幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨毅，李梅，雷颋，牟春花 著

图书标签:

• 幼儿园教育
• 多媒体课件
• 课件设计
• 微课
• 教育技术
• 学前教育
• PPT制作
• 教学资源
• 信息化教学
• 幼教资源

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115447616

版次：01

商品编码：12135994

包装：平装

丛书名： 全国学前教育专业“十三五”规划教材

开本：16开

出版时间：2017-01-01

页数：192

正文语种：中文

编辑推荐

（1）微课版视频，操作性强
（2）多媒体案例精美，全部来自于中科院幼儿园
（3）office2010版本，符合当下高校和幼儿园实际教学
（4）作者专门从事多媒体课件教学，经验丰富

内容简介

本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作”课程中幼儿园教师需要学会的知识点。本书共分为6章，主要内容包括了幼儿园多媒体课件概述、多媒体与课件素材的收集与处理、PPT演示型课件制作、Flash动画型课件制作以及微课型课件制作。
本书内容详实，结构清晰，图文并茂，每章均以多个案例串联知识点，然后提供课后练习和拓展知识供读者练习和课后拓展。其中，大量的案例和练习可以让读者快速有效地学到实用的技能。
本书不仅可作为师范院校的教材，也可作为广大幼师培训机构的教学用书。

作者简介

肖庆导向工作室成员，已出版多部计算机类教材，多为市场畅销书，《幼儿园多媒体课件设计与制作》为微课版教材，录制了30多个微课。

目录

第1章 幼儿园多媒体课件概述1
1．1　幼儿园课件设计的理论基础2
1．2　幼儿园课件设计的基本内容和方法4
1．3　幼儿园课件的基本类型9
1．4　幼儿园课件的制作工具和规范11
1．5　幼儿园课件的评价　12
1．6　练习　13
1．7　拓展知识13
第2章　多媒体课件素材收集与处理15
2．1　文本素材16
2．2　图片素材18
2．3　声音素材26
2．4　视频素材32
2．5　动画素材38
2．6　练习　39
2．7　拓展知识40
第3章　PPT演示型课件制作（一）41
3．1　制作“植物有哪些部分”课件　42
3．2　制作“有趣的形状”课件　58
3．3　设计课件的母版　70
3．4　练习　80
3．5　拓展知识81
第4章　PPT演示型课件制作（二）83
4．1　设置“小星星”课件动画　84
4．2　放映“小星星”课件99
4．3　输出“小星星”课件113
4．4　快速制作PPT课件125
4．5　练习　128
4．6　拓展知识　129
第5章　Flash动画型课件制作　131
5．1　制作“童话森林”场景　132
5．2　绘制动画场景　140
5．3　制作“飞机起飞”动画145
5．4　制作游戏场景　160
5．5　制作青蛙跳游戏165
5．6　练习　172
5．7　拓展知识173
第6章　微课型课件制作　175
6．1　微课概述　176
6．2　制作“认识数字”微课　181

《幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程》 内容概述 本书旨在为幼儿园教师、幼教专业学生以及对幼儿教育信息化感兴趣的教育工作者提供一份全面、实用的多媒体课件设计与制作指南。本书紧密结合当前幼儿教育发展的实际需求，以“微课”为核心理念，强调教学内容精炼、形式多样、互动性强、易于传播的学习模式，帮助读者掌握设计和制作高质量、富有吸引力的多媒体课件的技能，从而提升教学效果，丰富教学手段。 本书特色与亮点 1. 微课理念的深度融合： 本书将微课的精髓融入课件设计与制作的每一个环节。它不仅仅是介绍制作工具，更侧重于如何将微课的“短小精悍、聚焦核心、易于分享”等特点体现在课件的整体设计中。从教学目标的确立、内容结构的规划，到视觉元素的选取、互动功能的设置，都围绕如何制作出便于幼儿短时集中注意力、高效吸收知识的微课形式展开。 2. 实操性强，步骤清晰： 全书以“学中做，做中学”为原则，提供大量详尽的操作步骤和案例分析。无论是基础的幻灯片制作，还是复杂的动画、视频剪辑，本书都提供了详细的“手把手”教学，确保即使是初学者也能轻松上手。每个章节都配有丰富的截图和图示，直观易懂。 3. 紧贴幼儿教育特点： 针对幼儿园教育的特殊性，本书在内容设计和案例选择上，充分考虑了幼儿的认知特点、学习规律和兴趣所在。从主题的选择（如认识颜色、形状、动物、植物、生活习惯等），到教学活动的组织，再到互动环节的设计（如儿歌跟唱、猜谜语、配对游戏、情景模拟等），都力求生动有趣，符合幼儿的认知水平和情感需求。 4. 多媒体工具的综合应用： 本书涵盖了当前幼儿园多媒体课件制作常用的多种软件和平台，并重点介绍了其在幼教领域的创新应用。 基础制作工具： 详细讲解了 PowerPoint、Keynote 等幻灯片制作软件的进阶功能，如何运用其强大的图文、动画、多媒体嵌入能力，打造富有视觉冲击力的教学内容。 视频制作与剪辑： 介绍了如何使用易于上手的视频编辑软件（如剪映、PotPlayer 等）进行视频的录制、剪辑、配音和字幕添加，制作生动形象的教学动画、故事演示等。 音频处理与配乐： 指导如何进行简单的音频录制、降噪、格式转换，以及如何选择、剪辑和合成背景音乐、音效，增强课件的感染力。 互动设计工具： 引入一些能够增强课件互动性的工具和方法，如简单的在线互动平台、二维码应用，甚至是如何设计简单的游戏化学习环节，让幼儿在玩乐中学习。 素材搜集与处理： 提供关于高清图片、背景音乐、音效、视频片段等优质教育资源的搜集渠道和使用规范，以及基础的图片编辑（如裁剪、调色、抠图）和音频剪辑技巧。 5. 教学设计与技术制作的深度融合： 本书认为，优秀的多媒体课件不仅要有精美的画面和炫酷的动画，更重要的是其背后的教学设计。因此，本书不仅教授技术操作，更强调“教学思政”在课件设计中的体现，如何通过多媒体手段渗透良好的品德教育、科学探究精神、艺术审美情趣等。它指导读者如何从教学目标出发，选择最适合的多媒体表现形式，设计引人入胜的教学过程，并科学地评估课件的教学效果。 6. 知识产权与版权意识的引导： 在强调资源利用的同时，本书也对教育资源的知识产权和版权问题进行了说明，引导读者合法、合规地使用和制作教学资源，培养健康的教育信息化素养。 7. 面向未来的教学探索： 本书的前瞻性体现在对未来幼教信息化发展的展望，引导读者思考如何利用新兴技术（如简单的AR/VR概念在幼教中的应用可能性、交互式白板的巧妙运用等）来进一步丰富教学手段，探索更具沉浸感和个性化的学习体验。 本书章节结构（示例性，具体内容会更详细） 第一章：幼儿园多媒体课件的价值与发展趋势 新时代幼教对多媒体课件的需求 微课理念在幼儿园教育中的应用 优秀幼儿园多媒体课件的特质分析 本教程的学习目标与结构概览 第二章：教学设计：打造有灵魂的课件 基于教学目标的课件内容规划 分析幼儿认知特点与学习风格 确定课件的核心信息与表现形式 微课的教学流程设计：导入、新授、练习、巩固、拓展 如何为课件注入情感与趣味性 第三章：基础制作工具精通：PowerPoint/Keynote 的幼教妙用 幻灯片母版、版式与主题设置 文字、图片、形状的精确排版与美化 动画效果的巧妙运用：强调、进入、退出、路径动画 切换效果与计时设置 多媒体元素的嵌入：音频、视频、超链接 案例分析：制作一个认识动物的PPT课件 第四章：动态创意：视频与动画的初步制作 录屏软件介绍与实操：如何录制教学过程演示 基础视频剪辑技巧：剪切、合并、分割、添加转场 为视频添加字幕、配音与背景音乐 简单的GIF动画制作：让静态图片“活”起来 案例分析：制作一个关于“刷牙步骤”的短视频 第五章：听觉盛宴：音频处理与配乐技巧 音频素材的搜集与版权 基础音频录制与编辑：降噪、音量调整、格式转换 背景音乐与音效的选择与合成 如何为课件配上生动有趣的语音解说 案例分析：为儿歌《小星星》配上动画与背景音乐 第六章：互动体验：提升课件的参与度 设计互动环节的原则 利用幻灯片内置功能实现简单互动（如点击跳转、简单问答） 介绍适用的在线互动工具（如Kahoot!、Quizizz的简单应用） 如何设计游戏化学习场景 案例分析：设计一个“图形配对”互动课件 第七章：素材搜集与资源管理 优质图片、视频、音频素材的获取渠道 高清素材的版权与使用规范 基础图片编辑工具（如Photoshop/Canva的简单功能） 高效的素材整理与管理方法 第八章：课件的测试、优化与应用 课件的教学效果评估方法 根据反馈进行优化调整 课件在不同教学场景下的应用策略（如平板教学、投影仪教学） 课件的传播与分享 第九章：案例精析与进阶探索 多个不同主题的完整课件设计与制作案例剖析 进阶动画制作与特效技巧简介 尝试运用新兴技术（概念性介绍） 适用人群 幼儿园教师：提升教学能力，创新教学方式，制作更具吸引力的教学内容。 幼教专业学生：掌握现代教育技术，为未来职业生涯打下坚实基础。 幼儿教育机构管理者：了解信息化教学趋势，指导和培训教师团队。 对幼儿教育信息化感兴趣的教育工作者和家长。 总结 《幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程》不仅是一本技术指导手册，更是一本教育理念与实践相结合的工具书。本书通过大量实例和细致的操作讲解，帮助广大教育工作者掌握将信息技术与幼儿教育深度融合的艺术，制作出真正符合幼儿身心发展规律、激发学习兴趣、促进全面发展的优质多媒体课件，为推动我国幼儿教育信息化进程贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这本书在内容组织上的创新和深度。它不仅仅停留在简单的技术操作介绍，而是深入探讨了“多媒体”在学前教育场景中的真正价值和有效应用策略。书中对于如何将抽象的教学目标转化为生动的视觉和交互元素，提供了许多独到的见解。例如，在讲解如何设计一个好的互动环节时，作者没有直接给出标准答案，而是通过剖析多个优秀案例的“设计思维”，引导读者去思考背后的教育学原理——比如儿童的注意力周期、认知发展阶段等。这种“授人以渔”的教学方法，比单纯的步骤罗列高明得多。读完之后，我感觉自己对“如何用技术赋能幼教”这个问题有了更宏观、更具批判性的认识，这对于任何想要在现有教学体系中引入创新元素的教育工作者来说，都是一笔宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格极其贴近一线工作者的需求，完全没有高高在上的学术腔调。作者的表达方式非常接地气，仿佛是我的老同事在旁边手把手指导我完成一个项目。比如，在描述某个软件操作的复杂性时，他会幽默地用一个“别紧张，这就像我们当年第一次尝试用剪刀剪纸一样，只要找对角度，就能轻松搞定”来打消读者的畏难情绪。这种亦师亦友的语调，极大地降低了技术学习的心理门槛。而且，书中对许多专业术语的解释都采用了对比和类比的方法，特别是那些涉及到视觉设计和动画原理的名词，都转换成了幼儿园老师们日常生活中熟悉的场景，使得复杂的概念瞬间变得透明易懂。这种以人为本的文字温度，使得阅读过程充满了乐趣和信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧设计简直是一场视觉盛宴。封面采用了柔和的马卡龙色系，搭配了富有童趣的手绘插图，让人一眼就能感受到它与学前教育领域的紧密联系。内页的纸张质感非常出色，触感温润细腻，即便是长时间翻阅也不会感到疲惫。更值得称赞的是，作者在章节的布局上展现了极高的专业素养。内容的逻辑链条清晰流畅，从基础理论到实践操作，层层递进，过渡自然得仿佛在听一位经验丰富的前辈娓娓道来。每一个知识点都被精心编排，配以恰到好处的留白，避免了信息过载带来的阅读压力。特别是那些关键概念的阐释部分，设计师巧妙地运用了不同的字体和图标，使原本可能枯燥的理论知识变得生动易记。这种对细节的极致追求，无疑提升了整本书的阅读体验，让人愿意沉浸其中，细细品味每一个章节的精妙之处。

评分☆☆☆☆☆

这本书在实际操作指导方面，展现出了惊人的细致度和前瞻性。它似乎预料到了读者在制作过程中可能遇到的所有“坑点”。对于每一个制作步骤，书中都附带了“常见错误及解决方案”的边栏提示，这比查阅冗长的帮助文档要高效得多。更让我眼前一亮的是，它对于新兴技术（比如一些简易的AR/VR元素嵌入方法）的介绍并没有流于表面，而是提供了如何利用现有、成熟的、且成本可控的工具来实现这些“酷炫”效果的具体路径。这表明作者紧跟时代步伐，但又牢牢把握住了幼儿园教育资源的实际限制。对于我们这些受预算和时间双重制约的从业者来说，这种既有“理想高度”又有“地面操作性”的指导，简直是雪中送炭。

评分☆☆☆☆☆

从收藏价值的角度来看，这本书的附加内容和资源支持是其成为经典的重要砝码。仅仅是书本上的文字和截图远远不够，真正有价值的是随书附赠的配套数字资源包。那个精心整理的素材库，涵盖了大量高质量、可商用的背景图、音效和角色动画片段，其风格与书中的案例高度统一，为读者省去了大量寻找和购买素材的时间。更关键的是，作者还维护了一个持续更新的学习社区或在线平台，读者可以在那里分享自己的作品，并得到其他资深用户的反馈。这种超越纸质媒介的互动支持系统，构建了一个活生生的学习生态圈，使得这本书的生命力远超其他同类教材，它更像是一个长期的、有价值的专业发展伙伴。