的血管
第三节 脑脊液及其循环
第四节 脑屏障
第二十一章 内分泌系统
用户评价
我之所以对这本书如此着迷，很大程度上是因为它给我带来了一种全新的学习体验，一种“轻松”且“高效”的学习体验。它让我觉得，学习解剖学不再是枯燥乏味的背诵，而是一场充满乐趣的探索之旅。作者在讲解每一个章节的时候，都仿佛在跟我分享一个精彩的故事，让我忍不住想要继续听下去。我尤其欣赏的是，书中对于一些复杂的解剖结构，作者会将其拆解成更小的单元，然后一步一步地进行讲解，并且在讲解的过程中，不断地强调它们之间的联系，这样一来，我就能够清晰地理解每一个部分的功用，以及它们是如何协同工作的。这种“化繁为简”的讲解方式，让我觉得解剖学并没有想象中那么难以理解。而且，书中还穿插了一些小提示和易错点提醒，这些细节的处理，让我觉得作者非常了解学生在学习过程中会遇到的困难，并且能够未雨绸缪地提供帮助。我甚至觉得，这本书就像一位24小时在线的私人教练，随时随地为我答疑解惑，为我指引方向。这种“陪伴式”的学习体验，让我觉得我不再是孤军奋战，而是有了一个强大的后盾，这让我倍感安心和充满信心，我能够感受到作者在字里行间流露出的对学生学习的无限关怀和支持，这让我更加坚定了继续深入学习的决心。
评分我购买这本书的另一个重要原因，就是它明确标注了“第二版”。在我看来，“第二版”这个标签，本身就代表着一种迭代和优化，是一种对知识的精益求精。这意味着这本书的内容，已经经过了市场的检验和读者的反馈，并且作者根据这些反馈，对内容进行了修改和完善。这对于我们学生来说，无疑是节省了大量的试错成本。我们都知道，医学知识更新迭代非常快，一本经过多次修订的书籍，更能保证其内容的权威性和前沿性，避免我们学到过时或者不准确的知识。我翻阅了一下，确实感觉这本书在内容的编排和细节的处理上，比我之前看过的同类书籍要更加周到和细致。很多我在其他书中感到困惑的地方，在这本书里都得到了清晰的解答，而且解释的方式也更加易于理解。这种精益求精的态度，让我对作者和出版社的专业性充满了信心。我非常相信，一本精心打磨的“第二版”书籍，一定能在学习的道路上，为我提供更准确、更可靠的知识支持，让我能够更加安心地投入到学习中去，而不必担心因为使用了过时或者不准确的资料而走入误区。这种对质量的追求，让我觉得物超所值，也让我对这本书充满了期待。
评分这本书的“三点”定位，在我看来，可能象征着一种“简明扼要，深入浅出，融会贯通”的学习原则。我能感觉到，作者在编写这本书的时候，始终围绕着这三个核心理念。首先，“简明扼要”体现在了书中对知识点的精炼提炼，没有过多的冗余信息，每一句话都直击核心；其次，“深入浅出”则体现在了作者对复杂概念的生动解读，通过形象的比喻和贴切的例子，让那些抽象的解剖学知识变得容易理解；最后，“融会贯通”则通过巧妙的章节设计和知识点之间的关联，帮助我们建立起一个完整的知识体系，理解各个部分之间的相互联系和功能。我尤其欣赏的是，这本书不仅仅是教会我们“是什么”，更是教会我们“为什么”和“怎么用”。它会引导我们去思考，去分析，去联系，从而真正地理解解剖学在医学中的重要性。这种“启发式”的学习方式，让我觉得我不仅仅是在记忆知识，更是在培养一种解决问题的能力。我甚至觉得，这本书所传达的，不仅仅是解剖学的知识，更是一种学习的智慧，一种能够将知识内化为自身能力的方法论。这种“三点”的精髓，让我觉得我不仅仅是买到了一本书，更是获得了一把开启智慧之门的钥匙，我期待着能在这本书的引领下，实现真正的知识飞跃，并将其应用到未来的医学实践中去，为我的学业和职业生涯打下坚实的基础。
评分这本书的包装非常有吸引力，封面设计简洁明了，色彩搭配也很协调，一眼就能看出这是一本关于“系统解剖学”的书籍，而且“速记”和“轻松记忆”的字样，瞬间就点燃了我学习的希望，仿佛看到了通往解剖学知识彼岸的捷径。拿到实体书的时候，手感也很不错，纸张的质感比我想象的要好，摸上去有一种丝滑的感觉，翻阅起来也很顺畅，不会有涩涩的感觉，这一点对于经常需要翻阅大量书籍的医学生来说，是非常重要的，毕竟我们很多时候会长时间地伏案学习。而且，书的整体尺寸设计得也很合理，放在书架上不会显得突兀，拿在手里也不会觉得过于笨重，方便携带，我可以随时随地利用碎片时间进行学习，比如在通勤的路上，或者在课间休息的时候。我特别喜欢的是它采用了“三点”丛书的系列名称，这让我感觉到它并非孤立的一本，而是属于一个有体系的学习系列，如果我后续还需要学习其他医学科目，或许也能找到这个系列的对应书籍，形成一个完整的知识网络，这对于构建扎实的医学基础是非常有益的。第二版这个标注也让我很安心，说明这本书经过了时间的检验和作者的不断优化，一定是在第一版的基础上有了更多的改进和完善，内容上应该会更加贴合实际的学习需求，更加精炼和高效，减少了走弯路的可能，这对于我们这些时间宝贵、精力有限的学生来说，无疑是节省了大量的宝贵时间和精力，让我能够更专注于核心知识的学习和掌握，而不是在无效信息的海洋中挣扎。我对这本书的期待值非常高，希望它能真正做到“轻松记忆”，成为我解剖学学习路上的得力助手。
评分这本书的语言风格让我感到非常亲切，完全没有那种高高在上、晦涩难懂的学术腔调。作者仿佛是一位经验丰富、循循善诱的老师，用通俗易懂的语言，将复杂的解剖学知识娓娓道来，仿佛在跟我进行一场平等的对话，而不是在给我灌输刻板的概念。那些专业术语，在作者的解释下，变得不再那么令人生畏，取而<bos>，作者常常会结合生活中的例子，或者用一些生动的比喻，来帮助我们理解那些抽象的概念，比如在讲解某块肌肉的功能时，会将其比喻成我们日常生活中某个动作的执行者，这样一来，记忆起来就更加形象和深刻。我特别喜欢作者在介绍一些重要的解剖结构时，会穿插一些相关的临床应用或者生理功能，这样不仅仅是死记硬背结构名称，而是能够理解这些结构为什么重要，它们在人体内扮演着怎样的角色，这让我意识到，学习解剖学不仅仅是为了考试，更是为了更好地理解和治疗疾病。作者在行文中，也经常会提醒我们一些容易混淆的点，或者是一些考试中经常考到的重点，这些“点拨”对于我们备考的学生来说，简直是无价之宝，省去了我们自己大海捞针式去总结的麻烦，让我的复习更有针对性，效率也大大提高。这种“润物细无声”的讲解方式，让我觉得学习解剖学不再是一件痛苦的事情，而是一种享受，一种知识探索的乐趣，我能够感受到作者在写作过程中倾注的心血，以及他对学生学习的深深关怀。
评分这本书在“速记”和“轻松记忆”这两个方面，确实做到了名副其实。我发现作者运用了大量的记忆技巧和口诀，将一些繁琐、容易混淆的知识点，提炼成简洁易记的短语或者顺口溜。这些记忆方法非常巧妙，而且非常符合我们的记忆习惯，能够帮助我们在短时间内，高效地记住大量的解剖学信息。比如，在记忆一些复杂的神经走向时，作者会设计出一些形象的比喻，或者将其编成有韵律的短语，我尝试着去运用这些方法，发现记忆效果确实比我之前死记硬背要好得多，而且这些记忆点一旦形成，就很难忘记。我特别喜欢的是，书中对于一些容易混淆的相似结构，作者会特别强调它们之间的区别，并且提供专门的记忆方法来帮助我们区分，这极大地避免了我们在考试中因为混淆而失分的情况。作者还巧妙地将一些解剖学名称的词根词缀进行拆解和解释，让我们不仅记住名称，还能理解其含义，这样即使遇到新的、不认识的结构，也能通过词根词缀推断出其大概的位置和功能，这种“授人以渔”的学习方法，让我觉得这本书的价值远不止于速记，更是教会了我学习的方法。这些记忆技巧的融入，让原本枯燥的解剖学学习变得像玩游戏一样有趣，我能够轻松地将知识“装”进脑子里，而且还记得牢牢的，大大提升了我的学习效率和信心。
评分我拿到这本书的时候，第一感觉就是它的排版设计实在是太用心了，字体大小适中，阅读起来非常舒适，不会因为字太小而费眼，也不会因为字太大而显得空泛。段落之间的间距也恰到好处，使得每一块知识点都清晰独立，互不干扰，这样我就可以很方便地找到我想复习的内容，或者快速地跳过我已经掌握的部分。更重要的是，这本书运用了大量的图表和插画，这些图形化的元素对于理解抽象的解剖学概念简直是神来之笔。很多时候，文字描述再详细，也不如一幅精美的插图能够直观地展示结构的形态、位置和相互关系。我尤其欣赏的是，作者在关键的解剖结构上，用了不同的颜色或者加粗的方式进行标注，这能够瞬间抓住我的注意力，让我迅速识别出最重要的信息，并且在脑海中形成一个清晰的图像记忆。而且，插图的风格也统一而精美，线条流畅，色彩搭配也很专业，完全不像一些教材那样粗糙或者呆板，给人的感觉就是一种专业、严谨又不失艺术性的结合，这不仅提高了学习的效率，也让学习的过程本身变得更加愉悦。我甚至觉得，即使是不学解剖学的人，光是看看这些插图，也能对人体的构造产生一定的兴趣。这本书在视觉呈现上所做的努力，无疑大大降低了学习的门槛，让原本枯燥的知识变得生动有趣，极大地激发了我深入学习的动力和兴趣，我迫不及待地想深入其中，去探索那些隐藏在精美插图背后的知识奥秘。
评分这本书的章节编排结构逻辑性非常强，从宏观到微观，层层递进，非常有条理。它并不是简单地罗列解剖知识点，而是将相关的结构和系统巧妙地联系起来，形成一个有机的整体。比如，在讲解某个器官的毗邻关系时，会同时介绍与其相关的血管、神经和淋巴系统，这样不仅能加深对该器官的理解，还能一并掌握周围的解剖结构，形成立体的空间概念。这种“串联式”的学习方法，比那种“孤立式”的知识点记忆要有效得多，也更容易形成完整的知识体系。我很欣赏的是，作者在每个章节的开头，都会有一个简明的提纲，清晰地列出本章的学习重点，而在章节的结尾，则会有一个小结，回顾本章的核心内容，并且常常会给出一些复习的建议或者小练习，帮助我们巩固所学。这种结构化的编排，就像一张清晰的地图，指引着我在解剖学的世界里探索，让我知道我身在何处，接下去要去哪里，这对于我这种容易在海量信息中迷失方向的学生来说，简直是救星。尤其值得一提的是，书中对于不同解剖层次的划分，也做得非常到位，从骨骼、肌肉到血管、神经，再到内脏器官，每一个层次都讲解得十分清晰，并且在不同层次之间进行了有效的衔接，让我能够一步一步地构建起对人体结构的完整认知，这种循序渐进的学习方式，让我觉得掌握解剖学知识，其实并没有想象中那么困难。
评分这本书的“三点”定位，让我觉得它不仅仅是一本教材，更像是一位贴心的学习伙伴。在我看来，“三点”可能代表着三个核心的学习理念或者方法，而作者正是围绕这三个点，构建了一整套高效的学习体系。虽然我还没有完全参透“三点”的具体含义，但我能感受到其中蕴含的智慧。它让我明白，学习解剖学不能仅仅停留在表面的记忆，而是需要理解其内在的逻辑和联系。书中对细节的关注，以及对重点难点的反复强调，都体现了作者对于如何让学生真正掌握知识的深刻思考。我尤其欣赏的是，作者在讲解过程中，会不断地引导我们去思考，去联系，而不是简单地告知答案。这种启发式的教学方式，让我觉得我不再是被动地接受知识，而是主动地参与到学习的过程中来。我甚至觉得，这本书的“三点”理念，是一种学习的哲学，它教我如何高效、深入地学习任何一门学科，而不仅仅局限于解剖学。这种“学以致用”的教学理念，让我对这本书充满了敬意，也让我对未来自己的学习充满了信心。我期待着能在这本书的引导下，真正领悟到“三点”的精髓，从而在解剖学的学习道路上，走得更稳、更远，不仅仅是为了应付考试，更是为了打下坚实的基础，为未来的医学之路做好充分的准备。
评分这本书的“轻松记忆”的承诺，让我觉得它不仅仅是一本学习资料，更像是一种学习方法的“秘籍”。我发现，作者在讲解每一个知识点的时候，都尽量用最简洁、最形象的方式来表达，并且会巧妙地融入一些记忆的“钩子”。这些“钩子”可能是一些有趣的联想，也可能是一些精辟的口诀，它们能够牢牢地将知识点固定在我的脑海中。我之前学习解剖学的时候，经常会遇到大量的名词需要记忆，而且很多名词都长得非常相似，这让我感到非常头疼。但是，这本书就像一个神奇的“记忆魔盒”，里面装满了各种各样有效的记忆方法。我尝试着运用书中提供的一些方法，比如一些形象化的比喻，或者一些有趣的联想，我惊讶地发现，原本需要花费大量时间和精力去记忆的内容，现在变得轻松多了，而且记忆得更加牢固。更重要的是，这些记忆方法并非死板的套路，而是能够根据不同的知识点，灵活运用，这让我觉得非常实用。我甚至觉得，这本书所传授的不仅仅是解剖学的知识，更是学习的“艺术”，它教会我如何更有效地记忆和理解知识，这对我未来学习其他科目，也会有很大的帮助。这种“轻松”的学习体验，极大地减轻了我学习的压力，让我能够更专注于知识本身的理解和掌握，而不是被记忆的困难所困扰。
评分总结的知识点，不错，买来看看。京东送货快。
评分中国文脉一中国文脉，是指中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流。这种潜流，在近处很难发现，只有从远处看去，才能领略大概，就像那一条倔犟的山脊所连成的天际线。正是这条天际线，使我们知道那个天地之大，以及那个天地之限，并领略了一种注定要长久包围我们生命的文化仪式。因为太重要，又处于隐潜状态，就特别容易产生误会。因此，我们必须开宗明义，指出那些最常见的理论岔道，不让它们来干扰文脉的潜流——一、这股潜流，在绝大多数情况下，不是官方主流；二、这股潜流，在绝大多数情况下，不是民间主流；三、这股潜流，属于文学，并不从属于哲学学派；四、这股潜流，虽然重要，但体量不大；五、这股潜流，并不一以贯之，而是时断时续，断多续少；六、这股潜流，对周围的其他文学现象有吸附力，更有排斥力。寻得这股潜流，是做减法的结果。我一向主张，研究文化和文学，先做加法，后做减法。减法更为重要，也更为艰难。减而见筋，减而显神，减而得脉。减法难做，首先是因为人们千百年来一直处于文化匮乏状态，见字而敬，见文而信，见书而畏，不存在敢于大胆取舍的心理高度；其次，即使有了心理高度，也缺少品鉴高度，与多数轰传一时的文化现象相比，“得脉”者没有那么多知音。大胆取舍，需要锐利斧钺。但是，手握这种斧钺的人，总是在开山辟路。那些只会坐在凉棚下说三道四、指手画脚的人，大多不懂斧钺。开山辟路的人没有时间参与评论，由此造成了等级的倒错、文脉的失落。等级，是文脉的生命。人世间，仕途的等级由官阶来定，财富的等级由金额来定，医生的等级由疗效来定，明星的等级由传播来定，而文学的等级则完全不同。文学的等级，与官阶、财富、疗效、传播等因素完全无关，只由一种没有明显标志的东西来定，这个东西叫品位。其他行业也讲品位，但那只是附加，而不像文学，是唯一。总之，品位决定等级，等级构成文脉。但是，这中间的所有流程，都没有清晰路标。这一来，事情就麻烦了。环顾四周，现在越来越多的“成功者”都想以文炫己，甚至以文训世，结果让人担忧。有些“儒商”为了营造“企业文化”，强制职工背诵古代那些文化等级很低的发蒙文言；有些电视人永远在绘声绘色地讲述着早就应该退出公共记忆的文化残屑；有些当代“名士”更是染上了古代的“嗜痂之癖”，如鲁迅所言，把远年的红肿溃烂，赞之为“艳若桃花”。颇让人不安的，是目前电视上某些文物鉴定和拍卖节目，只要牵涉到明清和近代书画，就对作者的文化地位无限拔高。初一听，溢美古人，无可厚非，但是这种事情不断重复也就颠覆了文化的基本等级。就像一座十层高塔，本来轮廓清晰，突然底下几层要自成天台，那么上面的几层只能坍塌。试想，如果唐伯虎、乾隆都成了“中国古代一流诗人”，那么，我们只能悄悄把整部《全唐诗》付之一炬了。书法也是一样，一个惊人的天价投向一份中等水准的笔墨，就像一堆黄金把中国书法史的天平压垮了。面对这种情况我曾深深一叹：“文脉既隐，小丘称峰；健翅已远，残羽充鹏。”
评分很好用的一本书，携带方便，内容也简明扼要，不错，推荐
评分口袋书，质量可靠，不后悔！
评分包装不错，内容还未看。
评分你好，怎么1000京豆还没有收到呢
评分很好，。。。。。。。。。。。。。。。借9月9促销买了，书质印刷都很好。满意。
评分书很好用，是正版，质量也很好
评分口袋书，质量可靠，不后悔！
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