首套國內原創的藝術素養教育叢書,延請國內一流的藝術教育團隊,曆時數年為中國孩子們量身打造,眾多藝術史傢聯袂推薦——藝術素質教育就看這一套!
1. 國內一流的作者團隊——《寫給孩子看的藝術史》由清華大學美術學院副院長、國內藝術史論專傢張敢教授領銜主編,由來自清華大學美術學院、中央音樂學院等校的教授、博士生團隊為中國孩子量身打造,同時請富有一綫教學經驗的小學教師梳理語言,真正做到瞭深入淺齣,兼具嚴謹和生動,同時接地氣,符閤國情。
2. 生動有趣的內容——《寫給孩子看的藝術史》精選中外藝術史上重要、有影響力的藝術傢,將藝術故事與藝術傢的人生曆程完美融閤,孩子在閱讀故事的過程中,自然吸收藝術養料,同時藝術傢的奮鬥精神也會滋潤孩子的心田,幫助孩子實現自然、無痕勵誌。
3. 引人入勝的遊戲模塊設計——考慮孩子的閱讀心理,設置瞭很多吸引其的注意力的闆塊:可以動手操作的“藝術小遊戲”,腦洞大開的“問題來瞭”,幽默搞笑的四格漫畫,簡潔明瞭的“TIPS”,跳躍思考的“延伸閱讀”……把遊戲融入藝術知識的學習中,為孩子們建構多角度、立體的知識體係。
4. 安全、環保的印裝。本套書的書角全部采用圓形模切,且厚度適中,紙張色調柔和,全部大豆環保油墨印刷,裝幀設計精美,確保孩子們提高審美的同時,可以輕快、安全的閱讀。
本套叢書由國內藝術史論專傢中央美術學院邵大箴教授、中國美術學院杭間教授聯閤推薦!
活著的時候,人們把他當成“瘋子”。其實——隻是因為他對藝術太熱愛瞭,當時很多人都不能理解他。他生前隻賣齣瞭一幅油畫,生活過得非常辛苦。
他愛寫信,喜歡把真心話說給親愛的弟弟——提奧聽。如今,他是有名的大畫傢。他的生活連同他的死亡都是一個謎。人們把他的故事寫成小說,拍成電影,進行瞭非常多的猜測和想象。他是誰?《凡·高/寫給孩子的藝術史》為孩子們講述有關凡·高的故事。
張敢。生於1969年6月,男,江蘇丹陽人。美術史論專傢,現為清華大學美術學院副院長。
齣版的美術史專著有《繪畫的勝利?美國的勝利?》,譯著《嚮大師學繪畫--藝用解部》,編著《中國當代美術二十年啓示錄》。發錶論文《威廉.莫裏斯及其美學思想初探》。學曆簡曆:1991年於中央美術學院美術史係獲學士學位。1994年於中央美術學院美術史係獲碩士學位。1999年於中央美術學院美術史係獲博士學位。
01 大畫傢養成記
沉默的怪孩子
快樂的文森特
畫畫!畫畫!
漂泊的生活
來到巴黎
02 畫畫我自己
開心巴黎
陽光阿爾
03 愛我的朋友
唐居伊老爹
郵差魯倫
魯倫夫人
04 “割耳朵”事件
“藝術傢之傢”
受傷的耳朵
05 大自然的美景
聖雷米的顫動
仰望星空
掙紮的絲柏
06 生命就在顔色裏
加歇醫生
湧流的色彩
聽聽凡·高說什麼
早在20世紀初,王國維、蔡元培、魯迅等人就深切地意識到瞭美育的重要性,並大力倡導和踐行。然而,中國在20世紀頻仍的戰火和政治動蕩讓文化的正常發展都難以為繼,更遑論美育。隨著20世紀末、21世紀初中國的崛起,人們意識到中國的發展必須以創新精神為基礎,而不能依賴勞動密集型的加工與製造業。藝術的核心價值就是創造力和想象力,以及對文化的認識、思考和理解,加強美育恰好順應瞭中國發展的需求,實為大勢所趨。
美育的內涵非常豐富,它包括瞭美術、設計、音樂、舞蹈、戲劇和影視等各個藝術門類。美育的目的不僅是讓人會畫幾筆畫,會唱幾首歌,會幾種樂器,而是像蔡元培所說:“純粹之美育,所以陶養吾人之感情,使有高尚純潔之習慣,而使人我之見、利己損人之思念,以漸消沮者也”。其實,美育還可以端正一個人對待生活中的事物與工作的態度。愛美之人對待工作一定是精益求精的,無法容忍些許瑕疵。在現實生活中,我們見到的很多醜陋的事物都是因為缺少這種追求完美的精神導緻的。因此,一個健全的社會需要人們有高尚的情操、高雅的品位和專精的工作精神,這纔是一個健全人格必須具備的全部素養。而這種素養的培養一定是從小開始的,因此,針對兒童的美育就顯得非常重要而迫切。
那麼,如何對孩子進行美育呢?其實美育的方式是靈活而多元的。可以讓孩子們去美術館看展覽,去劇場欣賞戲劇和音樂,也可以通過互聯網、圖書館獲取各種關於藝術的知識。然而,良好的閱讀習慣是培養孩子興趣最簡便、也最有效的方式。這就需要有適閤孩子閱讀的普及性讀物。事實上,普及性讀物是最難寫的,因為隻有真正理解藝術的人纔能深入淺齣地把問題講明白,纔能正確引導孩子們的興趣。
這套叢書是在山東美術齣版社的倡議下編寫的,能否得到小朋友們的認可,是我們最關切的。真心希望能夠得到小讀者們的反饋,我們就能藉此不斷完善,把書編得更好,共同為中國的美育做一點貢獻。
張 敢
這本書的文字風格非常活潑,充滿瞭畫麵感,讀起來一點也不費力,甚至有些章節讀起來像是在聽一位充滿激情的導遊在講述他最愛的博物館。那些關於畫傢生活片段的描述,比如對陽光的熱愛、對色彩的癡迷,都寫得極其生動立體,仿佛那些沉睡在曆史塵埃中的人物又重新鮮活瞭起來。它成功地將“藝術史”這個聽起來高不可攀的主題,轉化成瞭一係列充滿人性光輝的動人故事。我發現自己比起孩子,似乎更迫不及待地想知道下一頁會揭示哪個藝術傢的哪段傳奇人生。這本書的價值,遠超齣瞭其作為一本“兒童讀物”的簡單定義。
評分與其他麵嚮兒童的藝術書籍相比,這本書在深度上毫不含糊,它沒有因為對象是孩子就犧牲掉曆史的厚重感和藝術的復雜性。它將藝術史放置在瞭更宏大的曆史背景下去審視,讓孩子們瞭解到,藝術從來都不是孤立存在的,它是社會、科技和思想交織的産物。在講解印象派興起的時候,作者巧妙地引入瞭當時攝影術的發展,讓孩子們明白“為什麼畫傢要改變他們的視角”。這種深入淺齣的分析能力,著實令人贊嘆。它為建立孩子對藝術的批判性思維打下瞭堅實的基礎,而不是簡單地灌輸“這個畫得好看”的結論。
評分這本書的排版設計簡直是一場視覺盛宴,簡直讓人移不開眼球。它大膽地采用瞭不對稱的布局,讓文字和圖像有瞭更多的呼吸空間,而不是傳統書籍那種呆闆的對齊方式。有時一幅畫會占據整整兩頁,色彩衝擊力十足,有時則巧妙地將文字信息嵌入到畫作的空白處,兩者相得益彰,互為補充。我感覺這本身就是一種現代藝術的體現,它在潛移默化中培養瞭讀者的審美感知力。對於成年人來說,即便是作為案頭裝飾或閑暇翻閱,都是極佳的選擇。它不像一本教科書,更像是一本精心策展的畫冊,處處透露著設計師的匠心獨運。
評分我特彆欣賞作者敘事的角度,他們似乎完全理解孩子們的思維方式,用最簡單、最貼近生活的故事,將那些宏大的藝術概念變得觸手可及。比如,講解透視法的時候,不是用復雜的幾何公式,而是通過描述一個村莊裏不同遠近的房屋大小變化來解釋,這種“潤物細無聲”的教育方式,真的太高明瞭。我的孩子以前對那些名畫隻是走馬觀花,但讀瞭這本書後,他竟然能主動去辨認畫作中的元素,甚至開始嘗試模仿畫傢的筆觸,這對我來說是最大的驚喜。這本書成功地在趣味性和知識性之間找到瞭一個絕妙的平衡點,讓藝術學習不再是任務,而變成瞭一場充滿發現的冒險。
評分這本書的插圖簡直太抓人瞭!那種濃烈的色彩,大膽的筆觸,簡直就像是把梵高的作品直接搬到瞭紙上,每一個細節都充滿瞭生命力。我之前對藝術史總覺得有些枯燥,但這本書完全顛覆瞭我的印象。它不是那種乾巴巴的理論堆砌,而是用一種非常直觀、充滿情感的方式來講述藝術傢的故事和他們的畫作。特彆是那些關於光影和色彩運用的解釋,簡直是化繁為簡,讓一個完全不懂藝術的人也能看得津津有味。每一次翻頁都像是在進行一次視覺探險,仿佛能聽到梵高內心的呐喊與熱情。這本書的裝幀也很精美,紙張的質感也很好,拿在手裏沉甸甸的,讓人愛不釋手。它不僅僅是一本藝術啓濛讀物,更像是一件可以反復品味的藝術品本身。
評分啦啦啦啦啦啦,很不錯的正品
評分買給孩子的,不錯,兒童讀本!內容上要是再增加一些曆史上著名的書法傢就更好瞭
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評分非常好 非常劃算 真的不錯 下次再買 值得擁有 記得提醒朋友呢
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評分一直在京東購買圖書,很好很方便
評分活動給力,快遞一流,口味也可以
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評分很滿意,兒子非常喜歡。
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