具體描述
內容簡介
國際跳棋是國際上開展較早的一項古老的棋類遊戲，也是世界上流行非常廣泛的一項運動，它是兩人在棋盤上通過送子和吃子的方式，進行閤理的戰略和戰術布局，最後將對方的棋子吃光或者將對方睏斃而取得勝利。現在，國際跳棋已經成為世界上一項正式的比賽項目。發展至今，國際跳棋逐漸分為兩種，即100格國際跳棋和64格國際跳棋。100格國際跳棋是在10×10的棋盤上，對弈雙方每人20枚棋子在棋盤上行走的一項棋類遊戲。國際跳棋作為體育競技項目，在國際上有著廣泛的群眾基礎，擁有成韆上萬的愛好者。國際跳棋作為開發智力、有益健康的活動，也深受廣大青少年的喜愛，一些中小學已將國際跳棋列入校本課程。
學習國際跳棋有助於提高中小學生的觀察力、注意力、判斷力、記憶力、應變能力、邏輯思維能力和獨立思考能力；國際跳棋還能培養中小學生良好的品德，寓教於樂、以棋會友、陶冶情操；學習國際跳棋更能磨煉中小學生的意誌，接受挫摺教育，培養孩子戰勝睏難的信心和勇氣。
我們通過此書講述瞭一些國際跳棋的入門技巧，以便初學者能掌握國際跳棋的精妙之處。
作者簡介
郭霄鵬，太原市第十九中學校工會主席，山西省國際跳棋隊總教練，全國教練員、裁判員，太原市棋類協會副主席。多年從事棋類教學，長期緻力於棋類推廣、普及工作，所帶團隊共獲全國大賽54枚***，為國傢、省、市棋類普及和競技水平提高做齣瞭突齣貢獻。江洋，山西省國際跳棋隊隊長，棋類專職教師，太原市棋類協會秘書長，2009年獲首屆全國智力運動會國際跳棋男子個人冠軍，2014年獲全國國際跳棋個人錦標賽冠軍。多次入選中國國際跳棋集訓隊赴俄羅斯、荷蘭、烏茲彆剋斯坦參加國際賽事，均取得優異成績。
張代軍，全國棋類特色學校太原市第十九中學校校長，第三屆全國智力運動會山西省代錶隊主教練，多年從事學校、社會棋類項目的推廣和普及工作，研究、開發棋類校本課程和教材，為山西省棋類項目做齣突齣貢獻。
內頁插圖
目錄
第一章 國際跳棋簡介第一節 國際跳棋知識
第二節 國際跳棋名人
一、拿破侖
二、彼得大帝
三、馬剋思
四、富蘭剋林
五、契佐夫
六、江洋
七、李鈺卿
第三節 世界比賽
100格國際跳棋個人賽
100格國際跳棋團體賽
64格國際跳棋個人賽
第二章 行棋的基本知識
第一節 棋盤和棋子
一、棋盤
一、棋子
第二節 棋子的走法和吃法
一、兵的走法和吃法
二、王的走法和吃法
三、其他行棋規則（巴西規則）
第三節 勝負與和棋
一、勝負
二、和棋
第四節 對局記錄
一、記錄方法
二、常用記錄符號
三、對局記錄實例
第三章 殘局基本知識
第一節 捉子、防守
第二節 謀王
習題測試
第三節 兵類殘局（對峙）
習題測試
第四節 睏斃局麵
習題測試
第五節 王、兵類殘局
一、一王對一兵
二、一王對雙兵
第六節 王類殘局
……
第四章 中局基本知識
第五章 習題測試
第六章 對局賞析
第七章 習題測試答案
前言/序言
國際跳棋是國際上開展較早的一項古老的棋類遊戲，也是世界上流行非常廣泛的一項運動，它是兩人在棋盤上通過送子和吃子的方式，進行閤理的戰略和戰術布局，最後將對方的棋子吃光或者將對方睏斃而取得勝利。現在，國際跳棋已經成為世界上一項正式的比賽項目。發展至今，國際跳棋逐漸分為兩種，即100格國際跳棋和64格國際跳棋。100格國際跳棋是在10×10的棋盤上，對弈雙方每人20枚棋子在棋盤上行走的一項棋類遊戲。國際跳棋作為體育競技項目，在國際上有著廣泛的群眾基礎，擁有成韆上萬的愛好者。國際跳棋作為開發智力、有益健康的活動，也深受廣大青少年的喜愛，一些中小學已將國際跳棋列入校本課程。
學習國際跳棋有助於提高中小學生的觀察力、注意力、判斷力、記憶力、應變能力、邏輯思維能力和獨立思考能力；國際跳棋還能培養中小學生良好的品德，寓教於樂、以棋會友、陶冶情操；學習國際跳棋更能磨煉中小學生的意誌，接受挫摺教育，培養孩子戰勝睏難的信心和勇氣。
我們通過此書講述瞭一些國際跳棋的入門技巧，以便初學者能更快掌握國際跳棋的精妙之處。如果廣大中小學生通過閱讀本書，棋藝水平有所進步，我們將感到十分欣慰。因編者水平有限，若書中存在不準確和不妥之處，望廣大國際跳棋愛好者不吝賜教，以便修正。
用戶評價
初讀此書，我最大的感受是作者對於節奏把控的爐火純青。他並沒有急於炫耀那些驚世駭俗的“絕殺”妙手，而是循序漸進地構建起一個堅實的理論地基。前幾章仿佛是在做一次耐心的熱身運動，確保讀者對基本功的掌握牢固無虞。等到瞭中段，話題開始轉嚮那些更具創造性的、需要大量預判的局麵。我印象非常深刻的是其中關於“空間控製”與“子力效率”的辯證關係探討。作者用一種近乎哲學的語言描述瞭如何在有限的棋盤資源中實現利益最大化，讀起來頗有醍醐灌頂之感。尤其是在介紹那些看似微不足道的“邊緣著法”時，作者總能巧妙地指齣它們對全局平衡可能産生的連鎖反應。這與我過去閱讀的其他一些偏重於進攻的教材形成瞭鮮明對比，這本書更加強調的是全局觀和動態平衡。它教會我的，是如何在平穩的推進中，悄無聲息地建立起足以碾壓對手的優勢，這纔是真正高手的境界。這本書的價值在於，它不僅僅傳授招法，更是在雕琢讀者的“棋感”和“大局觀”。
評分這部厚重的棋譜，翻開扉頁，首先映入眼簾的是那些精妙絕倫的棋局圖解。我尤其欣賞作者對於開局變化的深入剖析，簡直就像是為初學者量身定製的導航圖，每一步棋的邏輯推演都清晰可見，絕不含糊。尤其是一些看似平淡的過渡階段，書中總能挖掘齣隱藏的戰術陷阱，讓人在實戰中防不勝防。比如，關於早期雙車兌換後的殘局處理，作者提供瞭一套係統的思維框架，而不是僅僅羅列死記硬背的招法。我曾嘗試按照書中的建議，在網絡對弈中應用這些技巧，結果發現自己的勝率有瞭顯著的提升，對手那些慣用的“小伎倆”在我的新視野下顯得笨拙不堪。更值得稱贊的是，作者在講述復雜理論時，擅長使用生動形象的比喻，將抽象的棋理具象化，使得那些枯燥的計算過程變得引人入勝，閱讀體驗極佳。它不僅僅是一本棋譜，更像是一位經驗豐富的棋手在耳邊低語，循循善誘，讓人在不知不覺中領悟到棋局的深層美感與規律。對於那些渴望從“會下棋”躍升到“精通棋藝”的愛好者來說，這本書無疑是案頭必備的寶典。
評分這本書的裝幀設計本身就透露著一股沉穩的專業氣息。紙張的質感非常適閤長時間閱讀，油墨的清晰度也無可挑剔，即便是那些細小的棋子符號和箭頭指示，也能夠被眼睛輕鬆捕捉，這對於需要高度集中注意力的棋譜閱讀來說至關重要。我特彆留意瞭書中對於中局復雜纏鬥部分的描述，那裏的文字密度是最大的，然而排版布局卻處理得非常得當，有效地避免瞭視覺疲勞。作者在闡述某一特定陷阱時，往往會引用數個不同曆史時期的經典對局作為例證，這種跨越時代的對比分析，極大地豐富瞭我們對該戰術演變路徑的理解。比如，書中對“虎口奪位”策略的論述，不僅展示瞭如何主動發起攻擊，更詳盡地分析瞭在防守方如何通過精妙的調動化解危機，這種雙嚮的視角是很多單薄教材所不具備的。它提供給讀者的，是一種全麵的、立體的棋局認知，讓你不僅知道“該怎麼做”，更明白“為什麼這麼做”。這種對細節的執著和對曆史沉澱的尊重，讓這本書在眾多棋類書籍中脫穎而齣，成為一本值得反復研讀的經典之作。
評分讀完這本書後，我感覺自己看待棋盤的方式徹底發生瞭改變。過去，我總是在尋找“一步定乾坤”的瞬間，而這本書則讓我明白瞭，真正的勝利往往是無數個微小優勢積纍的結果。作者在論述如何應對突發變招時，展現齣一種近乎泰山崩於前而色不變的沉著。他強調的不是如何“反擊”，而是如何“吸收”和“轉化”對手的攻擊意圖，將潛在的危機轉化為自身的資源。這種積極的防禦哲學，極大地提升瞭我在壓力下的心理素質。書中關於殘局的收束部分，更是堪稱教科書級彆。它用極其簡潔的文字，闡述瞭如何處理那些看似“和棋”的微弱優勢，最終將平局轉化為勝利的技巧，這些都是實戰中最容易被忽略但卻至關重要的環節。這本書就像是一位頂級教練，他不僅教你如何贏下比賽，更教你如何以一種更優雅、更堅韌的方式麵對棋局中的所有可能性。它帶來的不隻是技術上的提升，更是一種心性的磨礪。
評分這本書的結構安排體現瞭極高的學術嚴謹性。每一章的末尾都會附帶一個“自檢練習”，這些練習題的設置非常巧妙，它們並非簡單的記憶測試，而是要求讀者在給定的復雜情境下，自主推導齣最優化方案。更棒的是，練習題的答案部分並非直接給齣最佳著法，而是提供瞭數條可能的閤理走法及其優劣對比，鼓勵讀者自己去權衡利弊。這種“開放式引導”的學習模式，極大地激發瞭我主動思考的欲望。我曾花瞭一個下午的時間，反復推敲其中一個關於“雙邊施壓”的練習，從最初的直覺判斷到最終通過細緻計算確定最優解，整個過程充滿瞭挑戰和樂趣。此外，書中對術語的界定也非常清晰、規範，沒有使用那些模棱兩可的行話，確保瞭不同背景的讀者都能在同一認知框架下進行學習。對於那些希望通過係統性訓練提升實力的嚴肅棋手而言，這本書提供的這種結構化、可量化的學習路徑，是其最大的賣點。
評分好
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評分剛入手學
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評分剛入手學
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評分好
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